Artigos de revistas sobre o tema "Escuela de bibliotecnia"
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Schreiber Duarte, Marina. "El material visual en la Biblioteca de Arte". FENIX, n.º 22 (6 de janeiro de 2021): 168–230. http://dx.doi.org/10.51433/fenix-bnp.1972.n22.p168-230.
Texto completo da fonteLopera-Mazo, Juan David. "biblioteca escolar bajo el modelo de centro de recursos para la enseñanza y el aprendizaje (CREA)". Revista Prefacio 8, n.º 12 (30 de junho de 2024): 8–29. http://dx.doi.org/10.58312/2591.3905.v8.n12.45283.
Texto completo da fontePatiño, Galileo. "Propósitos de un sistema moderno de Bibliotecas Públicas en la República de Panamá". FENIX, n.º 4 (30 de dezembro de 2020): 742–51. http://dx.doi.org/10.51433/fenix-bnp.1946.n4.p742-751.
Texto completo da fonteArbulú Vargas, Ricardo. "Prontuario de tratamiento de folletos". FENIX, n.º 5 (30 de dezembro de 2020): 161–76. http://dx.doi.org/10.51433/fenix-bnp.1947.n5.p161-176.
Texto completo da fonteDuque Cardona, Natalia, Dayro León Quintero López, Alderlan Wellington de Oliveira Silva, Diana Carolina Osorio Tabares, Juan David Lopera-Mazo e Fernando A. López. "Programas vinculados con la agricultura familiar en Argentina". Revista Prefacio 8, n.º 12 (30 de junho de 2024): 30–40. http://dx.doi.org/10.58312/2591.3905.v8.n12.45284.
Texto completo da fonteGarcía Rodríguez, María Luisa, e Gloria Calzado Hernández. "La biblioteca, zona mágica del aula infantil". Papeles Salmantinos de Educación, n.º 19 (1 de janeiro de 2015): 61–90. http://dx.doi.org/10.36576/summa.47447.
Texto completo da fonteGalván Mora, Lucila, Diana Violeta Solares Pineda e Lydia Espinosa Gerónimo. "Historia de una biblioteca viva en una escuela rural. Un relato etnográfico". Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga 2, n.º 2 (26 de julho de 2021): 57–71. http://dx.doi.org/10.24310/mgnmar.v2i2.12807.
Texto completo da fonteCeleste Filho, Macioniro. "INTELECTUAIS BRASILEIROS EM DISPUTA PELA ESCOLA NOVA NA DÉCADA DE 1930". Historia y Espacio 9, n.º 40 (15 de agosto de 2013): 75–110. http://dx.doi.org/10.25100/hye.v9i40.1710.
Texto completo da fonteTauro, Alberto. "Ensayos de cultura bibliotecaria". FENIX, n.º 34-35 (8 de janeiro de 2021): 5–58. http://dx.doi.org/10.51433/fenix-bnp.1989.n34-35.p5-58.
Texto completo da fonteTauro, Alberto. "Ensayos de cultura bibliotecaria". FENIX, n.º 34-35 (8 de janeiro de 2021): 5–58. http://dx.doi.org/10.51433/fenix-bnp.1989.n34-35.p5-58.
Texto completo da fonteCalvo Muñoz, Carlos. "La sutileza como germen educacional copernicano". Plumilla Educativa 8, n.º 2 (27 de setembro de 2011): 41–60. http://dx.doi.org/10.30554/plumillaedu.8.482.2011.
Texto completo da fontePulín, Leyda E. Martín, Iraida María Campos Acosta., Pío Díaz Acanda., Esperanza de la Caridad Guerra Del Pino, Leticia Domínguez Abreu, Yuleisy Rodríguez Marrero e María Elena Lima Vádez. "Sistema de actividades para el conocimiento de la vida y obra de dora alonso en escolares de educación primaria". South Florida Journal of Development 2, n.º 2 (31 de maio de 2021): 1227–44. http://dx.doi.org/10.46932/sfjdv2n2-117.
