Artigos de revistas sobre o tema "Biblioteca Pública de la Ciudad"
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Duque Cardona, Natalia. "Funciones culturales o simbólicas en las bibliotecas y su relación con la desigualdad: el caso de Medellín". Revista Interamericana de Bibliotecología 43, n.º 1 (10 de dezembro de 2019): eI2. http://dx.doi.org/10.17533/udea.rib.v43n1ei2.
Texto completo da fonteResumo:
El artículo presenta los modos en que las funciones sociales, particularmente las culturales o simbólicas, de la biblioteca pública se relacionan con la desigualdad social; análisis producto de la tesis doctoral La incidencia de la biblioteca en la reducción de las desigualdades sociales: el caso del Sistema de Bibliotecas Públicas de la ciudad de Medellín a partir del Acuerdo 079 de 2010, la cual tuvo como propósito indagar, bajo un enfoque intercultural, por la incidencia de la biblioteca en las desigualdades sociales, a través de las prácticas de lectura, escritura y oralidad que en esta se implementan. Para el análisis que presenta el artículo se realizó un estudio de corte analítico-documental, el cual usó dos métodos de investigación: documental y estudio de caso. Inicialmente se realiza una breve introducción a la tesis doctoral y la metodología utilizada. A continuación, se exponen las comprensiones conceptuales de referentes teóricos respecto a la biblioteca y su vinculación con las funciones culturales. Seguidamente se realiza el análisis del material empírico proveniente del estudio de caso que comienza situando las intencionalidades de la política pública de lectura y escritura en Medellín, y luego se analizan las funciones culturales de la biblioteca pública en Medellín. Finalmente, se presenta un apartado donde se exponen algunos de los retos y desafíos que en materia de cultura y biblioteca tiene la ciudad, resultado de contrastar la información teórica con la empírica.
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Duarte Pinheiro, Ana Claudia, Edward Rodrigo Sánchez Malagón e Neiva Camargo Torrezani. "Violencias en la educación y la urbanidad: el caso de Londrina, Brasil". Observatorio del Desarrollo. Investigación, Reflexión y Análisis 4, n.º 13 (3 de março de 2015): 49–57. http://dx.doi.org/10.35533/od.0413.acdp.ersm.nct.
Texto completo da fonteResumo:
La problemática de las violencias se dirige a la forma en que se desarrolló la historia de la ciudad de Londrina, Brasil, a partir de uno de los equipamientos públicos escogidos para el análisis, la Biblioteca Pública Municipal. La provisión de un servicio bibliotecario y mantenimiento de un espacio público aparentemente indican un eficiente servicio público, pero ocultan el deterioro y poca relevancia concedidos por las instituciones estatales encargadas de la educación pública y la historia de la ciudad. Esto da pie a las violencias estructurales y emergentes en el espacio público londrinense.
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Petcoff Riquelme, Milagros Carolina, e Fernanda Frasson Martendal. "Biblioteca Pública Popular nº 33 “General Manuel Belgrano” de la ciudad de Resistencia (Chaco) y sus usuarios:". Revista Prefacio 6, n.º 9 (12 de novembro de 2022): 47–66. http://dx.doi.org/10.58312/2591.3905.v6.n9.39268.
Texto completo da fonteResumo:
Este artículo se propone a identificar las necesidades de información de usuarios que concurren a la Biblioteca Pública Popular nº 33 “General Manuel Belgrano”, ubicada en el barrio “La Liguria”, en la ciudad de Resistencia, Provincia del Chaco, Argentina. Su ubicación, productos y servicios incentivan, principalmente a usuarios que viven en zonas aledañas a ella. Metodológicamente, se ha partido de una lógica cualitativa de investigación, a fin de poder caracterizar determinados factores que condicionan al comportamiento de los usuarios de esta unidad de información, a partir de la identificación de sus factores internos y externos, triangulando tres instrumentos de recolección de informaciones: la encuesta, la entrevista y aspectos del Modelo NEIN de Villaseñor Rodríguez & Calva González (2016). Tras la aplicación de estas estrategias, se ha concluido que las bibliotecas públicas y populares contribuyen para el acceso a la información de su público y que la biblioteca estudiada, en especial, fomenta también a la ciudadanía, a partir de la prestación de servicios comunitarios, pero también incentiva el uso de sus servicios bibliotecarios, adhiriendo usuarios cada vez más fieles y poniendo en valor la historia del barrio en que está ubicada.
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Petcoff Riquelme, Milagros Carolina, e Fernanda Frasson Martendal. "Biblioteca Pública Popular nº 33 “General Manuel Belgrano” de la ciudad de Resistencia (Chaco) y sus usuarios:". Revista Prefacio 6, n.º 9 (12 de novembro de 2022): 47–66. http://dx.doi.org/10.58312/2591-3905.v6.n9.39268.
Texto completo da fonteResumo:
Este artículo se propone a identificar las necesidades de información de usuarios que concurren a la Biblioteca Pública Popular nº 33 “General Manuel Belgrano”, ubicada en el barrio “La Liguria”, en la ciudad de Resistencia, Provincia del Chaco, Argentina. Su ubicación, productos y servicios incentivan, principalmente a usuarios que viven en zonas aledañas a ella. Metodológicamente, se ha partido de una lógica cualitativa de investigación, a fin de poder caracterizar determinados factores que condicionan al comportamiento de los usuarios de esta unidad de información, a partir de la identificación de sus factores internos y externos, triangulando tres instrumentos de recolección de informaciones: la encuesta, la entrevista y aspectos del Modelo NEIN de Villaseñor Rodríguez & Calva González (2016). Tras la aplicación de estas estrategias, se ha concluido que las bibliotecas públicas y populares contribuyen para el acceso a la información de su público y que la biblioteca estudiada, en especial, fomenta también a la ciudadanía, a partir de la prestación de servicios comunitarios, pero también incentiva el uso de sus servicios bibliotecarios, adhiriendo usuarios cada vez más fieles y poniendo en valor la historia del barrio en que está ubicada.
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Purvis, Gabriela Laura. "Lectura crítica de Avedoy, T. (2021). Manifiesto poético-político por la investigación de-en la biblioteca pública. Ciudad de México: Tragaluz". Palabra Clave (La Plata) 12, n.º 1 (3 de outubro de 2022): e176. http://dx.doi.org/10.24215/18539912e176.
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García Sánchez, Jerónimo. "Creación de una biblioteca pública municipal en Ciudad Rodrigo. Año 1811". Revista Española de Derecho Canónico 72, n.º 178 (1 de janeiro de 2015): 149–214. http://dx.doi.org/10.36576/summa.38303.
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Nascimento da Silveira, Fabrício José. "Biblioteca pública, memória e representações sociais: o depoimento de um grupo de usuários acerca da Mário de Andrade". Investigación Bibliotecológica. Archivonomía, Bibliotecología e Información 26, n.º 57 (7 de outubro de 2012): 199. http://dx.doi.org/10.22201/iibi.0187358xp.2012.57.33844.
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El presente artículo analiza la participación de las bibliotecas públicas en el proceso de construcción de memorias sociales compartidas relacionalmente a partir de una perspectiva representacional. Cuadro de sentido compuesto a través del análisis de un conjunto de testimonios y relatos de vida colectados y puestos a la disposición del público por el Proyecto Memoria Oral de la Biblioteca 'Mário de Andrade', programa que tiene como objetivo profundizar el entendimiento acerca de la historia de la institución y mejor comprender sus caminos y descaminos en el ámbito de la vida cultural paulistana. Por lo general, tales relatos permi-ten que el que presenta su testimonio en foco reflexione sobre su formación como sujeto histórico y sobre las relaciones que mantiene/mantuvo con la ciudad sede de la biblioteca (actividades, estrategias de movilización y relaciones práctico-afectivas). Posibilita, incluso, que el mismo sujeto aborde cuestiones relativas al lugar ocupado por la Biblioteca Mário de Andrade (BMA) –dimensiones históricas, simbólicas y estructurales– en todo ese proceso formativo-relacional. Amparado por un análisis procesal de los relatos, la memoria social erigida en torno y a partir de la BMA puede ser revelada a través de la asociación de los eventos, situaciones y representaciones que aparecen de manera recurrente en las narrativas de los entrevistados.
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Etxeberria Montoya, Arantza. "Biblioteca de la Ciudad de la Música". Las bibliotecas de Navarra: acceso a la información y el conocimiento / Nafarroako liburutegiak: informazioa eta ezagutza eskuratzeko bidea, n.º 275 (29 de maio de 2020): 1289–306. http://dx.doi.org/10.35462/pv.275.13.
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RESUMEN Se trata de dar a conocer la Biblioteca de la Ciudad de la Música. Hacer un recorrido en el tiempo y mostrar cómo pasó de ser una sala en el conservatorio sin posibilidad de búsqueda, acceso, ni consulta, con un simple Excel como punto de partida, a tener un espacio digno con un catálogo informatizado de consulta pública. Cambio y avance propiciado por la gran decisión que se tomó en su día de darle vida y sentido, dotando de personal y recursos a una colección de sus características, especializada en música. Hecho producido gracias al trabajo e insistencia, durante largo tiempo, de muchas personas dentro de ambos conservatorios. Lo que ha derivado que hoy día sea lo que es, una biblioteca especializada en música, la única de Navarra. LABURPENA Helburua, Musikaren Hiriko Liburutegia ezagutaraztea da, denboran zehar ibilbide bat eginez, Excel xume bat besterik ez zuen kontserbatorioko gela bat izatetik, katalogo informatizatua duen kontsulta publikoko gune duina izatera nola pasatu den azalduz. Musikan espezializatutako bilduma honi zentzua eta bizitza eman eta langile zein errekurtsoez hornitzeko hartutako erabakiak, aldaketa eta aurrerapauso hori erraztu zuten. Hau guztia, bi kontserbatorioetako pertsona askok luzaroan egindako lanari esker gauzatu da, egun Nafarroan dagoen musikan espezializatutako liburutegi bakarra sortuz. ABSTRACT The aim of this work is to promote the Library of the City of Music. Look back in time and show how it went from being a room in the conservatory without the possibility of searching, accessing or consulting, with a simple Excel sheet as a starting point, to have a decent space with a computerised catalogue for public consultation. Change and progression came about by the big decision that was taken back in the day to bring to life and give meaning, provide staff and resources, to a collection of these characteristics, specialised in music. This happened thanks to the work and persistence for a long time of many within both conservatories. Which has resulted in what it is today, a library specialised in music, the only one in Navarra.
