Livros sobre o tema "Educación y estrategias pedagógicas"
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Guzmán Rivera, Angélica María, ed. Lasallismo y educación. Bogotá. Colombia: Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2020. http://dx.doi.org/10.19052/978-958-5148-43-7.
Texto completo da fonte(Uruguay), Centro de Capacitación y. Producción. Educación y trabajo: Innovaciones y experiencias pedagógicas. [Montevideo, Uruguay]: CECAP, 2009.
Encontre o texto completo da fonteRoitenburd, Silvia N. Tradiciones pedagógicas de Córdoba: Educación e imaginarios reformistas. Córdoba, Argentina: Brujas, 2005.
Encontre o texto completo da fonteMejía, Marieta Quintero, e Milton Molano Camargo. Educación en derechos humanos: Perspectivas metodológicas, pedagógicas y didácticas. Bogotá, D.C: Universidad de la Salle, Vicerrectoría de Investigación y Transferencia, Grupo de Intersubjetividad en Educación Superior, 2010.
Encontre o texto completo da fontePiedad, Caballero Prieto, Prada Dussán Maximiliano, Rodríguez Esperanza Vera e Ramírez Calvo Jorge Enrique, eds. Políticas y prácticas pedagógicas: Las competencias en TIC en educación. Bogotá: Universidad Pedagogica Nacional, 2007.
Encontre o texto completo da fonteLavadenz, Magaly C. Hacia un futuro sin fronteras: Jornadas Pedagógicas para la Educación Bilingüe. [California]: University of California Linguistic Minority Research Institute, 1997.
Encontre o texto completo da fonteTiramonti, Guillermina. La educación de las elites: Aspiraciones, estrategias y oportunidades. Buenos Aires: Edditorial Paidós, 2008.
Encontre o texto completo da fonteSentíes, Yolanda Eugenia Ballesteros. Internacionalización de la educación superior: Estrategias, propuestas y reflexiones. Toluca de Lerdo, Estado de México, México: Universidad Autónoma del Estado de México, 2021.
Encontre o texto completo da fonteTiramonti, Guillermina. La educación de las elites: Aspiraciones, estrategias y oportunidades. Buenos Aires: Edditorial Paidós, 2008.
Encontre o texto completo da fonteSánchez, Rosa María Ortega. Modalidades educativas: Estrategias de enseñanza-aprendizaje en educación superior. México: Universidad de Guadalajara, Centro Universitario del Norte, 2020.
Encontre o texto completo da fonteSentíes, Yolanda Eugenia Ballesteros. Internacionalización de la educación superior: Estrategias, propuestas y reflexiones. Toluca de Lerdo, Estado de México: Universidad Autónoma del Estado de México, 2021.
Encontre o texto completo da fonteGuevara, Sandra Patricia Guido. Experiencias de educación indigena en Colombia: Entre prácticas pedagógicas y políticas para la educación de grupos étnicos. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, CIUP, 2013.
Encontre o texto completo da fonteGalindo C., Jairo Alberto, ed. Prácticas pedagógicas con tecnologías de la información y la comunicación en educación superior. Bogotá. Colombia: Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2015. http://dx.doi.org/10.19052/9789588939018.
Texto completo da fonteMariscal, Rita. Ideas pedagógicas y educación lingüística y literaria en la Institución Libre de Enseñanza. Granada]: Grupo Editorial Universitario, 1998.
Encontre o texto completo da fonteGearheart, Bill R. Incapacidad para el aprendizaje: Estrategias educativas. México: Editorial El Manual Moderno, 1987.
Encontre o texto completo da fonteMarcella, Moran, ed. Cómo organizar al niño desorganizado: Estrategias para triunfar en la escuela. [Barcelona]: Oniro, 2011.
Encontre o texto completo da fonteOviedo, Paulo Emilio. Estrategias para la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior. Bogotá. Colombia: Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2015. http://dx.doi.org/10.19052/9789588939162.
Texto completo da fonteHeinz, Neuser, e Chacón Padilla Gerardo, eds. Pedagogía social en Latinoamérica: Estrategias en educación popular, desarrollo e interculturalidad. [Ecuador]: LAPSO, 2003.
Encontre o texto completo da fonteFélix, Anatolio Lugo. Estrategias de financiamiento de la educación superior: Caso Universidad de Occidente. Culiacán, Sinaloa, México: Universidad de Occidente, 2011.
Encontre o texto completo da fonteNeuser, Heinz. Pedagogía social en Latinoamérica: Estrategias en educación popular, desarrollo e interculturalidad. Editado por Chacón Padilla Gerardo, Red Latinoamericana-Alemana de Pedagogía Social e Deutscher Akademischer Austauschdienst. Ecuador?]: LAPSO, Red Latinoamericana-Alemana de Pedagogía Social, 2003.
