Livros sobre o tema "Formation des Compétences Motrices"

Réussir la formation par compétences. Montréal: Guérin, 2000.

Lévy-Leboyer, Claude. La gestion des compétences. Paris: Éditions d'organisation, 1996.

européennes, Commission des Communautés. L' Europe des compétences. Paris: ACFCI, 1990.

Jedliczka, Didier. Compétences et alternances. Paris: Éditions Liaisons, 1994.

Léné, Alexandre. Formation, compétences et adaptabilité: L'alternance en débat. Paris: Harmattan, 2002.

Chalvin, Dominique. Styles de formateurs: Compétences, auto-évaluation, perfectionnement. Paris: Éditions d'Organisation, 2004.

Louise, Lafortune, Mongeau Pierre 1954- e Pallascio Richard, eds. Métacognition et compétences réflexives. Montréal, Qué: Éditions Logiques, 1998.

Dietrich, Anne. Management des compétences. 3^a ed. Paris: Dunod, 2010.

Derroitte, Henri. Les nouveaux catéchistes: Leur formation, leurs compétences, leur mission. Bruxelles: Lumen vitae, 2008.

Commission européenne. Direction générale de l'éducation et de la culture. e Programme Leonardo da Vinci, eds. Développer les compétences et les qualifications des salariés des PME. Luxembourg: Office des publications offiicielles des Communautés européennes, 2003.

Marie-France Carnus, Jacques Denantes, Moïse Dero. TRANSFERT DE COMPÉTENCES - A quoi sert la formation en entreprise ? Paris: Editions L'Harmattan, 2006.

Normand, Gagné, e Québec (Province). Service de la formation du personnel scolaire, eds. La Formation à l'enseignement secondaire général: Orientations et compétences attendues. [Québec]: Direction générale de la formation et des qualifications, Direction de la formation du personnel scolaire, Ministère de l'éducation, 1992.

Evéquoz, Grégoire. Les compétences clés. Rueil-Malmaison: Éditions Liaisons, 2004.

Béthoux, Élodie. Emploi, formation, compétences: Les régulations de la relation salariale en questions. Toulouse, France: Octares éditions, 2013.

Symposium national sur les compétences en aérospatiale. Symposium national sur les compétences en aérospatiale: Rapport final. Ottawa, Ont: Industrie Canada, 1999.

Le bilan des compétences. 4^a ed. Paris: Presses universitaires de France, 2007.

Tremblay, Luc. La relation d'aide au quotidien: Développer des compétences pour mieux aider. Montréal: Éditions Saint-Martin, 2000.

1965-, Desjardins Julie, Association francophone pour le savoir-Acfas. e Congrès de l'ACFAS (71e : 2003 : Université du Québec à Rimouski), eds. Développer des compétences en enseignement: Quelle place pour la réflexion professionnelle? Montréal, Qué: Association francophone pour le savoir-Acfas, 2006.

Boutin, Gérald. L' obsession des compétences: Son impact sur l'école et la formation des enseignants. Montréal: Éditions Nouvelles, 2000.

Ansart, Sandrine. La VAE [validation des acquis de l'expérience]: Un outil de développement des compétences. Paris: Dunod, 2010.

Joseph-Luc, Blondel, e INSEP consulting, eds. Cultiver les compétences: Guide pratique du manager. Paris: INSEP consulting, 2003.

Formation linguistique en contextes d'insertion: Compétences, posture, professionnalité : concevoir un cadre de référence(s). Bern: Peter Lang, 2011.

Unesco. Regional Office for Education in Africa, ed. L'approche par compétences dans l'enseignement technique et la formation professionnelle: Benin, Burkina Faso, Mali. Dakar: Bureau régional de l'UNESCO à Dakar, 2006.

Lévy-Leboyer, Claude. La gestion des compétences : une démarche essentielle pour la compétitivité des entreprises. 2^a ed. Paris: Ed. d'Organisation, 2009.

Perrenoud, Philippe. Enseigner: Agir dans l'urgence, décider dans l'incertitude : savoirs et compétences dans un métier complexe. Paris: ESF éditeur, 1996.

l'alphabétisation, Ontario Direction de, ed. Connaissances et compétences professionnelles: Projet d'élaboration d'un profil de formation pour le programme de formation de base de l'Ontario / Ontario Basic Skills. Toronto, Ont: Ministère de la formation professionnelle. Direction de l'alphabétisation, 1989.

Foucher, Roland. Domaines de pratique et compétences professionnelles des psychologues du travail et des organisations. Montréal: Éditions Nouvelles, 2001.

Lafortune, Louise. Des stratégies réflexives-interactives pour le développement de compétences: La formation en éducation et en santé. Québec: Presses de l'Université du Québec, 2012.

