Literatura científica selecionada sobre o tema "344.046 5"
Crie uma referência precisa em APA, MLA, Chicago, Harvard, e outros estilos
Índice
Consulte a lista de atuais artigos, livros, teses, anais de congressos e outras fontes científicas relevantes para o tema "344.046 5".
Ao lado de cada fonte na lista de referências, há um botão "Adicionar à bibliografia". Clique e geraremos automaticamente a citação bibliográfica do trabalho escolhido no estilo de citação de que você precisa: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
Você também pode baixar o texto completo da publicação científica em formato .pdf e ler o resumo do trabalho online se estiver presente nos metadados.
Artigos de revistas sobre o assunto "344.046 5"
Crottogini, A. J., P. Willshaw, J. G. Barra, G. J. Breitbart e R. H. Pichel. "End-systolic pressure-volume relationships in dogs during ventilation with PEEP". American Journal of Physiology-Heart and Circulatory Physiology 254, n.º 4 (1 de abril de 1988): H664—H670. http://dx.doi.org/10.1152/ajpheart.1988.254.4.h664.
Texto completo da fonteEffendy, Warren J. Grigsby, Robert D. Hart, Colin L. Raston, Brian W. Skelton e Allan H. White. "Structural Characterization of Some Novel Oxidation Products of Triphenylstibine". Australian Journal of Chemistry 50, n.º 6 (1997): 675. http://dx.doi.org/10.1071/c96042.
Texto completo da fonteMoroni, L., M. Mazzetti, G. A. Ramirez, S. Zuffada, N. Farina, E. Bozzolo, V. Di Mattei e L. Dagna. "POS0726 POST-TRAUMATIC STRESS DISORDER AND QUALITY OF LIFE IN SYSTEMIC LUPUS ERYTHEMATOSUS. A CROSS SECTIONAL WEB SURVEY-BASED STUDY". Annals of the Rheumatic Diseases 80, Suppl 1 (19 de maio de 2021): 613.1–613. http://dx.doi.org/10.1136/annrheumdis-2021-eular.1238.
Texto completo da fonteZamparo, Paola, Gaspare Pavei, Francesca Nardello, Davide Bartolini, Andrea Monte e Alberto E. Minetti. "Mechanical work and efficiency of 5 + 5 m shuttle running". European Journal of Applied Physiology 116, n.º 10 (29 de julho de 2016): 1911–19. http://dx.doi.org/10.1007/s00421-016-3443-6.
Texto completo da fonteXiong, Yunyun, Hongqiu Gu, Xing-Quan Zhao, Xin Yang, Chunjuan Wang, Yi-Long Wang, Li-Ping Liu et al. "Clinical Characteristics and In-Hospital Outcomes of Varying Definitions of Minor Stroke". Stroke 52, n.º 4 (abril de 2021): 1253–58. http://dx.doi.org/10.1161/strokeaha.120.031329.
Texto completo da fonteBrunner, Nathan W., Frank X. Scheuermeyer, Eric Grafstein e Krishnan Ramanathan. "Outcomes of non–acute coronary syndrome patients discharged from the emergency department with troponin positivity". CJEM 16, n.º 01 (janeiro de 2014): 41–52. http://dx.doi.org/10.2310/8000.2013.130949.
Texto completo da fonteSemenova, Lioubov I., e Allan H. White. "Structural Systematics of Rare Earth Complexes. XIX (Hydrated) 1 : 2 Mononuclear Adducts of Lanthanoid(III) Chlorides with 2,2′-Bipyridine and 1,10-Phenanthroline". Australian Journal of Chemistry 52, n.º 6 (1999): 571. http://dx.doi.org/10.1071/ch98052.
Texto completo da fonteHamad, Mahmoud A. "Low Magnetic Field Magnetocaloric Effect in Gd 5 − x $\text {Gd}_{\mathrm {5-}_{x}}$ Eu x Ge 4". Journal of Superconductivity and Novel Magnetism 29, n.º 6 (9 de fevereiro de 2016): 1539–43. http://dx.doi.org/10.1007/s10948-016-3445-y.
Texto completo da fonteHolsgaard-Larsen, Anders, Paolo Caserotti, Lis Puggaard e Per Aagaard. "Stair-Ascent Performance in Elderly Women: Effect of Explosive Strength Training". Journal of Aging and Physical Activity 19, n.º 2 (abril de 2011): 117–36. http://dx.doi.org/10.1123/japa.19.2.117.
