Artykuły w czasopismach na temat „Writings”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Writings”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Hong, In-sook. "Characteristics of Modern Chinese Letter Textbooks (Cheokdok) from a Viewpoint of Sentence Introduction: Focusing on 「Seohanmunganghwaryakcho (Rhetorical Writing)」 in 『Shincheminun Contemporary Writings Letter Writing Style』". Research of the Korean Classic 60 (28.02.2023): 129–59. http://dx.doi.org/10.20516/classic.2023.60.129.
Pełny tekst źródłaPerkin, G. D. "Doctors' writing, and writings." Journal of Neurology, Neurosurgery & Psychiatry 61, nr 3 (1.09.1996): 310. http://dx.doi.org/10.1136/jnnp.61.3.310.
Pełny tekst źródłaBrantlinger, Patrick. "Rudyard Kipling, Writings on Writing". Cahiers victoriens et édouardiens, nr 74 Automne (14.11.2011): 210–12. http://dx.doi.org/10.4000/cve.1388.
Pełny tekst źródłaZhou, Nanxi. "Multidimensional Analysis of Continuation Writings by Chinese Learners of English Across Different Proficiency Levels". Lecture Notes in Education Psychology and Public Media 11, nr 1 (26.10.2023): 122–29. http://dx.doi.org/10.54254/2753-7048/11/20230727.
Pełny tekst źródłaKim, Eunjeong. "A Study on Literacy Education Using Constructivism Strategy: Focusing on Writing a Claim and Persuasive Speech". Korean Society of Culture and Convergence 45, nr 6 (30.06.2023): 503–15. http://dx.doi.org/10.33645/cnc.2023.06.45.06.503.
Pełny tekst źródłaSilveira, Marilia, i Lígia Hecker Ferreira. "Self writing, world's writings: a clinical look toward writing". Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social 13, nr 3 (5.11.2013): 243. http://dx.doi.org/10.5565/rev/athenead/v13n3.1187.
Pełny tekst źródłaWijaya, Kristian Florensio, i Concilianus Laos Mbato. "Graduate Students’ Perceptions on their Self-Efficacy in Writing Academic Papers". ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching 7, nr 1 (30.04.2020): 31. http://dx.doi.org/10.26858/eltww.v7i1.13010.
Pełny tekst źródłaDillard, D. "The collected writings of John Maynard Keynes * Collected writings * Collected writings * Collected writings". History of Political Economy 17, nr 1 (1.01.1985): 133–44. http://dx.doi.org/10.1215/00182702-17-1-133.
Pełny tekst źródłaXiaohan, Mei. "Nathaniel Hawthorne’s Landscape Writing and His Environment Concerns". Journal of Environmental and Public Health 2022 (3.10.2022): 1–9. http://dx.doi.org/10.1155/2022/5007422.
Pełny tekst źródłaFitriana, Ita. "Meaning Representation and Religious Symbols Occur in Baiturrahmah Grand Mosque, Denpasar-Bali". e-Journal of Linguistics 15, nr 2 (4.07.2021): 218. http://dx.doi.org/10.24843/e-jl.2021.v15.i02.p07.
Pełny tekst źródłaBhardwaj, Pranay, Mahesh Chandra Joshi i Amit Koul. "Significance of Reverse Side Analysis in Revealing Interpolation as Well as Relative Age of Writings – Illustration through Forensic Examination of Documents". Brazilian Journal of Forensic Sciences, Medical Law and Bioethics 10, nr 4 (1.10.2021): 585–93. http://dx.doi.org/10.17063/bjfs10(4)y2021585-593.
Pełny tekst źródłaZhao, Junqiang. "Strategies of Pragmatic Distance Employed in English Writing by Chinese College Students". Journal of South Asian Studies 9, nr 2 (31.08.2021): 79–84. http://dx.doi.org/10.33687/jsas.009.02.3332.
Pełny tekst źródłaEspinosa Hernández, Patricia. "¿Tiene género la escritura?" Catedral Tomada. Revista de crítica literaria latinoamericana 9, nr 16 (19.07.2021): 8–29. http://dx.doi.org/10.5195/ct/2021.512.
Pełny tekst źródłaDungcik, Masyhur. "JAWI'S WRITING AS A MALAY ISLAMIC INTELLECTUAL TRADITION". Journal of Malay Islamic Studies 1, nr 2 (30.12.2017): 113–20. http://dx.doi.org/10.19109/jmis.v1i2.3840.
Pełny tekst źródłaIppei, OKAMOTO. "On the order of writing of Wonhyo’s writings". JOURNAL OF THE RESEARCH INSTITUTE FOR SILLA CULTURE 61 (31.12.2022): 157–76. http://dx.doi.org/10.37280/jrisc.2022.12.61.157.
Pełny tekst źródłaHeller, Stephen. "High School Matters: Teaching Writing, Rather Than Writings". English Journal 104, nr 5 (1.05.2015): 12–14. http://dx.doi.org/10.58680/ej201527205.
