Bibliografias temáticas / A Batalha

Literatura científica selecionada sobre o tema "A Batalha"

Autor: Grafiati
Publicado: 25 de julho de 2024
Última modificação: 26 de julho de 2024

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Artigos de revistas sobre o assunto "A Batalha"

1

Almeida, Adalberto, Itamar De Morais Nobre e Fracisco Carlos Guerra de Mendonça Júnior. "Batalha do Coliseu". Revista Internacional de Folkcomunicação 20, n.º 45 (4 de janeiro de 2023): 70–88. http://dx.doi.org/10.5212/rif.v.20.i45.0004.

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Resumo:
O presente artigo tem como objetivo refletir sobre práticas sociais e comunicacionais nas batalhas de rap (ritmo e poesia) no ambiente universitário, considerando o caso da Batalha do Coliseu, que ocorre no Campus Central da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), em Natal (RN). Utilizamos pesquisa bibliográfica, observação e entrevistas semiestruturadas, bem como análise do discurso, para relacionar e discutir os dados colhidos durante a investigação. A partir dos resultados obtidos, constatamos que as batalhas de rap podem vistas como manifestações culturais de caráter popular e contra-hegemônicas, devido à relação intrínseca da música rap com as lutas sociais. Ademais, percebeu-se também a necessidade de pesquisas mais aprofundadas acerca dos fenômenos comunicacionais aqui observados, de forma que compreendam suas práticas como manifestações culturais de resistência popular.
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Manoel, Vanessa Kelly. "Batalha naval". Revista Ciência em Evidência 3, n.º 1 (8 de setembro de 2022): e022003. http://dx.doi.org/10.47734/rce.v3i1.2054.

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Resumo:
Considerando que a educação é realizada, cada vez mais, de forma ultrapassada e mecanicista, o artigo busca, através da Aprendizagem Baseada em Projetos, demonstrar alternativas e perspectivas para que a sala de aula se torne um espaço de troca e efetivo ensino-aprendizagem. O principal objetivo da utilização do jogo Batalha Naval na sala de aula é disponibilizar aos alunos novas perspectivas ao se implementar um jogo como ferramenta do processo de aprendizagem. As metodologias de pesquisa utilizadas foram as bibliográficas (para idealização e produção do projeto) e a observação do engajamento dos estudantes durante o jogo. Mediante as problemáticas, o estudante pode construir sua aprendizagem de forma atrativa e dinâmica, proporcionando a ele ambiente mais favorável a construção da aprendizagem significativa, a fim de tornar o aluno protagonista e o professor seu orientador, o que possibilitará um ensino mais atrativo e diminuir o processo usual e tradicional do ensino. As contribuições do trabalho foram relevantes e positivas, pois, além de estreitar os laços de vários setores da escola (gestão, docentes, discentes e secretaria), com a utilização de uma metodologia diferenciada, uma nova perspectiva para o ensino por parte dos alunos pode ser vislumbrada. Ao serem favorecidos por uma maior socialização entre os pares, os alunos ainda puderam reconhecer na atividade lúdica uma possibilidade de aprimoramento intelectual, pois segundo os estudantes, foi possível que a teoria se transformasse em algo concreto proporcionando uma troca de conhecimentos com foco na formação de indivíduos críticos, criativos, autônomos e habilidosos dentro e fora do ambiente escolar, afinal o que aprendemos na escola levamos para a vida. Palavras-chave: Aprendizagem Baseada em Projetos; Gamificação; Batalha Naval. NAVAL BATTLE: A STUDY ABOUT THE USE OF GAMES AND INTERDISCIPLINARITY Abstract Considering that education is increasingly taking place in an outdated and mechanistic way, the article seeks through Projects-Based Learning to demonstrate alternatives and perspectives for the classroom to become a space for exchange and effective teaching-learning. The main objective of using the game in the classroom is to provide students with new perspectives in the classroom by implementing a game as a tool in the learning process. The research methodologies used were bibliographic (for design and project´s production) and field research (for the application and collection of data for analysis). Through the problems, the student can build his learning in an attractive and dynamic way, providing a relaxed environment that allows the construction of meaningful learning, in order to make the student protagonist and the teacher his advisor, which makes teaching more attractive and removes the process in the usual, traditional way. The current work´s contributions were very positive, in addition to strengthening the ties of various sectors of the school (management, teachers, students and secretary) a differentiated methodology offered a new perspective for teaching by the students. In addition to favoring greater socialization among peers, the students were also able to perceive the playful activity as a possibility for intellectual growth. According to the students, it was possible for the theory to become something concrete, providing an exchange of knowledge with a focus on the formation of critical, creative, autonomous and skilled individuals. Keywords: Game Based Projects; Gamification; Naval Battle.
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Simioni, Ana Paula Cavalcanti, e Carlos Lima Junior. "Heroínas em batalha". Museologia & Interdisciplinaridade 7, n.º 13 (28 de maio de 2018): 31–54. http://dx.doi.org/10.26512/museologia.v7i13.17754.

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Na tradição acadêmica brasileira geralmente a condição do herói é atribuída a protagonistas masculinos, de sorte que, nos museus nacionais, em geral as figuras femininas são relegadas a um lugar inferior e alegórico. O presente artigo analisa um pequeno conjunto de 3 telas concebidas para as comemorações do centenário da Independência, em 1922, nas quais as figuras femininas são alocadas na condição de protagonistas da história nacional. Trata-se dos retratos de Maria Quitéria e Leopoldina de Habsburgo confeccionados por Domenico Failutti a pedido do diretor do Museu Paulista, Affonso Taunay, para os festejos de 1922, e, de outro lado, da tela Sessão do Conselho do Estado , elaborada por Georgina de Albuquerque e hoje presente no Museu Histórico Nacional (RJ). As imagens, produzidas em tempos de República, constituem uma verdadeira “batalha visual” sobre os lugares das mulheres na história do país, oscilando entre polaridades como a guerreira, a governante sábia e a “boa mãe republicana”.
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CARNEIRO, SUELI. "A batalha de Durban". Revista Estudos Feministas 10, n.º 1 (janeiro de 2002): 209–14. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-026x2002000100014.

