Artigos de revistas sobre o tema "Communication et Actions"
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Bernard, Alain. "Actions de tutelle et communication en classe (mathématiques et sciences)". Repères 12, n.º 1 (1995): 105–18. http://dx.doi.org/10.3406/reper.1995.2161.
Texto completo da fonteCharlier, Bernadette, Amaury Daele e Nathalie Deschryver. "Vers une approche intégrée des technologies de l’information et de la communication dans les pratiques d’enseignement". Articles 28, n.º 2 (11 de fevereiro de 2004): 345–65. http://dx.doi.org/10.7202/007358ar.
Texto completo da fonteGoldenberg, Anne, e Serge Proulx. "L’agir politique au regard des technologies de l’information et de la communication". Globe 14, n.º 1 (27 de setembro de 2011): 99–120. http://dx.doi.org/10.7202/1005988ar.
Texto completo da fonteDumont, Monique. "La bibliothèque spécialisée : expertise et actions à l’aube du XXIe siècle". Documentation et bibliothèques 43, n.º 2 (17 de setembro de 2015): 57–63. http://dx.doi.org/10.7202/1033064ar.
Texto completo da fonteCova, Bernard, e Marcel Saucet. "Le street marketing , forcément transgressif ?" Décisions Marketing N° 73, n.º 1 (1 de janeiro de 2014): 27–43. http://dx.doi.org/10.3917/dm.073.0027.
Texto completo da fonteZarrouk, Imane, e Abdelwafi El Aidouni. "Le marketing digital pratiqué par le secteur touristique marocain : actions de communication à l’échelle nationale et management environnemental". SHS Web of Conferences 175 (2023): 01025. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202317501025.
Texto completo da fonteCoutant, Alexandre, e Marie-Danielle Tremblay. "communicateur et la mesure, deux solitudes. Enquête sur la place accordée à la compréhension des mesures dans les formations québécoises en communication". Revue Communication & professionnalisation, n.º 9 (3 de maio de 2021): 134–58. http://dx.doi.org/10.14428/rcompro.vi9.61633.
Texto completo da fonteDrouiche, Laila. "La responsabilité sociale dans les universités marocaines : communication et engagement". Projectics / Proyéctica / Projectique 36, n.º 3 (12 de dezembro de 2023): 95–108. http://dx.doi.org/10.3917/proj.036.0095.
Texto completo da fonteMirza, Hayat. "L’expérience télévisuelle ou logique du récit et logique des actions". Revue des sciences de l'éducation 2, n.º 3 (2 de outubro de 2009): 249–65. http://dx.doi.org/10.7202/900028ar.
Texto completo da fonteDeslandes, Rollande, France Joyal e Marie-Claude Rivard. "Représentations sociales des parents et des enseignants du secondaire à propos des compétences transversales". Revue des sciences de l’éducation 37, n.º 2 (1 de maio de 2012): 403–22. http://dx.doi.org/10.7202/1008992ar.
Texto completo da fonteHenry-Rousseau, Yvette, Fethy Mili e Sylvie Cournoyer. "Télédéchargement et création de bases de données locales : communication, conversion et droit d’auteur". Documentation et bibliothèques 32, n.º 4 (17 de outubro de 2018): 117–34. http://dx.doi.org/10.7202/1052615ar.
Texto completo da fonteBen Hassine, Lamia. "La communication dans le programme tunisien en santé sexuelle et reproductive". Revue Education, Santé, Sociétés, Volume 6, Numéro 1 (8 de maio de 2020): 153–80. http://dx.doi.org/10.17184/eac.3151.
Texto completo da fonteBruneel, Emmanuelle. "communication éco-responsable d'entreprise autour du care". Recherches en Communication 55 (30 de junho de 2023): 29–51. http://dx.doi.org/10.14428/rec.v55i55.65833.