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Murillo Sandoval, Juan David. "El libro en Cali Un acercamiento al mercado bibliográfico de la capital del departamento del Valle del Cauca durante 1910". Historia Y Espacio 6, n.º 35 (11 de setembro de 2012): 117. http://dx.doi.org/10.25100/hye.v6i35.1753.
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Este trabajo pretende analizar el mercado literario de la ciudad de Cali, durante el periodo del primer Centenario de la Independencia. El objetivo consiste en mostrar cómo, gracias a la expansión de la oferta literaria por medio de las librerías locales, la prensa literaria circulante y la apertura de la primera biblioteca pública de la ciudad, el campo cultural empieza a sufrir transformaciones que se contemplaron como pasos hacia la modernidad. Se examinarán también las tipografías e imprentas, los periódicos, los catálogos de las librerías y el origen de la Biblioteca del Centenario con el fin de aproximarnos al mundo del libro y las lecturas en Cali durante 1910, bienes simbólicos contemplados como piezas fundamentales del ideal civilizatorio.
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Camacho Maurad, Guissella Solange, Karla Gabriela Castillo Guamán e María Soledad Coronel Poma. "Propuesta de parque biblioteca como potencializador y revitalizador de espacio público". Arquitek, n.º 20 (23 de novembro de 2021): 10–20. http://dx.doi.org/10.47796/ra.2021i20.548.
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El espacio público es un eje transformador y revitalizador de ciudades que, además de embellecer el paisaje urbano, vincula las actividades culturales, sociales y económicas de la población. El propósito de este proyecto es diseñar una propuesta de un parque biblioteca con la finalidad de brindar a la comunidad un espacio cultural y social ubicado en el único lote vacío situado en el sector centro sur de la ciudad de Machala, en la provincia de El Oro al sur del Ecuador.
El proyecto se implanta en un espacio que, por su cercanía a la cárcel de la ciudad, ha sido abandonado en pleno seno urbano, y dificulta la conectividad de la ciudad. Con este, se propone crear una conexión tanto de los equipamientos aledaños como de la zona sur y este, y brindar espacios para diferentes actividades culturales y educativas a la comunidad.
Además, se propone aprovechar el reconocimiento que la ciudad de Machala ha adquirido a nivel nacional por contar con el árbol de Navidad más grande de Ecuador, y tomarlo como elemento fortalecedor del proyecto —ya que atrae la atención de turistas— para darle un lugar propio a este hito.
La propuesta va ligada a los resultados obtenidos por encuestas realizadas a la comunidad con el propósito de plantear espacios que sean apropiados para las necesidades del usuario.
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Uribe, Laura. "Archivo vivo. Una (re)escritura desde el cuerpo". post(s) 8 (15 de dezembro de 2022): 146–61. http://dx.doi.org/10.18272/posts.v8i8.2711.
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Este es un manifiesto que surge de la escucha de mujeres de la tercera edad que participaron del proyecto transdisciplinar ARCHIVO VIVO, el cual tuvo como escenario una biblioteca semi abandonada; la Biblioteca Pública del Estado de Jalisco, ubicada en la ciudad de Guadalajara, Jalisco en México. En el período de la modernidad las mujeres ya podían tener acceso a una Biblioteca, sin embargo no tenían acceso a la sala de lectura principal, ellas debían ubicarse al margen, en la periferia, en la invisibilidad, en el olvido, en la casa, con los hijos, en la ignorancia. Entonces, nos preguntamos, ¿por qué? Y ahí comenzó el largo desafío de desenterrar la memoria olvidada.
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Saldarriaga Villamil, Kasandra, e Mónica Solórzano Ponce. "El bibliotecólogo como agente desarrollador de la lectura en la biblioteca pública de la ciudad de Chone, Ecuador." ReHuSo: Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales 2, n.º 2 (21 de agosto de 2017): 67–79. http://dx.doi.org/10.33936/rehuso.v2i2.844.
Texto completo da fonteResumo:
Esta investigación se realizó en la Biblioteca Pública del Cantón Chone. Este estudio tiene como objetivo analizar la importancia que tiene un bibliotecólogo como agente desarrollador de la lectura. Tradicionalmente, Ecuador es considerado un país con pocos lectores. La mayor parte de personas que no leen indican que no tienen interés por hacerlo. Por ello, uno de los actores implicados en la promoción de la lectura es el bibliotecólogo. Este profesional lo hace a través de un espacio activo e inclusivo para fomentar el aprendizaje. Con el propósito de conocer las características que debe tener un programa de lectura se realizaron encuestas a 40 usuarios de la Biblioteca Pública de Chone. Ellos indicaron que este tipo de programas debe incentivar al interés hacia los libros. De esta forma, el bibliotecólogo se convierte en un agente desarrollador de lectura que se requiere en la provincia y el país.
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Vila Carneiro, Zaida, e Ana Martín-Macho Harrison. "Bibliotecas, editoriales y LIJ en la red: análisis bajo el prisma del fomento lector". Didáctica. Lengua y Literatura 34 (1 de abril de 2022): 183–95. http://dx.doi.org/10.5209/dill.81361.
Texto completo da fonteResumo:
En este trabajo se compara, de forma cuantitativo-cualitativa, la interacción de las bibliotecas y las editoriales de literatura infantil y juvenil con el público infantojuvenil a través de las redes sociales. Se ofrece un análisis cuantitativo de su presencia en redes sociales, acompañado de una descripción cualitativa de las tendencias predominantes en el uso que estas instituciones, mediadoras de lectura, hacen de las redes sociales. En concreto, se ha analizado la presencia en redes de las 15 editoriales que aparecen en el directorio de editoriales juveniles de la Biblioteca Nacional de España, así como de 19 bibliotecas públicas españolas, una por cada comunidad y ciudad autónoma, con una activa presencia en redes sociales y en cuyos perfiles destacan actividades e información destinadas a un público infantojuvenil. Se señalan ejemplos de buenas prácticas y de otras mejorables.
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Planas Badenas, Josefina. "Plegarias iluminadas: Libros de Horas conservados en bibliotecas catalanas". De Arte. Revista de Historia del Arte, n.º 6 (3 de fevereiro de 2015): 75. http://dx.doi.org/10.18002/da.v0i6.1524.
Texto completo da fonteResumo:
A través de este texto, pretendemos dar a conocer los libros de horas iluminados conservados en bibliotecas públicas catalanas. Con este fin, se han analizado un total de quince manuscritos, a nuestro juicio los más interesantes desde el punto de vista artístico, localizados en la Biblioteca de Catalunya, Biblioteca de la Universidad de Barcelona, Archivo Histórico de la Ciudad de Barcelona, Museo Episcopal de Vic, Biblioteca del monasterio de Santa María de Montserrat y Biblioteca del Palacio de Perelada. Los libros de horas se han agrupado de acuerdo con su procedencia geográfica: antiguos reinos peninsulares (Corona de Aragón y de Castilla), Francia, repúblicas italianas, Inglaterra y territorios septentrionales del ducado de Borgoña. Cada uno de estos apartados se organiza en torno a una secuencia cronológica que comienza a fines del siglo XIV y concluye hacia el segundo cuarto del siglo XVI.
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Maggi, Raquel. "Embargo de los libros del Obispo Antonio Rodrigo de Orellana: un traslado patrimonial desde Córdoba a la Biblioteca Pública de Buenos Aires". Revista Prefacio 5, n.º 7 (30 de novembro de 2021): 51–61. http://dx.doi.org/10.58312/2591.3905.v5.n7.35725.
Texto completo da fonteResumo:
El presente trabajo tiene por objeto dar a conocer, el expediente por el cual se tramitó el embargo y traslado de bienes de la biblioteca del Obispo Antonio Rodrigo de Orellana. Para ello, se procedió al tratamiento del documento desde la perspectiva archivística, reconociendo la fuente documental, sus características, y todo dato relevante que pudiese resultar relacionadocon la Ciencia de Información. El análisis documental posibilitó identificar el expediente y el inventario de los pasos administrativos que concluyeron en el traslado de libros de la valiosa biblioteca del prelado desde la Gobernación de Córdoba a la ciudad de Buenos Aires.
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Hernández Sánchez, Gloria Adriana, Orlanda Angélica Garrido Yáñes e Ramón Trejo González. "La Biblioteca Central de la Universidad Nacional Autónoma de México a 50 años de su creación: murales vivos, espacios creativos". Ibersid: revista de sistemas de información y documentación 1 (15 de setembro de 2007): 81–86. http://dx.doi.org/10.54886/ibersid.v1i.3264.
