Literatura científica selecionada sobre o tema "Decentralization in government – Scotland – Study and teaching"
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Artigos de revistas sobre o assunto "Decentralization in government – Scotland – Study and teaching"
Kuzub, Halyna. "Concept of Power Decentralization in Political Science and Approaches to its Methodological Study". Історико-політичні проблеми сучасного світу, n.º 35-36 (20 de dezembro de 2017): 229–35. http://dx.doi.org/10.31861/mhpi2017.35-36.229-235.
Texto completo da fonteHidayat, Novendra. "OTONOMI DAERAH DAN DESENTRALISASI PENDIDIKAN: (Studi Pada Jenjang Pendidikan Menengah Dinas Pendidikan Kota Sawahlunto)". Society 4, n.º 1 (1 de junho de 2016): 35–50. http://dx.doi.org/10.33019/society.v4i1.34.
Texto completo da fonteReeves, Jenny, Morag Redford e Irene McQueen. "Practitioner research and excellence in teaching". Scottish Educational Review 42, n.º 2 (18 de março de 2010): 74–88. http://dx.doi.org/10.1163/27730840-04202006.
Texto completo da fonteVargas, Dalys. "Bilingual Panama: EFL Teacher Perceptions, Study Abroad in an Immersion Environment". Journal of Language Teaching and Research 8, n.º 4 (1 de julho de 2017): 669. http://dx.doi.org/10.17507/jltr.0804.05.
Texto completo da fonteKutepova, Maryna. "DEVELOPMENT OF CONTEMPORARY DEVOLUTION PROCESSES IN GREAT BRITAIN". Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Public Administration 15, n.º 1 (2022): 20–23. http://dx.doi.org/10.17721/2616-9193.2022/15-4/9.
Texto completo da fonteJebara, T., A. Power, A. Boyter, S. A. Jacob, J. Portlock e S. Cunningham. "Exploration of inter-professional learning in experiential Learning for student pharmacists in Scotland: A qualitative study". International Journal of Pharmacy Practice 29, Supplement_1 (26 de março de 2021): i38—i39. http://dx.doi.org/10.1093/ijpp/riab015.047.
Texto completo da fonteChristie, Beth, Pete Higgins, Betsy King, Mary Collacott, Katie Kirk e Heidi Smith. "From rhetoric to reality: Examining the policy vision and the professional process of enacting Learning for Sustainability in Scottish schools." Scottish Educational Review 51, n.º 1 (27 de março de 2019): 44–56. http://dx.doi.org/10.1163/27730840-05101006.
Texto completo da fonteGorostiaga, Jorge M., Clementina Acedo e Susana E. Xifra. "Secondary Education in Argentina during the 1990s". education policy analysis archives 11 (29 de maio de 2003): 17. http://dx.doi.org/10.14507/epaa.v11n17.2003.
Texto completo da fonteWilson, Valerie. "Small Scottish Primary Schools: An Endangered Species?" Scottish Educational Review 40, n.º 2 (13 de março de 2008): 76–89. http://dx.doi.org/10.1163/27730840-04002008.
Texto completo da fonteMaitles, Henry. "‘They’re out to line their own pockets!’: can the teaching of political literacy counter the democratic deficit?; the experience of Modern Studies in Scotland". Scottish Educational Review 41, n.º 2 (13 de março de 2009): 46–61. http://dx.doi.org/10.1163/27730840-04102005.
Texto completo da fonteLivros sobre o assunto "Decentralization in government – Scotland – Study and teaching"
Köberle, Marah, e Hanna Dittmeyer. Baseline study on private sector engagement in the context of devolution in Kenya. Editado por Konrad-Adenauer-Stiftung (Kenya). Kenya]: [Printer, Advance Litho Limited], 2016.
Encontre o texto completo da fonteTŏk-chun, Chŏng, ed. Hanʾguk ŭi taejung munhak. Sŏul-si: Sohwa, 2001.
Encontre o texto completo da fonteChŏng-ok, Sin, e Sin Hyŏn-suk 1944-, eds. Hanʾguk esŏ ŭi sŏyang yŏnʾgŭk: 1900-yŏn-1995-yŏn kkaji. Sŏul-si: Sohwa, 1999.
Encontre o texto completo da fonte1962-, Kim Chae-han, ed. DMZ. Sŏul-si: Sohwa, 2000.
Encontre o texto completo da fonte1959-, Kim Wŏn-dong, e Pak Chun-sik 1960-, eds. Punkwŏn kwa hyŏksin. Sŏul-si: Sohwa, 2004.
Encontre o texto completo da fonteHong-u, Kim, e Hong Kwang-yŏp, eds. Kachʻi wa Hanʾguk chŏngchʻi. Sŏul-si: Sohwa, 2005.
Encontre o texto completo da fonteNam-sun, Hŏ, ed. Hanʼguk ŭi adong pokchipŏp. Sŏul-si: Sohwa, 2002.
Encontre o texto completo da fonte1947-, Chang Tae-hong, ed. Kyŏngje sahoe kujo wa pokchi. Sŏul: Sohwa, 2003.
Encontre o texto completo da fonte1960-, Kim In-yŏng, ed. Hanʼguk sahoe silloe wa pulsin ŭi kujo: Kŏsijŏk chŏpkŭn. Sŏul-si: Sohwa, 2002.
Encontre o texto completo da fonteKyun, Kwŏn, ed. Hanʼguk kyoyuk ŭi chaengchŏm e kwanhan yŏnʼgu. Sŏul-si: Sohwa, 2000.
Encontre o texto completo da fonteCapítulos de livros sobre o assunto "Decentralization in government – Scotland – Study and teaching"
Zhou, Yi. "Chinese Higher Vocational Education Development and Reform". In Global Adaptations of Community College Infrastructure, 80–93. IGI Global, 2019. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-5225-5861-3.ch006.
Texto completo da fonteMoscardini, Lio. "Collaborating Across the Pond: Cognitively Guided Instruction Project". In Theory and Practice: An Interface or A Great Divide?, 401–5. WTM-Verlag Münster, 2019. http://dx.doi.org/10.37626/ga9783959871129.0.76.
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