Livros sobre o tema "Français langue étrangère – Éthiopie"
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Bajard, Jean-Pierre. Les affaires en français: Méthode de français langue étrangère. Paris: Hatier international, 1987.
Encontre o texto completo da fonteMonnerie-Goarin, Annie. Le franc̦ais au présent: Grammaire : franc̦ais langue étrangère. Paris: Didier/Hatier, 1987.
Encontre o texto completo da fonteBoyer, Henri. Nouvelle introduction à la didactique du français langue étrangère. Paris: CLÉ international, 1990.
Encontre o texto completo da fonteMichel Quitout ; préface de P. L'ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE DANS LES PAYS MÉDITERRANÉENS. Paris: Editions L'Harmattan, 2003.
Encontre o texto completo da fonteMerle, Pierre. Le nouveau charabia: Le français est une langue étrangère! [Toulouse]: Milan, 2005.
Encontre o texto completo da fonteMerle, Pierre. Le nouveau charabia: Le français est une langue étrangère! [Toulouse]: Milan, 2005.
Encontre o texto completo da fonteExel, Marie-Hélène Estéoule. Le texte littéraire dans l'apprentissage du français langue étrangère. Lille: A.N.R.T, Université de Lille III, 1993.
Encontre o texto completo da fonteBeefun, Harrydeo. Interaction et négociation en classe de français langue étrangère. Lille: A.N.R.T, Université de Lille III, 1997.
Encontre o texto completo da fonteDjeghar, Achraf. Le français, langue étrangère et les représentations socio-langagières. Paris: L'Harmattan, 2020.
Encontre o texto completo da fonteKatolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, ed. L'enseignement/apprentissage du français langue étrangère: Réfléchir et agir. Lublin: Towarzystwo Naukowe KUL, 2009.
Encontre o texto completo da fonteTarin, René. Apprentissage, diversité culturelle et didactique: Français langue maternelle, langue seconde ou étrangère. Loverval: Labor, 2006.
Encontre o texto completo da fonteElisabeth, Calaque, ed. L' enseignement précoce du français langue étrangère: Bilan et perspectives. Grenoble (France): Publication du Laboratoire LIDILEM, 1997.
Encontre o texto completo da fonteMahrir, Mohamed. Pour une didactique du conte merveilleux en français langue étrangère. Lille: A.N.R.T. Université de Lille III, 1994.
Encontre o texto completo da fonteKrokidis, Spyridon. Représentations du Français Langue étrangère en Grece et conditions d'apprentissage. Lille: A.N.R.T., Université de Lille III, 2000.
Encontre o texto completo da fonteLallement, Fabienne. Utilisation du métalangage lors de l'apprentissage de la langue écrite: Perspectives comparatives entre français langue maternelle et français langue étrangère. Lille: A.N.R.T., Université de Lille III, 2000.
Encontre o texto completo da fonteMarie-Paule, Roynard, ed. Mission spéciale, 1: Méthode de français langue étrangère : livre de l'élève. Paris: Hatier, 1994.
Encontre o texto completo da fonteNguỹên, Minh Hà. L'analyse linguistique du français scientifique, langue étrangère, chez des scientifiques vietnamiens. Lille: A.N.R.T. Université de Lille III, 1995.
Encontre o texto completo da fonteFranche-Comté, Université de, ed. La référenciation dans l'écriture littéraire: Incidences en didactique du français langue étrangère. Lille: A.N.R.T, Université de Lille III, 1993.
Encontre o texto completo da fonteFerrão-Tavares, Maria Clara. Les comportements non verbaux des enseignants en classe de français langue étrangère. Lille: A.N.R.T, Université de Lille III, 1992.
Encontre o texto completo da fonteKhounsavath, Phetsamone. Interférences phonétiques dans l'apprentissage du Français langue étrangère par des apprenants Laotiens. Lille: A.N.R.T, Université de Lille III, 2000.
Encontre o texto completo da fonteMarc Demeuse, Marie-Christine Fougerouse, Guilhène. L'ÉVALUATION DES PRODUCTIONS COMPLEXES EN FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE/SECONDE DANS L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR. Paris: Editions L'Harmattan, 2010.
Encontre o texto completo da fonteCuq, Jean-Pierre. Une introduction à la didactique de la grammaire en français langue étrangère. Paris: Didier/Hatier, 1996.
Encontre o texto completo da fonteCuq, Jean-Pierre. Une introduction à la didactique de la grammaire en français langue étrangère. Paris: Didier, 1996.
Encontre o texto completo da fonteColloque, international de l'Association des directeurs de Centres universitaires d'études françaises pour étudiants étrangers (ADCUEFE) (2e 2005 Grenoble France). L' enseignement apprentissage du français langue étrangère en milieu homoglotte: Spécificités et exigences. Grenoble: Presses universitaires de Grenoble, 2006.
Encontre o texto completo da fonte3, Université Stendhal-Grenoble, ed. Les textes littéraires dans l'enseignement du français langue étrangère: Étude de didactique comparée. Lille: A.N.R.T. Université de Lille, 1993.