Texto completo da fonteResumo:
A los 51 años de haber abierto sus puertas, la Biblioteca Central se define como sede del Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y como biblioteca central pública en la denominada Ciudad Universitaria. Se encuentra ubicada estratégicamente en un lugar accesible para la comunidad universitaria. El espacio comprende una superficie construida de 10,000 m2 en un edificio de 16 Pisos. El propósito de esta comunicación es mostrar de manera sucinta las variaciones y transformaciones del edificio de Biblioteca Central durante 50 años en cuanto a su distribución interna, para concluir con las últimas adecuaciones a fin de obtener mayor funcionalidad del edificio para los acervos y áreas, espacios para el personal y mayor capacidad de movilidad para los usuarios que día con día alcanzan en promedio las 8,000 asistencias.
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Jemio Arnez, Kathya, e Fernando Aquiles Arango Navarro. "Cultura y percepción de inseguridad y renovación bajo la fisonomía de Ciudad Botero 1". Aportes 1, n.º 22 (30 de julho de 2017): 27–37. http://dx.doi.org/10.56992/a.v1i22.82.
Texto completo da fonteResumo:
En una superficie de 30 mil metros cuadrados el proyecto cultural Ciudad Botero integra en Medellín (Colombia) la parte histórica ycultural del centro primigenio de la ciudad. Es un sector para el que existe la visión de recuperación del espacio público para el peatón, elhabitante y el visitante. No obstante, después de infructuosas estrategias para mejorar la percepción de seguridad, del caos vehicular yde la delincuencia, esta aspiración de rehabilitación, sin resultado permanente, tiene tensión con las condiciones actuales que afectan lallegada de visitantes de la cultura y de la historia del lugar.El artículo revela las pautas culturales populares en articulación con los objetos apetecidos por la cultura de la clase media, mediante laaplicación de la encuesta, la observación directa, y la lectura de la imagen del espacio público en su dinámica social. El grupo de fotografíasde este sector son de la Comuna 10 o de La Candelaria y provienen del Archivo del Metro de Medellín, del Archivo Histórico de Antioquia,AHA; de la Biblioteca Pública Piloto, BPP, del Archivo del Museo de Antioquia, MA; de colecciones particulares y del trabajo de campo.
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Viccina Linares, Humberto. "El jardín urbano del Parque Biblioteca San Javier de Medellín". Bitácora Arquitectura, n.º 50 (22 de maio de 2023): 65–80. http://dx.doi.org/10.22201/fa.14058901p.2023.50.85737.
Texto completo da fonteResumo:
La Arquitectura como elemento regenerador y promotor del espacio público. El jardín urbano del Parque Biblioteca San Javier de Medellín es un buen ejemplo que nos permite analizar la manera en que, a partir de un edificio de tipo sociocultural, se puede revitalizar un área de la ciudad, más aún de un ámbito urbano dominado por la fragmentación espacial. En este artículo se analiza cómo se logra el espacio intermedio entre la arquitectura y la ciudad, conformándolo de acuerdo a las características topográficas del lugar y haciendo que el propio edificio brinde puntos de conexión con lo público a través de la fluidez espacial de su área interior en la conexión con sus diversos accesos. Todo contribuye a crear un hito urbano que también aprovecha la cercanía de una estación del metro, conectándolo así con toda la ciudad.
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Calle Alvarez, Gerzon Yair, e Diana Marcela Buitrago Ocampo. "biblioteca escolar para el fomento de la lectura multimodal en la básica primaria". Revista Interamericana de Bibliotecología 46, n.º 3 (4 de agosto de 2023): e349205. http://dx.doi.org/10.17533/udea.rib.v46n3e349205.
Texto completo da fonteResumo:
La biblioteca escolar es un servicio de las instituciones educativas que aporta a la formación de las competencias comunicativas e informacionales de la comunidad educativa. El propósito de este estudio fue comprender la dinámica de la biblioteca escolar para el fomento de la lectura multimodal en los estudiantes de básica primaria. La metodología de investigación fue el estudio de caso. Los instrumentos de recolección de información fueron el diario de campo y la evaluación de talleres por parte de los estudiantes. Los participantes fueron 92 estudiantes de los grados tercero, cuarto y quinto de una institución educativa pública de la ciudad de Medellín, Colombia. Los resultados muestran que los estudiantes valoraron positivamente los talleres de promoción de lectura multimodal que se implementaron desde la biblioteca escolar, que esperan encontrar diversidad en recursos multimodales que los motive a la lectura y a un mayor nivel de interacción con los otros participantes. En las conclusiones se afirma que los servicios de la biblioteca escolar deben estar alineados con los propósitos formativos y lineamientos institucionales sobre el aprendizaje de la lectura, la escritura y la oralidad en los estudiantes de la básica primaria; además, que la labor del bibliotecario escolar exige actualización permanente sobre estrategias de promoción de la lectura en la escuela.
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Capillé, Cauê. "Political theatres in the urban periphery: Medellín and the Library-Parks Project". Bitácora Urbano Territorial 28, n.º 2 (1 de maio de 2018): 125–34. http://dx.doi.org/10.15446/bitacora.v28n2.69893.
Texto completo da fonteResumo:
Los Parques-Biblioteca de Medellín son cruciales en el proyecto de ‘mejoramiento urbano y social’ de esta ciudad. Ellos consisten en una combinación de programas culturales y generosos espacios exteriores y interiores para uso público, construidos con la intención de producir un nuevo sentido de comunidad y ciudadanía mediante la arquitectura y su apropiación. Este hecho abre una serie de preguntas sobre el uso instrumental de la arquitectura dentro de proyectos más amplios de transformaciones urbanas. En particular, estos proyectos urbanos intentaron transformar áreas que hasta ahora eran periféricas en la economía, la cultura y la política de esta ciudad. Este artículo intenta abordar cómo el ‘Proyecto de Parques-Biblioteca’ materializa y produce ideologías de política y cultura en contextos de periferia (cultural, económica y política).
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Bermúdez Samper, Daniel. "Centro cultural Julio Mario Santo Domingo en Bogotá. Colombia". EN BLANCO. Revista de Arquitectura 5, n.º 12 (20 de setembro de 2013): 36. http://dx.doi.org/10.4995/eb.2013.6595.
Texto completo da fonteResumo:
<p>El proyecto de intervención comprende el diseño del Centro Cultural y Biblioteca Pública Julio Mario Santo Domingo y del parque recreativo San José de Bavaria de 6 hectáreas de extensión. Con su terminación se consolida un nuevo epicentro recreativo y cultural para la localidad de Suba y para la ciudad de Bogotá.</p><p>La edificación propuesta al interior del parque, retrocede 40 metros frente a la vía a razón de los eucaliptos existentes. En este retroceso se desarrollan espacios públicos, vegetados y pavimentados con colores y texturas variables así como la escalinata de tránsito y estancia.</p>
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González Pérez, Damián. "Nube de tempestad, tormentas torrenciales y tornados de tierra: relación de mangas o culebras de agua en Oaxaca (1830-1885)". Relaciones Estudios de Historia y Sociedad 40, n.º 159 (11 de março de 2020): 113. http://dx.doi.org/10.24901/rehs.v40i159.631.
Texto completo da fonteResumo:
Se presentar un fragmento del Cuadro Sinóptico Geográfico y Estadístico del Estado Libre y Soberano de Oaxaca, el cual corresponde a un apartado titulado “Catálogo de Mangas de agua desde 1830 hasta 1885”. La obra completa se encuentra resguardada, junto con la mayoría de sus textos manuscritos, en la Sala de Asuntos Oaxaqueños Genaro V. Vásquez de la Biblioteca Pública Margarita Maza de Juárez de la ciudad de Oaxaca. Para la presentación del documento se recurre a diversos tipos de fuentes, con el fin de contextualizar los fenómenos meteorológicos que se describen como parte de lo que en el documento se nombra “magna de agua” o “culebra de agua”.
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Gónzalez, Lucas. "Libros, trabajadores y anarquismo: La Biblioteca Popular Juventud Moderna de Mar del Plata." Ejes de Economía y Sociedad 7, n.º 13 (17 de dezembro de 2023): 304–19. http://dx.doi.org/10.33255/25914669/7209.
Texto completo da fonteResumo:
Mar del Plata fue el lugar elegido por la burguesía resultante de la argentina agroexportadora como el lugar de esparcimiento estival desde finales del siglo XIX. Ello conllevó a que durante todo el año millares de trabajadores se ocuparan de la construcción de palacetes y hoteles para recibirla en verano, así como de importantes obras de infraestructura pública para su embellecimiento. En verano también mozos, cocineros y demás oficios para atenderla se establecían en la “Perla del Atlántico”. Estos trabajadores provenían de diversas corrientes migratorias y en su equipaje traían las ideas anarquistas, comunistas, socialistas y sindicalistas oriundas del Viejo Mundo. Allí se plasmaron en prácticas militantes, culturales y sociales, entre las que destaca la Biblioteca Juventud Moderna. En este trabajo reseñamos tanto la práctica política como cultural de esos trabajadores de una Mar del Plata que se conformaba en espejo de esa ciudad burguesa.
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Quispe-Farfán, Gabriela A. "Situación actual de las bibliotecas públicas municipales de Lima (Perú). Un análisis basado en aplicación de estándares de calidad". Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información 34, n.º 85 (30 de outubro de 2020): 99. http://dx.doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2020.85.58160.
