Artigos de revistas sobre o tema "مهاجرت"
Crie uma referência precisa em APA, MLA, Chicago, Harvard, e outros estilos
Veja os 50 melhores artigos de revistas para estudos sobre o assunto "مهاجرت".
Ao lado de cada fonte na lista de referências, há um botão "Adicionar à bibliografia". Clique e geraremos automaticamente a citação bibliográfica do trabalho escolhido no estilo de citação de que você precisa: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
Você também pode baixar o texto completo da publicação científica em formato .pdf e ler o resumo do trabalho online se estiver presente nos metadados.
Veja os artigos de revistas das mais diversas áreas científicas e compile uma bibliografia correta.
اعظم آزاده, منصوره, e مرضیه مشتاقیان. "دشواریهای بازگشت به مبدأ مهاجرت: جدایی فرهنگی، طرد و بهزیستی". Social Problems of Iran 6, n.º 1 (1 de junho de 2015): 37–60. http://dx.doi.org/10.18869/acadpub.jspi.6.1.37.
Texto completo da fonteمریانجی, زهره, سید اکبر حسینی e حامد عباسی. "تحلیل اثرات خشکسالی بر تولید گندم و مهاجرت روستایی استان همدان". Space Economy and Rural Development 6, n.º 19 (1 de maio de 2017): 95–112. http://dx.doi.org/10.18869/acadpub.serd.6.19.95.
Texto completo da fonteخلف, محمد حتيت. "زبان آرامي وزبان فارسى دورۀ میانه". لارك 1, n.º 18 (11 de maio de 2019): 487–96. http://dx.doi.org/10.31185/lark.vol1.iss18.711.
Texto completo da fonteAbdalkabeer, Salem Ahmed Abdullah. "واقع ممارسة مهارة إدارة وقت حصة الرياضيات لدى معلمي المرحلة الأساسية في محافظة عدن". Electronic Journal of University of Aden for Humanity and Social Sciences 2, n.º 1 (20 de março de 2021): 113–27. http://dx.doi.org/10.47372/ejua-hs.2021.1.77.
Texto completo da fonteم.م. رجاء نعمة الفت. "برنامج تدريبي مقترح قائم على التنمية البشرية المستدامة لتنمية مهارات التدريس عند معلمي الاجتماعيات في مديريات التربية في محافظة بغداد". journal of the college of basic education 26, n.º 107 (25 de março de 2022): 317–43. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v26i107.5100.
Texto completo da fonteHabibi-fard, Parsa. ""Why travel? Stay and Take Back!"; Drawing Moments Between Leaving and Staying". Iran Academia Journal, n.º 10 (dezembro de 2023): 37–67. http://dx.doi.org/10.53895/iaj1005.
Texto completo da fonteصبري, حسن. "أثــر أنموذج جيرلاك وايلي في تعلم مهارتي الاعداد واستقبال الارسال بالكرة الطائرة". مجلة واسط للعلوم الریاضیة 11, n.º 4 (14 de janeiro de 2023): 251–67. http://dx.doi.org/10.31185/wjoss.120.
Texto completo da fonteا.م.د.غسان رشيد الصيداوي e نسرين عبد العباس علي. "تحليل كتاب رياضيات الصف الثالث المتوسط وفقاً لمهارات التفكير المنتج". Journal of the College of Basic Education 29, n.º 118 (16 de abril de 2023): 866–46. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v29i118.10247.
Texto completo da fonteHassamien, Elsayed Elshabrawi A., e Fatima Abdulla Al-own. "دور مهارات القراءة الأولية للغة العربية في التنبؤ بمستوى الطلاقة في القراءة لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في المدارس الحكومية في قطر". Dirasat: Educational Sciences 51, n.º 1 (15 de março de 2024): 66–80. http://dx.doi.org/10.35516/edu.v51i1.5038.
Texto completo da fonteجويفل, الأستاذ الدكتور مصطفى, الأستاذ الدكتور مصطفى جويفل e حنان الفلايله. "فاعلية برنامج تدريبي في إكساب مهارات التصميم والإنتاج للواقع المعزز في التدريس لدى معلمات المرحلة الأساسية في معان". مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية 3, n.º 4 (30 de dezembro de 2023): 38–21. http://dx.doi.org/10.56961/mejhss.v3i4.494.
Texto completo da fonteDr. Mohammad Raheem Ghawi Al-Asadi. "تأثير منهج تعليمي باستخدام أسلوب التسلسل على وفق نظرية التعلم الاجرائي لتعلم مهارة الضربة الامامية والخلفية بتنس الطاولة". journal of the college of basic education 28, n.º 115 (25 de junho de 2022): 348–64. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v28i115.5817.