Texto completo da fontePerla Perla, Rosa Herminia. "Factores socioeconómicos y educativos que influyen en el rendimiento escolar en Español y Matemáticas en una muestra de sexto año de Costa Rica". RIEE | Revista Internacional de Estudios en Educación 1, n.º 2 (30 de novembro de 2001): 73–98. http://dx.doi.org/10.37354/riee.2001.007.
Texto completo da fonteDuque Cardona, Natalia, Juan Diego Ramírez Zuluaga e Juan David Tobón Agudelo. "Aproximación conceptual a la biblioteca escolar y al bibliotecario: una revisión bibliográfica en América Latina y el Caribe." Revista Prefacio 1, n.º 1 (30 de setembro de 2017): 16–29. http://dx.doi.org/10.58312/2591.3905.v1.n1.18423.
Texto completo da fonteDuque Cardona, Natalia, Juan Diego Ramírez Zuluaga e Juan David Tobón Agudelo. "Aproximación a la biblioteca escolar y al bibliotecario a través de la investigación en Latinoamérica, España y Estados Unidos: un acercamiento inicial a los conceptos." Revista Prefacio 3, n.º 3 (24 de setembro de 2019): 31–45. http://dx.doi.org/10.58312/2591.3905.v3.n3.25442.
Texto completo da fonteBasadre Grohmann, Jorge. "Terminación y comienzo". FENIX, n.º 1 (29 de dezembro de 2020): 133–39. http://dx.doi.org/10.51433/fenix-bnp.1944.n1.p133-139.
Texto completo da fonteChiriboga Sotomayor, Beatriz. "La biblioteca escolar en los colegios de educación secundaria". FENIX, n.º 5 (30 de dezembro de 2020): 177–99. http://dx.doi.org/10.51433/fenix-bnp.1947.n5.p177-199.
Texto completo da fonteRodrígez L., Flor de María. "Notas para un diccionario biográfico de pintores peruanos (1535-1821)". FENIX, n.º 19 (5 de janeiro de 2021): 193–257. http://dx.doi.org/10.51433/fenix-bnp.1969.n19.p193-257.
Texto completo da fonteMeneses-Tello, Felipe. "La biblioteca pública como institución política: la correlación entre bibliotecario público y bibliotecario político". Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação 12, n.º 3 (13 de setembro de 2019): 905–40. http://dx.doi.org/10.26512/rici.v12.n3.2019.24669.
Texto completo da fonteVechi, Ariclê. "Examinai tudo e retende o que é bom: o manual “Fundamentos da Educação” de Amaral Fontoura". Cadernos de História da Educação 17, n.º 1 (16 de maio de 2018): 51. http://dx.doi.org/10.14393/che-v17n1-2018-4.
Texto completo da fonteMayol, Magalí. "Bibliotecas escolares, maestros y difusión de la lectura en Norpatagonia (1884-1930)". Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación 6, n.º 2 (20 de dezembro de 2021): 1–12. http://dx.doi.org/10.48162/rev.36.040.
Texto completo da fonteDel Arenal Fenochio, Jaime. "El folleto jurídico y la colección de la Escuela Libre de Derecho". Secuencia, n.º 39 (1 de janeiro de 1997): 033. http://dx.doi.org/10.18234/secuencia.v0i39.589.
Texto completo da fonteAriza Garrido, Irene. "La biblioteca escolar del Colegio “Estudio”". CLIP de SEDIC: Revista de la Sociedad Española de Documentación e Información Científica, n.º 85 (14 de junho de 2022): 68–85. http://dx.doi.org/10.47251/clip.n85.77.
Texto completo da fonteMoctezuma, Lucía Martínez, e Patricia Karina Ocampo Beltrán. "El patrimonio histórico educativo de México: conservación y estudio de los cuadernos escolares". RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo 3, n.º 2 (19 de dezembro de 2017): 303–22. http://dx.doi.org/10.20888/ridphe_r.v3i2.9294.
Texto completo da fonteKent Carrasco, Daniel. "De Chapingo a Sonora: Pandurang Khankhoje en México y el tránsito del agrarismo a la agroindustria". Historia Mexicana 70, n.º 1 (1 de julho de 2020): 375. http://dx.doi.org/10.24201/hm.v70i1.4082.