Texto completo da fonteHan, Ensu, A. G. Platonov, M. Ya Akhalaya, Ji Yon Son, Ji Yon An e Yon Suk Yun. "To the article “Tissue-specific changes in heme oxygenase activity and level of nonprotein Thiols in C57Bl/6 mice after whole-body γ-irradiation”, Vol. 140, No. 3, pp. 341–344 (2005)". Bulletin of Experimental Biology and Medicine 140, n.º 6 (dezembro de 2005): 756. http://dx.doi.org/10.1007/s10517-006-0076-5.
Texto completo da fonteTeses / dissertações sobre o assunto "344.046 5"
Галан, Юрій Ярославович. "Підвищення ефективності технологічного процесу вібраційно-відцентрової обробки деталей в сипучому абразивному середовищі". Diss., Тернопільський національний технічний університет ім. Івана Пулюя, 2021. http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/35816.
Texto completo da fonteA theoretical and experimental completely new solution of the scientific applied problem consisting in technological provision of vibration-centered treatment of intricate shape workpieces in granular abrasive medium has been carried out in the thesis under discussion. Moreover, some theoretical prerequisites and technological processes have been developed, the necessary technological equipment has been designed and made to provide the efficiency increase and the required quality of the surfaces under treatment.
Casaca, Vera Cristina Piteira. "A animação na terceira idade: o caso da Santa Casa da Misericórdia de Valpaços". Master's thesis, 2017. http://hdl.handle.net/10348/7559.
Texto completo da fonteA presente dissertação de mestrado, desenvolvida no âmbito do 2.º ciclo de estudos, com vista á obtenção do Grau de Mestre em Ciências da Educação – Especialização em Animação Sociocultural da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Escola de Ciências Humanas e Sociais, representa um estudo sobre o papel que representa a animação na terceira idade na melhoria de índices psicológicos de bemestar, motivação e felicidade do utentes alvo do estudo. Neste sentido, o presente trabalho de investigação pretende fazer uma reflexão em que medida as atividades de animação sociocultural contribuem para que o idoso se sinta mais motivado e feliz. Foram utilizados instrumentos de recolha de dados aos utentes que se encontravam numa das três respostas sociais qua a Santa Casa da Misericórdia de Valpaços disponibiliza nomeadamente apoio domiciliário, centro de dia e institucionalização do idoso. No presente estudo fizemos uma revisão no qual se fez o enquadramento teórico com uma breve referência á problemática do envelhecimento, ao papel que representa a animação sociocultural na terceira idade e uma descrição do contexto espacial da pesquisa. Seguidamente procedemos ao levantamento da problemática e á definição das finalidades do estudo. Esta investigação permitiu constatar que a existência de um programa de animação sociocultural rigorosamente estruturado e com possibilidade de atividades frequentes e adaptadas aos diversos contextos-institucional ou domiciliário-permite obter resultados positivos junto da população idosa.
This master’s thesis, is developed in the 2nd cycle of studies, leading to the Degree of Master of Education Science- specialization in Socio-cultural, held at the University of Trás-os-Montes, school of Humanities and Social Sciences, represents a study about the role of animation in the third age in improving the psychological indexes of well-being, motivation and happiness of the users of the study. In this way the presente investigation pretends to do a reflexion in the sociocultural activities contribues to the motivation and felicity of the eldery people. In this sense, this research aims to reflect on the extent to which socio-cultural activities contribute to the elderly feeling more motivated and happy. Data collection instruments were used for the users who were in one of the three social responses that the Santa Casa da Misericórdia de Valpaços provides, namely, home support, day care center and institutionalization of the elderly poplulation. In the present study we did a review in which the theoretical framework was made with a brief reference to the problematic of aging, the role that sociocultural animation represents in the third age and a description of the spatial context of the research. Then we proceed to the survey of the problem and the definition of the purposes of the study. This research showed that the existence of a program of socio-cultural animation rigorously structured and with the possibility of frequent activities and adapted to the different contexts-institutional or domiciliary-allows to obtain positive results among the elderly population.
Sousa, Luciana Isabel Martins de. "Os contos de fadas: um contributo para o desenvolvimento da criança". Master's thesis, 2016. http://hdl.handle.net/10348/6928.