Texto completo da fonteResumo:
Este artículo analiza las bibliotecas públicas municipales de Lima con base en la aplicación de estándares de calidad elaborados por la Biblioteca Nacional del Perú (BNP) para tener una visión global de la situación actual de estas instituciones. Se exponen datos obtenidos del Registro Nacional de Municipalidades (RENAMU) del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), entre 2013 y 2018, de las principales características como cobertura, área, equipos tecnológicos, colección, servicios, usuarios y personal, los cuales son usados para la aplicación de los estándares. De los resultados se concluye que la cobertura es amplia en la ciudad de Lima, pero se demuestra un déficit en colecciones, servicios, sucursales, equipos tecnológicos, personal y cada vez se atiende a un número reducido de usuarios.
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Ruiz Razura, Adriana. "José Gutiérrez, el arquitecto malagueño del neoclásico en Guadalajara, México (1766-1835)". Cuadernos de Estudios del Siglo XVIII, n.º 18 (3 de outubro de 2017): 181–210. http://dx.doi.org/10.17811/cesxviii.18.2008.181-210.
Texto completo da fonteResumo:
El arquitecto José Gutiérrez impone un nuevo estilo arquitectónico en Guadalajara, Jalisco, México, el neoclásico, en tres edifi cios emblemáticos que cambian la imagen urbana del centro de la ciudad. Es también el primer docente de arquitectura en la Nueva Galicia, como se le conociera durante la Colonia al estado de Jalisco. Parecería que estos atributos fueran sufi cientes para reconocer su trayectoria académica y profesional, sin embargo la realidad es otra. Poco es lo que se sabe de él, y esto se constató con más de 100 encuestas realizadas entrearquitectos, académicos universitarios y público en general, quienes contestaron en un 80 % no haber nunca escuchado al mencionado arquitecto.La Casa de la Misericordia (actualmente Hospicio Cabañas), el templo delSagrario Metropolitano, y el pórtico del ex templo de Santo Tomás (actualmente la Biblioteca Iberoamericana Octavio Paz), son las edificaciones construidas por el arquitecto Gutiérrez, aparte de obra pública como el Puente Verde, remodelaciones de templos en Guadalajara y Zacatecas, así como algunos proyectos de supervisión en la ciudad de México, constituyen parte del trabajo realizado.Vivió momentos de grandes conflictos políticos y sociales, como lo fue el movimiento de la Independencia, por lo que pareciera su vida una serie de contradicciones y conflictos uno tras otro. Sin embargo y a pesar de los altibajos, su tenacidad y perfeccionismo como académico no pueden discutirse, su capacidad innovadora dentro de un nuevo estilo y su valentía al cambiar la imagen urbana de una ciudad provinciana en tres edificios emblemáticos de la misma.PALABRAS CLAVE: Neoclásico. Academia. Edificaciones. Nueva Galicia.
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Fernández Ochoa, Luisenia Fabiola, e Derlisiret Rincón. "Diseño de la interfaz gráfica del módulo de información interactiva para la integración de individuos con capacidades diversas en la Biblioteca pública del estado Zulia." POLIANTEA 13, n.º 24 (8 de novembro de 2017): 141. http://dx.doi.org/10.15765/plnt.v13i24.1012.
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<p>La presente investigación busca entender las Ciudades Inteligentes como paradigmas emergentes de desarrollo sustentable y mecanismos de inclusión. Para ello, se conciben los módulos o kioskos de información como los medios para lograr la construcción de estos modelos urbanos. Para ello, se diseñó la interfaz gráfica del módulo de información interactiva para la integración de individuos con capacidades diversas en la Biblioteca Pública del estado Zulia. Sustentado en las posturas teóricas de Aguirre (2013), Thomas (2008), y Mitchell (2007). Mediante el uso de una metodología descriptiva con un diseño de campo no experimental transeccional y documental. Se concluye que, los módulos de información interactiva, no son sólo el medio para incluir el uso de las TIC, de manera "Inteligentes" para la mejora de interacción y la creación de sistemas más amigables y el fomento de una ciudad inteligente; sino que además genera inclusión en la diversidad, aprendizaje, mejoras en pro del el medio ambiente mediante el uso de las tecnologías para la gestión (inteligente), el desarrollo sostenible del entorno y la minimización de las brechas existentes. </p>
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Petit-Breuilh Sepúlveda, María Eugenia. "El papel del teniente de policía en Lima a finales del siglo XVIII en cuestiones de salubridad pública (1786-1804)". Revista de Historia Moderna, n.º 42 (8 de julho de 2024): 63–86. http://dx.doi.org/10.14198/rhm.27046.
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Durante la segunda mitad del siglo XVIII las reformas borbónicas aceleraron su implantación en todo el imperio y el virreinato del Perú no fue la excepción. En esta investigación se profundiza en la creación de la figura del teniente de policía en Lima en 1786, especialmente en sus competencias relacionadas con la salubridad pública. Este cargo dependió directamente del intendente de la capital y se le dotó de una financiación exclusiva del ramo de bodegaje para darle independencia del resto de funcionarios. Actuó como mediador entre los alcaldes de barrio y los regidores del cabildo para optimizar el trabajo y evitar el fracaso de proyectos previos en materia de policía que incluían el aseo e higiene de la ciudad. Por la gran cantidad de acciones que debía desarrollar le contrataron un equipo de siete subalternos para supervisar labores como la eliminación de basureros públicos ilegales, la quema controlada de ropa y muebles infestados, gestionar la convivencia de personas y animales en la ciudad como mulas y perros vagabundos, resolver las averías de las acequias que transportaban el agua que era consumida por la población y aplicar estrategias para la prevención de incendios urbanos. Este cargo de nueva creación, casi a modo de experimento en Lima, solo fue ocupado por José María de Egaña, hasta su eliminación en 1804. Las fuentes consultadas se encuentran en el Archivo General de Indias, Archivo General de Simancas, manuscritos de la Biblioteca Nacional de España y bibliografía especializada que recoge datos de los archivos peruanos.
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León García, Karen Catherine, Jesmy Flora Castelo González e Orly Geovanny Huerta Chamorro. "Estudio del nivel de participación de las PYMES del cantón Milagro en los procesos de contratación pública para captar nuevos negocios". RECIMUNDO 2, Esp (11 de fevereiro de 2018): 269–83. http://dx.doi.org/10.26820/recimundo/2.esp.2018.269-283.
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En la ciudad de Milagro desde la existencia de la Ley Orgánica de Contratación Pública, las Pymes registradas en el RUP han dejado pasar durante muchos años, la oportunidad de crecer y de expandirse a otros rincones de la provincia y del país, debido a que no han sabido aprovechar la gama de oportunidades que el Gobierno Central brinda a través de la contratación pública, a todo este importante sector productivo, es por esta razón que se ha considerado importante la realización del presente trabajo investigativo, el mismo que se ha constituido en una brillante oportunidad para indagar, buscar e investigar, sobre la relación e influencia directa que existe entre el nivel de suscripción de las Pymes de la ciudad de Milagro, con el nivel de desarrollo económico de esta ciudad, para lo cual se elaboraron las respectivas hipótesis para su posterior validación, mediante la información obtenida a través del proceso de encuesta, las mismas que estuvieron dirigidas a todas las Pymes acantonadas en este rincón de la provincia del Guayas. Cabe destacar que con el desarrollo de este estudio se ha incursionado en nuestra ciudad en una temática moderna y original, debido a que no se trata de los típicos temas que tienen abarrotadas las perchas de las bibliotecas, de las diferentes instituciones de educación media y superior. La parte medular de este estudio que es a su vez la más relevante, radica en la presentación clara y detallada de las causas que originan la poca participación de las Pymes, en el mundo moderno de las compras públicas, así como el planteamiento de estrategias innovadoras que permitan dar un giro de 360 grados, a esta panorámica local que se vive en la actualidad.
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Hernández, Nelly. "La Sala Febres Cordero, un proyecto familiar para la ciudad de Mérida (1975-1977)". Presente y Pasado Revista de Historia 27, n.º 54 (2022): 217–25. http://dx.doi.org/10.53766/prepas/2022.27.54.10.
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En la sección documentos se recogen correspondencia enviada por Mario Briceño Perozo y la contestación de Sofía de Febres Cordero, así como los artículos del presbítero Eccio Rojo Paredes publicados en El Vigilante, que dan cuenta de la historia de la Sala Febres Cordero inaugurada el 4 de noviembre de 1978, en la casona del Parque la Isla. Tres años antes los descendientes de Tulio Febres Cordero y José Rafael, comenzaron a realizar las gestiones pertinentes para cumplir la voluntad de ambos: donar la biblioteca familiar a una institución que le diese sede propia, personalidad jurídica y acceso al público.
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Samper Prunera, Emili. "La ruta «Espais llegendaris de Tarragona»: quan la llegenda torna a la ciutat". Estudis de Literatura Oral Popular / Studies in Oral Folk Literature, n.º 9 (14 de dezembro de 2020): 141. http://dx.doi.org/10.17345/elop2020141-158.
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«Espais llegendaris de Tarragona» és una ruta que recorre cinc espais emblemàtics de la ciutat que han estat escenari d’una llegenda. L’activitat s’inclou dins la cinquena edició de «La ciutat a cau d’orella», un cicle d’activitats que parteix de l’oralitat per oferir activitats adreçades als més joves, organitzat per la Conselleria de Joventut de l’Ajuntament de Tarragona, la Biblioteca Pública de Tarragona, l’Arxiu de Folklore de la Universitat Rovira i Virgili i l’Escola de Lletres. Aquest article recull l’experiència d’aquesta ruta, adreçada a un públic familiar, i explica la seva gestació en el marc de l’esmentat cicle així com els canvis produïts en les successives edicions, fruit de canvis diversos, com el públic al qual es dirigeix, la seva durada o els espais visitats. En annex s’inclouen imatges dels espais visitats, així com els textos utilitzats com a punt de partida per a la seva elaboració procedents del llibre Llegendes de Tarragona.
