Książki na temat „‘Will –generated Cognition’”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „‘Will –generated Cognition’”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
F, Rotatori Anthony, red. Treatment and prevention of childhood sexual abuse: A child-generated model. Washington, D.C: Taylor & Francis, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaD, Gillis Philip, i U.S. Army Research Institute for the Behavioral and Social Sciences., red. Cognitive behaviors for computer generated forces. Alexandria, Va: U.S. Army Research Institute for the Behavioral and Social Sciences, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaHuman nature: How the mind generates behavior. [Springfield, Va.]: Financial Book Partners, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaAprile, Luigi, red. Psicologia dello sviluppo cognitivo-linguistico: tra teoria e intervento. Florence: Firenze University Press, 2003. http://dx.doi.org/10.36253/8884530652.
Pełny tekst źródłaArgentina en sus mitos, del granero del mundo a la nación fabril: Aportes antropológicos en el estudio de conocimientos, tecnologías y aprendizajes. CABA [i.e. Ciudad Autónoma de Buenos Aires]: Imago Mundi, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaPaloscia, Raffaele, Simone Spellucci i Luca Spitoni. La Habana del Este. Florence: Firenze University Press, 2022. http://dx.doi.org/10.36253/978-88-5518-503-5.
Pełny tekst źródłaShah, Rajiv, i Roger Zimmermann. Multimodal Analysis of User-Generated Multimedia Content. Springer, 2018.
Znajdź pełny tekst źródłaShah, Rajiv, i Roger Zimmermann. Multimodal Analysis of User-Generated Multimedia Content. Springer, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaFox, Kieran C. R., i Manesh Girn. Neural Correlates of Self-Generated Imagery and Cognition Throughout the Sleep Cycle. Redaktorzy Kalina Christoff i Kieran C. R. Fox. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190464745.013.16.
Pełny tekst źródłaO'Callaghan, Claire, i Muireann Irish. Candidate Mechanisms of Spontaneous Cognition as Revealed by Dementia Syndromes. Redaktorzy Kalina Christoff i Kieran C. R. Fox. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190464745.013.6.
Pełny tekst źródłaAusterweil, Joseph L., Samuel J. Gershman i Thomas L. Griffiths. Structure and Flexibility in Bayesian Models of Cognition. Redaktorzy Jerome R. Busemeyer, Zheng Wang, James T. Townsend i Ami Eidels. Oxford University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199957996.013.9.
Pełny tekst źródłaMcLean, Peter D., i Sheila R. Woody. Anxiety Disorders in Adults. Oxford University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1093/med:psych/9780195116250.001.0001.
Pełny tekst źródłaJulesz, Bela. Dialogues on Perception. The MIT Press, 1994. http://dx.doi.org/10.7551/mitpress/2398.001.0001.
Pełny tekst źródłaKucyi, Aaron. Pain and Spontaneous Thought. Redaktorzy Kalina Christoff i Kieran C. R. Fox. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190464745.013.40.
Pełny tekst źródłaWamsley, Erin J. Dreaming and Waking Thought as a Reflection of Memory Consolidation. Redaktorzy Kalina Christoff i Kieran C. R. Fox. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190464745.013.23.
Pełny tekst źródłaBongard, Josh. Modeling self and others. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199674923.003.0011.
Pełny tekst źródłaGallagher, Shaun. Enactive Intentionality. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198794325.003.0004.
Pełny tekst źródłaGrush, Rick, i Lisa Damm. Cognition and the Brain. Redaktorzy Eric Margolis, Richard Samuels i Stephen P. Stich. Oxford University Press, 2012. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780195309799.013.0012.
Pełny tekst źródłaRecanati, François. Cognitive dynamics. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198714217.003.0011.
Pełny tekst źródłaMercer, Jonathan. Psychology and Security. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acrefore/9780190846626.013.282.
Pełny tekst źródłaBlanchard, Thomas, i Jonathan Schaffer. Cause without Default. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198746911.003.0010.
Pełny tekst źródłaKuenzler, Adrian. Fashioning Consumer Cognitive Capability. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190698577.003.0005.
Pełny tekst źródłaEbstein, Richard P., Songfa Zhong, Robin Chark, Poh San Lai i Soo Hong Chew. Modeling the Genetics of Social Cognition in the Laboratory. Redaktor Turhan Canli. Oxford University Press, 2014. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199753888.013.017.