Texto completo da fonteNo decorrer do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (1º CEB), foram realizados dois estágios: o estágio I em Educação Pré-Escolar e o estágio II no 1º CEB ambos numa Instituição Pública. Primeiramente, na parte I do relatório, caraterizamos o contexto, tanto do meio envolvente como de ambas as instituições onde ocorreram os estágios. A parte II aborda o tema por mim escolhido “Os contos de fadas: um contributo para o desenvolvimento da criança”. Optei pela escolha deste tema com base nas atividades que desenvolvi ao longo dos dois estágios, principalmente ao longo do estágio I no Pré-Escolar, pois verifiquei que o grupo prendia bastante a sua atenção às histórias que lhes contava e daí a minha curiosidade em tentar perceber melhor o papel dessas histórias no desenvolvimento das mesmas. Por último a parte III destina-se à atividade educativa, onde faço referência à gestão do tempo, à planificação e à avaliação, articulando sempre com o trabalho desenvolvido ao longo dos estágios.
During the masters of pre-primary and primary education, I did two internships: the first was in pre-primary education and the second was in primary education. Both were developed at public institutions. In the first part of the report I described the context, both background and the institutions, where the internships took place. The second part was about the subject that I chose for myself “ Fairy tales: an advantage for child development”. I chose this subject, mainly, because of the activities developed during the internships. Especially, when I noticed kids attention towards stories, that I told them. That was the moment that I knew, I wanted to do a research about the influence of those stories and tales in child development. For last, I wrote about educational activities. I refered about time management, planning and evaluation and always minding the work I had done in the internships.
Santos, Carlos Manuel Bento. "O lugar do 'Eu' nos projetos de vida em acolhimento institucional: para uma escuta ativa das crianças e jovens". Master's thesis, 2015. http://hdl.handle.net/10348/4263.
Texto completo da fonteEsta Dissertação tem como foco principal entender o grau de participação das crianças e jovens que se encontram acolhidas em Lar de Infância e Juventude, no que diz respeito às decisões sobre a sua própria vida. Estas crianças/jovens, tal como qualquer outra, são influenciadas pelas vicissitudes inerentes à Infância contemporânea, e provêm de famílias também elas inseridas na designada ‘sociedade de risco’, estando imersas nas ambiguidades de uma sociedade globalizada e caraterizada pelo risco e pela incerteza. Além disso, tais crianças/jovens foram retiradas das suas famílias de origem e passaram a viver num ambiente institucional estranho. É perante este contexto certamente traumático que os técnicos sociais da Instituição têm que delinear o seu ‘Projeto de Vida’ e o respetivo ‘Plano Socioeducativo Individual’. Assim, pretendemos clarificar se elas são realmente escutadas, ou seja, se o ‘Eu’ é colocado no centro do processo. Sabemos que é plausível serem ouvidas mas não escutadas, o que nos remete para a necessidade da participação deste público naquilo que é a sua própria vida. Este é um tema que, embora também seja assunto de interesse para outras áreas de estudo, no caso do Serviço Social a pertinência coloca-se na possibilidade de melhorar os processos de intervenção junto destas crianças/jovens que se encontram em Instituição. Para atingir tal objetivo, foi utilizado o Método Biográfico nesta pesquisa, por entendermos ser aquele que melhor pode captar as subjetividades, as singularidades e as construções de sentido de cada indivíduo. Com este propósito, foram utilizadas Entrevistas semidirectas, ‘Roteiros de Vida’ e a análise documental. Para interpretar os resultados desta investigação, foi tido em conta o Modelo Ecossistémico e a Teoria da Vinculação, por entendermos que apresentam fatores explicativos determinantes. Também procurámos compreender esses resultados com o que designámos de ‘Tese da Identificação e Desidentificação’, numa tentativa de dar voz às implicadas. Atendendo aos resultados e ao respetivo quadro explicativo, apresentámos alguns contributos para a intervenção junto das crianças e jovens que se encontram em contexto institucional, com o objetivo de colocar o ‘Eu’ no centro do processo e de melhorar a escuta ativa, trazendo também para o centro da intervenção o acompanhamento às famílias de origem.
This dissertation has as its main focus to understand the degree of participation of children and young people who are living in Home to Children and Youth, with regard to decisions about her own life. These children/youth, like any other, are influenced by the vicissitudes inherent in the contemporary Childhood and come from families too they inserted in designated ‘risk society’, being immersed in the ambiguities of a globalized society and characterized by risk and by uncertainty. In addition, such children/young people were removed from their families of origin and lived in a strange institutional environment. It is in this context certainly traumatic that the social technicians of the institution have to delineate his 'Life Project' and the respective ‘Individual Social and Educational Plan'. So, we want to clarify if they are really heard, i.e., if the 'I' is placed in the center of the process. We know that it is plausible to be heard but not listened to, which brings us to the need of participation of this public in what is his own life. This is a subject which, although it is also subject of interest to other fields of study, in the case of the Social Work the relevance arises in the possibility of improving the intervention processes along these children/young people who find themselves in an Institution. To achieve this goal, we used the Biographical Method in this research, by understanding being the one who can best capture the subjectivities, the singularities and the construction of meaning of each individual. With this purpose, indirect Interviews were used, ‘Life Scripts’ and documentary analysis. To interpret the results of this investigation, has been taken into account the Ecosystem Model and Binding Theory, by understanding that present explanatory factors determinants. We also understand these results with what we term ‘Thesis of Identifying and Misidentifying’, in an attempt to give voice to those involved. In the light of the results and the respective explanatory framework, we have made some contributions to the intervention with children and young people who are in institutional context, with the aim of putting the ‘I’ in the centre of the process and to improve active listening, bringing also to the centre of the intervention the follow-up for the origin families.