Texto completo da fonteGonzález, Alba, Carla Peña, Montserrat Prat e Lídia Rodríguez. "Una Biblioteca para la Escuela Infantil 0-6. Una Propuesta de Aprendizaje Servicio". Procedia - Social and Behavioral Sciences 196 (julho de 2015): 142–48. http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.07.024.
Texto completo da fonteVarela Prado, Carmen. "Blended learning para un programa de desarrollo de habilidades informacionales en la Biblioteca de la Escuela Universitaria de Formación de Profesorado de Lugo". Ibersid: revista de sistemas de información y documentación 1 (15 de setembro de 2007): 275–83. http://dx.doi.org/10.54886/ibersid.v1i.3316.
Texto completo da fonteQuispe Farfán, Gabriela A. "Lectura y Bibliotecas. Entrevista a César Augusto Castro Aliaga, Director de Achikyay, Centro de Investigaciones y Promoción de la Lectura". World Literature & Linguistics 1, n.º 2 (15 de julho de 2022): 47–52. http://dx.doi.org/10.58720/wll.v1i2.40.
Texto completo da fonteEscardó y Bas, Mercè. "Cuidando el proceso lector desde las bibliotecas". Ibersid: revista de sistemas de información y documentación 6 (20 de setembro de 2012): 53–64. http://dx.doi.org/10.54886/ibersid.v6i.4049.
Texto completo da fonteAmado Lorenzo, Antonio. "La biblioteca de un arquitecto modernista". EGA. Revista de expresión gráfica arquitectónica 21, n.º 28 (29 de setembro de 2016): 126. http://dx.doi.org/10.4995/ega.2016.3362.
Texto completo da fonteGuzmán Díaz, Diego Armando. "Calidad de las tesis en la escuela universitaria de enfermería en Lima-Perú, período 2011-2015". Cuidado y salud : Kawsayninchis 3, n.º 1 (25 de maio de 2018): 288–95. http://dx.doi.org/10.31381/cuidado_y_salud.v3i1.1425.
Texto completo da fonteCóbar Pinto, Oscar. "Herbario Bigu". Revista Científica 17, n.º 2 (30 de junho de 2005): 78–86. http://dx.doi.org/10.54495/rev.cientifica.v17i2.217.
Texto completo da fonteCuevas Silva, Juan María. "Perspectivas de la educación desde la tecnología y era digital: ¿paradigmas de transformación cultural?" Itinerario Educativo 25, n.º 57 (11 de junho de 2011): 77. http://dx.doi.org/10.21500/01212753.1435.
Texto completo da fonteBedoya Mazo, Sandra Patricia. "Relaciones pedagógicas entre la prensa y la biblioteca escolar: programa Prensa Escuela 25 años". Revista Interamericana de Bibliotecología 45, n.º 3 (31 de agosto de 2022): e342443. http://dx.doi.org/10.17533/udea.rib.v45n3e342443.
Texto completo da fonteDe Nóbrega dos Santos, Natalie, e Glória Franco. "INTELIGENCIA EMOCIONAL Y ACTIVIDAD LECTORA EN UNA ESCUELA DE 1.º CICLO". International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 5, n.º 1 (21 de dezembro de 2016): 159. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v5.658.
Texto completo da fonteJuan Trias de Bes, Arquitecto. "Auditorio de la Esade Business School en Barcelona". EN BLANCO. Revista de Arquitectura 1, n.º 3 (9 de setembro de 2009): 100. http://dx.doi.org/10.4995/eb.2009.7252.
Texto completo da fontePardo S., Teresa. "El primer cuarto de siglo de la escuela nacional de Bibliotecarios". FENIX, n.º 36-37 (8 de janeiro de 2021): 60–124. http://dx.doi.org/10.51433/fenix-bnp.1990-1991.n36-37.p60-124.
Texto completo da fontePardo S., Teresa. "El primer cuarto de siglo de la escuela nacional de Bibliotecarios". FENIX, n.º 36-37 (8 de janeiro de 2021): 60–124. http://dx.doi.org/10.51433/fenix-bnp.1990-1991.n36-37.p60-124.
