Artigos de revistas sobre o tema "Fun design"
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俞, 恺怡. "Researches on the Application of Fun in Food Packaging". Design 08, n.º 04 (2023): 3029–34. http://dx.doi.org/10.12677/design.2023.84374.
Texto completo da fonteZhang, Huazi, Kairan Sun, Qiuyuan Huang, Yonggang Wen e Dapeng Wu. "FUN Coding: Design and Analysis". IEEE/ACM Transactions on Networking 24, n.º 6 (dezembro de 2016): 3340–53. http://dx.doi.org/10.1109/tnet.2016.2516819.
Texto completo da fonteSharples, Sue. "Putting fun into bookshop design". Retail and Distribution Management 13, n.º 1 (janeiro de 1985): 30–32. http://dx.doi.org/10.1108/eb018260.
Texto completo da fonteKarolus, Jakob, Simon Thanheiser, David Peterson, Nicolas Viot, Thomas Kosch, Albrecht Schmidt e Paweł W. Wozniak. "Imprecise but Fun". Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction 6, MHCI (19 de setembro de 2022): 1–21. http://dx.doi.org/10.1145/3546725.
Texto completo da fonteDolan, Stephen. "Fun with semirings". ACM SIGPLAN Notices 48, n.º 9 (12 de novembro de 2013): 101–10. http://dx.doi.org/10.1145/2544174.2500613.
Texto completo da fonteXiao, Yuqin. "Research on the Application of Fun Design in Children's Product Packaging Design". Highlights in Art and Design 4, n.º 1 (28 de agosto de 2023): 55–60. http://dx.doi.org/10.54097/hiaad.v4i1.11727.
Texto completo da fonteDu, Yi Fan, Zi Qi Liu, Euitay Jung e Eung Hwa Kim. "A Study of Nudge Design Cases in Chinese Public Design: Focusing On The Fun Theory". korea soc pub des 13 (30 de junho de 2024): 7–19. http://dx.doi.org/10.54545/kspd.2024.06.07.
Texto completo da fonteSingh, Gary. "Fun with Fractal Art". IEEE Computer Graphics and Applications 29, n.º 1 (janeiro de 2009): 4–5. http://dx.doi.org/10.1109/mcg.2009.8.
Texto completo da fonteLi, Lu. "Designing Fun Teaching Activities in Guzheng Education". International Journal of Education and Humanities 9, n.º 1 (15 de junho de 2023): 1–4. http://dx.doi.org/10.54097/ijeh.v9i1.9025.
Texto completo da fonte나현신 e 김현주. "‘Fake Fun’ Design in the New Millennium Fashion". Journal of Korea Design Forum ll, n.º 34 (fevereiro de 2012): 47–54. http://dx.doi.org/10.21326/ksdt.2012..34.005.
Texto completo da fonteTemes, Gabor C. "Fifty-Five Fun-Filled Years in Circuit Design". IEEE Solid-State Circuits Magazine 5, n.º 2 (2013): 8–21. http://dx.doi.org/10.1109/mssc.2013.2255492.
Texto completo da fonteLee, Thomas. "Too Much Fun: Contemporary Aesthetic Theory and Design". Design and Culture 9, n.º 3 (2 de setembro de 2017): 301–15. http://dx.doi.org/10.1080/17547075.2017.1370669.
Texto completo da fonteKadarwati, Sri, Woro Sumarni, Atika Wijaya, Mohammad Alauhdin, Cepi Kurniawan, Nuril Huda, Teguh Budiyanto, Rena Aliya Pramestia e Elvara Siti Azzahra. "Fun and Exciting Research in Competitive Research Design". Jurnal Abdimas 27, n.º 2 (13 de dezembro de 2023): 167–74. http://dx.doi.org/10.15294/abdimas.v27i2.48396.
Texto completo da fonteSong, Ju. "Analysis of the Fun of Food Packaging Design". Journal of Industry and Engineering Management 1, n.º 1 (março de 2023): 64–69. http://dx.doi.org/10.62517/jiem.202303109.
Texto completo da fonteHarjanti, Atika Dwi, Ofita Purwani e Tri Yuni Iswati. "Taman Botani Boyolali Dengan Pendekatan Fun Design Sebagai Pusat Wisata Edukasi Botani". Region: Jurnal Pembangunan Wilayah dan Perencanaan Partisipatif 12, n.º 2 (30 de novembro de 2017): 143. http://dx.doi.org/10.20961/region.v12i2.12368.
Texto completo da fonteGuthery, Scott. "Are we still having fun?" ACM SIGPLAN Notices 28, n.º 8 (agosto de 1993): 1. http://dx.doi.org/10.1145/163114.163115.
Texto completo da fonteFranzwa, Christopher, Ying Tang, Aaron Johnson e Talbot Bielefeldt. "Balancing Fun and Learning in a Serious Game Design". International Journal of Game-Based Learning 4, n.º 4 (outubro de 2014): 37–57. http://dx.doi.org/10.4018/ijgbl.2014100103.