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O artigo registra as principais iniciativas de organização do movimento negro para a III Conferência contra o Racismo. Especial destaque é dado à Articulação de Organizações de Mulheres Negras Brasileiras pró-Durban, cuja presença marcante no processo garantiu conquistas importantes nos documentos finais, tanto da Conferência das Américas (em dezembro de 2000) como da Conferência de Durban (agosto/setembro de 2001). A partir da participação nessa Articulação, a autora discute as contradições e conflitos que emergiram no debate entre as nações presentes à Conferência, evidenciando seus nexos com o racismo, o colonialismo e a expansão econômica do Ocidente. Ao mesmo tempo, esboça sua visão sobre os ganhos políticos que a Conferência representou para mulheres e homens negros da diáspora, especialmente na América Latina, e os desafios que se colocam para a superação do fosso que os separa dos brancos no Brasil.
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Lopes, Monalisa Soares, Grazielle Albuquerque e Gabriella Maria Lima Bezerra. "“2018, a batalha final”". Civitas - Revista de Ciências Sociais 20, n.º 3 (13 de novembro de 2020): 377–89. http://dx.doi.org/10.15448/1984-7289.2020.3.37248.

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O presente texto analisa como a campanha de Jair Bolsonaro na TV, no segundo turno da eleição presidencial de 2018, mobilizou a luta anticorrupção como estratégia de adesão eleitoral. Investigamos a hipótese de que o tema assume centralidade na campanha, impulsionado pelo impacto da operação Lava-jato no sistema político e da sua estratégia de conquista da opinião pública. Para tanto, apresentamos, de um lado, as principais linhas de atuação da Operação, e de outro, como suas narrativas foram retratadas no Horário Gratuito de Propaganda Eleitoral do candidato eleito. Na análise dos operadores da Lava-jato, constatamos que a eleição de 2018 é vista como o próximo passo para a efetivação do seu projeto de renovação e limpeza da política. Argumentamos que houve a coordenação estratégica na luta anticorrupção, na busca de uma convergência entre as accountabilities horizontal, societal e vertical. No tratamento dos dados do HGPE, identificamos quatro eixos discursivos e a predominância do eixo Anticorrupção/Antissistema, com aproximadamente 57,2% das menções. Nossa análise aponta que Bolsonaro aproveitou as marcas discursivas que se alinhavam fortemente à Lava-jato: antipetismo e antissistema, apresentando-se como o representante genuíno da luta anticorrupção.
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Camenietzki, Carlos Ziller, Daniel Magalhães Porto Saraiva e Pedro Paulo de Figueiredo Silva. "O papel da batalha: a disputa pela vitória de Montijo na publicística do século XVII". Topoi (Rio de Janeiro) 13, n.º 24 (junho de 2012): 10–28. http://dx.doi.org/10.1590/2237-101x013024002.

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A batalha de Montijo, ocorrida no dia 26 de maio de 1644, foi a primeira grande batalha da Guerra da Restauração Portuguesa (1640-68) e foi vencida por ambos os combatentes. Os comandantes castelhanos declararam sua vitória logo após o término do enfrentamento; houve ainda a publicação de relações, poemas e crônicas do acontecido. Os portugueses também se declararam vitoriosos no mesmo combate, publicando folhetos e apologias e inserindo sua narrativa dos acontecimentos em obras de história. O confronto entre textos de uns e de outros, bem como das circunstâncias de suas edições, permite identificar o caráter político da disputa pela vitória em uma batalha já terminada. Com isso, identifica- -se o esforço de vencer a batalha na opinião e na diplomacia do século XVII.
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E Silva, Amanda Rosiéli Fiuza, Sandra Rúbia Da Silva e Jonária França Da Silva. "Cultura hip hop: Batalha dos Bombeiros - entre rimas e reivindicações." PragMATIZES - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura, n.º 14 (21 de maio de 2018): 188. http://dx.doi.org/10.22409/pragmatizes.v0i14.191.

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Resumo:
Neste artigo descrevo os resultados obtidos através da experiência de uma pesquisa etnográfica intitulada “Batalha dos Bombeiros: elementos da cultura hip hop como ferramenta de resistência sociopolítica”. A investigação analisou se a Batalha dos Bombeiros, evento da cultura hip hop da cidade de Santa Maria/RS, pode ser considerado um espaço de representações e reivindicações sociopolíticas. O objetivo foi compreender como e quais são as práticas que auxiliam na construção do caráter de resistência sociopolítica da cultura hip hop na Batalha dos Bombeiros. A metodologia utilizada foi a etnografia e como procedimento metodológico foi realizada a técnica de entrevista individual em profundidade. As observações participantes ocorreram durante cinco meses consecutivos do ano de 2014. E as entrevistas foram realizadas com sete jovens que classificados entre organizadores da Batalha dos Bombeiros, integrantes da cultura hip hop e espectadores do evento. A investigação revelou a Batalha dos Bombeiros como cenário de múltiplos significados, isto é, a praça onde são desenvolvidas práticas culturais constitui-se em um espaço simbólico de resistência onde jovens oriundos das periferias da cidade, por meio das expressões culturais e da apropriação do espaço público, manifestam suas lutas sociais e reivindicam melhores condições de vida. Assim, a Batalha dos Bombeiros é um espaço de articulações políticas, vivências e experiências, um legítimo espaço de resistência sociopolítica.
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E Silva, Amanda Rosiéli Fiuza, Sandra Rúbia Da Silva e Jonária França Da Silva. "Cultura hip hop: Batalha dos Bombeiros - entre rimas e reivindicações." PragMATIZES - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura, n.º 14 (21 de maio de 2018): 188. http://dx.doi.org/10.22409/pragmatizes2018.14.a10476.

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Neste artigo descrevo os resultados obtidos através da experiência de uma pesquisa etnográfica intitulada “Batalha dos Bombeiros: elementos da cultura hip hop como ferramenta de resistência sociopolítica”. A investigação analisou se a Batalha dos Bombeiros, evento da cultura hip hop da cidade de Santa Maria/RS, pode ser considerado um espaço de representações e reivindicações sociopolíticas. O objetivo foi compreender como e quais são as práticas que auxiliam na construção do caráter de resistência sociopolítica da cultura hip hop na Batalha dos Bombeiros. A metodologia utilizada foi a etnografia e como procedimento metodológico foi realizada a técnica de entrevista individual em profundidade. As observações participantes ocorreram durante cinco meses consecutivos do ano de 2014. E as entrevistas foram realizadas com sete jovens que classificados entre organizadores da Batalha dos Bombeiros, integrantes da cultura hip hop e espectadores do evento. A investigação revelou a Batalha dos Bombeiros como cenário de múltiplos significados, isto é, a praça onde são desenvolvidas práticas culturais constitui-se em um espaço simbólico de resistência onde jovens oriundos das periferias da cidade, por meio das expressões culturais e da apropriação do espaço público, manifestam suas lutas sociais e reivindicam melhores condições de vida. Assim, a Batalha dos Bombeiros é um espaço de articulações políticas, vivências e experiências, um legítimo espaço de resistência sociopolítica.
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Ribeiro, Maria Eurydice de Barros. "As batalhas de Utello. O olhar do tempo. Olhar da história". Antíteses 9, n.º 17 (6 de setembro de 2016): 55. http://dx.doi.org/10.5433/1984-3356.2016v9n17p55.