Texto completo da fonteمعاد, علي حميد محمد. "مستوى تضمن مهارات عمليات العلم الأساسية بمحتوى كتب العلوم للمرحلة الأساسية في الجمهورية اليمنية". مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية 6, n.º 14 (16 de janeiro de 2021): 526–54. http://dx.doi.org/10.55074/hesj.v6i14.219.
Texto completo da fonteاحمد, مصطفى صبحي. "تأثير استخدام اسلوبي التمرين المتسلسل والعشوائي في تعلم مهارتي التهديف والمناولة بكرة القدم". Journal of Physical Education 22, n.º 2 (25 de maio de 2019): 97–109. http://dx.doi.org/10.37359/jope.v22(2)2010.699.
Texto completo da fonteالمكرم, أسماء علي صالح, e عبد الله محمد بدن السبيعي. "فاعليةُ نموذج مكارثي في تنمية مَهَارتي حلّ المشكلاتِ واتخاذ القرار بمقرر المهارات الحياتية والأُسْرِيَّة لدى طالبات المرحلة الابتدائية بمحافظة الخرج". مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية, n.º 38 (27 de abril de 2024): 65–92. http://dx.doi.org/10.55074/hesj.vi38.1017.
Texto completo da fonteالحربي, عبدالرحيم نويجع. "الممارسات التدريسية اللازمة لمعلمي الدراسات الاجتماعية والوطنية في القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر المشرفين التربويين بمنطقة المدينة المنورة بالمملكة العربية السعودية". مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية 7, n.º 17 (24 de julho de 2021): 137–64. http://dx.doi.org/10.55074/hesj.v7i17.308.
Texto completo da fonteالعطوي, فهد عودة عواد, e إيمان محمد مبروك قطب. "A Proposal for Developing the Textbook of Hadith and Islamic Education for First Grade in Secondary Schools in Saudi Arabia". مجلة المناهج وطرق التدريس 3, n.º 6 (30 de junho de 2024): 33–48. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.o190224.
Texto completo da fonteالشهاري, محضار أحمد حسن. "نظرة طلبة كلية التربية بالحديدة لمدى كفاية مقرري الحاسوب في إكسابهم مهارات الحاسوب الأساسية". Journal of the faculty of Education 1, n.º 3 (21 de janeiro de 2023): 242–74. http://dx.doi.org/10.60037/edu.v1i3.998.
Texto completo da fonteالعميري, حاتم. "تقويم الأنشطة التقويمية لمقرر لغتي الجميلة للصف الرابع الابتدائي في ضوء مهارات الفهم القرائي". International Journal of Research and Studies Publishing 3, n.º 33 (20 de julho de 2022): 134–211. http://dx.doi.org/10.52133/ijrsp.v3.33.5.
Texto completo da fonteمصطفى تحسين علوان الزيدي e أ. د هاشم محمد حمزة الجميلي. "مهارات التفكير الموضوعي لدى طلبة قسم الرياضيات في كليات التربية الأساسية". journal of the college of basic education 28, n.º 117 (31 de dezembro de 2022): 678–92. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v28i117.9047.
Texto completo da fonteرنا صالح مهدي e د. نديمة بدر محمد. "اثر التعلم النشط بتركيبة داخل وخارج الدائرة التعاونية على تعليم مهارتي الطبطبة العالية والتصويب من الثبات في كرة السلة للطالبات". Modern Sport 22, n.º 1 (8 de março de 2023): 0020. http://dx.doi.org/10.54702/ms.2023.22.1.0020.
Texto completo da fonteالتميمي, حنان محمد, e لطيفة محمد المشيقح. "تحليل محتوى كتب الفيزياء في ضوء مهارات التفكير البصري". مجلة المناهج وطرق التدريس 2, n.º 7 (26 de junho de 2023): 68–92. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.n270223.
Texto completo da fonteالغرير, مشاعل محمد, مي إبراهيم الجريسي, تغريد محمد آل براهيم, سارة محمد البريدي e منار محمد الكثيري. "نموذج مقترح لمهارات استشراف المستقبل لدى المخطط التعليمي في المملكة العربية السعودية". مجلة العلوم التربوية و النفسية 6, n.º 49 (29 de outubro de 2022): 24–53. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.l230322.
Texto completo da fonteم. تغريد خضير هذال e م.م. يوسف حسين محمد. "مهارات الفهم العميق لدى طلبة كلية التربية الاساسية وعلاقتها بقدرتهم على حل المسألة الرياضية". Journal of the College of Basic Education 1, SI (21 de maio de 2023): 299–313. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v1isi.10353.
Texto completo da fonteسارة فارس أحمد e غزوان رمضان صالح. "مهارات التأقلم لدى طلبة الجامعة". مجلة آداب الفراهيدي 15, n.º 53 (10 de março de 2023): 553–75. http://dx.doi.org/10.51990/jaa.15.53.2.25.