Alves, Ana Teresa Meneses da Silva. "A animação sociocultural na terceira idade: projeto de intervenção no Centro de Dia da Casa do Povo de Fontelas". Master's thesis, 2015. http://hdl.handle.net/10348/5707.
Texto completo da fonteO presente trabalho de investigação tem como tema a “Animação Sociocultural na Terceira Idade – Projeto de Intervenção no Centro de Dia da Casa do Povo de Fontelas”. Foi desenvolvido no âmbito do 2.º Ciclo de Estudos, em Ciências de Educação – Área de Especialização em Animação Sociocultural, da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. Ambicionou-se estudar os procedimentos e as técnicas que o Animador Sociocultural e o Gerontólogo podem e devem adotar num Centro de Dia. Para tal, através da aplicação de inquéritos por entrevista aos Utentes do contexto indicado, e a Profissionais da área, pretendemos identificar que tipo de atividades se podem desenvolver, para além de conhecermos as Histórias de Vida do público-alvo, de forma a realizamos um Projeto de Intervenção, que vá de encontro às necessidades e gostos dos Utentes. Verificou-se que cada público-alvo deve ser entendido de uma determinada forma, não procurando implementar as mesmas atividades em todas as pessoas do contexto, uma vez que possuem gostos e necessidades diferentes, devendo ter em conta todas as vivências e desejos que cada uma delas possui. É do conhecimento geral que o envelhecimento da população é um fenómeno global. A faixa etária das pessoas com mais de 65 anos é a que tem atualmente o maior crescimento. Apresentam-se vários desafios que são consequência desse crescimento, incluindo assim os Centros de Dia, que levam a que muitas pessoas recorram a eles. Os Centros de Dia assumem variadas funções para com o seu público-alvo, incluindo a Animação Sociocultural, que os ajuda a adaptarem-se, procurando estabelecer as suas prioridades e proporcionar-lhes atividades que visem corresponder aos seus interesses, promovendo-lhes um envelhecimento com qualidade. Neste trabalho, a afetividade e o sentimento são constantes, uma vez que já existia uma ligação e confiança com os Utentes do contexto. Realizamos o Enquadramento Teórico, apresentamos a Metodologia, o Trabalho Empírico, e propomos um Projeto de Intervenção em Animação Sociocultural com a finalidade de ser aplicado no Centro de Dia da Casa do Povo de Fontelas. Posteriormente, remetemos a conclusão, a bibliografia e webgrafia, os anexos e apêndices que compõem este trabalho de investigação.
This research work has as its theme “The Sociocultural Animation in the Third Age – Intervention Project in the Day Centre of the People's House in Fontelas”. It was developed in the 2nd Cycle of Studies in Science Education – Specialization in Sociocultural Animation at the University of Trás-os-Montes e Alto Douro. We pretend to study the procedures and techniques that Sociocultural Animator and Gerontologist can and should adopt at a Day Centre. For this, by applying interview surveys to Users of the indicated context, and Professionals of the area, we intend to identify what kind of activities can be developed, in addition to knowing the Life Stories of the target audience, in order to carry out an Intervention Project, which meets the needs and tastes of the Users. It was found that each target audience should be understood in a certain way, not seeking to implement the same activities in all people of context, since they have different tastes and needs, taking into account all the experiences and desires that each them has. It is well known that the ageing of population is a global phenomenon. The age group of people over 65 is the one that currently has the highest growth. So, there are a number of challenges that are a result of this growth, including Day Centers, which lead a lot of people to use them. The Day Centers assume various functions to his target audience, including the Sociocultural Animation, which helps them to adapt, seeking to establish their priorities and provide them with activities that aim to match their interests by promoting them Ageing with quality. In this work, affection and feelings are constant, since there was already a connection and trust with the Users of the context. We carry out the Theoretical Framework, we present the Methodology, the Empirical Study, and we propose a research Project in Sociocultural Animation that can be applied in the Day Center of people’s house in Fontelas. Later, we refer to conclusion, bibliography and webgrafia, attachments and appendices that compose this research work.