Texto completo da fonteRoginsky, Sandrine. "Quelle prise en compte du genre dans la communication publique ?" Revue Communication & professionnalisation, n.º 12 (6 de maio de 2021): 37–59. http://dx.doi.org/10.14428/rcompro.v12i12.55713.
Texto completo da fonteRochard, Joël. "Principe et application de l’éco-œnotourisme". BIO Web of Conferences 56 (2023): 03006. http://dx.doi.org/10.1051/bioconf/20235603006.
Texto completo da fontePurper Ouakil, D. "AFPBN – Bases des actions précoces et préventives dans les troubles du neurodéveloppement". European Psychiatry 30, S2 (novembro de 2015): S70. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2015.09.330.
Texto completo da fonteSciutti, Alessandra, Ambra Bisio, Francesco Nori, Giorgio Metta, Luciano Fadiga e Giulio Sandini. "Robots can be perceived as goal-oriented agents". Interaction Studies 14, n.º 3 (31 de dezembro de 2013): 329–50. http://dx.doi.org/10.1075/is.14.3.02sci.
Texto completo da fonteMostefaoui, Belkacem. "Professionnalisation et autonomie des Journalistes au Maghreb. Eléments de mise en situation des actions et conflits". Réseaux 10, n.º 51 (1992): 55–66. http://dx.doi.org/10.3406/reso.1992.1924.
Texto completo da fonteLe Marec, Julien, Joëlle Beaudet, Alexandra Beurton, Florence Boissier, Justine Cibron, Mélanie Faure, Adeline Grateau et al. "Le groupe FEMMIR : du constat aux actions pour l’égalité femmes-hommes en réanimation". Médecine Intensive Réanimation 33, Hors-série 1 (11 de junho de 2024): 69–74. http://dx.doi.org/10.37051/mir-00228.
Texto completo da fonteBaillargeon, Dany, Vincent Brulois, Catherine Coyette, Marc D. David, François Lambotte e Valérie Lépine. "Figures et dynamiques de la professionnalisation des communicateurs". Revue Communication & professionnalisation, n.º 1 (5 de maio de 2013): 12–32. http://dx.doi.org/10.14428/rcompro.vi1.223.
Texto completo da fonteMarty, Renaud, Yoann Faucard, Pierre-Adrien Hans, Didier Reinbold e Lionel Berthet. "Se préparer pour une meilleure anticipation des crues, premier bilan des actions entreprises par le service de prévision des crues Loire-Cher-Indre". La Houille Blanche, n.º 1 (fevereiro de 2019): 26–32. http://dx.doi.org/10.1051/lhb/2019004.
Texto completo da fonteLefrancois, Estelle, Angela Barthes, Aurélie Bino e Jean-Marc Lange. "Évaluation des valeurs et dispositions des acteurs impliqués dans un projet mobilisant l’approche One Health". Travail et Apprentissages N° 26, n.º 2 (23 de fevereiro de 2024): 86–104. http://dx.doi.org/10.3917/ta.026.0086.
Texto completo da fonteRedon, Gaëlle, e Leïla Loussaïef. "La communication des Grandes Écoles françaises sur la question de la diversité". Management & Sciences Sociales N° 23, n.º 2 (1 de julho de 2017): 16–31. http://dx.doi.org/10.3917/mss.023.0016.
Texto completo da fonteInsoime, Mohamed Sidi, e Félicitée Rejo Fienena. "Analyses de la Mise en Æuvre des Stratégies de Lutte contre les Feux de Brousse dans le District d’Ihosy, Région Ihorombe, Madagascar". European Scientific Journal, ESJ 20, n.º 12 (29 de abril de 2024): 159. http://dx.doi.org/10.19044/esj.2024.v20n12p159.
Texto completo da fonteBo, Agnès, Laurence Kunz e Alain Devevey. "Communication et langage du jeune enfant: actions de prévention précoce pour une intégration sociale réussie". Travaux neuchâtelois de linguistique, n.º 42 (1 de outubro de 2005): 159–71. http://dx.doi.org/10.26034/tranel.2005.2629.