Texto completo da fonteAppelbaum, Peter, e Stella Clark. "Science! Fun? A critical analysis of design/content/evaluation". Journal of Curriculum Studies 33, n.º 5 (setembro de 2001): 583–600. http://dx.doi.org/10.1080/00220270010023812.
Texto completo da fonteYanson, Regina, e Melissa J. Mann. "Wrapping Blocks: A Fun Way to Teach Job Design". Management Teaching Review 5, n.º 2 (21 de março de 2019): 144–62. http://dx.doi.org/10.1177/2379298119836418.
Texto completo da fonteGhelli, Giorgio. "Complexity of kernel Fun subtype checking". ACM SIGPLAN Notices 31, n.º 6 (15 de junho de 1996): 134–45. http://dx.doi.org/10.1145/232629.232643.
Texto completo da fontePlester, Barbara, Helena Cooper-Thomas e Joanne Winquist. "The fun paradox". Employee Relations 37, n.º 3 (7 de abril de 2015): 380–98. http://dx.doi.org/10.1108/er-04-2013-0037.
Texto completo da fonteChan, Simon C. H., e Wai-ming Mak. "Have you experienced fun in the workplace?" Journal of Chinese Human Resource Management 7, n.º 1 (9 de maio de 2016): 27–38. http://dx.doi.org/10.1108/jchrm-03-2016-0002.
Texto completo da fonteSilva, Frutuoso G. M. "Practical Methodology for the Design of Educational Serious Games". Information 11, n.º 1 (24 de dezembro de 2019): 14. http://dx.doi.org/10.3390/info11010014.
Texto completo da fonteYang, Yi, e Eun Kil Cho. "A Convergence Study on the Characteristics of Fun Design Expression in Kindergarten Space". Korean Society of Science & Art 40, n.º 3 (30 de junho de 2022): 293–308. http://dx.doi.org/10.17548/ksaf.2022.06.30.293.
Texto completo da fonteSimon, Victoria. "Guided by Delight: Music Apps and the Politics of User Interface Design in the iOS Platform". Television & New Media 21, n.º 1 (23 de agosto de 2018): 60–74. http://dx.doi.org/10.1177/1527476418794634.
Texto completo da fontePlester, Barbara, e Ann Hutchison. "Fun times: the relationship between fun and workplace engagement". Employee Relations 38, n.º 3 (4 de abril de 2016): 332–50. http://dx.doi.org/10.1108/er-03-2014-0027.
Texto completo da fonteMurrie, Katie, e Kim Anderson. "Furnishing Fun: Revamping a Retailer’s Employee Experience through Service Design". Touchpoint 14, n.º 1 (18 de agosto de 2023): 109–12. http://dx.doi.org/10.30819/touchpoint.14-1.22.
Texto completo da fonteAziz, George. "Impact of Gamification in Human Behavior Modification Through Fun Design". International Design Journal 5, n.º 1 (1 de janeiro de 2015): 173–80. http://dx.doi.org/10.21608/idj.2015.101968.
Texto completo da fonteWei, XiaoRan, e Chi-Gyu Oh. "Analysis of Design Factors Affecting the Fun of Virtual Reality Cultural Property Games". JOURNAL OF THE KOREA CONTENTS ASSOCIATION 24, n.º 3 (31 de março de 2024): 108–21. http://dx.doi.org/10.5392/jkca.2024.24.03.108.
Texto completo da fonteBai, Kun, e Sung Won Lee. "A Study on the Effect of Fun Design on the Emotional Response of Young People in Home Interior Design". JOURNAL OF THE KOREAN SOCIETY DESIGN CULTURE 29, n.º 2 (30 de junho de 2023): 121–34. http://dx.doi.org/10.18208/ksdc.2023.29.2.121.
Texto completo da fonteSavira, Savira, Siti Khosiah e Ratih Kusumawardhani. "Geometry fun circuit play for children's geometric shapes recognition". Journal of Early Childhood Care and Education 4, n.º 2 (8 de julho de 2022): 92–99. http://dx.doi.org/10.26555/jecce.v4i2.5369.
Texto completo da fonteWang, Haiying, e Muhamad Abdul Aziz Ab. Gani. "Research on Emotional Design for Children Food Packaging". Idealogy Journal 7, n.º 2 (1 de setembro de 2022): 8–24. http://dx.doi.org/10.24191/idealogy.v7i2.342.
Texto completo da fonteStefanie, Stefanie, Hartini Laswandi e Silvia Meliana. "The Application of Fun Learning Concept in Playgroup Classroom Interior Design". International Journal of Application on Social Science and Humanities 1, n.º 1 (20 de fevereiro de 2023): 1200–1209. http://dx.doi.org/10.24912/ijassh.v1i1.25737.
Texto completo da fonteAnci, Anthony, e Trianggoro Wiradinata. "Design and Development of RunForFun Mobile Application". MATEC Web of Conferences 164 (2018): 01005. http://dx.doi.org/10.1051/matecconf/201816401005.