Monteiro, Liliana Paula Fraga. "Animação sociocultural e práticas intergeracionais - estudo de caso da Santa Casa da Misericórdia de Vila Flor: Lar Nossa Senhora da Lapa e Jardim de Infância Flor de Liz". Master's thesis, 2013. http://hdl.handle.net/10348/2794.
Texto completo da fonteEste trabalho de investigação, subordinado ao tema “Animação Sociocultural e Práticas Intergeracionais- Estudo de caso da Santa Casa da Misericórdia de Vila Flor: Lar Nossa Senhora da Lapa e Jardim de Infância Flor de Liz, pretende saber qual o contributo do animador e da animação sociocultural relativamente às práticas intergeracionais desenvolvidas nesta instituição situada em meio rural. Neste contexto, procedeu-se ao Enquadramento Teórico, onde foi revista a literatura referente ao tema em estudo. Efetuou-se também uma descrição sobre o contexto em que se desenvolveu a investigação- meio rural- recorrendo à metodologia qualitativa, através de entrevistas semiestruturadas a vários técnicos e de recolha das histórias de vida dos idosos, bem como a observação participante e a análise documental. São apresentados e discutidos os resultados, tendo em conta o cruzamento das diferentes vozes intervenientes no processo. Por fim, apontamos algumas reflexões e um plano de atividades que pode melhorar as relações intergeracionais e a promoção da educação intergeracional, pois de acordo com os dados disponíveis são raras as vezes que a instituição promove este género de práticas, mesmo possuindo técnicos especializados na área da Animação Sociocultural embora manifestem ter vontade de o fazer, no entanto, sentem necessidade de uma nova cultura interdisciplinar e interprofissional.
This investigation project, about the subject of “Sociocultural Animation and Intergenerational Practices” – a case study by the Santa Casa da Misericórdia de Vila Flor: Lar Nossa Senhora da Lapa e Jardim de Infância Flor de Liz, intends to find out what is the contribution of the animator and the sociocultural animation to the intergenerational practices developed in this institution, located in the countryside. In this context, one proceeded to the theoretical framework, reviewing the existing literature on the study subject. One has also elaborated a description about the context where this investigation was developed – the countryside – using the qualitative methodology, through semistructured interviews to several technicians and the collection of life stories of the elderly, as well as the participating observation and the documental analysis. Results are presented and discussed, considering the crossing of the different voices of those who participated in the process. Finally, we point to some reflexions and an activity plan that can improve intergenerational relations and the promotion of intergenerational education since, according to available data, seldom does the institution promote this kind of practices, although they have the specialized technicians in the area of Sociocultural Animation. They show the will to, however, they feel the need of a new interdisciplinary and interprofessional culture.
Valente, Juliana Marques. "Institucionalização, animação sociocultural e inclusão educativa: estudo de caso da Escola de Artes e Ofícios – Prof. Nuno Rodrigues, Chaves". Master's thesis, 2015. http://hdl.handle.net/10348/5143.
Texto completo da fonteA institucionalização de crianças e jovens é uma realidade, e o meio envolvente destes menores coloca-os em situações de exclusão social, sobretudo ao nível educacional, já que grande parte da infância e juventude é passada nas instituições escolares. Esta investigação foi desenvolvida na Escola de Artes e Ofícios – Prof. Nuno Rodrigues e nas escolas pertencentes ao Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins, frequentadas pelos menores institucionalizados, ambas na cidade de Chaves. A metodologia utilizada foi o estudo de caso, uma vez que é um processo eficaz na aproximação do estudo à realidade, permitindo identificá-la, conhecê-la e compreendê-la, num curto espaço de tempo e com escassez de recursos. Tendo em conta a situação de exclusão social e os relacionamentos interpessoais das crianças e jovens, procurou-se perceber de que forma é que a animação sociocultural pode contribuir para minimizar a exposição negativa destes jovens, colaborando para a sua formação pessoal, educacional e cognitiva. Este estudo foi realizado tendo em conta as necessidades e expetativas das crianças e jovens, aos quais se recorreu para manifestarem a sua opinião, permitindo uma maior fidedignidade do estudo apresentado. Os dados mostram que a exclusão acontece em algumas situações - tanto parte do exterior como de posturas adotadas pelos crianças e jovens, que acabam por conduzir a este fenómeno. Apurou-se que a ASC pode desenvolver um trabalho importante junto desta comunidade, contribuindo para a sua integração.