Encontre o texto completo da fonteSantacroce, Michel. Grammaire, linguistique et didactique du français langue étrangère: Proposition pour une grammaire transitionnelle. Lille: A.N.R.T., Université de Lille III, 2000.
Encontre o texto completo da fonteAmuzu, Dominic Setsoafi. Analyse des erreurs d'orthographe en Français langue étrangère en vue de l'élaboration d'une méthode d'enseignement du Français. Lille: A.N.R.T, Université de Lille III, 1998.
Encontre o texto completo da fonte-Lemonnier, France H. Répertoire de didacticiels de français langue seconde ou étrangère publiés entre 1980 et 1988. Québec: Centre international de recherche sur le bilinguisme = International Center for Research on Bilingualism, 1989.
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Encontre o texto completo da fonteFesfes, Neirouz. Problèmes de l'apprentissage du français langue étrangère par des élevés syriens de l'enseignement secondaire. Lille: A.N.R.T, Université de Lille III, 1994.
Encontre o texto completo da fonteDoudoulacaci, Chryssoula. L'implicité culturel dans les matériaux sociaux à l'usage des classes de français langue étrangère. Lille: A.N.R.T, Université de Lille III, 1992.
Encontre o texto completo da fonteBourdet, Jean-François. La construction du sens appendre à lire la littérature dans une langue étrangere: L'exemple du français langue étrangère. Lille: A.N.R.T, Université de Lille III, 1990.
Encontre o texto completo da fontePierra, Gisèle. Chemins de paroles: D'une pratique théâtrale en français langue étrangère : vers une esthétique de l'expression. Montpellier: Université Paul-Valéry, 1998.
Encontre o texto completo da fonteMovassat, Parvine. Méthodologies de l'enseignement-apprentissage de la litterature en français langue étrangère: Le cas de l'université iranienne. Lille: A.N.R.T., Université de Lille III, 2000.
Encontre o texto completo da fonteSalins, Geneviève-Dominique de. Une introduction à l'ethnographie de la communication pour la formation à l'enseignement du français langue étrangère. Paris: Didier, 1992.
Encontre o texto completo da fonteOlenine, Tatiana. Enseignement des compétences linguistiques et culturelles à des étudiants de niveau perfectionnement en français langue étrangère. Lille: A.N.R.T. Université de Lille III, 1998.
Encontre o texto completo da fonteModard, Daniel. Interaction et entraînement à la construction du discours écrit en français langue maternelle et en français langue étrangère: L'apport des nouveaux outils logiciels à l'innovation pédagogique. Lille: A.N.R.T. Université de Lille III, 1991.
Encontre o texto completo da fonteIdriss, Fitouri. Grammaire et enseignement du français aux étudiants libyens: Perspectives hostoriques et représentations de la grammaire du Français langue étrangère chez les apprenants Libyens. Lille: A.N.R.T. Université de Lille III, 1998.
Encontre o texto completo da fonteCristin, Régis. Ingénierie de la formation: Un modèle d'évaluation prédictive pour la formation professionnelle du professeur de français langue étrangère. Lille: A.N.R.T, Université de Lille III, 2000.
Encontre o texto completo da fonteBorg, Serge. La notion de progression en didactologie des langues-cultures: Observations centrées sur la didactique du français langue étrangère. Lille: A.N.R.T, Université de Lille III, 1997.
Encontre o texto completo da fonteSantos, Gilza Macedo Dos. Les tendances méthodologiques actuelles dans la formation des enseignants de français langue étrangère: Contexte du Nord-Est brésilien. Lille: A.N.R.T. Université de Lille III, 1997.
Encontre o texto completo da fonteChalaron, Marie-Laure. La grammaire autrement: Sensibilisation et pratique: matériel pédagogique à l'usage des enseignants de français langue étrangère et étudiants de niveau 1. Grenoble: Presses Universitaires de Grenoble, 1987.
Encontre o texto completo da fonteAnne, Akyüz, ed. Exercices de grammaire en contexte: Niveau avancé. Paris: Hachette Livre, 2001.
Encontre o texto completo da fonteLogoscracia, Sheila. Manuel de Français Langue Étrangère A1-B2 Français-Portugais: FLE - Français Langue Étrangère. Independently Published, 2021.
Encontre o texto completo da fonteManuel de Français Langue Étrangère - FLE / Français-Portugais A1-B2: Français Langue Étrangère - FLE - Manuel en Français et Portugais / A1-B2. Independently Published, 2021.
Encontre o texto completo da fonteEnseigner le français langue étrangère et seconde. Mardaga, 2018. http://dx.doi.org/10.14375/np.9782804706289.
Texto completo da fonteSavoir faire • Grammaire du français langue étrangère. ELLIPSES, 2008.
Encontre o texto completo da fonteFrançais langue étrangère: L'approche culturelle et interculturelle. BELIN EDUCATION, 2011.
Encontre o texto completo da fonteBraud, Marie-Caroline. Français Langue Étrange: Questions Pertinentes et Impertinentes d'étudiant en Français Langue Étrangère. Independently Published, 2022.
Encontre o texto completo da fonteDidactique du français juridique: Français langue étrangère à visée professionnelle. Paris: Harmattan, 2007.
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