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O artigo buscou contextualizando As batalhas ( Batalha de São Romano) de Ucello na Florença do Quatrocento, compreender a importância da pintura para a sociedade local. Procurou-se discutir o histórico do tlíptico, tomando como base alguns dados disponíveis e a historiografia.Do ponto de vista teórico, estabeleceu-se o diálogo com historiadores e historiadores da arte. Considerando a dispersão do tlíptico, atualmente nos museus de Ofícios (Florença) Galeria Nacional (Londres) e Louvre ( Paris), tentou-se compreender o olhar da época de execução da obra, a mudança de proprietário e que olhares podem ser identificados nas instituições em que se encontram atualmente.
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Sena, Ercio. "Trilhas na batalha dos cartazes". Rumores 8, n.º 15 (9 de agosto de 2014): 101. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1982-677x.rum.2014.83567.

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O trabalho pretende discutir as escolhas e os rumos do movimento social conhecido como “As jornadas de junho”. Com o objetivo de mostrar as principais propostas dos movimentos sociais ocorridos no Brasil ao longo desse mês, no ano de 2013, duas grandes manifestações em Belo Horizonte são analisadas. Em uma delas, os cartazes dos manifestantes são tomados como referência das propostas que motivaram e deram sustentação às causas dos manifestantes.
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Mais fontes

Teses / dissertações sobre o assunto "A Batalha"

1

Alvarenga, Hugo. "Batalha de Mogadíscio". Master's thesis, Academia Militar. Direção de Ensino, 2008. http://hdl.handle.net/10400.26/6970.

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O tema desta investigação incide sobre a Batalha deMogadíscio. O objectivo que o trabalho se propõe atingir é apresentar uma modalidade de acção alternativa que na perspectiva do autor conseguiria atingir os objectivos da operação em estudo, bem como colmatar erros que possam ter existido. A forma como o tema é abordado, visa apresentar osacontecimentos históricos que conduziram à batalha, uma narração da forma como a batalha ocorreu e a apresentação de uma modalidade de acção alternativa. Esta modalidade de acção tem por objectivo mostrar uma outra forma como as forças podiam ter sido empregues evitando os erros que foram cometidos no dia 3 de Outubro de 1993. A pesquisa bibliográfica realizada permitiu constatar, a importância do correcto dimensionamento das forças à missão que lhes é atribuída, assim como a constatação da necessidade de existir uma cadeia de comando que garanta o comando centralizado das operações. A elaboração de uma modalidade de acção alternativa, não só permite que se retirem lições do estudo da operação executada, como ao mesmo tempo apresenta uma possível solução táctica para a batalha de Mogadíscio. O espírito desta investigação foi desde o inicio abordar os acontecimentos numa perspectiva pedagógica com a intenção de aprender enão com o propósito de apenas enumerar erros ou de julgar os comandantes que duranteo combate tiveram que tomar decisões.
Abstract The subject of this research relays in the Battle of Mogadishu. The main goal of this paper is to present an alternative course of actionthat in the perspective of the author could achieve the objective of the operation in study andbridge the mistakes that could have had occur. The way the subject is address aims to present the historical facts that led to the bathe, the description of the battle itself and thepresentation of the alternative course of action. This last part has the objective to show who the forces might had been used preventing some mistake that could have been made in the 3rd October 1993. The biographical research aloud the author to realize the importance of the right size of the force to the mission that the force given, as well has the importance of a chain of command that is able to maintain a centralize command. The alternative course of action not only allows learning from the study of the battle has well presents a possible tactical solution to the Bathe of Mogadishu. Since the beginning of this research, there was always an intent to learn and never with the purpose of pointing mistakes our judge thecommandants that had to decide during the combat.
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Lunardi, Emy Francielli. "Batalha de discursos". Florianópolis, SC, 2008. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/93069.

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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em História, Florianópolis, 2009
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Em Santa Catarina a adoção do regime republicano provocou um processo de renovação das forças políticas e sociais que desembocou na formação de dois grupos partidários em luta pelo poder estadual: republicanistas x federalistas. Por muito tempo, a historiografia tradicional apontou-os respectivamente como #verdadeiros republicanos# e #restauradores disfarçados#. Contudo, a interpretação realizada à luz dos conceitos da nova história cultural e social demonstrou que ambos os partidos defendiam a causa republicana. Logo, se fronteiras entre os grupos não eram tão claras e consensuais, elas foram criadas e legitimadas em algum momento. Por isso, perceber a emergência dessas identificações e representações, suas diversas fases de construção e acirrada disputa, nos jornais partidários República e O Estado, bem como sua sedimentação de sentidos e legitimação via atuação do Instituto Histórico e Geográfico de Santa Catarina (IHGSC), é a proposta dessa dissertação. Para tanto, analisam-se aqui a configuração e o posicionamento de cada jornal, a seleção dos assuntos, as estratégias discursivas e a recorrência às idealizações sobre a República, o povo e o federalismo enquanto instrumentos dessa luta simbólica em que os dois partidos estavam envolvidos: a luta pela identificação como #verdadeiros republicanos#. Uma identificação disputada por ambos os partidos e, finalmente, assumida como capital simbólico dos republicanistas. Esse fechamento discursivo de fronteiras para delimitar e diferenciar os grupos representou um trabalho simbólico ainda mais necessário considerando-se as poucas diferenças efetivas entre republicanistas e federalistas. Luta que envolvia não apenas a afirmação de sua identificação e visão de mundo, mas, principalmente, a possibilidade de permanência e de atuação no campo uma vez que a definição do que era ser legitimamente um #político republicano# determinava quem estava apto a participar desse campo reconfigurado e assim guiar o estado no novo regime.
In Santa Catarina State, the adoption of the Republican regime provocked a process of political and social forces renewal which resulted in the formation of two party-groups struggling for the statal power: republicanists versus federalists. For a long time, traditional historiography refered to them, respectively, as #true republicans# and #disguised conservatives#. However, the interpretation through the new cultural and social History#s concepts demonstrated that both parties defended the republican cause. Therefore, if bounderies between the groups were not so clear and consensual, they were created and legitimized at some point. There lies the purpose of the present work: perceive the urgency of these identifications and representations, their different phases of construction and intense dispute, in the republican newpapers República and O Estado, as well as their sedimentation of meanings and legitimization through the Santa Catarina Historical and Geographycal Institute (IHGSC). For this purpose, I analysed the configuration and the positioning of each newspaper, the topics selection, the discourse strategies and the recurrent idealizations about the Republic, the people and the federalism as instruments of this symbolic fight in which the two parties were envolved: the struggle for identification as #truly republican#. This identification was pursued by both parties and, eventually, assumed as symbolic capital of the republicanists. This discoursive definition of boundaries took place in order to limit and distinguish the groups and represented a symbolic work even more necessary, if taken into account the few effective differences between republicanists and federalists. The struggle envolved not only the affirmation of their identification and vision of the world, but, mainly, the possibility of perduring and acting in the field once the definition of a true #republican politician# determined who was prepared to act in the reconfigurated field and, thus, guide the State into the new regime.
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Farago, Cátia Cilene. "A batalha da Copel". reponame:Repositório Institucional da UFPR, 2011. http://hdl.handle.net/1884/25943.