The institutionalization of children and teenagers is a constant reality, and their environment can put them in situations of social exclusion, particularly in terms of education, since much of childhood and youth is spent in schools. This research was developed in the School of Arts and Crafts - Prof. Nuno Rodrigues and schools belonging to the Group of Schools Dr. Júlio Martins, frequented by minors institutionalized both in Chaves. The methodology used was the case study, since it is an effective approach in the study of reality, allowing to identify it, recognize it and understand it in a short time with limited resources. Based to the situation of social exclusion and interpersonal relationships of children and young people sought to understand how it is that the sociocultural can help to minimize the negative exposure of these young people, contributing to their personal, educational and cognitive. This study was always performed taking into account the requirements and needs of children and young people, to whom it appealed to express your opinion and allow, therefore, for greater reliability of the study presented. The results show that the exclusion is expressed in some situations, and that both as part of the exterior due to postures adopted by minors, which ultimately lead to this phenomenon. It was found that the ASC can develop important work with this community, contributing to their integration.
Pereira, Helena Maria Santos. "Perceção da qualidade de vida da pessoa idosa institucionalizada no concelho de Vila Real". Master's thesis, 2015. http://hdl.handle.net/10348/4681.
Texto completo da fonteNas últimas décadas, o aumento da longevidade ficou a dever-se essencialmente aos progressos das ciências da saúde e à melhoria das condições sociais, deixando prever um cenário demográfico que requer respostas integradas capazes de incorporar as especificidades do envelhecimento e de garantir a sua expressão mais sublime – envelhecer com qualidade e dignidade. Apesar da forte matriz individual que caracteriza o envelhecimento, torna-se premente conhecer a realidade do problema no que concerne à qualidade de vida percebida pelo idoso. No contexto deste estudo, a compreensão do conceito de qualidade de vida do idoso institucionalizado configura-se como uma experiência fenomenológica importante para uma participação mais pró-ativa na prestação de cuidados de enfermagem a este grupo populacional. O presente estudo, de carácter empírico não experimental, inscrito num paradigma quantitativo, pretende conhecer a perceção sobre a qualidade de vida dos idosos institucionalizados no concelho de Vila Real. Fazem parte da amostra 126 idosos, com uma média de idades de 81 anos, sendo a maioria (63,5%) viúva. Relativamente à escolaridade dos idosos, 47,5% não frequentou o ensino formal ou não completou o 1º ciclo do ensino básico. No que concerne à institucionalização, 58,7% mencionou que foi por iniciativa própria, enquanto 32,5% referiu terem sido os filhos a indicar ser mais conveniente a sua ida para um lar. Referiram como motivos mais preponderantes para a institucionalização o facto de se sentirem sós (45,2%), seguido da pouca disponibilidade de familiares para atender as suas necessidades (30,2%). O tempo de permanência na instituição é em média de 4,8 anos. A participação em atividades de lazer organizadas pelo lar, foi referida “às vezes” por 54,8% dos inquiridos. Relativamente ao nível de dependência para a realização de Atividades Básicas de Vida Diária, 29,4% dos idosos são completamente independentes em todas as atividades, e 54% apresenta uma “dependência leve”. No que diz respeito à perceção da Qualidade de Vida, os dados permitem constatar que a Qualidade de Vida Global e o domínio psicológico apresentam uma média mais elevada (60,0) e o domínio ambiental apresenta a média mais baixa (55,8). Os resultados deste estudo permitem dizer que os idosos deveriam ser motivados para a procura de interesses próprios e promotores do seu envolvimento pessoal e, por outro lado, as instituições deveriam fomentar a adesão dos idosos em atividades diferentes das habituais.