Encontre o texto completo da fonteGerardo, Chacón Padilla, ed. Pedagogía social en Latinoamérica: Estrategias en educación popular, desarrollo e interculturalidad. Place of publication not identified]: LAPSO, 2003.
Encontre o texto completo da fonteAbugattás, Juan. Encuentro Internacional: Políticas y estrategias para la transformación de la educación superior. Lima: Universidad de Lima, Fondo de Desarrolo Editorial, 1998.
Encontre o texto completo da fonteE, Carmen Sotomayor, e Mario Manríquez Canales. Políticas nacionales, estrategias y plan trianual para educación de adultos, 1997-1999. Santiago: República de Chile, Ministerio de Educación, División de Educación General, Programa Mejoramiento Educación de Adultos, 1997.
Encontre o texto completo da fonteGomar, Guillermo Pérez. Cambiar la educación: Entre deseos y realidades : de las políticas educativas a las prácticas pedagógicas. 2a ed. Montevideo: Grupo Magró, 2015.
Encontre o texto completo da fonteTRAZOS DE INVESTIGACIÓN: Tras las huellas de la escuela. Popayán Colombia: LuCerA, 2024.
Encontre o texto completo da fonteCompetencias ciudadanas desde la clase de educación física : estrategias pedagógicas. Kinesis, 2012.
Encontre o texto completo da fonteGonzález Pérez, Francis Carolina. Educación para la paz: Fundamentos y estrategias pedagógicas para el nivel de Educación Inicial. UPEL-IPB, Venezuela, 2018. http://dx.doi.org/10.46498/upelipb.lib.0002.
Texto completo da fonteJadán-Solís, Patricia Yajaira, Blanca Araceli Auria-Burgos e Inés Yolanda Amaya-Díaz. Educación Universitaria y Comunicación. Perspectivas pedagógicas para el desarrollo. Fundación Koinonía, 2022. http://dx.doi.org/10.35381/978-980-7792-61-5.
Texto completo da fonteSepúlveda, Jovanny, ed. Innovación educativa, estrategias de aprendizaje y competencias en educación. CUA - Medellin, 2020. http://dx.doi.org/10.52441/edu202002.
Texto completo da fonteEducación en épocas de pandemia. Ediciones de Periodismo y Comunicación (EPC), 2021. http://dx.doi.org/10.35537/10915/131187.
Texto completo da fonteEducación en épocas de pandemia. Ediciones de Periodismo y Comunicación (EPC), 2021. http://dx.doi.org/10.35537/10915/131189.
Texto completo da fonteLara Leongómez, María José, e Esmeralda Lucía Curi Zapata. Caracterización de las diferentes formas de violencia y estrategias pedagógicas para abordarlas en educación incial: Un estado del arte, una mirada desde Iberoamérica. Universidad Santo Tomas, 2019. http://dx.doi.org/10.15332/tg.pre.2019.00369.
Texto completo da fonteMartínez Garcés, Josnel, ed. Avances en investigación científica. Tomo I: Educación y humanidades. Sello editorial AUNAR Cali, Colombia, 2020. http://dx.doi.org/10.47666/avances.inv.1.
Texto completo da fonteToledo Castillo, Norma del Rocío, Norma Yolanda Villacís Venegas e Isabel Romané Peñafiel Moncayo. Estrategias de enseñanza - aprendizaje en la educación superior: Una experiencia en la ESPOCH. 2022a ed. Ciencia Digital Editorial, 2022. http://dx.doi.org/10.33262/cde.15.
Texto completo da fonteRodríguez Hernández, Ariel Adolfo, Josué Nicolás Pinzón Villamil, Fanny Avella Forero, Claudia Patricia Moreno Cely, Mauricio Enrique Camacho e María Consuelo Rodríguez Niño. Modelo de gestión del acompañamiento docente en programas de educación en línea y a distancia. UPTC, 2022. http://dx.doi.org/10.19053/9789586606165.
Texto completo da fonteAhumada, Luz Stella, Héctor Giovanni Ávila Saldaña, Germán Darío Cardozo Galeano, Lizeth Lorena Chavarro Mancera, Oscar Andrés Fernández Urrego, Isabel Hernández Arteaga, José Alberto Luna Hernández et al. Estrategias de enseñanza y aprendizaje: Una mirada desde la investigación. Editado por Luz Stella Ahumada. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2019. http://dx.doi.org/10.16925/9789587601930.