Pełny tekst źródłaGazzaniga, Michael S., red. The Cognitive Neurosciences. Wyd. 4. The MIT Press, 2009. http://dx.doi.org/10.7551/mitpress/8029.001.0001.
Pełny tekst źródłaGodfrey-Smith, Peter. Towers and Trees in Cognitive Evolution. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199367511.003.0015.
Pełny tekst źródłaPoeppel, David, George R. Mangun i Michael S. Gazzaniga, red. The Cognitive Neurosciences. Wyd. 6. The MIT Press, 2020. http://dx.doi.org/10.7551/mitpress/11442.001.0001.
Pełny tekst źródłaDelafield-Butt, Jonathan. The emotional and embodied nature of human understanding: Sharing narratives of meaning. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198747109.003.0004.
Pełny tekst źródłaNorthoff, Georg. How Does the Brain’s Spontaneous Activity Generate Our Thoughts? Redaktorzy Kalina Christoff i Kieran C. R. Fox. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190464745.013.9.
Pełny tekst źródłaCarvalho, André F., Gilberto S. Alves, Cristiano A. Köhler i Roger S. McIntyre. Cognitive Enhancement in Major Depressive Disorder. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780190214401.003.0010.
Pełny tekst źródłaLobina, David J. Recursion. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198785156.001.0001.
Pełny tekst źródłaMcPherson, Gary E., red. The Oxford Handbook of Music Performance, Volume 1. Oxford University Press, 2022. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190056285.001.0001.
Pełny tekst źródłaFernandez, Erin K. The role advanced combinatorial problem solving ability plays in middle school children's ability to generate alternative solutions to social cognitive problems. 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaBarlow, Kenneth K. Remedy for a Fat Planet: A Scientific and Cognitive Approach to Fat Loss That Will Generate Lasting Results. Independently Published, 2019.
Znajdź pełny tekst źródłaDanks, David. The Psychology of Causal Perception and Reasoning. Redaktorzy Helen Beebee, Christopher Hitchcock i Peter Menzies. Oxford University Press, 2010. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199279739.003.0022.
Pełny tekst źródłaStevens, Robert D. Introduction: Biological Mechanisms of Injury and Repair. Oxford University Press, 2014. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199653461.003.0026.
Pełny tekst źródłaEpstein, Joshua M. Introduction. Princeton University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.23943/princeton/9780691158884.003.0001.
Pełny tekst źródłaPigeon, Wilfred R., i Henry J. Orff. The Neurobiology of Insomnia. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199937837.003.0173.
Pełny tekst źródłade Almeida, Roberto G. Introduction. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190464783.003.0001.
Pełny tekst źródłaDunlop, Katherine. Understanding Non-Conceptual Representation of Objects. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198724957.003.0003.
Pełny tekst źródłaDunaway, Johanna, i Kathleen Searles. News and Democratic Citizens in the Mobile Era. Oxford University PressNew York, 2022. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190922504.001.0001.
Pełny tekst źródłaLobina, David J. Probing recursion. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198785156.003.0007.
Pełny tekst źródłaLobina, David J., i José E. García-Albea. On Language and Thought. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190464783.003.0012.
Pełny tekst źródłaPrado, Raquel. Multistate models for mental fatigue. Redaktorzy Anthony O'Hagan i Mike West. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780198703174.013.29.
Pełny tekst źródłaGoldman, Alvin I. Theory of Mind. Redaktorzy Eric Margolis, Richard Samuels i Stephen P. Stich. Oxford University Press, 2012. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780195309799.013.0017.
Pełny tekst źródłaCarlisle, Clare. Habit, Practice, Grace. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198796732.003.0006.
Pełny tekst źródłaHommel, Bernhard. Goal-Directed Actions. Redaktor Michael R. Waldmann. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199399550.013.18.
Pełny tekst źródłaBreitenbach, Angela. Laws and Ideal Unity. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198746775.003.0006.
Pełny tekst źródłaMoreno, Jonathan D., Michael N. Tennison i James Giordano. Security threat versus aggregated truths: Ethical issues in the use of neuroscience and neurotechnology for national security. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198786832.003.0027.
Pełny tekst źródłaBi, Xiaojun, Andrew Howes, Per Ola Kristensson, Antti Oulasvirta i John Williamson. Introduction. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198799603.003.0001.
Pełny tekst źródłaSilberstein, Michael, W. M. Stuckey i Timothy McDevitt. Coda for Ants. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198807087.003.0010.
Pełny tekst źródła