In the last decades, the increase of longevity has been due, essentially, to the progress in medicine and to the improvement of the social conditions, thus anticipating a demographic scenario that requires integrated answers capable of incorporating the specificities of ageing and assuring its most sublime expression – grow old with quality and dignity. Although ageing is strongly individualistic, it is necessary to know the reality of the problem regarding the quality of life perceived by the elder. In the context of this study, understanding the elder´s concept of quality of life is seen as an important phenomenological experience in a more proactive participation in providing nursing care to this group. It is intended with this study, empirical non experimental, to have the perception of life quality of the institutionalized elder in the municipality of Vila Real. 126 elder compose the sample, with an average of 81 years old, being the majority (63.5%) widowed. As for schooling, 47.5% of the elder did not attend or complete elementary school. Regarding institutionalization, 58.7% of the elder mentioned it was his/her own initiative, while 32.5% referred it was his/her children to indicate the convenience of an old people’s home. 45.2% of the elder referred as the most decisive reasons for institutionalization the fact of feeling lonely, followed by 30,2% who referred little availability of relatives to suit their needs. The time spent in the institution is in average 4.8 years. The participation in leisure activities organized by the old people’s home was referred “sometimes” by 54.8% of the interviewed. As for the level of dependence for doing Everyday Basic Activities, 29.4% of the elders are totally independent in all activities and 54% present a “slight dependence”. Concerning the perception of Life Quality, the data allow verifying that the Global Life Quality and the psychological field present a higher average, both with 60.0 and the environmental field presents the lowest average (55.8). The results of this study allow us to conclude that the elder should be motivated to search for their own interests and promote their own personal involvement and, on the other hand, the institutions should foment the attendance of the elders in activities different from the usual.
Livros sobre o assunto "344.046 5"
Болотіна, Н. Б. Право соціального захисту України. Київ: Знання, 2005.
Encontre o texto completo da fonteЯкубовская, А. И., И. А. Каменева, С. В. Дидович e В. С. Паштецкий. Ассоциативные микроорганизмы растений: выделение штаммов и их изучение. Editado por Т. Н. Мельничук. ИТ «АРИАЛ», 2021. http://dx.doi.org/10.33952/2542-0720-2022-978-5-907506-71-8.
Texto completo da fonteКава, В. І. Людина живе любов"ю. Ніжин, 2005.
Encontre o texto completo da fonteКава, В. І. Людина живе любов"ю. Ніжин, 2005.
Encontre o texto completo da fonteCapítulos de livros sobre o assunto "344.046 5"
"5. Abū ’l-Ḥasan al-Ashʿarī (d. 324/936)". In Arguments for God's Existence in Classical Islamic Thought, 77–87. Berlin, Boston: De Gruyter, 2019. http://dx.doi.org/10.1515/9783110619560-006.
Texto completo da fonte"Commentar zu Sure 5 (Wetzsteins Handschrift Seite 345-364)". In Die ersten 11 Suren des Koran., 241–54. De Gruyter, 2015. http://dx.doi.org/10.1515/9783112209172-016.
Texto completo da fonteSako, M. "Reaction of 8-Phenyl-5-pyrano[3,4-]pyridazin-5-one with Amines". In Six-Membered Hetarenes with Two Identical Heteroatoms, 1. Georg Thieme Verlag KG, 2004. http://dx.doi.org/10.1055/sos-sd-016-01425.
Texto completo da fonte"Backmatter". In Agroselekt. Reihe 3: Tierproduktion Band 34, Heft 5, 903–6. De Gruyter, 1989. http://dx.doi.org/10.1515/9783112647608-016.
Texto completo da fonte"60.45.10. rinderproduktion". In Agroselekt. Reihe 3: Tierproduktion Band 34, Heft 5, 760–85. De Gruyter, 1989. http://dx.doi.org/10.1515/9783112647608-006.
Texto completo da fonte"60.50.05. allgemeine fragen der veterinaermedizin". In Agroselekt. Reihe 4: Veterinärmedizin Band 34, Heft 5, 799–827. De Gruyter, 1989. http://dx.doi.org/10.1515/9783112642566-006.
Texto completo da fonte"60.50.40. veterinaermedizinische Chirurgie". In Agroselekt. Reihe 4: Veterinärmedizin Band 34, Heft 5, 934–41. De Gruyter, 1989. http://dx.doi.org/10.1515/9783112642566-016.
Texto completo da fonte"85. Zur Rückzahlung von Weiterbildungskosten nach AVR-Caritas. BAG, Urteil vom 6.11.1996 (5 AZR 334/95)". In 1.1.–31.12.1996, 410–17. De Gruyter, 2000. http://dx.doi.org/10.1515/9783110893526-086.
Texto completo da fonteVoronin, G. L., K. O. Evgrafova, I. P. Kiseleva, P. M. Kozyreva, M. S. Kosolapov, A. E. Nizamova, I. V. Sivkova, A. I. Smirnov, S. B. Sokolova e E. I. Tonis. "Russian Households: Dynamics of the Economic Situation (1994–2021)". In Russian Longitudinal Monitoring Survey - HSE, 7–93. HSE University, 2023. http://dx.doi.org/10.19181/rlms-hse.2023.1.