Texto completo da fonteCalixto Flores, Raúl. Estrategias didácticas sobre el medio ambiente y el cambio climático. Universidad Pedagógica Nacional, 2019. http://dx.doi.org/10.47380/upnmx.librcf0000053.
Texto completo da fonteRodríguez Revelo, Elsy, Pablo Alarcón Salvatierra, Rosa Molina Izurieta, Diana Joselyn Espinoza Villón, Francisco Gerardo Palacios Ortiz e Roberto Crespo Mendoza. La profesión docente universitaria en el siglo XXI: un enfoque desde la pedagogía, la didáctica y las TIC. Editorial Tecnocientífica Americana, 2021. http://dx.doi.org/10.51736/eta2021tu2.
Texto completo da fonteGalvis Panqueva, Álvaro Hernan, Josep María Duart Montoliu, Luz Adriana Osorio Gómez, María Fernanda Aldana Vargas, David Herney Bernal García, Donna Zapata Zapata, María Isabel Ramírez Rojas et al. Uso transformador de tecnologías digitales en educación superior. Editado por Álvaro Hernan Galvis Panqueva e Josep María Duart Montoliu. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2020. http://dx.doi.org/10.16925/9789587602456.
Texto completo da fonteGalvis Leal, Pedro, Luis Ospina e Evaldo Rubio. Cuerpo, emocionalidad y creatividad. Universidad Libre Sede Principal, 2020. http://dx.doi.org/10.18041/978-958-5578-52-4.
Texto completo da fonteMéndez Velásquez, Wendy Vanessa, e Diana Carolina Contreras Gutiérrez. Paradigmas y experiencias de aprendizaje en la educación militar: Una respuesta a los desafíos de la educación contemporánea. Escuela Militar de Cadetes José María Córdova, 2021. http://dx.doi.org/10.21830/9789585350663.
Texto completo da fonteReyes, Miklalis, Rosa Espinosa, Rosa González, Reinier Castañeda, Yanet Leal, Valia Leal, María Martín et al. Formación Profesional. Arista desde lo pedagógico. Editado por Ermel Tapia e Nayade Reyes. inBlue Editorial, 2022. http://dx.doi.org/10.56168/ibl.ed.167812.
Texto completo da fonteGuzmán Ibarra, Isabel, e Rigoberto Marín Uribe. Religar investigación y docencia. Experiencias de investigación compleja y transdisciplinar. Ediciones Comunicación Científica, 2022. http://dx.doi.org/10.52501/cc.058.
Texto completo da fonteLos proyectos de aula: una estrategia pedagógica para la educación. Pereira: Red Alma Mater, 2009.
Encontre o texto completo da fonteArias Suárez, Kelly Johanna, Dennys Yolanda Gualdrón Vivas, Yurley-Karime Hernández, Laura Barrera, Yahir-Enrique Julio-Hoyos, Laura-Nathaly Roa-Arenales, Jeimy Tatiana Salas Rolón et al. Educación, prácticas pedagógicas alternativas. Universidad Simón Bolívar, 2021. http://dx.doi.org/10.17081/r.book.2022.08.7981.
Texto completo da fonteReyna Lara, Mauricio. La formación ciudadana en los procesos educativos. Análisis del caso en la Escuela Nacional Preparatoria en la Universidad Nacional Autónoma de México. Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Orientación y Atención Educativa, 2022. http://dx.doi.org/10.22201/dgoae.9786073059602e.2022.
Texto completo da fonteNaranjo Vaca, Gregory Edison, Aníbal Puya Lino, Alexander Gorina Sánchez, Giselle Aurelia Rodríguez Caballero, Ana Norvis Caballero Rodríguez, Tamara Caballero Rodríguez, Ana Luisa Tabares Stable et al. Sistematización de experiencias académicas de la Facultad de la Pedagogía, Universidad Técnica Luis Vargas Torres. Mawil Publicaciones de Ecuador, 2022, 2022. http://dx.doi.org/10.26820/978-9942-602-54-1.
Texto completo da fonteGARCÍA-GONZÁLEZ, LUIS, ed. Libro de Actas. I Congreso Internacional EDUFISALUDABLE. "Educación Física y Promocion de Hábitos Saludables". Universidad de Zaragoza, 2021. http://dx.doi.org/10.26754/uz.978-84-18321-21-4.
Texto completo da fonteIbañez, Jana Luaces. Corrientes pedagÓgicas y psicolÓgicas en educaciÓn Infantil. Lulu Press, Inc., 2009.
Encontre o texto completo da fonteAproximaciones pedagógicas al estudio de la educación corporal. Medellín, Colombia: Funambulos, 2011.
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