Pełny tekst źródłaLattanzi, Marcia, i Mary Ellis Hale. "Giving Grief Words: Writing during Bereavement". OMEGA - Journal of Death and Dying 15, nr 1 (sierpień 1985): 45–52. http://dx.doi.org/10.2190/tt15-wapl-llmt-x2wd.
Pełny tekst źródłaMahafzah, Ali Mofleh, i Almahdi Alrawadieh. "Trends in Historical Writing Jordan during the First Centennial of the Jordanian State: An Analytical Study of Research Methods and Content". Jordan Journal for History and Archaeology 16, nr 3 (31.10.2022): 113–37. http://dx.doi.org/10.54134/jjha.v16i3.657.
Pełny tekst źródłaDoan, Giang Le. "Diplomatic writings 外蕃通書: The old texts of Vietnam-Japan relations". Science and Technology Development Journal 17, nr 2 (30.06.2014): 111–25. http://dx.doi.org/10.32508/stdj.v17i2.1329.
Pełny tekst źródłaDong, Danping. "Tapping into the Pedagogical Potential of infinigoChatIC: Evidence from iWrite Scoring and Comments and Lu & Ai’s Linguistic Complexity Analyzer". Arab World English Journal 1, nr 1 (24.04.2024): 124–37. http://dx.doi.org/10.24093/awej/chatgpt.8.
Pełny tekst źródłaA., Rishika. "Late Modernism in Literary Works". International Journal of English Literature and Social Sciences 8, nr 3 (2023): 110–11. http://dx.doi.org/10.22161/ijels.83.17.
Pełny tekst źródłaBosco, Zelma Regina. "Notas sobre o nome próprio na aquisição da escrita". Cadernos de Estudos Lingüísticos 47, nr 1/2 (17.07.2011): 99–108. http://dx.doi.org/10.20396/cel.v47i1/2.8637274.
Pełny tekst źródłaGuarneri, Dr Cristina. "JOURNALISTIC INFLUENCE OF WRITING ON THE GILDED AGE A TIMELINE OF AMERICAN LITERATURE". Journal of English Language and Literature 10, nr 01 (2023): 77–81. http://dx.doi.org/10.54513/joell.2023.10108.
Pełny tekst źródłaChalise, Keshav Raj. "Mayavini Sarsi (Circe): Devkota’s Reworking to Western Myths". Literary Studies 33 (31.03.2020): 20–30. http://dx.doi.org/10.3126/litstud.v33i0.38032.
Pełny tekst źródłaAl-Zubeiry, Hameed. "Coherence Problems in the English Writings of Saudi University Students". Journal of Umm Al-Qura University for Language Sciences and Literature, nr 25 (20.02.2020): 405–31. http://dx.doi.org/10.54940/ll34876557.
Pełny tekst źródłaSundari, Siti, Annisa Nur Aurin i Made Adi Andayani T. "The Sentence Fallacies in the Narrative Writing: A Descriptive Study of Gender Differences at Senior High School". EFL Education Journal 8, nr 1 (31.03.2021): 23. http://dx.doi.org/10.19184/eej.v8i1.30860.
Pełny tekst źródłaKuswandi, Iwan. "Efektifitas Dakwah Kiai Melalui Majalah (Studi Atas Efek Tulisan Kiai Bagi Santriwati di Pondok Pesantren Al-Amien Prenduan)". Dirosat : Journal of Islamic Studies 1, nr 2 (4.02.2017): 225. http://dx.doi.org/10.28944/dirosat.v1i2.22.
Pełny tekst źródłaKuswoyo, Heri, i Susardi Susardi. "Thematic Progression in EFL Students’ Academic Writings: A Systemic Functional Grammar Study". TEKNOSASTIK 14, nr 2 (21.04.2018): 39. http://dx.doi.org/10.33365/ts.v14i2.60.
Pełny tekst źródłaJ, Sudarvizhi. "Contributions of A.R. Venkatachalapathi's Bharatiology". International Research Journal of Tamil 4, S-11 (10.09.2022): 235–44. http://dx.doi.org/10.34256/irjt224s1134.
Pełny tekst źródłaZulkornain, Luqmanul Hakim, Azman Che Mat i Nurul Ajleaa Abdul Rahman. "Does Automated Writing Evaluation (AWE) Improve Students’ Writing? Focus on Technical Aspects and Readability". International Journal of Information and Education Technology 13, nr 10 (2023): 1656–62. http://dx.doi.org/10.18178/ijiet.2023.13.10.1974.
Pełny tekst źródłaMuhammad, AGholnecsar E. "Searching for Full Vision: Writing Representations of African American Adolescent Girls". Research in the Teaching of English 49, nr 3 (1.02.2015): 224–47. http://dx.doi.org/10.58680/rte201526868.
Pełny tekst źródłaYang, Li, i Zenan Zhao. "Profiling L2 writing development: The case of CFL learners in intermediate classes". Chinese as a Second Language Research 7, nr 2 (9.10.2018): 221–47. http://dx.doi.org/10.1515/caslar-2018-0009.
