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Livros sobre o tema "Cognition"

Autor: Grafiati

Publicado: 4 de junho de 2021

Última modificação: 29 de março de 2025

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1

Benjafield, John G. Cognition. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 1992.

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2

Benjafield, John G. Cognition. Englewood Cliffs, N.J: Prentice Hall, 1992.

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3

Jacques, Mehler, e Franck Susana, eds. Cognition on cognition. Cambridge, Mass: MIT Press, 1995.

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4

1947-, Allwood Jens S., e Gärdenfors Peter, eds. Cognitive semantics: Meaning and cognition. Amsterdam: J. Benjamins Pub., 1999.

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5

Mallick, Pradeep Kumar, Prasant Kumar Pattnaik, Amiya Ranjan Panda e Valentina Emilia Balas, eds. Cognitive Computing in Human Cognition. Cham: Springer International Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-48118-6.

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6

Jens, Allwood, e Gärdenfors Peter, eds. Cognitive semantics: Meaning and cognition. Amsterdam: John Benjamins, 1998.

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7

A, Boy Guy, ed. Ingénierie cognitive: IHM et cognition. Paris: Lavoisier, 2003.

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8

Newell, Allen. Unified theories of cognition. Cambridge, Mass: Harvard University Press, 1990.

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9

Matlin, Margaret W. Cognition. 3^a ed. Fort Worth: Harcourt Brace Publishers, 1994.

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10

Ashcraft, Mark H. Cognition. 4^a ed. Upper Saddle River, N.J: Pearson Prentice Hall, 2006.

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11

Ashcraft, Mark H. Cognition. 5^a ed. Boston: Prentice Hall, 2010.

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12

Matlin, Margaret W. Cognition. 3^a ed. Fort Worth: Harcourt Brace Publishers, 1994.

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13

Matlin, Margaret W. Cognition. 4^a ed. Fort Worth: Harcourt Brace College Publishers, 1998.

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14

Ashcraft, Mark H. Cognition. 3^a ed. London: Prentice-Hall, 2002.

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15

J, Simon Tony, e Halford Graeme S, eds. Developing cognitive competence: New approaches to process modeling. Hillsdale, N.J: L. Erlbaum, 1995.

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16

Nathalie, Blanc, Syssau Arielle e Brouillet Denis, eds. Émotion et cognition: Quand l'émotion parle à la cognition. Paris: In Press, 2006.

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17

M, Oaksford, e Chater Nick, eds. Rational models of cognition. Oxford: Oxford University Press, 1998.

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18

Ashcraft, Mark H. Cognition. 3^a ed. Upper Saddle River, N.J: Prentice Hall, 2001.

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19

Glass, Arnold Lewis. Cognition. 2^a ed. Reading, Mass: Addison-Wesley Pub. Co., 1985.

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20

A, Radvansky Gabriel, ed. Cognition. 5^a ed. Upper Saddle River, N.J: Pearson Education, 2009.

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21

Glass, Arnold Lewis. Cognition. 2^a ed. Reading, Mass: Addison-Wesley Pub. Co., 1985.

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22

Radvansky, Gabriel A. Cognition. Boston: Pearson, 2016.

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23

Glass, Arnold Lewis. Cognition. 2^a ed. Auckland: McGraw-Hill, 1990.

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24

Glass, Arnold Lewis. Cognition. 2^a ed. New York: Random House, 1986.

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25

1941-, Kingstone Alan, e Smilek Daniel 1974-, eds. Cognition. 4^a ed. Don Mills, Ont: Oxford University Press, 2009.

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26

Benjafield, John G. Cognition. Oxford University Press, USA, 2006.

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27

Cognition and cognitive psychology. New York: Basic Books, 1985.

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28

Cognition and cognitive psychology. London: Weidenfeld and Nicolson, 1985.

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29

Sanford. Cognition and Cognitive Psychology. Taylor & Francis Group, 1985.

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30

Cognition and Cognitive Psychology. Taylor & Francis Group, 1985.

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31

Cognition and cognitive neuropsychology. Chichester: Wiley, 1995.

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32

Cognition. Norton & Company, Incorporated, W. W., 2004.

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33

Cognition. Norton & Company, Incorporated, W. W., 1996.

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34

Cognition. Norton & Company, Incorporated, W. W., 1996.

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35

Reisberg, Daniel. Cognition. 2^a ed. W W Norton & Co Ltd, 2001.

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36

Clegg, Benjamin, e John Groeger. Cognition. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2010.

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37

Ansari, Daniel, e Stephan E. Vogel. Cognitive Neuroscience of Numerical Cognition. Oxford University Press, 2013. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199988709.013.0024.

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38

Uittenhove, Kim, e Patrick Lemaire. Numerical Cognition during Cognitive Aging. Editado por Roi Cohen Kadosh e Ann Dowker. Oxford University Press, 2014. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199642342.013.045.

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Resumo:

This chapter provides an overview of age-related changes and stabilities in numerical cognition. For each component (i.e. approximate and exact number system, quantification, and arithmetic) of numerical cognition, we review changes in participants’ performance during normal and pathological aging in a wide variety of tasks (e.g. number comparison, subitizing, counting, and simple or complex arithmetic problem-solving). We discuss both behavioral and neural mechanisms underlying these performance variations. Moreover, we highlight the importance of taking into account strategic variations. Indeed, investigating strategy repertoire (i.e. how young and older adults accomplish numerical cognitive tasks), selection (i.e. how participants choose strategies on each problem), execution (i.e. how strategies are implemented once selected), and distribution (i.e. how often participants use each available strategy) enables to determine sources of aging effects and individual differences in numerical cognition. Finally, we discuss potential future research to further our understanding of age-related changes in numerical cognition.

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39

Rugg, Michael. Cognitive Neuroscience (Studies in Cognition). Psychology Press, 1997.

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40

Allwood, Jens. Cognitive Semantics: Meaning and Cognition. J.Benjamins,Netherlands, 1998.

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41

Matlin, Margaret W., e Thomas A. Farmer. Cognition. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2018.

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42

Matlin, Margaret W., e Thomas A. Farmer. Cognition. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2015.

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43

Radvansky, Gabriel A., e Mark H. Ashcraft. Cognition. Pearson Education, Limited, 2013.

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44

George, Frank H. Cognition. Taylor & Francis Group, 2016.

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45

Cognition. Taylor & Francis Group, 2015.

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46

Cognition. Taylor & Francis Group, 2015.

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47

Experienced cognition. Mahwah, N.J: L. Erlbaum Associates, 1997.

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48

Sharkey, Noel E. Models of Cognition: A Review of Cognitive Science (Models of Cognition). Ablex Publishing Corporation, 1990.

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49

Ross, Brian H., e Jose Mestre. Cognition in Education. Elsevier Science & Technology Books, 2011.

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50

Menary, Richard. Philosophy of Cognition. Taylor & Francis Group, 2010.

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