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Parada Rico, Doris Amparo. "Factores relacionados con la permanencia estudiantil en programas de pregrado de una universidad pública". Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo 19, n.º 1 (13 de janeiro de 2017): 155. http://dx.doi.org/10.11144/javeriana.ie19-1.frpe.
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<p>De acuerdo a cifras del Ministerio de Educación Nacional, Colombia posee una tasa de graduación en el nivel de formación universitario de 36%, no obstante los resultados en la educación superior son diversos en las diferentes regionales del país y las cifras de deserción son alarmantes. El presente estudio tiene como objetivo determinar los factores relacionados con la permanencia estudiantil en los programas de pregrado presencial ofertados por la Universidad Francisco de Paula Santander en la ciudad de Cúcuta durante el segundo semestre de 2014. La metodología utilizada fue la investigación cuantitativa, descriptiva, la muestra estuvo conformada por 271 estudiantes de último semestre. El instrumento utilizado es la encuesta “<em>Factores relacionados con la permanencia estudiantil en los programas académicos de pregrado presencial</em>”, diseñado por las autoras y validado a través de pruebas de contenido y confiabilidad, que demuestran un alfa de Cronbach de 0,938. Como resultados se halló que de los factores analizados (personales, socioeconómicos, institucionales y académicos), el que tiene mayor influencia con la permanencia estudiantil es el personal. Dentro de los aspectos evaluados en cada factor, se identificó como conclusiones que la motivación y el gusto por la carrera seleccionada, el método de estudio implementado, el aporte económico de los padres, trabajar mientras se estudia cuando se tiene un propósito claro, la calidad del programa académico, la metodología del docente y los servicios de biblioteca y cómputo, representaron alta influencia en la permanencia estudiantil.</p><p><strong>Palabras clave</strong>: Escolaridad; graduación; motivación; educación profesional. Fuente: Decs Bireme)</p>
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De Mello, Marisa Schincariol. "PRÁTICAS DE LEITURA NA CONTEMPORANEIDADE: EXPERIÊNCIAS EM BIBLIOTECAS NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO". PragMATIZES - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura, n.º 12 (22 de março de 2017): 71. http://dx.doi.org/10.22409/pragmatizes.v0i12.149.
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Resumo O presente artigo tem por objetivo principal apresentar uma investigação acerca das múltiplas práticas de leitura em bibliotecas localizadas na cidade do Rio de Janeiro. Para a realização deste estudo, buscamos delimitar o universo de frequentadores, suas práticas de leitura na biblioteca, os mediadores entre os textos, sons, imagens e a leitura, bem como as relações entre os espaços das bibliotecas e os territórios onde estão inseridos. Investiga-se ainda qual a importância e a função da leitura para os que a praticam, nos níveis objetivo, subjetivo, simbólico e imaginário. Através de entrevistas e da observação participante, procuramos trazer à tona a relação dos usuários com os livros, outros conteúdos, mídias e suportes. Cada vez mais, observamos práticas que combinam leitura, oralidade e escrita em um cenário transmidiático. Com os resultados, procura-se também contribuir com informações sobre a experiência dos usuários para a formulação e avaliação das políticas públicas de leitura e aquelas voltadas para as bibliotecas. Palavras-chave: Rio de Janeiro, bibliotecas, práticas de leitura, leitura do mundo, experiências. Resumen El presente artículo tiene por objetivo principal presentar una investigación acerca de las múltiples prácticas de lectura en bibliotecas ubicadas en la ciudad de Rio de Janeiro. Para la realización de este estudio, buscamos delimitar el universo de sus frecuentadores, sus prácticas en la biblioteca, los mediadores entre los textos, sonidos, imágenes y la lectura, además de las relaciones entre los espacios de las bibliotecas y los territorios que las abarcan. Investigamos además cual es la importancia y función de la lectura para sus practicantes, en los niveles objetivo, subjetivo, simbólico e imaginario. A través de entrevistas y de la observación participante, buscamos recuperar la relación del público con los libros y otras formas de lectura del mundo, a través de otros suportes, como el audiovisual, la música, etc. Cada vez más, observamos prácticas que combinan lectura, oralidad y escrita en un escenario transmediático. A partir de los resultados se pretende contribuir para la formulación y evaluación de las políticas públicas de lectura y bibliotecas. Palabras clave: Rio de Janeiro, bibliotecas, prácticas de lectura, lectura de mundo, experiencias. Abstract The major purpose of this article is to present a research on the multiple reading practices in libraries in the city of Rio de Janeiro. We attempted, firstly, to define the universe of its users, their reading practices at the library, the mediators between the texts, sounds, images and reading, as well as the relationships between the libraries´ venues and the territory in which they are set in. It is also analyzed what is the importance and function of the reading for those who practice it, in objective, subjective, symbolic and imaginary levels. Through interviews and participant observation, we tried to highlight the users´ relationship with books, other contents, medias and formats. We increasingly observe practices that combine reading, orality and writing in a transmedia scenery. Thus, we hope to contribute with information on the experience of the users for the formulation and evaluation of public reading and libraries´ policies. Key words: Rio de Janeiro, libraries, reading practices, reading the world, experiences.
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De Mello, Marisa Schincariol. "PRÁTICAS DE LEITURA NA CONTEMPORANEIDADE: EXPERIÊNCIAS EM BIBLIOTECAS NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO". PragMATIZES - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura, n.º 12 (22 de março de 2017): 71. http://dx.doi.org/10.22409/pragmatizes2017.12.a10447.
Texto completo da fonteResumo:
Resumo O presente artigo tem por objetivo principal apresentar uma investigação acerca das múltiplas práticas de leitura em bibliotecas localizadas na cidade do Rio de Janeiro. Para a realização deste estudo, buscamos delimitar o universo de frequentadores, suas práticas de leitura na biblioteca, os mediadores entre os textos, sons, imagens e a leitura, bem como as relações entre os espaços das bibliotecas e os territórios onde estão inseridos. Investiga-se ainda qual a importância e a função da leitura para os que a praticam, nos níveis objetivo, subjetivo, simbólico e imaginário. Através de entrevistas e da observação participante, procuramos trazer à tona a relação dos usuários com os livros, outros conteúdos, mídias e suportes. Cada vez mais, observamos práticas que combinam leitura, oralidade e escrita em um cenário transmidiático. Com os resultados, procura-se também contribuir com informações sobre a experiência dos usuários para a formulação e avaliação das políticas públicas de leitura e aquelas voltadas para as bibliotecas. Palavras-chave: Rio de Janeiro, bibliotecas, práticas de leitura, leitura do mundo, experiências. Resumen El presente artículo tiene por objetivo principal presentar una investigación acerca de las múltiples prácticas de lectura en bibliotecas ubicadas en la ciudad de Rio de Janeiro. Para la realización de este estudio, buscamos delimitar el universo de sus frecuentadores, sus prácticas en la biblioteca, los mediadores entre los textos, sonidos, imágenes y la lectura, además de las relaciones entre los espacios de las bibliotecas y los territorios que las abarcan. Investigamos además cual es la importancia y función de la lectura para sus practicantes, en los niveles objetivo, subjetivo, simbólico e imaginario. A través de entrevistas y de la observación participante, buscamos recuperar la relación del público con los libros y otras formas de lectura del mundo, a través de otros suportes, como el audiovisual, la música, etc. Cada vez más, observamos prácticas que combinan lectura, oralidad y escrita en un escenario transmediático. A partir de los resultados se pretende contribuir para la formulación y evaluación de las políticas públicas de lectura y bibliotecas. Palabras clave: Rio de Janeiro, bibliotecas, prácticas de lectura, lectura de mundo, experiencias. Abstract The major purpose of this article is to present a research on the multiple reading practices in libraries in the city of Rio de Janeiro. We attempted, firstly, to define the universe of its users, their reading practices at the library, the mediators between the texts, sounds, images and reading, as well as the relationships between the libraries´ venues and the territory in which they are set in. It is also analyzed what is the importance and function of the reading for those who practice it, in objective, subjective, symbolic and imaginary levels. Through interviews and participant observation, we tried to highlight the users´ relationship with books, other contents, medias and formats. We increasingly observe practices that combine reading, orality and writing in a transmedia scenery. Thus, we hope to contribute with information on the experience of the users for the formulation and evaluation of public reading and libraries´ policies. Key words: Rio de Janeiro, libraries, reading practices, reading the world, experiences.
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Martínez Rodas, Aracely J. "Procesos migratorios en la Centroamérica del siglo XXI. Nayar López Castellanos (Coord.). Ciudad de México: Ediciones La Biblioteca, 2018". Anuario de Estudios Centroamericanos 45 (8 de abril de 2019): 677–84. http://dx.doi.org/10.15517/aeca.v45i0.40709.
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En épocas recientes, las migraciones han captado la atención como tema de análisis y discusión, en vista de los desafíos que presentan para nuestras sociedades, sean estos de origen, destino, tránsito o retorno. En este sentido, el texto coordinado por Nayar López Castellanos, titulado Procesos migratorios en la Centroamérica del siglo XXI, posiciona la temática en el centro del debate público global, pero con una mirada desde la región centroamericana. En sus nueve artículos y una presentación introductoria, el libro señala los diferentes aspectos que construyen la complejidad de las migraciones, los cuales van desde el recuento histórico de los desplazamientos hasta las recientes tendencias en la movilidad.
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Rosas Salas, Sergio. "Nuevo catolicismo en una ciudad episcopal: sociedad, culto y devoción en Puebla, 1885-1914". Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura 50, n.º 2 (24 de junho de 2023): 321–49. http://dx.doi.org/10.15446/achsc.v50n2.103730.
