Gotowa bibliografia na temat „Речь”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Речь”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Речь"
Исаева, А. А. "Маркеры дифференциации спонтанной и подготовленной звучащей речи". Вестник ВГУ. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация, nr 4 (25.09.2020): 37–48. http://dx.doi.org/10.17308/lic.2020.4/3078.
Pełny tekst źródłaYarashova, Nasiba. "BOLALAR NUTQIDA UCHRAYDIGAN DUDUQLANISHLARNING LINGVOPSIXOLOGIK SABABLARI". МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ: "СОВРЕМЕННЫЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ ПАРАДИГМЫ: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТРАДИЦИЙ И ИННОВАЦИЙ II" 2, nr 18.03 (7.04.2022): 332–38. http://dx.doi.org/10.47100/nuu.v2i18.03.83.
Pełny tekst źródłaДжабирова, Х. М., i З. М. Ахмадова. "СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «МОНОЛОГ» В НАУЧНОЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ". Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и молодежь», nr 1 (22.10.2021): 290–93. http://dx.doi.org/10.36684/52-2021-1-290-293.
Pełny tekst źródłaPuchinina, Olga Pavlovna. "СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ ТИПОЛОГИЗАЦИЯ ПРОИЗНЕСЁННОЙ НЕСОБСТВЕННО-ПРЯМОЙ РЕЧИ НА МАТЕРИАЛЕ ПРОЗЫ МАРИНЫ ЦВЕТАЕВОЙ". Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem 10, nr 4 (27.04.2018): 190. http://dx.doi.org/10.12731/2077-1770-2018-4-190-201.
Pełny tekst źródłaДемидова, А. П., i У. Д. Копорова. "Использование пальчикового театра из фетра для развития монологической речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня". ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 103, nr 1 (2023): 62–65. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-11-2023-18.
Pełny tekst źródłaКамолова, Шаҳло. "ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ СТИЛЬ РЕЧИ". Eurasian Journal of Academic Research 03, nr 02 (1.02.2023): 24–27. http://dx.doi.org/10.37547/ejar-v03-i02-p2-45.
Pełny tekst źródłaДзахова, В. Т., i А. А. Бегизова. "Риторические функции просодических характеристик (на материале анализа речи А.Меркель)". ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 87, nr 6 (2022): 83–85. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-07-2022-235.
Pełny tekst źródłaФильченкова, Д. М. "Проблема понимания читаемого текста у детей с речевой патологией". ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 105, nr 2 (2024): 17–20. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-01-2024-67.
Pełny tekst źródłaЗакраилова, Б. Р., i Х. М. Джабирова. "ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ ФЕНОМЕНУ РАЗВИТИЯ РЕЧИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ". Международная научная конференция «Дешериевские чтения – 2023», nr 1 (27.04.2023): 236–41. http://dx.doi.org/10.36684/100-1-2023-236-241.
Pełny tekst źródłaСланова, М. А. "К понятию культуры речи в современном мире". ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 84, nr 6 (2022): 26–28. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-04-2022-248.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "Речь"
Шевченко, Ірина Михайлівна, Ирина Михайловна Шевченко i Iryna Mykhailivna Shevchenko. "Речь как способ оформления мысли". Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/14734.
Pełny tekst źródłaРадзейовська, Т. "Передумови дослідження лінгво-комунікативних особливостей промови". Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/14635.
Pełny tekst źródłaАктуальність теми зумовлюється загальною спрямованістю сучасних лінгвістичних досліджень на інтеграцію антропоцентричного, семіотичного та функціонального підходів до вивчення мови в цілому і пов'язаних з цим особливостей будови окремих типів текстів, зокрема політичних. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/14635
Желуденко, Марина Олександрівна, i Алла Павлівна Сабітова. "Практические аспекты употребления генетива и предлогов на примере немецких онлайн ресурсов". Thesis, Science progress in European countries : new concepts and modern solutions : 9th International Scientific Conference, Stuttgart, September, 6, 2019. – Stuttgart, ORT Publishing. – P.19-24, 2019. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/40251.
