Gotowa bibliografia na temat „Whetstone High School (Columbus, Ohio)”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Whetstone High School (Columbus, Ohio)”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Whetstone High School (Columbus, Ohio)"
Paxton, Victora, Carly Dickerson i Brian D. Joseph. "The Columbus Linguistics in High School experience: Fits and starts as a prelude to success". Proceedings of the Linguistic Society of America 6, nr 3 (1.12.2021): 5141. http://dx.doi.org/10.3765/plsa.v6i3.5141.
Pełny tekst źródłaParrott, Andria, Bharathi J. Zvara, Sarah A. Keim, Rebecca Andridge i Sarah E. Anderson. "Play & Grow: prospective observational cohort of toddlers to inform obesity prevention, Columbus, Ohio, USA". BMJ Open 12, nr 1 (styczeń 2022): e055490. http://dx.doi.org/10.1136/bmjopen-2021-055490.
Pełny tekst źródłaTan, P. Philip, Wesley E. Hawkins i Leela Thomas. "Job Satisfaction and Intent to Continue Working among Individuals with Serious Mental Illness". Psychological Reports 85, nr 3 (grudzień 1999): 801–7. http://dx.doi.org/10.2466/pr0.1999.85.3.801.
Pełny tekst źródłaTomczyk, Christopher P., Megan Mormile, Megan S. Wittenberg;, Jody L. Langdon i Tamerah N. Hunt. "An Examination of Adolescent Athletes and Nonathletes on Baseline Neuropsychological Test Scores". Journal of Athletic Training 53, nr 4 (1.04.2018): 404–9. http://dx.doi.org/10.4085/1062-6050-84-17.
Pełny tekst źródłaJacobson, Amanda E., Sara K. Vesely, Myra Christian-Rancy i Sarah H. O'Brien. "Mobile Application Vs. Paper Pictorial Blood Assessment Chart to Track Menses in Young Women: A Randomized Cross-over Design". Blood 128, nr 22 (2.12.2016): 1006. http://dx.doi.org/10.1182/blood.v128.22.1006.1006.
Pełny tekst źródła"Projects". Mathematics Teacher 81, nr 9 (grudzień 1988): 759–75. http://dx.doi.org/10.5951/mt.81.9.0759.
Pełny tekst źródła"Solutions to Calendar". Mathematics Teacher 90, nr 5 (maj 1997): 378–79. http://dx.doi.org/10.5951/mt.90.5.0378.
Pełny tekst źródłaGupta, Nisha R., i Darcy A. Freedman. "Food security moderates relationship between perceived food environment and diet quality among adults in communities with low access to healthy food retail". Public Health Nutrition, 2.07.2020, 1–12. http://dx.doi.org/10.1017/s1368980020001317.
Pełny tekst źródłaBlade, Kelvin, Deanna Ware i Michael W. Plankey. "Association Between Subjective Age and Depressive Symptoms Among Middle-Aged and Aging HIV-Positive and HIV-Negative Men in the Multicenter AIDS Cohort Study". Georgetown Medical Review, 18.07.2022. http://dx.doi.org/10.52504/001c.36965.
Pełny tekst źródła"Language learning". Language Teaching 40, nr 3 (20.06.2007): 256–63. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444807004387.
Pełny tekst źródłaKsiążki na temat "Whetstone High School (Columbus, Ohio)"
Posgai, Jamie J. Building a professional community: The case study of Franklin Heights High School. Columbus: Ohio Dept. of Education, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaHaygood, Wil. Tigerland : 1968-1969: A City Divided, a Nation Torn Apart, and a Magical Season of Healing. Knopf Doubleday Publishing Group, 2019.
Znajdź pełny tekst źródłaHaygood, Wil. Tigerland : 1968-1969: A City Divided, a Nation Torn Apart, and a Magical Season of Healing. Knopf, 2018.
Znajdź pełny tekst źródła