Gérard, Mottet, ed. La vidéo-formation: Autres regards, autres pratiques : la vidéo, outil de construction des compétences professionnelles des enseignants. Paris: L'Harmattan, 1997.

française, France Documentation. Médiateurs pour l'art contemporain: Répertoire des compétences : animation, intervention, médiation culturelle, formation, profils, emplois, emplois jeunes, évaluation, publics, éducation artistique. Paris: Documentation française, 2000.

Pierre, Gueye Nonka, Soro Guéfala e Kone Youssef, eds. On se chamaille pour un siège: Theâtre : l'oeuvre intégrale en 10 séances, document conforme à l'approche FPC (Formation Par Compétences). Abidjan: Vallesses éditions, 2007.

Louise, Capra, ed. Accompagner l'enseignant dans son parcours professionnel: Une pratique d'accompagnement pédagogique centrée sur la personne de l'enseignant en développement de compétences professionnelles. Montréal: Chenelière-éducation, 2007.

Office, Canada Privy Council, e Canada. Bureau du Conseil privé., eds. Training/learning competency profile for organisation and classification advisers =: Profil de compétences en formation et en apprentissage pour les conseillers en organisation et en classification. Ottawa, Ont: Government. of Canada = Gouvernement du Canada, 2004.

Bernhard, Paulette. Le bibliothécaire/Spécialiste de l'information en milieu scolaire: Normes et lignes directrices, compétences, formation : contexte international, Etats-Unis, France, Royaume Uni, Canada : résumés et éléments de synthèse. Montréal: École de bibliothéconomie et des sciences de l'information, Université de Montréal, 1991.

Institut royal de la culture amazighe, ed. L'efficience des processus de production des compétences entre employabilité et cohésion socioculturelle: 3ème Congrès international du management de la qualité dans les systèmes d'education et de formation. Rabat: Institut Royal de la Culture Amazighe, 2008.

Le portfolio de développement professionnel continu. Montréal: Chenelière McGraw-Hill, 2002.

(Organization), Social Watch Bénin. Les unités administratives locales au Bénin: Formation, fonctionnement et compétences du Conseil d'Arrondissement et Conseil de Village ou de Quartier : des passerelles pour la participation des citoyens à la gestion des affaires publiques locales. Cotonou]: [Social Watch Bénin], 2013.

Perspectives de recherches en évaluation. Toulouse: Université de Toulouse le Mirail, 2009.

Pierre, Michard, ed. Le Bilan personnel et professionnel: Instrument de management. Paris: ESF Editeur, 1991.

Zikrī, Munīr. al-Manhajīyah al-ʻilmīyah li-bināʼ al-kafāʼāt al-maʻrifīyah wa-al-tawāṣulīyah: Al-jawānib al-naẓarīyah li-taʻlīm al-lughāt al-ajnabīyah = Méthodologie scientifique pour la formation des compétences cognitives et communicatives : aspect théorique d'enseignement des langues étrangères. Ṣafāqis: Kullīyat al-Ādāb wa-al-ʻUlūm al-Insānīyah, 2010.

Foundation, Canadian Youth, e Fondation canadienne de la jeunesse., eds. 25 good business approaches to youth employment : employment, jobs, work experience, training, self-employment, school-to-work, stay-in-school, internships, apprenticeship, co-operative education, mentoring, entrepreneurship, recruitment, skill sets =: 25 pratiques d'entreprise favorables à l'emploi chez les jeunes : emploi, travail, expérience de travail, formation, emploi autonome, transition école-travail, stages, apprentissage, enseigement coopératif, encadrement, entreprenariat, recrutement, compétences. Ottawa, Ont: Canadian Youth Foundation = Fondation canadienne de la jeunesse, 1997.

N, De Lorenzo Marie, ed. Developing a professional teaching portfolio: A guide for success. Boston: Allyn and Bacon, 2002.

N, De Lorenzo Marie, e Kobrinski Edward J, eds. Developing a professional teaching portfolio: A guide for success. 2^a ed. Boston, Mass: Pearson/Allyn & Bacon, 2006.

Rathus, Spencer A. Human sexuality in a world of diversity. 8^a ed. Boston: Allyn & Bacon, 2010.

N, De Lorenzo Marie, e Tirrell-Corbin Christy, eds. Developing a professional teaching portfolio: A guide for success. 3^a ed. Upper Saddle River, N.J: Allyn & Bacon/Pearson, 2009.

COMPÉTENCES, MÉTIERS, FORMATION - Eléments d'analyse. Paris: Editions L'Harmattan, 2006.

Souni. Savoirs et compétences en éducation, formation ... Demos, 2000.

Kittel, Françoise, Jaqueline Barraud e Martine Moule. La fonction Ressources humaines. Métiers, compétences, formation. Dunod, 2000.

Guittet, André. Développer les compétences par une ingénierie de la formation. EME Editions Sociales Françaises (ESF), 1998.

Gil, Philippe, e Christian Martin. Les nouveaux métiers de la formation: Développer de nouvelles compétences pour une formation réinventée. DUNOD, 2004.