Texto completo da fonteSandoval Macías, Cecilia. "Agustín Loera y Chávez y la creación de la Biblioteca de la Escuela Bancaria y Comercial". Legajos. Boletín del Archivo General de la Nación 8, n.º 08 (1 de outubro de 2015): 35–55. http://dx.doi.org/10.31911/bagn.2015.8.08.98.
Texto completo da fonteEstevez M, Edmundo, Imelda Villota V, Marcia Zapata M. e Cármen Echeverría. "La Escuela Médica de Quito: origen y trayectoria de tres siglos". Revista de la Facultad de Ciencias Médicas (Quito) 43, n.º 1 (18 de dezembro de 2018): 145–63. http://dx.doi.org/10.29166/ciencias_medicas.v43i1.1464.
Texto completo da fonteCárdenas Zardoni, Horacio. "¿Son necesarias políticas públicas sobre la biblioteca escolar? Situación en América Latina". Biblios: Journal of Librarianship and Information Science, n.º 48 (23 de agosto de 2012): 21–30. http://dx.doi.org/10.5195/biblios.2012.62.
Texto completo da fonteLope Blanch, Juan M. "Diego Catalán Menéndez-Pidal, La escuela lingüística española y su concepción del lenguaje. Editorial Credos, Madrid, 1955; 169 pp. (Biblioteca mmánica hispánica)." Nueva Revista de Filología Hispánica (NRFH) 10, n.º 3/4 (1 de julho de 2007): 412–15. http://dx.doi.org/10.24201/nrfh.v10i3/4.3316.
Texto completo da fonteGarcía, Rafael. "Arquitectura e industria. Una exploración bibliográfica en la biblioteca de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Politécnica". Cuaderno de Notas, n.º 16 (1 de julho de 2015): 149. http://dx.doi.org/10.20868/cn.2015.3125.
Texto completo da fonteGarcia, Paulo Sérgio. "INFRAESTRUTURA ESCOLAR: INTERFACE ENTRE A BIBLIOTECA E AS POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS". Roteiro 41, n.º 3 (4 de outubro de 2016): 587. http://dx.doi.org/10.18593/r.v41i3.10112.
Texto completo da fonteMorandini, Maria Cristina. "I quaderni di epoca fascista veicolo di propaganda ideologica e strumento didattico: il fondo della scuola elementare Parini di Torino (1938-1942)". Historia y Memoria de la Educación, n.º 10 (21 de maio de 2019): 381. http://dx.doi.org/10.5944/hme.10.2019.23365.
Texto completo da fonteCarbajal Nava, Alma Gabriela. "Los libros científicos de la biblioteca de la Academia de San Carlos en un inventario fechado en 1863". Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información 37, n.º 95 (16 de junho de 2023): 145–61. http://dx.doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2023.95.58734.
Texto completo da fonteBorrego Arruz, Jesús. "La "Biblioteca Agraria Solariana" de Sevilla". Isidorianum 10, n.º 19 (1 de maio de 2001): 145–78. http://dx.doi.org/10.46543/isid.0210.1005.
Texto completo da fonteAccilio-Tucto, Edver. "La calidad del servicio administrativo influye en la satisfacción de los estudiantes de la Escuela de Posgrado, UNHEVAL – Huánuco, año 2017". Gaceta Científica 5, n.º 1 (21 de agosto de 2019): 26–29. http://dx.doi.org/10.46794/gacien.5.1.430.
Texto completo da fonteVarela Prado, Carmen. "Proyecto de un servicio virtual de información y aprendizaje para una biblioteca universitaria temática". Ibersid: revista de sistemas de información y documentación 2 (15 de setembro de 2008): 231–40. http://dx.doi.org/10.54886/ibersid.v2i.2241.
Texto completo da fonteMontero Bustabad, Pedro. "Prolegómenos a las bibliotecas infantiles como respuesta a la violencia en las redes sociales". Universidad en Diálogo: Revista de Extensión 12, n.º 2 (23 de agosto de 2022): 47–71. http://dx.doi.org/10.15359/udre.12-2.3.
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