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Resumo:
Resumo: A presente dissertação é resultado de uma pesquisa bibliográfica e documental, que trata a relação entre o ideário neoliberal, presente no Brasil, sobretudo no governo presidencial de Fernando Henrique Cardoso e do governador Jaime Lerner. Bem como a sua relação com o movimento social em defesa da Copel entre os anos de 1998 e 2002. A rigor, o pensamento neoliberal orientou as ações políticas do overno do Estado e serviu de fundamento teórico, político, econômico e cultural para o planejamento das ações de governo em relação aos movimentos sociais no Estado do Paraná no período pesquisado. A presente dissertação está estruturada em três capítulos: no primeiro capítulo analisamos o Estado brasileiro a partir de suas características e especificidades, à luz das transformações estruturais do capitalismo, sobretudo, do neoliberalismo, culminando com o impacto das privatizações como política de governo desse período; no segundo capítulo, tratamos mais especificamente das relações entre os poderes Executivo e Legislativo paranaense, enfocando os dilemas e as controvérsias que os envolveram, destacando as manobras políticas no caso da votação da privatização da Copel; já no terceiro capítulo, partimos de um marco teórico sobre os movimentos sociais Latino-americano até o caso paranaense de formação do Fórum Popular Contra a Venda da Copel, tendo como ápice a votação do Projeto de Iniciativa Popular na Assembléia Legislativa do Paraná. A partir deste panorama histórico, social, político e eco ômico, torna-se clara a percepção da presença e influência neoliberal sobre as políticas adotadas pelo governo brasileiro, bem como a importância dos movimentos sociais como frente de resistência as mesmas.
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Encarnação, Marcelo Augusto Flores Reis da. "A Batalha de Toro". Doctoral thesis, Porto : [Edição do Autor], 2011. http://hdl.handle.net/10216/62447.

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Resumo:
Esta dissertação pretende estudar a entrada do exército de Afonso V em Castela em 1475, observando dois pontos de vista - um politico e outro militar, utilizando uma metodologia comparada entre fontes portuguesas, castelhanas e aragonesas. Procurou-se analisar a complexidade dos diferentes interesses e das distintas visões da realidade, em particular a partir das fontes cronísticas. Assim, à morte de Enrique IV, em 12 de Dezembro de 1474, Afonso V, crendo ser o legitimo rei de Castela, por responder ao ultimo desejo do rei defunto e por desposar a sobrinha Juana, reuniu apoios em Portugal, assegurou forças em Castela e pensou que com elas seria aceite como rei de Castela. A campanha, que inicialmente conheceu algum sucesso com o cerco falhado que Fernando I de Castela lançou ao Africano, em Toro, com as conquistas de Toro e Zamora e com a batalha de Baltamis, foi pendendo para o lado dos Reis Católicos a partir do momento em que conseguem assegurar mais apoios e, especialmente, a partir do ponto de não retorno- a batalha de Toro, a 1 de Março de 1476. Ao longo destes quatro anos de guerra não houve somente uma contenda politica entre dois reinos. Travou-se um jogo de forças entre a nobreza e a monarquia castelhanas, comum a outras monarquias tardo-medievais. A falta de apoios internacionais e a transição da opinião do príncipe D. João no sentido de procurar o entendimento contribuíram para a procura da paz, alcançada em 1479.
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Encarnação, Marcelo Augusto Flores Reis da. "A Batalha de Toro". Tese, Porto : [Edição do Autor], 2011. http://aleph.letras.up.pt/F?func=find-b&find_code=SYS&request=000214154.

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Esta dissertação pretende estudar a entrada do exército de Afonso V em Castela em 1475, observando dois pontos de vista - um politico e outro militar, utilizando uma metodologia comparada entre fontes portuguesas, castelhanas e aragonesas. Procurou-se analisar a complexidade dos diferentes interesses e das distintas visões da realidade, em particular a partir das fontes cronísticas. Assim, à morte de Enrique IV, em 12 de Dezembro de 1474, Afonso V, crendo ser o legitimo rei de Castela, por responder ao ultimo desejo do rei defunto e por desposar a sobrinha Juana, reuniu apoios em Portugal, assegurou forças em Castela e pensou que com elas seria aceite como rei de Castela. A campanha, que inicialmente conheceu algum sucesso com o cerco falhado que Fernando I de Castela lançou ao Africano, em Toro, com as conquistas de Toro e Zamora e com a batalha de Baltamis, foi pendendo para o lado dos Reis Católicos a partir do momento em que conseguem assegurar mais apoios e, especialmente, a partir do ponto de não retorno- a batalha de Toro, a 1 de Março de 1476. Ao longo destes quatro anos de guerra não houve somente uma contenda politica entre dois reinos. Travou-se um jogo de forças entre a nobreza e a monarquia castelhanas, comum a outras monarquias tardo-medievais. A falta de apoios internacionais e a transição da opinião do príncipe D. João no sentido de procurar o entendimento contribuíram para a procura da paz, alcançada em 1479.
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Soares, Vanessa Ribeiro. "Batalha naval e suas aplicações". Universidade Federal de Goiás, 2016. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/5909.