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Objetivo: reconstruir y analizar las devociones y los cultos que se promovieron en la ciudad de Puebla entre 1884 y 1914 para comprender las razones que permitieron la renovación y el auge del catolicismo en aquella ciudad episcopal entre el porfiriato y la revolución. La hipótesis es que las transformaciones que trajo la consolidación liberal en México impulsaron a los católicos a iniciar una renovación religiosa que llegó a crear un nuevo modelo de catolicismo, impulsado a la par por clérigos, religiosos y seglares, el cual fomentó una nueva sacralización del espacio público, una nueva práctica devocional e incluso un nuevo modelo de presencia pública en torno al culto. Metodología: se revisaron fuentes primarias en archivos parroquiales y en bibliotecas de fondos antiguos y se privilegió la mirada local, sin perder de vista que varios procesos ocurrieron como parte del catolicismo social. Originalidad: el trabajo ofrece una doble originalidad. En primer lugar, utiliza los conceptos de nuevo catolicismo y de guerra cultural para comprender la renovación del catolicismo mexicano en la segunda mitad del siglo XIX, una perspectiva que puede resultar útil para otras investigaciones y miradas. En segundo lugar, ofrece una mirada sobre una diócesis poco estudiada para este periodo. Conclusión: el trabajo demuestra que, tras la reforma liberal, el catolicismo en México se expresó en la reconstrucción de templos, la promoción de nuevos cultos o la renovación de los ya tradicionales, y en el auge de prácticas piadosas, religiosas, devocionales y conmemorativas, en los distintos recintos sagrados de la ciudad, elementos que permitieron que la Iglesia católica tuviera en Puebla una constante presencia simbólica entre las décadas de 1880 y 1900.
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Scotta, Ana Veronica. "rol de la Facultad de Ciencias Médicas en la promoción de la puericultura en la ciudad de Córdoba (1877 - 1918)". Revista de la Facultad de Ciencias Médicas de Córdoba 80, n.º 1 (31 de março de 2023): 78–81. http://dx.doi.org/10.31053/1853.0605.v80.n1.22155.
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Introducción: Desde su fundación, la Facultad de Ciencias Médicas (FCM, UNC, Argentina) y sus miembros participaron en el diseño y la aplicación de políticas públicas eugénicas destinadas a evitar la despoblación y disminuir la mortalidad infantil. El presente trabajo describe dichas políticas desde la fundación de dicha institución hasta el inicio del proceso de Reforma Universitaria. Materiales y Métodos: Se realizó un análisis bibliográfico de bases de datos online y catálogos de bibliotecas para identificar textos referidos a políticas de puericultura y salud pública promovidas por la FCM en el período 1877 - 1918. Resultados: Se obtuvieron un total de 11 referencias bibliográficas: tres libros, dos artículos publicados en revistas científicas y seis Tesis para optar al título de Doctor en Medicina y Cirugía de la FCM. Discusión: Se evidencia en los textos analizados un gran interés en la caracterización de la mortalidad infantil en Córdoba y la promoción de la lactancia materna exclusiva. A ello se asocia la creación y administración de instituciones de salud de puericultura entre los que se destaca el Consultorio Protector de la Infancia. Conclusiones: La FCM, ligada a grupos políticos cordobeses, participó activamente en la difusión de los conceptos de puericultura (cuyas destinatarias eran principalmente las mujeres-madres de estratos socioeconómicos carenciados) y en la implementación de acciones tendientes al crecimiento poblacional y la inculcación de valores morales aceptados por sus académicos.
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Maulén de los Reyes, David. "Pasado revisitado. Espacio de reactivación de las memorias: edificio UNCTAD III, BiblioGAM." Revista de Arquitectura 22, n.º 33 (29 de novembro de 2017): 17. http://dx.doi.org/10.5354/0719-5427.2017.47691.
Texto completo da fonteResumo:
Con posterioridad al incendio del emblemático edificio Diego Portales en marzo del año 2006, situado en el centro de la ciudad de Santiago de Chile, se inició un álgido debate entre quienes querían enajenar el terreno para la inversión inmobiliaria, y quienes apelaban al espíritu original de la obra como centro de la Tercera Conferencia de Naciones Unidas para el Comercio y Desarrollo (UNCTAD III), y Centro Cultural Metropolitano Gabriela Mistral hasta septiembre de 1973. Al ganar la segunda postura, se proclamó un concurso internacional adjudicado a Lateral Arquitectos, el cual consideró una biblioteca especializada. A continuación, siguiendo el espíritu de la obra original, se realizó un concurso público para las obras de arte integrado, entre las cuales fue seleccionada una visualización de datos de las trayectorias genealógicas del edificio que permitieran una reflexión prospectiva. Este artículo sintetiza esta propuesta metodológica de manera teórica y práctica.
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Hernández P., Jeniffer, e Luz Mery Mejía O. "Accesibilidad a los servicios de salud de la población reclusa colombiana: un reto para la salud pública". Revista Facultad Nacional de Salud Pública 28, n.º 2 (4 de outubro de 2010): 132–40. http://dx.doi.org/10.17533/udea.rfnsp.4771.
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El presente artículo es producto de un estudio realizado con el propósito de sistematizar la información disponible relacionada con la accesibilidad a los servicios de salud de la población reclusa en los centros penitenciarios de Colombia. Para ello, se hizo una revisión bibliográfica y recopilación sistemática del material académico disponible en las principales bibliotecas universitarias de la ciudad de Medellín, en bases de datos científicas y en páginas electrónicas de organizaciones nacionales e internacionales que se han ocupado del tema. La información se sistematizó teniendo en cuenta algunos referentes históricos sobre centros penitenciarios y salud, el registro de experiencias en algunos países y la normatividad vigente para la atención en salud de la población reclusa en el caso colombiano. Se concluye que a pesar de que se han realizado avances importantes para garantizar la atención en salud a la población reclusa, en los centros de reclusión aún persisten obstáculos y limitaciones que vulneran el derecho a la salud de esta población. Asimismo, se evidencia que este no ha sido considerado como un problema de salud pública en el país, por lo cual se considera un reto incorporarlo como tal.
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Dolabani, Milagros. "Resumen de tesis: Anarquismo, “cultura obrera” y “cultura de masas”. Teatro y política en la Biblioteca Popular Juventud Moderna (1939-1947)". Anuario de la Escuela de Historia Virtual, n.º 13 (4 de julho de 2018): 119. http://dx.doi.org/10.31049/1853.7049.v0.n13.20560.
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<p>El anarquismo desplegó históricamente una serie de dispositivos de difusión con el propósito de esparcir su mensaje y acercar la Idea, pues, además de la abolición del sistema de clases, buscaba la disolución de todo tipo de autoridad. Para los fines emancipatorios perseguidos, no solo se llevó adelante la fundación de sindicatos, sino también se establecieron ateneos, bibliotecas, círculos, escuelas, periódicos y cuadros filodramáticos, los que contribuían al proyecto mediante la arenga y la denuncia social hacia el público al que dirigían su mensaje.</p><p>Nuestro caso de estudio, empero, se sitúa en un periodo temporal distinto al de trabajos clásicos sobre “teatro anarquista”, ceñidos a las últimas décadas del siglo XIX y las primeras del XX. El grupo filodramático “Amigos del Arte”, perteneciente a la Biblioteca Popular Juventud Moderna (BPJM) de la ciudad de Mar del Plata, fue el objeto de nuestro análisis, que se propuso recorrer su trayectoria desde el momento de su conformación en 1939 hasta el final de sus actividades, tras la clausura de la biblioteca en 1947.</p><p> </p>
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Administración, Revista Barataria. "Textos y glosas nº 12". Barataria. Revista Castellano-Manchega de Ciencias Sociales, n.º 12 (10 de abril de 2016): 205–26. http://dx.doi.org/10.20932/barataria.v0i12.137.
Texto completo da fonteResumo:
Reseñas Bibliográficas correspondientes al número 12 de Barataria. Para visualizar/descargar la reseña correspondiente diríjase al apartado texto completo (pdf).
ÍNDICE de las reseñas:
Autora: S. Giménez Rodríguez, p. 205
Texto: Antonio GUTIÉRREZ RESA y Octavio UÑA JUÁREZ
Integración de los inmigrantes a través de los Servicios Sociales municipales en la Comunidad de Madrid
Madrid: Editorial UNED. 2010. 166 pp.
Autor: R. Pérez Redondo, pp. 205-207
Texto: Álvaro RODRÍGUEZ DÍAZ
Los universitarios y el deporte
Sevilla: Wanceulen Editorial Deportiva. 2010. 162 pp.
Autor: J. C. Correia, pp. 207-208
Ana Lúcia DE CASTRO (coord.)
Cultura contemporânea, identidades e sociabilidades. Olhares sobre corpo, mídia e novas tecnologías
São Paulo: Editora Unesp. 2010. 216 pp.
Autora: M. Velasco Ortega, pp. 208-209
Texto: Kiamvu TAMO
Fundamentos da Responsabilidade Social da Empresa (RSE)
Luanda (Angola): Capatê Publicaciones. 2009. 178 pp.
Autor: T. Gomariz Acuña, pp. 209-210
Texto: Ángel GARCÍA SANTIAGO y Juan Carlos ZUBIETA IRÚN (Dirs.)
Los estereotipos nacionales de las poblaciones de los países del Mercosur y de España
Santander: Ediciones T.G.D. 2006. 376 pp.