Pełny tekst źródłaRahayu, Famala Eka Sanhadi, Aries Utomo i Ririn Setyowati. "Syntactic and Lexical Complexity of Undergraduate Students’ Essays: A Comparison Study between L1 and L2 Writings". IJELTAL (Indonesian Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics) 5, nr 2 (19.05.2021): 251. http://dx.doi.org/10.21093/ijeltal.v5i2.706.
Pełny tekst źródłaPahta, Päivi, i Irma Taavitsainen. "Vernacularisation of Medical Writing in English: a Corpus-Based Study of Scholasticism". Early Science and Medicine 3, nr 2 (1998): 157–85. http://dx.doi.org/10.1163/157338298x00266.
Pełny tekst źródłaAboli, Desmukh, Doss Prakash i Prof Dr Ganvir Shyam (PhD). "Guidelines for Contributing to an editorial Article". VIMS JOURNAL OF PHYSICAL THERAPY 5, nr 1 (30.06.2023): 1–2. http://dx.doi.org/10.46858/vimsjpt.5101.
Pełny tekst źródłaMurdoch, Yvette Denise, Hyejung Lim i Jiyoung Cho. "Writing Center Visitors: Influence of L1 Writing Skills on Students’ Exophonic Writings". SAGE Open 11, nr 4 (październik 2021): 215824402110622. http://dx.doi.org/10.1177/21582440211062234.
Pełny tekst źródłaWalsh, Sean Noah. "Empty Esotericisms: Doctrines of Secret Writing and the Politics of a Platonic Code". Polis: The Journal for Ancient Greek Political Thought 29, nr 1 (2012): 62–82. http://dx.doi.org/10.1163/20512996-90000196.
Pełny tekst źródłaMedici (book author), Lorenzo de, i Ian Martin (review author). "Selected Writings". Quaderni d'italianistica 13, nr 2 (1.10.1992): 304–5. http://dx.doi.org/10.33137/q.i..v13i2.10128.
Pełny tekst źródłaGuyette, Fred W., Christopher T. Begg i Bradley C. Gregory. "The Writings". Old Testament Abstracts 44, nr 1 (2021): 299–306. http://dx.doi.org/10.1353/ota.2021.0021.
Pełny tekst źródłaMagruder, James, Edwin Denby, Alfred A. Knopf i Arlene Croce. "Dance Writings". Performing Arts Journal 11, nr 1 (1988): 89. http://dx.doi.org/10.2307/3245594.
Pełny tekst źródłaHowes, Geoffrey C., Robert Musil i Burton Pike. "Selected Writings". Die Unterrichtspraxis / Teaching German 20, nr 2 (1987): 354. http://dx.doi.org/10.2307/3530119.
Pełny tekst źródłaFallows, David, Denis Stevens i Thomas P. Lewis. "Colourful Writings". Musical Times 129, nr 1746 (sierpień 1988): 403. http://dx.doi.org/10.2307/965969.
Pełny tekst źródłaMcDonald, Erik, Mikhail Kuzmin, Michael A. Green i Stanislav A. Shvabrin. "Selected Writings". Slavic and East European Journal 50, nr 2 (1.07.2006): 331. http://dx.doi.org/10.2307/20459265.
Pełny tekst źródłaJ.M.S., John Stuart Mill i John M. Robson. "Miscellaneous Writings." Philosophical Quarterly 41, nr 165 (październik 1991): 517. http://dx.doi.org/10.2307/2220097.
Pełny tekst źródłaBeck, Lewis White, Immanuel Kant, Ernst Behler, Rene Wellek, Frederick C. Beiser, George Di Giovanni i H. S. Harris. "Philosophical Writings." Eighteenth-Century Studies 21, nr 2 (1987): 250. http://dx.doi.org/10.2307/2739112.
Pełny tekst źródłaKofman, Sarah, i Frances Bartkowski. "Autobiographical Writings". SubStance 15, nr 1 (1986): 6. http://dx.doi.org/10.2307/3684938.
Pełny tekst źródłaTzelepis, Elena. "Key Writings". Graduate Faculty Philosophy Journal 28, nr 2 (2007): 179–88. http://dx.doi.org/10.5840/gfpj200728210.
Pełny tekst źródłaSerra, Richard. "Writings Interviews". Journal of Aesthetics and Art Criticism 53, nr 4 (1995): 450. http://dx.doi.org/10.2307/430994.
Pełny tekst źródłaSwingewood, Alan, i Jean Baudrillard. "Selected Writings". British Journal of Sociology 41, nr 2 (czerwiec 1990): 295. http://dx.doi.org/10.2307/590878.
Pełny tekst źródłaWhitehouse, Ian, Jean Baudrillard i Mark Poster. "Selected Writings". Modern Language Review 85, nr 4 (październik 1990): 989. http://dx.doi.org/10.2307/3732736.
Pełny tekst źródła