Pełny tekst źródłaБурнос, Євгенія Юріївна, Евгения Юрьевна Бурнос i Yevheniia Yuriivna Burnos. "Профессиональная речь на занятиях по русскому языку (продвинутый этап обучения)". Thesis, Видавництво СумДУ, 2007. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/17501.
Pełny tekst źródłaСкварча, Ольга Миколаївна, Ольга Николаевна Скварча i Olha Mykolaivna Skvarcha. "К вопросу об основных критериях хорошей речи". Thesis, Издательство СумГУ, 2009. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/17073.
Pełny tekst źródłaПлахота, С. В. "Засоби вираження категорії оцінки в мовленні чоловіків та жінок". Thesis, Сумський державний університет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/36594.
Pełny tekst źródłaДарменова, А. Д. "Особенности функционирования имен лица в различных речевых ситуациях". Thesis, Сумcький державний університет, 2019. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/72689.
Pełny tekst źródłaСтатья посвящена вопросу исследования имен лица в различных речевых ситуациях, как функционально-семантической единицы речи, которая служит средством образно-описательной характеристики и контекстуальным синонимом слов.
This article focuses on the research of names as the functional-semantic unit of speech that serves as a mean of figurative and descriptive characterization and contextual synonym of words.
Басов, Виктор Васильевич, В. Х. Сиротюк i Светлана Владимировна Сергина. "Обучение навыкам коммуникативного общения на инстранном языке". Thesis, Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт", 2010. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/38631.
Pełny tekst źródłaСинявская, О. Е. "Лингводидактический потенциал разговорной речи при обучении русскому языку как иностранному". Thesis, Вид. центр КНЛУ, 2018. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/10462.
Pełny tekst źródłaБаранова, Світлана Володимирівна, Светлана Владимировна Баранова, Svitlana Volodymyrivna Baranova i Т. Більченко. "Реалізація принципу ввічливості в художньому англомовному дискурсі". Thesis, Вид-во СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/16404.
Pełny tekst źródłaKsiążki na temat "Речь"
Иванюк, Б. П. Поэтическая речь. Москва: Флинта ; Наука, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaПиаже, Ж. Речь и мышление ребенка. Санкт-Петербург: Союз, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaРябцева, Н. К. Научная речь на английском языке. Руководство по научному изложению. Словарь оборотов и сочетаемости общенаучной лексики. Москва: Флинта, Наука, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaФилатова, Елена Владимировна. Синтагма как реальная единица порождения и восприятия речи: Монография. Донецк: ДонНУ, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaТягло, Олександр Володимирович. Критичне мислення. Харків: Основа, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaДемосфен. Речи. T. 3. Москва: Памятники исторической мысли, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaДемосфен. Речи. T. 1. Москва: Памятники исторической мысли, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaДемосфен. Речи. T. 2. Москва: Памятники исторической мысли, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaБродский, И. А. Часть речи. Москва: Художественная литература, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaШевченко, Р. В. Речі бранні. Полтава: Друкарська майстерня, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaCzęści książek na temat "Речь"
Вранеш, Александра, i Љиљана Марковић. "О Азербејџану, реч по реч". W Културни идентитет Азербејџана, 13–23. Београд: Филолошки факултет Универзитета у Београду, 2019. http://dx.doi.org/10.18485/kud_kiaz.2019.ch1.
Pełny tekst źródłaРадаковић, Жарко. "Реч по реч, реченица по реченица". W Имитатори гласова, 21–51. Београд: Институт за европске студије, 2023. http://dx.doi.org/10.18485/ies_imitat_glasova.2023.ch2.
Pełny tekst źródłaВуксановић, Миро. "Кључне речи Филипа Вишњића". W Филип Вишњић, 7–12. Вишеград: Андрићев институт, 2018. http://dx.doi.org/10.18485/ai_filip_visnjic.2018.1.
Pełny tekst źródłaФармаковски, Ружица И. "О спојеном и одвојеном писању речи (на примеру двочланих спојева именских речи)". W Савремена филолошка истраживања, зборник радова. Година I, 575–86. Београд: Универзитет у Београду, Филолошки факултет, 2024. http://dx.doi.org/10.18485/sfi.2024.1.ch34.