Autora: S. Gallego Trijueque, pp. 210-212
José Manuel CANALES ALIENDE
Documentos básicos para la modernización y el fortalecimiento de las administraciones públicas en Iberoamérica
Alicante: Editorial Club Universitario. 2009. 145 pp.
Autor: J. F. Santos Santos, pp. 212-213
Héctor S. MARTÍNEZ SÁNCHEZ-MATEOS
La estructura del transporte y sus implicaciones territoriales en Castilla - La Mancha
Toledo: Consejo Económico y Social de Castilla-La Mancha. 2010. 408 pp.
Autor: S. Donoso García, pp. 213-214
Texto: José Francisco JIMÉNEZ DÍAZ
Relatos biográficos de agricultores. Memoria de la revolución agrícola en la costa de Almería y Granada
Granada: Editorial Comares. 2010. 231 pp.
Autora: M. L. Gallardo García-Saavedra, pp. 214-216
Texto: Mariano J. GARCÍA CONSUEGRA
La modernización demográfica de la provincia de Ciudad Real en el siglo XX
Ciudad Real: Bam-Biblioteca de Autores Manchegos, Diputación de Ciudad Real. 2010. 271 pp.
Autor: J. Rey, pp. 216-218
Texto: Wenceslao J. GONZÁLEZ
La predicción científica: concepciones filosófico-metodológicas desde H. Reichenbach a N. Rescher
Barcelona: Montesinos. 2010. 339 pp.
Autor: E. Díaz Cano, pp. 218-219
Texto: Maximiliano FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ
Comunicación y reputación en empresas e instituciones
Madrid: Universitas. 2011. 472 pp.
Autora: P. Madrigal Barrón, pp. 219-220
Texto: Adrián Oswaldo RAVIER
La Escuela Austriaca desde adentro. Historias e ideas de sus pensadores
Madrid: Unión Editorial. 2011. 444 pp.
Autor: R. Pérez Redondo, pp. 220-222
Texto: Francisco Javier NOYA MIRANDA (Aut.), Fernán del VAL RIPOLLÉS y Cristian Martín PÉREZ COLMAN
(Coords.)
Musyca. Música, sociedad y creatividad artística
Madrid: Biblioteca Nueva. 2010. 303 pp.
Autor: J. Hormigos, pp. 222-223
Texto: Eduardo DÍAZ CANO
Tabula rasa. Ernst Troeltsch y sus escritos iniciales
Madrid: Dykinson. 2010. 290 pp.
Autor: E. Díaz Cano, pp. 223-224
Texto: Celine-Marie Pascale
Cartographies of knowledge: exploring qualitative epistemologies
Thousand Oaks, CA.: SAGE Publications. 2011. 195 pp.
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Patricia López, Adriana, Dolly Marley Gutiérrez Guevara e Luz Helena Patiño. "Entre palabra y palabra vamos tejiendo humanidad". Plumilla Educativa 10, n.º 2 (19 de dezembro de 2012): 361–82. http://dx.doi.org/10.30554/plumillaedu.10.475.2012.
Texto completo da fonteResumo:
El presente artículo surge de la propuesta investigativa: “Entre palabra y palabra vamos tejiendo humanidad”, en la cual nuestro interés fundamental es darle movilidad a la palabra en el aula, en los corredores, en las calles, en la biblioteca, en el patio, como si ésta fuera un colibrí en la lengua de los niños, adornando el aire, penetrando los huesos y liberando el espíritu. Espacios donde el docente está llamado a no ser un parlante, sino un oidor que libera la palabra para que vuele en la escuela y además, a través de ella, puedan reconocerse, valorarse, auto reflexionarse, posibilitando el entretejido de humanidad, de una humanidad que los hace ciudadanos de y para el mundo. Se le devuelve entonces la palabra al estudiante, visibilizándolo, reconociéndolo y fortaleciendo sus asideros afectivos.Cabe anotar que las maestras investigadoras han llevado a cabo experiencias con niños y niñas en edad escolar (5-10 años) en dos Instituciones públicas urbanas de la Ciudad de Medellín en el año 2012. Dichas experiencias se basan en una propuesta didáctica diseñada con el fin de movilizar la palabra en el contexto. Este proceso ha ido arrojando hallazgos que evidencian realmente la importancia que tiene en la construcción de humanidad, el permitir que la palabra vuele, adorne las hojas de papel, se inscriba en la piel, se esconda en una máscara, se asome risueña por las esquinas y se entreteja en voces y miradas de niños, niñas y docentes.
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Segarra López, Juan Fernando, e Juan Carlos Cobos Torres. "Clasificación y conteo vehícular mediante análisis de imágenes." MQRInvestigar 6, n.º 4 (15 de outubro de 2022): 313–34. http://dx.doi.org/10.56048/mqr20225.6.4.2022.313-334.
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Este trabajo propone un algoritmo capaz de analizar una muestra de video (grabación) o video en tiempo real del tránsito vehicular, el modelo final es capaz de diferenciar, clasificar y contar 3 tipos de vehículos utilizando conceptos fundamentales de inteligencia artificial y visión por computadora, con bibliotecas de código abierto; TensorFlow para la inteligencia artificial y OpenCV para la visión artificial. La metodología utilizada puede dividirse fundamentalmente en tres pasos; adquisición de datos (creando una base de datos propia con modelos de vehículos que transitan en los puntos de la ciudad utilizados para este proyecto), el desarrollo de la red (basado en un modelo de red conocido como AlexNet, una red neuronal convolucional muy utilizada en proyectos de imagen clasificación con resultados probados y confiables) y finalmente el procesamiento de la información (con una subrutina final, a través de la cual se extraen las imágenes de objetos en movimiento detectados en el video para luego contarlos y clasificarlos según su tipo). Los resultados obtenidos superan el noventa por ciento de efectividad si se contrastan con metodologías manuales, estos resultados han sido analizados en diferentes casos separados por horarios: por la mañana, por la tarde y por la noche; donde a pesar de que cambia la luminosidad y el flujo vehicular, se concluye que el modelo es robusto y puede ser llevado a producción en la industria privada o pública.
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Administración, Revista Barataria. "Textos y glosas -Número 14- Barataria". Barataria. Revista Castellano-Manchega de Ciencias Sociales, n.º 14 (10 de abril de 2016): 185–212. http://dx.doi.org/10.20932/barataria.v0i14.136.
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Reseñas del número 14 de Barataria. Para acceder a la reseña deseada, descargar el PDF completo.
ÍNDICE de reseñas:
D. Dueñas I Cid, p. 185
François DUBET
La experiencia sociológica
Barcelona: Gedisa. 2011. 141 pp.
Mª L. Gallardo García-Saavedra, pp. 186-187
Rafael SUMOZAS GARCÍA-PARDO
Patrimonio monumental y minero de Almadén
Biblioteca de Autores Manchegos,
Ciudad Real: Diputación Provincial de Ciudad Real. 2012. 144 pp.
Mª I. Morán Morán, pp. 187-188
Luis GONZÁLEZ SEARA
La metamorfosis de la ideología. Ensayos sobre el poder, la justicia y el orden cosmopolita
Madrid: Editorial Centro de Estudios Ramón Areces. 2011. 574 pp.
R. Pérez Redondo, pp. 188-189
Álvaro RODRÍGUEZ DÍAZ
Los universitarios y el deporte
Sevilla: Wanceulen Editorial Deportiva. 2010. 162 pp.
P. Madrigal Barrón, pp. 189-190
Jordi FRANCH PARELLA
Economía
Madrid: Unión Editorial. 2012. 399 pp.
A. Martín Cabello, pp. 190-192
Tomás Pedro GOMARIZ ACUÑA
Los soportes del debate público. El desarrollo del escenario cívico de discusión de la extranjería y la inmigración
Madrid: Dykinson. 2011. 170 pp.
G. Tardivo, p. 192
Stefano CAVAZZA y Emanuela SCARPELLINI
La rivoluzione dei consumi. Societá di massa e benessere in Europa
Bologna: Il Mulino. 2010. 368 pp.
J.L. Palacios Gómez, pp. 192-194
Eguzki URTEAGA y Andoni EIZAGIRRE
El nuevo entorno de la innovación: sostenibilidad y legitimación social
Oviedo: Universidad de Oviedo. 2011. 252 pp.
R. Pérez Redondo, pp. 194-195
Ramón ADELL ARGILÉS
Tu voz es tu voto. Publicidad política en España 1976-2010
Valencia: Diputación de Valencia y UNED. 2011. 114 pp.
J. L. Martínez Sanz , pp. 195-196
Julio ESCRIBANO HERNÁNDEZ
Historia viva en las cartas de Pedro Sainz Rodríguez 1897-1986. El ministro de Franco que quiso restaurar a don Juan
Prólogo de Luis Mª Ansón, Madrid: La Esfera de los Libros. 2011. 571 pp.
P. Madrigal Barrón , p. 197
Manuel FLORES CABALLERO
La gran crisis financiera internacional del siglo XXI. La ruptura del modelo productivo español
Huelva: Fundación Juan Manuel Flores Jimeno. 2011. 261 pp.
S. Donoso García, pp. 198-199
Gerardo MEIL LANDWERLIN
Individualización y solidaridad familiar
Barcelona: Colección de Estudios Sociales nº 32, Caixa. 2011. 219 pp.
J. Garrido Gallego, pp. 199-201
José Antonio CASTELLANOS LÓPEZ
Transición democrática y cambio político en Ciudad Real: de las Cortes Orgánicas al Parlamento democrático (1967-1982)
Ciudad Real: Diputación Provincial de Ciudad Real. 2011. 264 pp.