Texto completo da fonteوسن قاسم علوان, وسن. "درجة تضمين محتوى كتاب علم الأحياء للصف السادس العلمي لمهارات الاختبار الدولي (PISA) العلوم ومهارات القرن الحادي والعشرين في جمهورية العراق". Journal of Misan Researches 19, n.º 38 (1 de janeiro de 2024): 28–60. http://dx.doi.org/10.52834/jmr.v19i38.199.
Texto completo da fonteالنهدية, سمية. "فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي بسلطنة عُمان". International Journal of Research and Studies Publishing 4, n.º 44 (20 de junho de 2023): 454–95. http://dx.doi.org/10.52133/ijrsp.v4.44.20.
Texto completo da fonteAbdul-Fattah, Ruaa Abdul Razzaq. "مهــارات طلبة الدراسات العليا في الكتابة العلمية والمنهجية لرسائل الماجستير". Al-Adab Journal 1, n.º 138 (15 de setembro de 2021): 211–38. http://dx.doi.org/10.31973/aj.v1i138.1144.
Texto completo da fonteبارشيد, دارين علي, e نجوى عطيان المحمدي. "مدى تضمين مهارات التفكير الحاسوبي في محتوى مقررات الحاسب وتقنية المعلومات للصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية". مجلة المناهج وطرق التدريس 1, n.º 7 (30 de junho de 2022): 23–44. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.e150222.
Texto completo da fonteالعبدالمحسن, فاطمة. "فاعلية برنامج قائم على استراتيجية المشروعات في تنمية مهارات ريادة الأعمال لتلاميذ الصف الثاني الابتدائي". Academic Journal of Research and Scientific Publishing 5, n.º 51 (5 de julho de 2023): 06–41. http://dx.doi.org/10.52132/ajrsp/v5.51.1.
Texto completo da fonteفاضل كاظم حمد, عباس. "تقويم محتوى كتاب الكيمياء للصف الخامس العلمي / الاحيائي وفق مهارات التفكير المنطقي". Journal of Education College Wasit University 1, n.º 41 (28 de outubro de 2020): 535–64. http://dx.doi.org/10.31185/eduj.vol1.iss41.1776.
Texto completo da fonteبشرى خالد محمد. "مهارات العاملين في المكتبات الجامعية في ظل البيئة الرقمية". مجلة آداب الفراهيدي 14, n.º 51 (10 de setembro de 2022): 556–84. http://dx.doi.org/10.51990/jaa.14.51.2.24.
Texto completo da fonteTaghreed Khudhair Hathal. "المنطق الرياضي وعلاقته بالتحصيل والبرهان الرياضي في مادة التبولوجي لدى طلبة كلية التربية الاساسية". journal of the college of basic education 28, n.º 115 (25 de junho de 2022): 377–94. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v28i115.5821.
Texto completo da fonteالرشيد, فاطمة عبدالعزيز, e مي فهيد الفهيد. "مدى تضمين مهارات التفكير الحاسوبي في وحدات البرمجة بمقررات المهارات الرقمية للمرحلة الابتدائية في الممل". مجلة المناهج وطرق التدريس 2, n.º 3 (28 de março de 2023): 76–97. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.m031022.
Texto completo da fonteHussein Ibrahim, Azhar. "تقويم أداء معلمي اللغة العربية لتعليم الكبار في مراكز محو الامية في ضوء مهارات القراءة للمبتدئين". Al-Adab Journal 1, n.º 136 (15 de março de 2021): 315–42. http://dx.doi.org/10.31973/aj.v1i136.1046.
Texto completo da fonteاحمد يونس حمود e أ.م بيداء محمد احمد. "امتلاك مدرسات رياضيات المرحلة المتوسطة لمهارات التفكير البصري". journal of the college of basic education 28, n.º 116 (27 de setembro de 2022): 34–48. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v28i116.6031.
Texto completo da fonteأ.د نجلاء عباس الزهيري e أ.م.د زينب علي الموسوي. "The impact of my strategy (PQ4R) and conceptual schemes in developing the skills of sending and receiving in volleyball". Journal of the College of Basic Education 22, n.º 95 (18 de dezembro de 2022): 763–84. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v22i95.8053.
Texto completo da fonteاليابس, سارة سعد, e إيمان محمد أحمد الرويثي. "English distance learning difficulties in light of Corona pandemic from the perspective of primary school students in Alquwayiyah province". مجلة العلوم التربوية و النفسية 7, n.º 32 (29 de agosto de 2023): 42–60. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.y140523.
