Książki na temat „Whole school approach”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Whole school approach”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Patsy, Wagner, red. School discipline: A whole-school practical approach. Oxford: Basil Blackwell, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaSchool improvement through drama: A creative whole class, whole school approach. New York: Continuum International Pub. Group, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaStockton, Maggie. Anti-bullying: A whole school approach. Dunstable: Daniels, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaAlvik, Trond. Self-evaluation: A whole school approach. Dundee: Scottish Consultative Council on the Curriculum, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaRogers, Bill. Behaviour management: A whole-school approach. Gosford, Australia: Scholastic Australia, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaE, Thomson Michael, red. Dyslexia included: A whole school approach. London: David Fulton, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaYatvin, Joanne. Developing a whole language program for a whole school. Midlothian, Va: Virginia State Reading Association, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaYatvin, Joanne. Developing a whole language program for a whole school. Midlothian, Va: Virginia State Reading Association, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaYatvin, Joanne. Developing a whole language program for a whole school. Midlothian, Va: Virginia State Reading Association, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaHopkins, Belinda. Just schools: A whole school approach to restorative justice. London: Jessica Kingsley, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaLegg, Valerie. A collaborative approach to whole-school development. Birmingham: University of Birmingham, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaSmith, Roger. Preparing for inspection: The whole school approach. Lancaster: Framework Press, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaBastiani, John. Working with parents: A whole-school approach. London: NFER-Routledge, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaWorking with parents: A whole-school approach. Windsor, Berkshire, England: NFER-NELSON, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaacademic, Grimes Peter, i ebrary Inc, red. Inclusion: Developing an effective whole school approach. Maidenhead, Berks: McGraw Hill Open University Press, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaSmith, Roger. Preparing for inspection: the whole school approach. Wyd. 2. Lancaster: Framework, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaDean, Joan. Special needs in the secondary school: The whole school approach. London: Routledge, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaWatkins, Chris. Tutoring: INSET resources for a whole-school approach. Harlow: Longman, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaScottish Consultative Council on the Curriculum. The whole school approach: A staff development workshop. Dundee: SCCC, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaCannon, Paraig. Towards a collegial approach to whole school evaluation. [S.l: The author], 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaAnthony, Feiler, i Thomas Gary, red. Planning for special needs: A whole school approach. Oxford: Basil Blackwell, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaWhole music: A whole language approach to teaching music. Portsmouth, N.H: Heinemann, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaCowie, Helen. Managing violence in schools: A whole-school approach to best practice. London: PCP, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaCowie, Helen. Managing violence in schools: A whole-school approach to best practice. London: PCP, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaPlackett, Elizabeth. Developing a whole school approach to reading in the secondary school. London: Q.A.D, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaK, Brady Sandra, i Sills Toni M, red. Whole language: History, philosophy, practice. Dubuque, Iowa: Kendall/Hunt, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaFarris, Pamela J. Elementary & middle school social studies: A whole language approach. Wyd. 2. Madison, WI: Brown & Benchmark Publishers, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaEvans, Gill. Child protection: A whole curriculum approach : INSET resources. Bristol: Avec Designs, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaEvans, Gill. Child protection: A whole curriculum approach : teaching resources. Bristol: Avec Designs, 1991.
Znajdź pełny tekst źródła1945-, Martin Tony, i Waters Mick, red. Managing to read: A whole-school approach to reading. London: Mary Glasgow Pubs., 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaCowne, Elizabeth A. The SENCO handbook: Working within a whole-school approach. London: D. Fulton Publishers, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaAlexander, Titus. Developing a whole school approach to working with parents. London: London Borough of Waltham Forest, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaGill, Tester, red. Managing the Code of practice: A whole-school approach. London: D. Fulton Publishers, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaThe SENCO handbook: Working within a whole-school approach. Wyd. 2. London: D. Fulton Publishers, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaCowne, Elizabeth. The SENCO handbook: Working within a whole-school approach. Wyd. 3. London: David Fulton, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaSterling, Louise. The courage to lead: A whole school development approach. Kenwyn: Juta, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaMcKay, Rob. Special needs: A whole school approach : a research project. Northampton: Centre for the Study of Comprehensive Schools, University of Leicester, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaWhole School Approach. Critical Publishing, 2018.
Znajdź pełny tekst źródłaWagner, Patsy. School Discipline a Whole School Approach. Blackwell Pub, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaFlorek. Special Needs One Schools Whole School Approach. Taylor & Francis, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaFlorek. Special Needs One Schools Whole School Approach. Taylor & Francis, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaMurray, Jenny. Numeracy - A Whole School Approach. Pearson Publishing, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaMurray, Jenny. Numeracy: A whole school approach. Pearson Publishing, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaSuckling, Amelia, i Carla Temple. Bullying: A Whole School Approach. Stylus Publishing, 2001.
Znajdź pełny tekst źródła(Illustrator), Carla Temple, red. Bullying: A Whole-School Approach. Jessica Kingsley Publishers, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaBehaviour Management: A Whole-School Approach. Paul Chapman Educational Publishing, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaA Whole School Approach to Literacy. Heinemann Educational Publishers, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaBehaviour Management: A Whole-School Approach. Paul Chapman Educational Publishing, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaBehaviour Management: A Whole-School Approach. Paul Chapman Educational Publishing, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaA whole school approach to discipline. [Bristol]: [County of Avon Education Department], 1990.
Znajdź pełny tekst źródła