Literatura científica selecionada sobre o tema "371.2/012/0973"

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Artigos de revistas sobre o assunto "371.2/012/0973"

1

Grzesiak, Maciej T., Izabela Marcińska, Franciszek Janowiak, Andrzej Rzepka e Tomasz Hura. "The relationship between seedling growth and grain yield under drought conditions in maize and triticale genotypes". Acta Physiologiae Plantarum 34, n.º 5 (10 de março de 2012): 1757–64. http://dx.doi.org/10.1007/s11738-012-0973-3.

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2

Josephs, Tracy M., Matthew D. Liptak, Gillian Hughes, Alexandra Lo, Rebecca M. Smith, Sigurd M. Wilbanks, Kara L. Bren e Elizabeth C. Ledgerwood. "Conformational change and human cytochrome c function: mutation of residue 41 modulates caspase activation and destabilizes Met-80 coordination". JBIC Journal of Biological Inorganic Chemistry 18, n.º 3 (19 de janeiro de 2013): 289–97. http://dx.doi.org/10.1007/s00775-012-0973-1.

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3

Kowalczyk, Keith J., Andy C. Huang, Nathanael D. Hevelone, Stuart R. Lipsitz, Hua-yin Yu, John H. Lynch e Jim C. Hu. "Effect of minimizing tension during robotic-assisted laparoscopic radical prostatectomy on urinary function recovery". World Journal of Urology 31, n.º 3 (8 de novembro de 2012): 515–21. http://dx.doi.org/10.1007/s00345-012-0973-3.

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4

Capel, Cyrille, Johann Peltier, Pascal Foulon, Cyril Page, Eric Havet e Daniel Le Gars. "An unusual intraventricular interthalamic vein: two anatomical case reports". Surgical and Radiologic Anatomy 34, n.º 10 (28 de abril de 2012): 969–72. http://dx.doi.org/10.1007/s00276-012-0973-4.

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5

Maggi, B. "Unnötig polemisch". Manuelle Medizin 50, n.º 5 (outubro de 2012): 428. http://dx.doi.org/10.1007/s00337-012-0973-9.

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6

Frederic Sinniger, Masaya Morita e Saki Harii. "“Locally extinct” coral species Seriatopora hystrix found at upper mesophotic depths in Okinawa". Coral Reefs 32, n.º 1 (26 de outubro de 2012): 153. http://dx.doi.org/10.1007/s00338-012-0973-1.

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7

Frasson, P., R. Ghiretti, E. Catricalà, S. Pomati, A. Marcone, L. Parisi, P. M. Rossini et al. "Erratum to: Free and cued selective reminding test: an Italian normative study". Neurological Sciences 33, n.º 2 (11 de fevereiro de 2012): 481. http://dx.doi.org/10.1007/s10072-012-0973-5.

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8

Danilkina, N. A., A. E. Kulyashova e I. A. Balova. "Intramolecular cyclizations of functionalized diynes". Chemistry of Heterocyclic Compounds 48, n.º 1 (abril de 2012): 95–106. http://dx.doi.org/10.1007/s10593-012-0973-7.

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9

Kushnir, R. M., M. M. Nykolyshyn, U. V. Zhydyk e V. M. Flyachok. "On the theory of inhomogeneous anisotropic shells with initial stresses". Journal of Mathematical Sciences 186, n.º 1 (26 de agosto de 2012): 61–72. http://dx.doi.org/10.1007/s10958-012-0973-2.

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10

Chamazi, Mojtaba Asadollahpour, Behrouz Minaei Bidgoli e Mahdi Nasiri. "Deriving support threshold values and membership functions using the multiple-level cluster-based master–slave IFG approach". Soft Computing 17, n.º 7 (2 de fevereiro de 2013): 1227–39. http://dx.doi.org/10.1007/s00500-012-0973-7.

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Livros sobre o assunto "371.2/012/0973"

1

Sergiovanni, Thomas J. The principalship: A reflective practice perspective. Boston: Allyn and Bacon, 1987.

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2

Sergiovanni, Thomas J. The principalship: A reflective practice perspective. 4a ed. Boston: Allyn & Bacon, 2001.

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3

Sergiovanni, Thomas J. The principalship: A reflective practice perspective. 5a ed. Boston: Pearson/Allyn and Bacon, 2006.

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4

The Coach Approach to School Leadership: Leading Teachers to Higher Levels of Effectiveness. ASCD, 2017.

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5

Sergiovanni, Thomas J. Principalship: A Reflective Practice Perspective. Pearson Education Canada, 2014.

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6

Sergiovanni, Thomas J. Principalship: A Reflective Practice Perspective. Pearson Education, Limited, 2014.

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7

Sergiovanni, Thomas J. Principalship: A Reflective Practice Perspective (6th Edition). 6a ed. Allyn & Bacon, 2008.

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8

Sergiovanni, Thomas J. The Principalship: A Reflective Practice Perspective. Pearson, 2014.

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9

Sergiovanni, Thomas J. Principalship: A Reflective Practice Perspective. Pearson Education, Limited, 2014.

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10

Sergiovanni, Thomas J. Principalship: A Reflective Practice Perspective. Pearson Education, 2014.

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