Literatura científica selecionada sobre o tema "Étudiant·e·s en soins infirmiers"
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Artigos de revistas sobre o assunto "Étudiant·e·s en soins infirmiers"
Namazi, Kevan H. "Peter S. Silin. Nursing Homes: The Family Journey. Baltimore, MD: Johns Hopkins University Press, 2001." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 22, n.º 3 (2003): 337–39. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800003986.
Texto completo da fonteGnaho, Justine. "Pratiques pédagogiques participatives : retour sur une expérience en IFSI". Spécificités, n.º 1 (12 de março de 2024): 41–47. http://dx.doi.org/10.3917/spec.017.0041.
Texto completo da fonteSchwingrouber, Jocelyn, Audrey Chays-Amania e Sébastien Colson. "Adaptation transculturelle de l’outil EBPB-S d’implantation des pratiques fondées sur des données probantes pour les étudiants en soins infirmiers français, en licence, master ou doctorat". Recherche en soins infirmiers N° 157, n.º 2 (14 de outubro de 2024): 31–41. http://dx.doi.org/10.3917/rsi.157.0031.
Texto completo da fonteGuerassi, Bilal, e Geneviève Kinuthia. "Étudiant en soins infirmiers, patient expert, passeur de savoirs". La Revue de l'Infirmière 69, n.º 257 (janeiro de 2020): 40–42. http://dx.doi.org/10.1016/j.revinf.2019.12.017.
Texto completo da fonteChard’homme, N., e V. Marteau. "Les infirmiers algologues belges analysent la classification des interventions en soins infirmiers". Douleur et Analgésie 34, n.º 4 (dezembro de 2021): 218–24. http://dx.doi.org/10.3166/dea-2021-0177.
Texto completo da fonteBAUDIN, Florent, Malorie De Monte, Emmanuelle Goudin, Delphine Micaelli e Etienne Javouhey. "Enquête nationale sur la formation des infirmiers(ères) en service de réanimation pédiatrique en France." Médecine Intensive Réanimation 31, n.º 3 (23 de setembro de 2022): 157–64. http://dx.doi.org/10.37051/mir-00119.
Texto completo da fontede Broca, A., N. Defillon, E. Martinek, C. Nehorai, A. M. Galloy, B. Siegel, M. Daout e F. Bajus. "Quelques réflexions par des étudiant(e)s infirmiers de troisième année (promotion 2006–2009) sur la loi bioéthique". Éthique & Santé 6, n.º 3 (outubro de 2009): 163–66. http://dx.doi.org/10.1016/j.etiqe.2009.09.002.
Texto completo da fonteSellin, Sandra C. "Out On a Limb: a Qualitative Study of Patient Advocacy in Institutional Nursing". Nursing Ethics 2, n.º 1 (março de 1995): 19–29. http://dx.doi.org/10.1177/096973309500200104.
Texto completo da fonteNawej, Frank Nduu, Didier Kapinga Kayembe, Pascal Nawej Tshimwang jr, Joseph Pyana Kitenge, Fulgence Mbayo Ilunga, Romain Ngoy Shindano, Henri Mundongo Tshamba e Pascal Nawej Tshimwang Sr. "Le Dossier Médical Informatisé et le défi de la protection des données individuelles des patients". Revue de l’Infirmier Congolais 6, n.º 1 (11 de janeiro de 2022): 1–9. http://dx.doi.org/10.62126/zqrx.2022611.
Texto completo da fonteFeldacker, Caryl, Joel Usiri, Christine Kiruthu-Kamamia, Geetha Waehrer, Hiwot Weldemariam, Jacqueline Huwa, Jessie Hau, Agness Thawani, Mirriam Chapanda e Hannock Tweya. "Crossing the digital divide: the workload of manual data entry and integration between mobile health applications and eHealth infrastructure". Oxford Open Digital Health 2, Supplement_2 (2024): ii9—ii17. https://doi.org/10.1093/oodh/oqae025.
Texto completo da fonteTeses / dissertações sobre o assunto "Étudiant·e·s en soins infirmiers"
Martel, Kim Jade. "Exploration des facteurs contraignants et facilitants, perçus par des professionnels de la santé, à l’implantation d’une unité collaborative d’apprentissage en milieu clinique". Thèse, 2017. http://hdl.handle.net/1866/20080.
Texto completo da fonteLivros sobre o assunto "Étudiant·e·s en soins infirmiers"
Journée des infirmier(e) anesthésistes (2003 Paris). Journées des infirmièr(e)s anesthésistes et d'urgence 2003: 45e Congrès national d'anesthésie et de réanimation. Paris: Elsevier, 2003.
Encontre o texto completo da fonteUnion nationale des associations d'infirmier(e)s de bloc opératoire diplômé(e)s d'État (France) e Association des enseignants des écoles d'infirmier(e)s de bloc opératoire (France), eds. Guide concours infirmier(e)s de bloc opératoire: Préparation à l'entrée en école IBODE. 2a ed. Paris: Masson, 2004.
Encontre o texto completo da fonteFrançois, Walter, ed. Peu lire, beaucoup voir, beaucoup faire: Pour une histoire des soins infirmiers au 19e siècle : actes du colloque de Sion, 22-23 novembre 1991, Soins et soignant-e-s entre médecine et société. Carouge-Genève: Editions Zoé, 1992.
Encontre o texto completo da fonteLinda, Karpiuk Kathryn, ed. Implementing differentiated nursing practice: Transformation by design. Gaithersburg, Md: Aspen Publishers, 1994.
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