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This work has the purpose contribute to the improvement in some teaching contents of analytic geometry and trigonometry in high school . The content work was based on the National Curriculum Parameters, highlighting de nitions, theorems and properties necessary for the development of student learning. The theme was chosen after a practical experience involving the Naval Battle game in order to reduce the students' di culties. The playful work, as the game, has a practical application that does the student become familiar with the content. That's an interesting way to propose problems and solutions involving the content. Thus becomes something attractive to the student and encourages creativity in nding problems solutions.
O trabalho tem como objetivo contribuir para o aprimoramento no ensino de alguns conteúdos de Geometria Analítica e Trigonometria no Ensino Médio. Dentro dos Parâmetros Curriculares Nacionais, trabalhamos o conteúdo destacando de nições, teoremas e propriedades necessárias para o desenvolvimento de aprendizagem do aluno. O tema foi escolhido depois de uma experiência prática envolvendo o jogo Batalha Naval a m de diminuir as di culdades dos alunos. O trabalho lúdico, como o jogo, tem uma aplicação prática que faz o aluno se familiarizar com os conceitos. É uma forma interessante de propor problemas e soluções envolvendo o conceitos. Assim se torna algo atrativo para o aluno e favorece a criatividade na busca de soluções para os problemas.
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Schinimann, Fernando. "A batalha da carne em Curitiba". reponame:Repositório Institucional da UFPR, 2010. http://hdl.handle.net/1884/24588.

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Martimiano, Paulo César. "Da batalha naval à geometria analítica". Universidade Federal de São Carlos, 2013. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/5951.

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Made available in DSpace on 2016-06-02T20:29:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 5504.pdf: 2527039 bytes, checksum: 2ce0ecb79f9cd8b4190b6b36ac6ad4cc (MD5) Previous issue date: 2013-08-29
Financiadora de Estudos e Projetos
Este trabalho tem o intuito de relatar a execução de uma aula diferenciada concebida pela necessidade de amadurecer conceitos matemáticos básicos. A partir de um jogo, tratado como recurso pedagógico, estabeleceu-se uma sequência didática que permitiu incitar e orientar a pesquisa dos conceitos básicos de Geometria Analítica. Através de uma adaptação do jogo Batalha Naval, o primeiro objetivo foi permitir aos alunos observarem a necessidade e a funcionalidade que o sistema cartesiano ortogonal xOy possui para a modelagem matemática. O objetivo posterior foi analisar os efeitos de oferecer um ponto de vista totalmente diferente do habitual para pesquisar estas novas relações analíticas, podendo observar, intuir e estabelecer conceitos. Finalmente, através da resolução de exercícios pode-se detectar qual a evolução que uma aplicação funcional de conceitos gera nos discentes.
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9

Alves, Catharina Edna Rodriguez [UNESP]. "Fernando de Azevedo: na batalha do humanismo". Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2004. http://hdl.handle.net/11449/96398.

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Made available in DSpace on 2014-06-11T19:28:19Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2004-11-26Bitstream added on 2014-06-13T20:57:50Z : No. of bitstreams: 1 alves_cer_me_mar.pdf: 346479 bytes, checksum: a75f1322851961c733686164b64ca04b (MD5)
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)
A escolha desse tema se justifica na medida em que, há um número razoável de produções teóricas sobre o pensamento e as propostas político- educacionais de Fernando de Azevedo, poucos foram os estudos capazes de explicitar as fontes teóricas e a concepção humanista nas quais seu discurso e a sua prática se assentam.. Assim, partiu-se da enunciação do problema geral do humanismo enquanto movimento histórico e concepção filosófica, diagnosticado no debate filosófico contemporâneo, e de forma com que esse problema repercutiu entre as concepções humanistas denominadas de moderna contra aquelas acusadas de tradicionais. Nesse aspecto, este trabalho monográfico procurou, de um lado, compreender as particularidades da ação e do pensamento de Fernando de Azevedo ao longo de sua trajetória, assim como focalizar a sua concepção de humanismo, explicitada em sua obra produzida entre 1944 e 1955. E, de outro, elucidar as singularidades dessa ação e desse pensamento embasado numa concepção de humanismo cientifico, frente aquelas filosofias da educação que estiveram presentes no movimento de renovação educacional, entre 1930 e 1955, contribuindo para a compreensão da constituição da filosofia da educação no Brasil. Assim, esse trabalho analisa a trajetória de Fernando de Azevedo de forma didática, porém a ênfase principal é no terceiro momento, o qual temos um Azevedo mais maduro e com a sua concepção de humanismo formado. No entanto, para cada um desses períodos tentou-se estabelecer as similaridades e as divergências de seu pensamento sobre a educação. Por essa razão, esta pesquisa pretende reconstituir o sentido humanista presente no discurso político-educacional de Fernando de Azevedo, compreendendo suas bases filosóficas e a filosofia da educação que o fundamenta.
The choosing of this theme is backgrounded in so far as, although there is an acceptable number of theoretical productions about Fernando, de Azevedo's thinking and political- educational proposes, a few studies were able to explicit the theoretical sources and the humanist conception which his discourse and practice were established. Therefore, it was started of the enunciation of the humanism general problem as a historical movement and philosophical conception diagnosed in the contemporaneous philosophic debate and, so that, this problem becomes reflected between these humanist conceptions named moderns contrary to those accused traditional. In this regard, this monographic work, at first, aims to understand Fernando de Azevedoþs movement and thinking particularities along of his trajectory, as well as to focus his humanist conception expressed in his work produced between 1944 and 1955 and, on the other side, to elucidate the uniqueness of these movement andthinking based on a scientific humanism conception, in accordance with these educational philosophy which were present in the educational renovation movement between 1930 and 1955 contributing to the understanding of the educational philosophy constitution in Brazil. Therefore, this work analyses Fernando de Azevedoþs trajectory in a didactic way. Nevertheless, the main emphasis is in the third moment, in which we have a more mature Azevedo with his humanism conception formed. However, in every one of these periods, it was attempted to establish the uniqueness and disagreements of his thinking about education. On this account, this research intends to reconstitute the humanist sense presents in Fernando de Azevedoþs political-educational discourse, understanding its philosophical bases and the eduational philosophy that bases him.
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Roberti, Glauco Micsik. "A batalha de Maldon: tradução e aliteração". Universidade de São Paulo, 2006. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08082007-144147/.