Pełny tekst źródłaБожовић, Ђорђе. "Путеви речи у албанском језику". W MELISSA - Museums, Ethics, Library and Information Science, Studies, Archives, 63–82. Београд: Филолошки факултет, Универзитет у Београду, 2017. http://dx.doi.org/10.18485/melissa.2017.16.1.ch6.
Pełny tekst źródłaМаројевић, Радмило Н. "Врсте речи и чланови реченице". W Морфологија и морфосинтакса српског језика ; Утицај глобализације на структуру српског језика, 33–42. Београд: Међународни славистички центар, Филолошки факултет, Универзитет у Београду, 2017. http://dx.doi.org/10.18485/msc.2017.46.1.ch3.
Pełny tekst źródłaЋорић, Божо. "Нови прилог библиографији творбе речи". W Српски језик и његови ресурси, 139–209. Београд: Међународни славистички центар, Филолошки факултет, Универзитет у Београду, 2020. http://dx.doi.org/10.18485/msc.2020.49.3.ch9.
Pełny tekst źródłaРадић-Дугоњић, Милана. "Љубав — реч, концепт, митологема". W 50 година Међународног славистичког центра, 597–608. Београд: Филолошки факултет Универзитета у Београду, Међународни славистички центар, 2021. http://dx.doi.org/10.18485/msc50.2021.2.ch53.
Pełny tekst źródłaРадујко, Душан, i Виктор Стаменковић. "Представљање Арчибалда Рајса у онлајн истраживању у периоду 2013 – 2023." W Арчибалд Рајс: живот, реч, наслеђе, 125–49. Београд: Институт за политичке студије, 2023. http://dx.doi.org/10.18485/ips_rajs_zrn.2023.ch6.
Pełny tekst źródłaРадојковић, Стефан, i Синиша Вулић. "Преглед српске литературе о животу и делу Рудолфа Арчибалда Рајса: критички осврт". W Арчибалд Рајс: живот, реч, наслеђе, 13–37. Београд: Институт за политичке студије, 2023. http://dx.doi.org/10.18485/ips_rajs_zrn.2023.ch1.
Pełny tekst źródłaStreszczenia konferencji na temat "Речь"
Багироков, Х. З., Ф. И. Хейшхо i З. К. Кахужева. "Некоторые особенности адыгейско-русской интерференции субординативного типа". W General question of world science. Наука России, 2021. http://dx.doi.org/10.18411/gq-31-03-2021-55.
Pełny tekst źródła"РЕЧЬ ПОСПОЛИТАЯ В СТРУКТУРЕ ЗАВИСИМОСТИ". W Научный поиск в XXI веке: общественные и гуманитарные науки. Global Partnership on Development of Scientific Cooperation LLC, 2015. http://dx.doi.org/10.17809/19(2015)-03.
Pełny tekst źródłaДежина, Т. П. "ЯЗЫК КАК СРЕДСТВО САМОВЫРАЖЕНИЯ МОЛОДЕЖИ". W НОВЫЕ БИЗНЕС-МОДЕЛИ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ В СУБЪЕКТАХ РФ. ХГУЭП, 2022. http://dx.doi.org/10.38161/978-5-7823-0753-0-2022-272-277.
Pełny tekst źródłaАстахова, И. А. "ФУЛТОНСКАЯ РЕЧЬ У. ЧЕРЧИЛЛЯ: ФОРМИРОВАНИЕ ИДЕОЛОГИИ ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ." W АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ И ПРЕПОДАВАНИЯ ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ. Crossref, 2021. http://dx.doi.org/10.37724/rsu.2021.22.25.004.
Pełny tekst źródłaBotyleva, Polina Sergeevna. "Recommendations on Development of Distinct Utterance of Junior Schoolchildren with ASD". W Regional Scientific-Practical Conference. Publishing house Sreda, 2022. http://dx.doi.org/10.31483/r-101765.