Texto completo da fonteDéjean, Frédérique, e Isabelle Martinez. "Communication environnementale des entreprises du SBF120 : déterminants et conséquences sur le coût du capital actions". Comptabilité - Contrôle - Audit 15, n.º 1 (2009): 55. http://dx.doi.org/10.3917/cca.151.0055.
Texto completo da fonteLEMAIRE, E., C. COLIN, M. LAMORT-BOUCHE, L. LETRILLIART, E. MEUNIER e Y. LEVY. "CARTOGRAPHIE DU PARCOURS DE SANTE DES PATIENTS EN ARRET MALADIE". EXERCER 34, n.º 191 (1 de março de 2022): 125–32. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2023.191.125.
Texto completo da fontePAGOT, Céline, David SUAREZ, Éric BRUGEL, Sarah BÉGOIN, Jasmin DUCRY, Stéphane BARBIER e Sylvain BIMONT. "Accompagner le monde agricole dans la préservation des messicoles : bilan de trois années d’inventaire et de sensibilisation en Poitou-Charentes". Sciences Eaux & Territoires, n.º 39 (27 de dezembro de 2022): 39–44. http://dx.doi.org/10.20870/revue-set.2022.39.7275.
Texto completo da fonteBonu, Bruno. "Questions sur la préférence en Analyse de Conversation : hiérarchisation des actions dans les entretiens de recrutement". Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, n.º 7 (2 de abril de 2022): 199–230. http://dx.doi.org/10.26034/la.cdclsl.1995.1929.
Texto completo da fonteAlloing, Camille, e Julien Pierre. "Une approche praxéologique des métriques numériques : mesurer le community management pour quoi faire ?" Revue Communication & professionnalisation, n.º 9 (2 de julho de 2020): 85–108. http://dx.doi.org/10.14428/rcompro.vi9.54553.
Texto completo da fonteGuézennec, P., J. L. Roelandt e R. Chabane. "Les CLSM, outil de décloisonnement au service des usagers et des territoires". European Psychiatry 30, S2 (novembro de 2015): S90. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2015.09.387.
Texto completo da fonteRettberg, Jill Walker. "Algorithmic failure as a humanities methodology: Machine learning's mispredictions identify rich cases for qualitative analysis". Big Data & Society 9, n.º 2 (julho de 2022): 205395172211312. http://dx.doi.org/10.1177/20539517221131290.
Texto completo da fonteWEREY, C., A. MEISTER, P. DI MAIOLO e C. CURT. "Gestion des eaux pluviales et prévention des inondations : quelle communication par les collectivités ?" 12, n.º 12 (20 de janeiro de 2022): 93–118. http://dx.doi.org/10.36904/tsm/202112093.
Texto completo da fonteNoireaux, Virginie. "Facteurs de risque des stratégies collectives entrepreneuriales". Revue internationale P.M.E. 28, n.º 1 (18 de maio de 2015): 87–116. http://dx.doi.org/10.7202/1030481ar.
Texto completo da fonteTassin, Jacques, Ronald Bellefontaine, Edmond Roger e Christian A. Kull. "Evaluation préliminaire des risques d'invasion par les essences forestières introduites à Madagascar". BOIS & FORETS DES TROPIQUES 299, n.º 299 (1 de março de 2009): 27. http://dx.doi.org/10.19182/bft2009.299.a20420.
Texto completo da fonteClément, Francine. "La référence au temps et à l’espace dans la communication en classe : un point d’ancrage de l’erreur". Migrants formation 72, n.º 1 (1988): 62–66. http://dx.doi.org/10.3406/diver.1988.6609.
Texto completo da fonteBendiouis, S., R. Pry e A. Mechebet. "Impact d’une intervention sur les compétences imitatives chez des enfants atteints d’autisme entre 5 et 8 ans : une étude pilote menée au Centre Autisme Tlemcen (Algérie)". European Psychiatry 28, S2 (novembro de 2013): 68. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.179.