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Resumo:
Este trabalho consiste de uma tradução versificada de A Batalha de Maldon, poema anglo-saxão no metro tradicional, composto no século X-XI a respeito da batalha homônima entre dinamarqueses e anglo-saxões. Seu pressuposto fundamental é um estudo das abordagens de tradução aplicáveis à poesia germânica antiga para a produção de uma versão anotada em português, com a qual se procura reconstituir as características do poema antigo. Esta abordagem leva aos argumentos finais acerca desta possibilidade, em especial no que diz respeito à aliteração em português.
This work consists in a verse translation from the Anglo-saxon of The Battle of Maldon, old English poem written between the 10th and 11th centuries about the battle between Danes and Saxons. The main goal is the study of different translation theories which are related to the old Germanic poetic tradition as a mean to provide a Portuguese language annotated version where the poem\'s traits are reconstructed. This procedure leads to the final argument, on the possibility of achieving alliteration in Portuguese.
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Mais fontes

Livros sobre o assunto "A Batalha"

1

Soares, David. Batalha. S. Pedro do Estoril: Saída de Emergência, 2011.

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2

Andrade, Sérgio Guimarães de. Batalha Monastery. Lisboa: Elo Publicidade Artes Graficas, 1999.

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3

Batalha, João Francisco. Família Batalha. Arari, Maranhão: [s.n., 2001.

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4

Milaré, Sebastião. Batalha da Quimera. Rio de Janiero: Funarte, Ministério da Cultura, 2009.

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5

Ferro, António. Batalha de flores. Odivelas [Portugal]: Europress, 1988.

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6

Ferro, António. Batalha de flores. Odivelas: Heuris, 1988.

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7

Melo, José Marques de. A batalha da comunicação. Sorocaba, São Paulo, Brasil: EDUNISO, 2008.

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8

Oliveira, Carlos Tavares de. A batalha da exportação. São Paulo, SP: Edições Aduaneiras, 1990.

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9

Pedro, Redol, e Varea Isabel, eds. The Monastery of Batalha. London: Scala Publishers, 2007.

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10

Maria do Rosário Lopes Batalha. Jaime Batalha Reis: Biografia. Lisboa: Fonte da Palavra, 2011.

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Mais fontes

Capítulos de livros sobre o assunto "A Batalha"

1

Redol, Pedro, e Orlindo Jorge. "The Royal Funerary Chapels of Batalha: Prestige, Innovation, and Identity (1415-1515)". In Loci Sepulcrales, 85–114. Turnhout: Brepols Publishers, 2023. http://dx.doi.org/10.1484/m.tema-eb.5.136962.

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2

Johri, Brij M., Kunda B. Ambegaokar e Prem S. Srivastava. "Batales". In Comparative Embryology of Angiosperms, 366. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1992. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-76395-3_25.

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3

Bhattacharyya, Bharati, e B. M. Johri. "Order Batales". In Flowering Plants, 226–27. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-11754-5_27.

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4

Gravato, Davide. "Batalha do Atlântica: um agrupamento em busca de profissionalizar o MC de batalha". In Organizações e movimentos periféricos nas redes digitais ibero-americanas, 93–114. Ciespal, 2022. http://dx.doi.org/10.16921/ciespal.34.51.

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Resumo:
Este artigo contextualiza e analisa o evento Batalha do Atlântica, principalmente a partir da ótica da sua organização. As batalhas de rimas são uma prática diretamente conetada ao rap, e consequentemente ao hip-hop, que atraem principalmente jovens para um duelo de retórica improvisada. A Batalha do Atlântica tem-se tornado cada vez mais relevante no panorama nacional, sendo que a representatividade estuadual no campeonato brasileiro conta com vários MCs que nela participam. A sua difusão tem sido eficaz no meio online ao beneficiar da divulgação em um canal de YouTube, ponto fulcral em direção à profissionalização tanto desejada pela organização do evento. Em menor grau, serão ainda abordadas questões sobre a discriminação feminina e o alegado preconceito da sociedade face às batalhas de rima.
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5

Trindade, Emanuelle Stolmberger, Patrícia de Almeida e Miguel Junior Sordi Bortolini. "BATALHA DAS CÉLULAS". In The Immunes 3, 10–17. Stricto Sensu Editora, 2020. http://dx.doi.org/10.35170/ss.ed.9786586283198.01.

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6

Klein, Kelvin Falcão. "A batalha de Alexandre". In Estratégias de visualidade na literatura: o Olho Sebald, 125–38. Editora UFMG, 2021. http://dx.doi.org/10.7476/9786558580843.0011.

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7

LEAL DE BARROS, Mariana. "Desertores de colonialidade". In Ce que les injustices font à la santé, 179–96. Editions des archives contemporaines, 2024. http://dx.doi.org/10.17184/eac.7951.

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Resumo:
Este capítulo aborda como jovens lideranças negras e indígenas dedicadas à luta socioambiental no Brasil são emblemáticas para discutirmos os impactos subjetivos da emergência climática. Engajam-se na luta de forma a trazer a periferia ao centro do debate, denunciam as condições desiguais no enfrentamento aos efeitos das mudanças do clima e reconhecem epistemologias silenciadas que contribuem para que trilhemos caminhos incentivos nesta batalha. Fortalecidas pelo reconhecimento de lutas comuns e inspiradas por um repertório ancestral de resistência, estas lideranças oferecem pistas inventivas e reparadoras. Elaboram trauma enquanto tecem futuro.
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VALESKA MIKAELLY BATISTA DA, SILVA. "Uma trajetória de muita batalha e conquistas sendo realizadas". In MEMORIAL PDV 2020, 100–106. Instituto Internacional Despertando Vocações, 2020. http://dx.doi.org/10.31692/978-65-88970-01-0.100-106.

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França Magalhães Medeiros, Arthur, Ícaro Daia Avelino Salla e Miguel Junior Sordi Bortolini. "DOUTOR MEXE-PÉ EM: A BATALHA CONTRA AS DOENÇAS AUTOIMUNES". In The Immunes, 172–88. Stricto Sensu Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.35170/ss.ed.9786580261161.21.

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10

Conti, José Maurício. "Devolvam nosso dinheiro: guerra contra a corrupção vence mais uma batalha". In Levando o Direito financeiro a Sério - A luta Continua 3ª edição, 371–76. Editora Blucher, 2019. http://dx.doi.org/10.5151/9788580394023-68.