Pełny tekst źródłaКормухина, Т. "РАЗГОВОРНАЯ РЕЧЬ ИЛИ СПЕЦИАЛЬНАЯ ЛЕКСИКА: ПРИОРИТЕТЫ НА ЗАНЯТИЯХ РКИ". W "LANGUAGES IN THE DIALOGUE OF CULTURES: PROBLEMS OF MULTILINGUALISM IN A MULTIETHNIC SPACE" IV Nationwide Applied Science Conference with International Participation. Baskir State University, 2021. http://dx.doi.org/10.33184/yvdk-2021-04-30.18.
Pełny tekst źródłaФролова, Надежда Афанасьевна, i Антон Александрович Будков. "КАНАЛЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ О ВАКЦИНАЦИИ ПРОТИВ COVID-19". W Перспективные прикладные исследования и инновации: сборник статей международной научной конференции (Санкт-Петербург, Июнь 2023). Crossref, 2023. http://dx.doi.org/10.58351/230622.2023.88.15.005.
Pełny tekst źródłaСвинцова, Елена Юрьевна, i Юлия Владимировна Романова. "ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ ЯЗЫКА У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР". W Перспективные научные исследования: теория, методология и практика применения: сборник статей международной научной конференции (СанктПетербург, Февраль 2023). Crossref, 2023. http://dx.doi.org/10.58351/230207.2023.99.71.003.
Pełny tekst źródłaИванова, Л. В. "About Certain Aspects of Implementation of Innovative Education Methods in University". W Современное образование: векторы развития. Роль социально-гуманитарного знания в подготовке педагога: материалы V международной конференции (г. Москва, МПГУ, 27 апреля – 25 мая 2020 г.). Crossref, 2020. http://dx.doi.org/10.37492/etno.2020.64.68.008.
Pełny tekst źródłaСеменников, А. Г. "Основы патриотического воспитания российской молодежи". W Наука России: Цели и задачи. НИЦ "LJournal", 2021. http://dx.doi.org/10.18411/sr-10-08-2021-42.
Pełny tekst źródłaRaporty organizacyjne na temat "Речь"
Plevako, Natalia. Отставка правительства С. Лёвена. Institute of Europe, Russian Academy of Sciences (IERAS), lipiec 2021. http://dx.doi.org/10.15211/analytics32020210510.
Pełny tekst źródłaБілоконенко, Л. А. Морфологічні маркери мовного конфлікту. Криворізький державний педагогічний університет, 2014. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1826.
Pełny tekst źródłaКаневська, Ольга Борисівна. Грамматические особенности художественной речи Г. Щербаковой. КДПУ, 2006. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5462.
Pełny tekst źródłaБойко, А. С. Методика работы по преодолению интерференции в речи студентов. КДПУ, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5868.
Pełny tekst źródłaГамалі, Ольга Ігорівна, i Ольга Борисівна Каневська. Особенности характеристики речи персонажей в рассказах В. М. Шукшина. КДПУ, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5416.
Pełny tekst źródłaКаневська, Ольга Борисівна, i Оксана Олександрівна Тронь. Состав и функции цветообозначений в поэтической речи Леонида Мартынова. КДПУ, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5423.
Pełny tekst źródłaДороніна, Т. О. Роль фізичного виховання у військовій підготовці учнівської молоді на західноукраїнських землях (1920 – 1930-і рр.). [б. в.], 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/2997.
Pełny tekst źródłaPELIKHOVA, ANNA. Methodology of health-improving work with preschool children with speech disorders. Science and Innovation Center Publishing House, grudzień 2020. http://dx.doi.org/10.12731/metodika-ozdorovitelnoy-raboty.
Pełny tekst źródłaВербовий, М. В. До питання походження псевдослов’янізмів українських покрайніх записів, зібраних І. Панькевичем. Криворізький державний педагогічний університет, 1999. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4301.
Pełny tekst źródłaДороніна, Т. О. Військова підготовка учнівської молоді у Другій Речі Посполитій у 1920-х рр. на території західноукраїнських земель. КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/2996.
Pełny tekst źródła