Texto completo da fonteKhalaf Abu Radiaa, Dr Awad. "درجة تضمين كتاب اللّغة العربيّة للصّفّ الخامس الأساسيّ في الأردنّ مهارات الثّقافة الرّقميّة في القرن الواحد والعشرين". Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series 33, n.º 2 (1 de outubro de 2022): 13. http://dx.doi.org/10.35192/jjoas-h.v33i2.367.
Texto completo da fonteزينة حسن امر. "التدفق النفسي وعلاقته بأداء مهارتي الاعداد واستقبال الارسال بالكرة الطائرة". journal of the college of basic education 28, n.º 114 (7 de abril de 2022): 381–92. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v28i114.5424.
Texto completo da fonteالنفيعي, أماني منير, ابتسام أحمد حكمي e نجوى عطيان المحمدي. "درجة تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في كتب المهارات الرقمية للصف الرابع الابتدائي بالمملكة العربية السعودية". مجلة المناهج وطرق التدريس 2, n.º 8 (26 de junho de 2023): 61–79. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.n120423.
Texto completo da fonteHarishul Ilmi. "تحليل 4C في تعليم مهارة الكلام باستخدام مدوّنة الفيديو في المدرسة الثانوية الحكمة فورووأسري". Jiluna Arabiyah: Jurnal Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab 1, n.º 1 (20 de dezembro de 2023): 25–36. http://dx.doi.org/10.61181/jilunaarabiyah.v1i1.356.
Texto completo da fonteالسيف, أ. د. علي بن محمد الخلف, e د. هيام نصر الدين عبده. "فاعلية استخدام مقياس مقترح لاكتشاف المهارات في توجيه الطلاب والطالبات للتخصص الجامعي المناسب وتحديد أكثر المجالات التي تتناسب مع طلاب وطالبات الصف الثالث الثانوي بمنطقة القصيم". Academic Journal of Research and Scientific Publishing 2, n.º 23 (5 de fevereiro de 2021): 7–24. http://dx.doi.org/10.52132/ajrsp/v2.22.1.
Texto completo da fonteهارون, ثريا شي, e خالد راشد علي الكلباني. "مستوى تمكّن طلبة الصف العاشر الأساسي في سلطنة عمان من مهارات الاستماع الناقد". مجلة المناهج وطرق التدريس 1, n.º 9 (30 de julho de 2022): 89–108. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.k050322.
Texto completo da fonteM. Saad Jadallah Hamad Al-Jubouri. "مهارات التفكير الناقد المتضمنة في كتاب قواعد اللغة العربية للصف السادس الإعدادي ومدى اكتساب الطلبة لها". journal of the college of basic education 2, SI (15 de maio de 2022): 777–95. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v2isi.5685.
Texto completo da fonteManshur, Umar. "The importance of teaching aids and their impact on the teaching of the Arabic Language/أهمية الوسائل التعليمية وأثرها في تعليم اللغة العربية". IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) 1, n.º 1 (23 de agosto de 2018): 1–14. http://dx.doi.org/10.33650/ijatl.v1i2.280.
Texto completo da fonteالهلال, ريم صقر علي. "مهارات اتخاذ القرارات التعليمية لدى مديرات المدارس الثانوية بمحافظة الخرج وتصور مقترح لتطويرها في ضوء "نظرية سايمون"". International Journal of Educational & Psychological Studies 11, n.º 5 (outubro de 2022): 980–97. http://dx.doi.org/10.31559/eps2022.11.5.4.
Texto completo da fonteالسماعيل, سارة, e شذى الفايز. "تَصوُّرات مُعلِّمات رياض الأطفال حول دور الدراما الإبداعيَّة في تنمية بعض المهارات الحياتيَّة لدى الطِّفل". International Journal of Research and Studies Publishing 5, n.º 49 (20 de novembro de 2023): 348–91. http://dx.doi.org/10.52133/ijrsp.v5.49.14.
Texto completo da fonteكريشان, سليمان عطيه محمود. "مدى تضمين كتاب اللغة العربية للصف الثامن الأساسي في الأردن لمهارات الذكاء العاطفي". مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية 1, n.º 3 (21 de setembro de 2021): 243–32. http://dx.doi.org/10.56961/mejhss.v1i3.146.
Texto completo da fonteالقريني, هياء علي, e نجوى عطيان المحمدي. "تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في كتب المهارات الرقمية للصف الرابع الابتدائي بالمملكة العربية السعودية". مجلة العلوم التربوية و النفسية 8, n.º 2 (25 de fevereiro de 2024): 21–42. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.h020224.
Texto completo da fonteالخصاونة, هناء محمد, e أحمد عودة القرارعة. "Productive Thinking Skills Included in Art Education Text Books for the Primary Stage". مجلة المناهج وطرق التدريس 2, n.º 8 (26 de junho de 2023): 80–104. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.n230323.
Texto completo da fonte