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Trabalhos de conferências sobre o assunto "A Batalha"

1

STEPHANYE DA SILVA, MAETH, Luiz Antônio Santos de Macedo, Roseli Jovelina Dos Santos e Geraldo Vieira da Costa. "Jogo batalha naval no plano cartesiano". In Simpósio FBJ 2019. Belo Jardim, Pernambuco: Even3, 2020. http://dx.doi.org/10.29327/simpfbj2019.225256.

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2

Silva, Gustavo Daniel Santos, Dináh Viterbo Araujo e Joana Janaína da Silva. "RELATO DE EXPERIÊNCIA: APLICAÇÃO DO JOGO BATALHA PROBABILÍSTICA". In 7º EMAP - Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano. Caruaru, Pernambuco: Even3, 2024. http://dx.doi.org/10.29327/7emap.765276.

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3

Parreiras, Marcus, Clinton H. M. Pessoa, Tales M. Paiva, Yasmin Barbosa Lima e Geraldo Xexéo. "Batalha das Lendas: Uma proposta de jogo de tabuleiro para valorização cultural do folclore brasileiro". In Anais Estendidos do Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital. Sociedade Brasileira de Computação, 2022. http://dx.doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2022.226068.

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Os jogos educativos oferecem novas abordagens para o aprendizado de qualquer temática de forma lúdica, diferenciada e inovadora. O Batalha das Lendas é um jogo de tabuleiro competitivo e cooperativo que surge para abordar de forma divertida temas relacionados ao folclore brasileiro, como uma alternativa para apresentar e instigar os jogadores sobre a valorização cultural intrínseca nos contos e nas lendas nacionais. O jogo se concentra em uma temática de confronto entre algumas das criaturas do folclore e tem a intenção de contar a história através das regras da batalha, sendo desenvolvido a partir das mecânicas tradicionais jogo de Dominó. Através de disputas, o jogo busca estimular discussões visando apreciar a cultura folclórica brasileira.
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4

Cossari, Luiz Gustavo. "Soldados do Corpo Alpino Italiano na Batalha de Stalingrado." In VI Congresso Internacional de História. Programa de Pós-Graduação em História e Departamento de História – Universidade Estadual de Maringá – UEM, 2013. http://dx.doi.org/10.4025/6cih.pphuem.307.

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5

Christo, Maraliz de Castro Vieira. "Uma batalha cromática: Victor Meirelles e a Passagem de Humaitá". In Encontro da História da Arte. Universidade Estadual de Campinas, 2015. http://dx.doi.org/10.20396/eha.11.2015.4282.

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Resumo:
A Passagem de Humaitá (1869-1872), exposta no Museu Histórico Nacional (Figura 01), é tela de grande formato, comemorativa de importante episódio da Guerra do Paraguai, encomendada a Victor Meirelles pelo Ministro da Marinha, Afonso Celso de Assis Figueiredo, em 1868.
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6

Rejane Silva De Medeiros, Gabriela. "BATALHA ISOMÉRICA: UM JOGO DIDÁTICO NO ENSINO DA ISOMERIA PLANA". In 20º Encontro Nacional de Ensino de Química. Recife, Pernambuco: Even3, 2021. http://dx.doi.org/10.29327/eneqpe2020.240608.

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7

Rocha, Ulysses, Davi Oliveira, Larissa Carvalho, Leonardo Moreira e Windson Viana. "Heart Wars: um exergame de batalha controlado por dispositivos vestíveis". In ncipais do Simpósio Brasileiro de Computação Aplicada à Saúde. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2015. http://dx.doi.org/10.5753/sbcas.2015.10374.

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Resumo:
Smartphones e elementos computacionais vestíveis estão disseminados no uso cotidiano e apresentam uma plataforma ideal para a criação de Exergames. Este artigo apresenta o Heart Wars, um jogo sério móvel no qual o usuário controla a aplicação com os dados biométricos da sua frequência cardíaca em tempo real. O Exergame proposto insere elementos de jogos na atividade física ao mesmo tempo em que minimiza as perdas de concentração e foco do usuário no exercício. Heart Wars foi desenvolvido sob orientação de profissionais de educação física e busca aumentar o desempenho e o engajamento do exercício por parte dos usuários. O jogo foi submetido a avaliações de usabilidade com 10 usuários. No grupo investigado, houve boa aceitação da proposta quanto a seus aspectos de design, motivação e engajamento.
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8

Garcia, Cláudio Bento, e Marcus Vinícius Branco de Souza. "Batalha Digital – A Inteligência Artificial aplicada ao Jogo de Xadrez". In 12th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management. TECSI, 2015. http://dx.doi.org/10.5748/9788599693117-12contecsi/post-1023.

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9

Silva, Carla Mariana Rocha Brittes da, e Keli Cristina Conti. "Batalha composta da subtração: uma possibilidade com jogo de cartas". In Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. Recife, Brasil: Even3, 2021. http://dx.doi.org/10.29327/152614.8-5.

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10

Brooker, Sarah, Kenneth Befus, Ryan Mathur, Barbara Dutrow, Matthew Loocke e Jaime Barnes. "COPPER ISOTOPE COMPOSITION OF PARAÍBA TOURMALINE FROM SAO JOSE DA BATALHA". In GSA Connects 2023 Meeting in Pittsburgh, Pennsylvania. Geological Society of America, 2023. http://dx.doi.org/10.1130/abs/2023am-391708.

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Relatórios de organizações sobre o assunto "A Batalha"

1

Feres Junior, João. A batalha (que não houve) sobre o HC de Lula. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, julho de 2018. http://dx.doi.org/10.12957/manchetrometro.2018.0010.

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2

Sánchez Doria, Tatiana, Leonardo Villalba Campos e José Antonio Rubiano Rodríguez. Primer reporte de Bedellia sp. (Lepidóptera: Bedelliidae) en Batata (Ipomoea batatas L.) en el Caribe seco). Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria - AGROSAVIA, 2016. http://dx.doi.org/10.21930/agrosavia.poster.2016.14.