Texto completo da fonteMariani, Ilaria, e Judith Ackermann. "Fun by design: The game design activity and its iterative process as (playful) learning practices". Conjunctions. Transdisciplinary Journal of Cultural Participation 3, n.º 1 (6 de junho de 2016): 1. http://dx.doi.org/10.7146/tjcp.v3i1.23643.
Texto completo da fonteKim, Jieun, e Jae-Eun Kim. "Making customer engagement fun". Journal of Fashion Marketing and Management 18, n.º 2 (6 de maio de 2014): 133–44. http://dx.doi.org/10.1108/jfmm-04-2013-0050.
Texto completo da fonteGeorganta, Katerina, e Anthony Montgomery. "Workplace fun: a matter of context and not content". Qualitative Research in Organizations and Management: An International Journal 14, n.º 3 (29 de agosto de 2019): 317–36. http://dx.doi.org/10.1108/qrom-06-2017-1541.
Texto completo da fonteTondorf, Diego Fellipe, e Marcelo da Silva Hounsell. "Constructs and Outcomes of Fun in Digital Serious Games: The State of the Art". Journal on Interactive Systems 13, n.º 1 (13 de dezembro de 2022): 386–99. http://dx.doi.org/10.5753/jis.2022.2605.
Texto completo da fonteDinata, Hendra. "Gamification in Education Context: The Intention, The Design and The Result". Inform : Jurnal Ilmiah Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi 6, n.º 2 (28 de julho de 2021): 75–80. http://dx.doi.org/10.25139/inform.v6i2.4035.
Texto completo da fonteTews, Michael J., John Michel, Shi Xu e Alex J. Drost. "Workplace fun matters … but what else?" Employee Relations 37, n.º 2 (9 de fevereiro de 2015): 248–67. http://dx.doi.org/10.1108/er-10-2013-0152.
Texto completo da fontePrihadi, Singgih. "DESIGN OF MODEL-BASED GEOGRAPHY LEARNING ENVIRONMENT TO CREATE SCHOOL FUN". GeoEco 4, n.º 2 (5 de dezembro de 2018): 115. http://dx.doi.org/10.20961/ge.v4i2.22420.
Texto completo da fontePark, Hee Myoung, e Cheol Lee. "A Study on Fun’s Visual Expression appeared in Snack Package Design". Journal of The Korean Society of Illustration Research 71 (30 de junho de 2022): 17–28. http://dx.doi.org/10.37379/jksir.2022.71.02.
Texto completo da fonteLee, Kyonghee, Younghee Kim, Hong-In Cheng e Hyunhee Jung. "Design Elements for the Fun Emotion on Movie Publicizing Web Site". Journal of Digital Design 10, n.º 1 (janeiro de 2010): 31–38. http://dx.doi.org/10.17280/jdd.2010.10.1.004.
Texto completo da fonteWakes, Sarah, e Amanda Beukes. "Height, fun and safety in the design of children's playground equipment". International Journal of Injury Control and Safety Promotion 19, n.º 2 (junho de 2012): 101–8. http://dx.doi.org/10.1080/17457300.2011.603148.
Texto completo da fonteGrosshandler, D. J., e E. Niswander Grosshandler. "Constructing fun: self-determination and learning at an afterschool design lab". Computers in Human Behavior 16, n.º 3 (maio de 2000): 227–40. http://dx.doi.org/10.1016/s0747-5632(00)00003-0.
Texto completo da fontePopov, Lubomir, e Gary David. "Unveiling Hidden Social Design: New Roles for Sociologists". European Review Of Applied Sociology 10, n.º 14 (1 de junho de 2017): 6–19. http://dx.doi.org/10.1515/eras-2017-0001.
Texto completo da fonteWu, Qiang. "Abstinence Design". Journal of Educational Theory and Management 4, n.º 1 (20 de maio de 2020): 56. http://dx.doi.org/10.26549/jetm.v4i1.2575.
Texto completo da fonteRachmawati, Meida, Suzana Widjajanti, Ahmad Ahmad e Aslan Aslan. "The English Camps as Method of Promoting Fun English at Elementary School Level in Indonesia". Tapis : Jurnal Penelitian Ilmiah 4, n.º 2 (2 de dezembro de 2020): 174. http://dx.doi.org/10.32332/tapis.v4i2.2563.
Texto completo da fonteR. Fluegge-Woolf, Erin. "Play hard, work hard". Management Research Review 37, n.º 8 (15 de julho de 2014): 682–705. http://dx.doi.org/10.1108/mrr-11-2012-0252.
Texto completo da fonteSaputro, Zanuar Bagus, Tjitra Wardani e Purwo Sri Rejeki. "The Effect of Moderate Intensity Fun Aerobic Gym on HDL-C and LDL- C on Overweight Women". Folia Medica Indonesiana 55, n.º 2 (14 de janeiro de 2021): 89. http://dx.doi.org/10.20473/fmi.v55i2.24511.
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