Texto completo da fonteClift, Rebecca, e Chase Wesley Raymond. "Actions in practice: On details in collections". Discourse Studies 20, n.º 1 (fevereiro de 2018): 90–119. http://dx.doi.org/10.1177/1461445617734344.
Texto completo da fonteProbst, Isabelle, Michèle Grossen e Jean-François Perret. "De la conception à la pratique: configuration et reconfiguration d’un dispositif de formation des enseignants aux technologies de l’information et de la communication". Swiss Journal of Educational Research 29, n.º 3 (3 de dezembro de 2007): 453–72. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.29.3.4581.
Texto completo da fonteYakub, Mohammed, e Cecilia Tomekyin. "Semantics and Metaphorical Extensions of "PԐ" (To cut) in Nzema Communication". Studies in African Linguistics 51, n.º 2 (21 de fevereiro de 2023): 277–93. http://dx.doi.org/10.32473/sal.51.2.125156.
Texto completo da fonteAntaki, Charles. "What actions mean, to whom, and when". Discourse Studies 14, n.º 4 (agosto de 2012): 493–98. http://dx.doi.org/10.1177/1461445611433959.
Texto completo da fonteLandry, Normand, e Chantal Roussel. "Articuler éducation aux médias et citoyenneté : une analyse du Programme de formation de l’école québécoise préscolaire-primaire". Lien social et Politiques, n.º 80 (22 de março de 2018): 34–51. http://dx.doi.org/10.7202/1044108ar.
Texto completo da fonteHerbouze, Renée. "Les centres de documentation du patrimoine". Art Libraries Journal 23, n.º 3 (1998): 11–19. http://dx.doi.org/10.1017/s030747220001107x.
Texto completo da fonteBégin, Mathieu. "Quand des adolescents font une vidéo sur la cyberintimidation : une action citoyenne ?1". Lien social et Politiques, n.º 80 (22 de março de 2018): 128–48. http://dx.doi.org/10.7202/1044113ar.
Texto completo da fonteDebrieu-Levrat, Céline, Valérie Paraboschi, Séverine Masfrand e Alexandre Brun. "La résilience « territoriale » : enjeux, acteurs et stratégies en Dordogne girondine". La Houille Blanche, n.º 2 (abril de 2018): 22–28. http://dx.doi.org/10.1051/lhb/2018017.
Texto completo da fonteK, Dembélé. "Problématiques de la couverture adéquate en penta 3 chez les enfants de 0-11mois dans le Centre de santé Communautaire et Universitaire de Konobougou, Mali". Mali Santé Publique 10, n.º 02 (20 de abril de 2021): 70–75. http://dx.doi.org/10.53318/msp.v10i02.1800.
Texto completo da fonteSchwarz, Alexander. "Till Eulenspiegel ou le Malentendu imaginaire". Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, n.º 44 (23 de março de 2016): 131–43. http://dx.doi.org/10.26034/la.cdclsl.2016.539.
Texto completo da fonteRuat, Thibault. "La synchronisation intra et inter organisationnelle des parties prenantes dans le secteur du bâtiment". Management & Sciences Sociales N° 19, n.º 2 (1 de julho de 2015): 91–106. http://dx.doi.org/10.3917/mss.019.0091.
Texto completo da fonteBoukrissa, Aïcha. "Les pratiques interactives d’animation socioculturelle auprès de la jeunesse urbaine en Algérie". Revue internationale animation, territoires et pratiques socioculturelles, n.º 8 (12 de maio de 2015): 73–78. http://dx.doi.org/10.55765/atps.i8.490.
Texto completo da fonteUwandu, M. O., F. A. Ige, A. P. Okwuraiwe, C. K. Onwuamah e R. A. Audu. "Communication: Implementation of biosafety in infection control: a 10-year review". African Journal of Clinical and Experimental Microbiology 22, n.º 2 (8 de abril de 2021): 290–93. http://dx.doi.org/10.4314/ajcem.v22i2.23.
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