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Resumo:
La batata (Ipomoea batatas L.) es un cultivo de gran importancia en la producción mundial de alimentos, después del arroz, trigo, maíz y yuca. En Colombia, la región Caribe es la principal productora de batata, especialmente los departamentos de La Guajira, Sucre, Cesar, Bolívar y Córdoba donde se siembran variedades o cultivares tradicionales. Además, se considera un producto clave para la seguridad alimentaria y nutricional en diversas regiones del mundo. Actualmente se desconoce la entomofauna asociada a dicho cultivo, que permita identificar cuáles insectos pueden denominarse plagas. Con el n de iniciar la identificación de insectos asociados al cultivo de batata se realizó el presente estudio
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3

Stefanoni, Pablo. Bolivia: ajustes con 2019; batallas políticas hacia 2025. Fundación Carolina, janeiro de 2023. http://dx.doi.org/10.33960/ac_01.2023.

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Resumo:
La captura y encarcelamiento de Luis Fernando Camacho ha devuelto a Bolivia a la crispación política y mantiene vivos los sucesos de 2019, cuando el presidente Evo Morales fue derrocado en medio de una profunda crisis política. Esta medida, tomada por la Fiscalía de La Paz, no es ajena a la decisión del gobierno de avanzar con los casos judiciales “Golpe I” y “Golpe II” que ya han llevado a la cárcel a jefes militares y policiales y a la expresidenta interina Jeanine Áñez. Y tampoco es extraña a las disputas en el interior del MAS entre arcistas y evistas con vistas, ya, a las elecciones del Bicentenario en 2025.
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4

Sierra, Janeth Alexandra, María del Valle Rodríguez, Remberto Rafael Martínez, Laura Beatriz Espitia, José Luis Pérez e Hernando Alberto Araujo. Incidencia de daño en follaje causado por crisomélidos en genotipos de batata en zonas del Caribe húmedo y seco colombiano. Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria - AGROSAVIA, 2016. http://dx.doi.org/10.21930/agrosavia.poster.2016.13.

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Resumo:
Para el cultivo de batata se han reportado como plagas a los crisomélidos que se alimentan del follaje disminuyendo la capacidad fotosintética de la planta y por tanto la acumulación de sustancias de reserva en raíces del tubérculo. En Colombia, el cultivo de batata se está impulsando como una alternativa de diversi cación de los sistemas de producción actuales, por lo cual es un cultivo que requiere un mayor conocimiento sobre todo en el área sanitaria. Es por esto que Corpoica viene trabajando en el reconocimiento de plagas potenciales del cultivo
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5

Santana Rodríguez, Martha O., Lorena I. Mestra Vargas, Adriana David Hinestroza, Julio Benavides e Lorena Aguayo Ulloa. Utilización de remanentes de batata de color naranja en la alimentación de cerdos mestizos en el Centro de Investigación Turipaná, Córdoba, Colombia. Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria - AGROSAVIA, 2016. http://dx.doi.org/10.21930/agrosavia.poster.2016.51.

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Resumo:
La batata (Ipomoea batatas L.) es un tubérculo de alto valor nutritivo, re ejado en la concentración de carotenos y vitaminas B y C. En un estudio preliminar desarrollado con la Asociación de productores Frulastinas, en el municipio de Corozal, se identi caron los clones en proceso de registro por Corpoica, como materiales con potencial para exportación, principalmente a Holanda, que exige batata de pulpa naranja, color uniforme, forma regular y peso unitario entre 100 y 450 g, no obstante, solo el 45 % cumplió con el requisito, generándose un excedente del 55 % de la producción, que se evaluó en fases de levante y ceba.
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6

Negrete, Laura Espitia, Alexander Vega Amante, Ivan Javier Pastrana Vargas, Amparo Rosero e Amaury Espitia Montes. Estimación de parámetros genéticos para variables productivas de clones de batata (Ipomoea batatas l.) usando SELEGEN REML/BLUP. Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria - AGROSAVIA, 2015. http://dx.doi.org/10.21930/agrosavia.informe.2015.4.

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Resumo:
El presente trabajo consistió en estimar parámetros genéticos en variables productivas y de calidad a partir de la evaluación de un ensayo de clones no emparentados de Batata, en diferentes sitios del caribe seco colombiano
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7

Borregaard, Nicola. Programa País de Eficiencia Energética: ¡Con la energía de todos! Inter-American Development Bank, novembro de 2006. http://dx.doi.org/10.18235/0007742.

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Resumo:
Esta presentación fue comisionada por la Red de Medio Ambiente del Diálogo Regional de Política para la 5a Reunión Hemisférica celebrada el día 30 de noviembre de 2006. El documento expone los objetivos del Programa País de Eficiencia Energética: crear una cultura de eficiencia energética en el país; crear una institucionalidad público-privada en materias de Eficiencia Energética (EE); proporcionar un marco legal e implementar instrumentos de fomento y de educación; lograr el desacoplamiento entre el crecimiento del PIB y el consumo energético. Se incluye una tabla de actividades en 2006; primeros "caballos de batalla"; capital actual del PPEE; comunicaciones que se hicieron sobre el tema de la eficiencia energética; desafíos/riesgos potenciales; y cooperación/contacto a nivel regional.
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8

Espitia Negrete, Laura, Alexander Vega Amante, Ivan Javier Pastrana Vargas, Amparo Rosero e Amaury Espitia Montes. Evaluación productiva de clones de batata (Ipomoea batatas L.) En condiciones de caribe seco colombiano. Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria - AGROSAVIA, 2015. http://dx.doi.org/10.21930/agrosavia.informe.2015.6.

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Resumo:
Se inició con el presente trabajo la evaluación productiva de algunos cultivares de Batata procedentes de la colección de germoplasma nacional, en la región de Caribe seco colombiano en aras de seleccionar al menos un cultivar adaptado para su producción como cultivo comercial en dicha zona
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9

Fritzsche, A. An aerial radiological survey of the Fermi National Accelerator Laboratory and surrounding area, Batavia, Illinois. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), novembro de 1990. http://dx.doi.org/10.2172/6014429.

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10

Stark, Jon. Testing a report. Crossref, maio de 2020. http://dx.doi.org/10.5555/kjafioakljhj098u89.

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Resumo:
Dum mia juneco mi vivis en la komunisma Orienta Eŭropo kaj tie oni instruis, ke estas du mondrigardoj: la religia kaj la scienca darvinisma. Oni instruis, ke la darvinisma koncepto estas materiisma kaj pro tio oni kutime pensas, ke Darwin estis ateisto. Sed tio tute ne estas vera. Li skribis la venontajn frazojn en sia verko „La Origino de Specioj per Natura Selektado, aŭ konservado de la plej vivkapablaj rasoj en la batalo por vivo”:
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