Texto completo da fonteMoraes, Júlio César Melo de, e Myrian Abecassis Faber. "GESTÃO DA SALA DE AULA: UMA ANÁLISE SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA SOB A ÓTICA DOS PROFISSIONAIS DA PEDAGOGIA". In Formação Continuada: possibilidades pedagógicas e suas interfaces - Volume 2, 21–39. Editora Científica Digital, 2023. http://dx.doi.org/10.37885/230713711.
Texto completo da fonteTrabalhos de conferências sobre o assunto "344.046 5"
Klein, Christian, Patrick Luig, Thomas Henke, Hendrik Bloch e Petra Platen. "006 How do football (soccer) injuries occur? A systematic video analysis of 345 moderate and severe match injuries". In IOC World Conference on Prevention of Injury & Illness in Sport 2021. BMJ Publishing Group Ltd and British Association of Sport and Exercise Medicine, 2021. http://dx.doi.org/10.1136/bjsports-2021-ioc.5.
Texto completo da fonteEncarnacion, Job Immanuel B., e Edwin N. Quiros. "Effects of Philippine Coconut Methyl Ester on the Performance and Emissions of a Heavy Duty CRDI Engine". In ASME 2017 11th International Conference on Energy Sustainability collocated with the ASME 2017 Power Conference Joint With ICOPE-17, the ASME 2017 15th International Conference on Fuel Cell Science, Engineering and Technology, and the ASME 2017 Nuclear Forum. American Society of Mechanical Engineers, 2017. http://dx.doi.org/10.1115/es2017-3464.
Texto completo da fonteRosenbluth, Alan E., Rama Singh, Fuad Doany, Jean-Claude Chastang e Janusz Wilczynski. "Catadioptric lithography lenses with beam splitter elements". In OSA Annual Meeting. Washington, D.C.: Optica Publishing Group, 1991. http://dx.doi.org/10.1364/oam.1991.fy4.
Texto completo da fonteCarballo Leyenda, Belén, Jorge Gutiérrez Arroyo, José Gerardo Villa Vicente, Fabio García-Heras, Juan Rodríguez Medina e Jose A Rodríguez-Marroyo. "Laboratory assessment of heat strain in female and male wildland firefighters". In 14th International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics (AHFE 2023). AHFE International, 2023. http://dx.doi.org/10.54941/ahfe1003976.
Texto completo da fonteMartins, Ana Paula, Giovanna Brandão Eliseu Rezende, Verônica Paduam, Lucas Antonio Mendo Zanco, Maria Aparecida Dalboni e Benedito Jorge Pereira. "ANÁLISE DOS FATORES DE RISCO PARA DOENÇA RENAL CRÔNICA DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19". In Congresso Médico Acadêmico da Universidade Nove de Julho. Universidade Nove de Julho, 2022. http://dx.doi.org/10.5585/comamedvg.2022.17.
Texto completo da fonteRamalho, Tarciane Campos, Rafael Victor Moita Minervino, IsaIbela Campos Ramalho, Jean Fabricio de Lima Pereira e Og Arnaud Rodrigues. "METAPLASTIC CARCINOMA OF THE BREAST WITH CHONDROID-TYPE MESENCHYMAL DIFFERENTIATION: A CASE REPORT". In XXIV Congresso Brasileiro de Mastologia. Mastology, 2022. http://dx.doi.org/10.29289/259453942022v32s1055.
Texto completo da fonteRelatórios de organizações sobre o assunto "344.046 5"
Dorman, Eleanor, Zara Markovic-Obiago, Julie Phillips, Richard Szydlo e Darren K. Patten. Wellbeing in UK Frontline Healthcare Workers During Peaks One and Three of the COVID-19 Pandemic: A Retrospective Cross-Sectional Analysis. Science Repository, dezembro de 2022. http://dx.doi.org/10.31487/j.ejgm.2022.01.01.
Texto completo da fonteMalo-Sánchez, Diana Carolina. Estacionalidad y severidad de las temporadas de infección respiratoria aguda por Virus Sincitial Respiratorio en Colombia, 2013 a 2019. Instituto Nacional de Salud, janeiro de 2021. http://dx.doi.org/10.33610/01229907.2021v3n1a4.
Texto completo da fonteGrau, Javier, Horacio Terraza, Germán Sturzenegger, Alfredo Rihm e Diana Milena Rodríguez Velosa. Solid Waste Management in Latin America and the Caribbean. Inter-American Development Bank, agosto de 2015. http://dx.doi.org/10.18235/0006297.
Texto completo da fonte