Artigos de revistas sobre o tema "Diplômés de l'enseignement supérieur africains"
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Chabchoub, Ahmed. "Les enquêtes de satisfaction des étudiants, une démarche pour mesurer la Qualité de l'enseignement". Journal of Quality in Education 5, n.º 6BIS (11 de novembro de 2015): 17. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v4i4.66.
Texto completo da fonteChabchoub, Ahmed. "Les enquêtes de satisfaction des étudiants, une démarche pour mesurer la Qualité de l'enseignement". Journal of Quality in Education 5, n.º 6BIS (11 de novembro de 2015): 17. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v5i6bis.66.
Texto completo da fontePottier, François. "L'avenir des diplômés de l'enseignement supérieur scientifique". Formation Emploi 10, n.º 1 (1985): 3–22. http://dx.doi.org/10.3406/forem.1985.1467.
Texto completo da fonteVerhaegen, Benoît. "L’enseignement supérieur : vers l’explosion". Politique africaine 41, n.º 1 (1991): 49–55. http://dx.doi.org/10.3406/polaf.1991.5447.
Texto completo da fonteBoudabbous, Sami, e Ali Mâalej. "Suréducation et dévalorisation des diplômés de l'enseignement supérieur". La Revue des Sciences de Gestion 251, n.º 5 (2011): 107. http://dx.doi.org/10.3917/rsg.251.0107.
Texto completo da fonteChaix, Marie-Laure. "Les trajectoires professionnelles des diplômés de l'enseignement supérieur agronomique". Pour 200, n.º 3 (2009): 159. http://dx.doi.org/10.3917/pour.200.0159.
Texto completo da fonteElafrit, Monia. "Le Dilemme de l'employabilité des Diplômés de l'enseignement Supérieur". الأحداث القانونية التونسية, n.º 23 (2013): 35–81. http://dx.doi.org/10.12816/0011559.
Texto completo da fontePigelet, Jean-Luc. "L'insertion professionnelle des diplômés de l'enseignement supérieur court (IUT-STS)". Formation Emploi 18, n.º 1 (1987): 118–28. http://dx.doi.org/10.3406/forem.1987.1212.
Texto completo da fonteLOJKINE, Jean. "Techniciens supérieurs et ingénieurs techniques : une autre jeunesse?" Sociologie et sociétés 28, n.º 1 (30 de setembro de 2002): 107–17. http://dx.doi.org/10.7202/001452ar.
Texto completo da fonteGuironnet, Jean-Pascal. "La suréducation en France : vers une dévalorisation des diplômes du Supérieur ?" Économie appliquée 59, n.º 1 (2006): 93–120. http://dx.doi.org/10.3406/ecoap.2006.1793.
Texto completo da fonteEpiphane, Dominique, e Daniel Martinelli. "Famille, petites annonces, ANPE... L'accès à l'emploi des diplômés de l'enseignement supérieur". Formation Emploi 58, n.º 1 (1997): 79–87. http://dx.doi.org/10.3406/forem.1997.2224.
Texto completo da fonteBuchinsky, Moshe, Francis Kramarz e Denis Fougère. "La mobilité salariale en France : 1967-1987". Revue économique 49, n.º 3 (1 de maio de 1998): 879–90. http://dx.doi.org/10.3917/reco.p1998.49n3.0879.
Texto completo da fonteBoussada, Hallouma, e Jean-Marie De Ketele. "L'évaluation de la qualité de la formation et du système d'évaluation universitaire: le point de vue des diplômés". Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) 13, n.º 1 (março de 2008): 39–61. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-40772008000100003.
Texto completo da fonteKriâa, Mohamed, e Imen Mouaddeb. "Mobilité géographique et insertion professionnelle : les diplômés de l'enseignement supérieur en Tunisie (2004-2008)". Revue d’Économie Régionale & Urbaine mbr, n.º 3 (2014): 521. http://dx.doi.org/10.3917/reru.143.0521.
Texto completo da fontePaul, Jean-Jacques, e Jake Murdoch. "Comparaison internationale : à la recherche de jeunes diplômés de l'enseignement supérieur compétents en informatique". Formation Emploi 82, n.º 1 (2003): 47–60. http://dx.doi.org/10.3406/forem.2003.2953.
Texto completo da fonteDrouet, Jean-Michel. "Une photographie des marchés du travail des ingénieurs diplômés de l'enseignement supérieur agronomique en 2002". Pour 200, n.º 3 (2009): 151. http://dx.doi.org/10.3917/pour.200.0151.
Texto completo da fontePerret, Cathy. "Les régions françaises face aux migrations des diplômés de l'enseignement supérieur entrant sur le marché du travail". Annales de géographie 662, n.º 4 (2008): 62. http://dx.doi.org/10.3917/ag.662.0062.
Texto completo da fonteLetrait, Muriel, e Fanny Salane. "Le temps consacré aux enfants : les enseignantes et enseignants se distinguent-ils des autres diplômés de l'enseignement supérieur ?" Economie et statistique 478, n.º 1 (2015): 243–71. http://dx.doi.org/10.3406/estat.2015.10564.
Texto completo da fonteLéonard, Jean. "Education, effets externes, emploi : le cas de la France". Revue de l'OFCE 58, n.º 3 (1 de setembro de 1996): 67–102. http://dx.doi.org/10.3917/reof.p1996.58n1.0067.
Texto completo da fontePerret, Cathy. "Note de Recherche Typologie de l'insertion professionnelle des diplômés de l'enseignement supérieur dans les régions françaises au regard des mobilités géographiques". Revue d'Économie Régionale & Urbaine juillet, n.º 2 (2007): 293. http://dx.doi.org/10.3917/reru.072.0293.
Texto completo da fonteCondran, Gretchen A., e Franck F. Furstenberg. "Évolution du bien-être des enfants et transformations de la famille américaine". Population Vol. 49, n.º 6 (1 de junho de 1994): 1613–37. http://dx.doi.org/10.3917/popu.p1994.49n6.1637.
Texto completo da fonteBwalya, Peti Richard, Yengo Hilaire Monga e Kisoma Hugues Kilufya. "Reforme Structurelle Et Fonctionnelle De La Direction De Nursing Dans Les Hopitaux Publics A L’arrimage Du Lmd En Republique Democratique Du Congo". International Journal of Health, Medicine and Nursing Practice 5, n.º 4 (1 de dezembro de 2023): 57–86. http://dx.doi.org/10.47941/ijhmnp.1542.
Texto completo da fonteAg Iknane, Akory. "EDITORIAL". Mali Santé Publique, 31 de dezembro de 2019, 5. http://dx.doi.org/10.53318/msp.v9i02.1498.
Texto completo da fonteCalmand, Julien, Jean-François Giret e Christine Guégnard. "Les formations professionnelles de l'enseignement supérieur en France au prisme de l'insertion et de la mobilité sociales des diplômés". L’Orientation scolaire et professionnelle, n.º 43/1 (7 de março de 2014). http://dx.doi.org/10.4000/osp.4307.
Texto completo da fonteModise, MphoEntle, e Olaf Zawacki-Richter. "Professional development of academics for the implementation of online learning in African open and distance teaching institutions". International Journal of E-Learning & Distance Education / Revue internationale du e-learning et la formation à distance 37, n.º 2 (8 de fevereiro de 2023). http://dx.doi.org/10.55667/ijede.2022.v37.i2.1256.
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