M. I. Menéndez Menéndez, pp. 201-202
María Antonia GARCÍA DE LEÓN
Cabeza moderna/corazón patriarcal (un diagnóstico social de género)
Barcelona: Anthropos. 2011. 144 pp.
P. A. García Bilbao , pp. 202-204
Ángel VIÑAS, (Ed.)
En el combate por la historia. La República, la guerra civil, el franquismo
Barcelona: Pasado & Presente. 2012. 1.200 pp.
L. Díe Olmos, pp. 204-205
Roland TERBORG y Laura GARCÍA LANDA (Coords.).
Muerte y vitalidad de las lenguas indígenas y las presiones sobre sus hablantes
México D.F.: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). 2011. 285 pp.
P. Sánchez Vera, pp. 205-208
Francisco CHACÓN y Joan BESTARD (Dirs.)
Familias. Historia de la sociedad española (del final de la Edad Media a nuestros días)
Madrid: Ediciones Cátedra. 2011. 1.247 pp.
S. Giménez Rodríguez, pp. 208-209
Ministerio de Defensa (Ed.)
La importancia geoestratégica del África Subsahariana
Monografías del CESEDEN. Prólogo de D. Octavio Uña Juárez, Madrid: Ministerio de Defensa. 2010. 306 pp.
R. Pérez Redondo, pp. 209-211
Antonio MARTÍN CABELLO
Sociología de la cultura. Una breve introducción
Madrid: Editorial Universitas. 2011. 292 pp.
P. Madrigal Barrón , pp. 211-212
Santiago DONOSO GARCÍA
Cambio social, cambio institucional. Años 1212, 1712, 2012. III centenario de otorgamiento del real título de villa a favor del pueblo de Granátula
Ciudad Real: Diputación de Ciudad Real. 2012. 327 pp.
A. García Manso, p. 212
Eduardo CORDEIRO GONÇALVES (ed.)
Dinâmicas de rede no turismo cultural e religioso
Porto (Portugal): ISMAI. 2010. Volumen I: 450 pp. y Volumen II: 409 pp.
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Sánchez, María del Rosario. "La construcción de la información periodística sobre la COVID-19 en la prensa local argentina". Investigar la Comunicación desde Perspectivas, Teorías y Métodos Periféricos 8, n.º 15 (1 de fevereiro de 2021): 429–51. http://dx.doi.org/10.24137/raeic.8.15.19.
Texto completo da fonteResumo:
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Agesta, Maria de la Nieves. "Minerva en la Pampa, Sarmiento en el templo. Bibliotecas populares e historicismo arquitectónico en el sudoeste bonaerense a principios del siglo XX." on the w terfront 62, n.º 2 (29 de março de 2020): 3–47. http://dx.doi.org/10.1344/waterfront2020.62.6.2.
Texto completo da fonteResumo:
Entre fines del siglo XIX y principios del XX, en la Argentina se produjo un proceso configuración del sistema bibliotecario que, impulsado desde el Estado, tuvo como eje el formato de la biblioteca popular creada, sostenida y administrada por asociaciones de particulares. Ligadas a los centros urbanos en franca expansión, estas instituciones se multiplicaron por todo el territorio nacional, en especial por aquellas regiones del litoral pampeano que se vieron favorecidas por la puesta en marcha del modelo agroexportador. El sudoeste de la provincia de Buenos Aires, incorporado recientemente al dominio estatal, fue protagonista, así, de la proliferación y el desarrollo de poblados de carácter agrícola y comercial que pretendían equiparar sus avances socioeconómicos con sus progresos culturales. En localidades como Bahía Blanca y Coronel Suárez se produjo, en consecuencia, una modernización acelerada en cual los grupos ilustrados asumieron un rol activo mediante la fundación de instituciones de promoción de la cultura considerada legítima, que se convirtieron, de este modo, en marcas y agentes del cambio.El presente trabajo se propone indagar sobre las bibliotecas populares de estos dos últimos centros urbanos –la Bernardino Rivadavia (1882) y la Sarmiento (1915), respectivamente– a partir del análisis de la dimensión arquitectónica de sus sedes institucionales. En este sentido, proponemos considerar estos edificios como artefactos culturales policrónicos donde se articularon diversos lenguajes y temporalidades a fin de construir determinadas representaciones sobre el saber, la cultura letrada y las bibliotecas, así como del rol que ellos les cabría en la conformación de una ciudad moderna acorde a los patrones de la civilización europea. El historicismo ecléctico de las fachadas que las transformó en auténticos templos del conocimiento se conjugó entonces con la creciente racionalización espacial que requería el público lector en expansión, los acervos bibliográficos en aumento y la paulatina profesionalización de la práctica bibliotecaria. Asimismo, los edificios se integraron al entramado urbano, consolidando la distinción entre un centro de gran potencia simbólica y una periferia destinada, en especial, al despliegue de las actividades cotidianas vinculadas a la vivienda y al sustento. La presencia de Minerva, diosa romana de la sabiduría y las artes, en el frontón de la sede bahiense, funciona, así, como síntesis iconográfica de la voluntad de estas instituciones por insertarse en una tradición occidental que prestigiara su labor pero también confirmar el progreso de estas tierras. Más allá del aporte empírico que supone el estudio de las entidades bonaerenses, este artículo pretende introducir tres reflexiones de alcance general. La primera se refiere a la dimensión activa de los artefactos culturales en los procesos de modernización latinoamericanos; lejos de ser meras evidencias de los cambios, dichas formas fueron agentes activos en ellos ya que contribuyeron de manera sustancial a modificar las experiencias sociales y culturales de los habitantes de las ciudades. La segunda cuestión plantea la necesidad de considerar las obras arquitectónicas como objetos complejos, históricos y espacialmente contextualizados. En este sentido, se considera que el estudio de los edificios no puede bastarse a sí mismo ni escindirse de su articulación con el ámbito urbano y con la función de las instituciones que albergan. Finalmente, este trabajo plantea la necesidad de problematizar los relatos historiográficos totalizadores a partir de la recuperación de las historias locales y regionales. La noción de policronía se revela aquí más productiva que la de anacronismo, muchas veces utilizada para hablar de los contextos provincianos, en tanto permite dar cuenta de la apropiación selectiva de elementos de los repertorios culturales vigentes de acuerdo a las posibilidades y requerimientos de las sociedades receptoras.
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Blázquez Domínguez, Carmen. "Siglo XIX y revolución en Veracruz. Una bibliografía básica". Secuencia, n.º 06 (1 de janeiro de 1986): 061. http://dx.doi.org/10.18234/secuencia.v0i06.153.
Texto completo da fonteResumo:
<p>Selección en bibliotecas públicas, oficiales y privadas de la ciudad de México y Xalapa de obras fundamentales de la historiografía veracruzana del siglo XIX y las dos primeras décadas del XX </p>
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González Quesada, Alfonso, Mª Ángeles Jiménez López e Marc Ajenjo Cosp. "El comportamiento de los lectores en tiempos de crisis: el caso de las bibliotecas públicas de la ciudad de Barcelona". Revista española de Documentación Científica 38, n.º 4 (20 de novembro de 2015): e103. http://dx.doi.org/10.3989/redc.2015.4.1228.
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Santamaría Ramírez, María Luisa. "Biblioteca Pública de Segovia". CLIP de SEDIC: Revista de la Sociedad Española de Documentación e Información Científica, n.º 84 (18 de novembro de 2021): 68–76. http://dx.doi.org/10.47251/clip.n84.58.
Texto completo da fonteResumo:
La Biblioteca Pública de Segovia abrió sus puertas en el nuevo edificio en enero de 2016. A lo largo de su historia, iniciada en 1836, ha pasado por vicisitudes y dificultades, alcanzando ahora una estabilidad propiciada por unas instalaciones adecuadas y una provisión de fondos ajustada a su gestión. Una biblioteca moderna al servicio de los ciudadanos y sus necesidades.
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Santos, Vanda-Ferreira. "Biblioteca pública y desarrollo". El Profesional de la Informacion 19, n.º 5 (1 de setembro de 2010): 529–33. http://dx.doi.org/10.3145/epi.2010.sep.14.
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Gomes Bezerra Calheiros, Amanda, e Marcos Aparecido Rodrigues do Prado. "Comunidade e biblioteca pública". Logeion: Filosofia da Informação 9, n.º 2 (8 de março de 2023): 199–222. http://dx.doi.org/10.21728/logeion.2023v9n2.p199-222.
Texto completo da fonteResumo:
A função social da biblioteca pública está estreitamente vinculada a um determinado espaço geográfico para desenvolver ações que integrem demandas de informação, educação e cultura na comunidade. Essa noção fundamental outorga o rol de atributos operacionais das competências políticas legitimadas em processos históricos para essas instituições. Com o objetivo de analisar o contexto teórico qualificado ao sentido de comunidade é que o presente artigo estabeleceu uma reflexão sobre o papel social da biblioteca pública na contemporaneidade. Metodologicamente foi realizada uma pesquisa bibliográfica que se orientou pela revisão de literatura guiada pelos questionamentos apresentados por Rabello (1987), Sperry (1993), Pinheiro (2009) e Milanesi (2013). Como resultado, verificou-se que atualmente as bibliotecas públicas estão perdendo espaços norepertório de interesses de sua comunidade. Failla (2021) constatou essa tendência em duas pesquisas realizadas sucessivamente no Brasil, nos anos de 2015 e 2020. Com isso, o presente estudo recomendou mudanças consistentes de aproximação efetiva da biblioteca pública com a comunidade pela articulação sistemática e propositiva da sua estrutura institucional, envolvendo adequação de conceitos e estudos de comunidade para alinhamento com as necessidades informacionais dos novos tempos.