Artykuły w czasopismach na temat „Waterville Public Library (Me.)”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Waterville Public Library (Me.)”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Stiff, Paul. "Public graphies". Information Design Journal 8, nr 1 (1.01.1995): 64–71. http://dx.doi.org/10.1075/idj.8.1.06pub.
Pełny tekst źródłaAlessi, Dana L. "Me and My Shadow:". Journal of Library Administration 17, nr 2 (8.02.1993): 47–57. http://dx.doi.org/10.1300/j111v17n02_05.
Pełny tekst źródłaHerzog, Susan. "Lagniappe: Integrating a New Service: One Library's Experience with Digital Refrence". North Carolina Libraries 61, nr 4 (20.01.2009): 152. http://dx.doi.org/10.3776/ncl.v61i4.178.
Pełny tekst źródłaSoliman, Samaa, i Pan Wei. "The Impacts of Economic Development on Public Libraries: A Study Case of Bibliotheca Alexandrina Library". Modern Economy 07, nr 05 (2016): 619–32. http://dx.doi.org/10.4236/me.2016.75068.
Pełny tekst źródłaHemmig, William, i Margaret Montet. "The “Just for Me” Virtual Library: Enhancing an Embedded eBrarian Program". Journal of Library Administration 50, nr 5-6 (10.08.2010): 657–69. http://dx.doi.org/10.1080/01930826.2010.488943.
Pełny tekst źródłaAnderson, A. J. "They Never Taught Me How to Do This in Library School". Journal of Library Administration 6, nr 2 (30.08.1985): 1–6. http://dx.doi.org/10.1300/j111v06n02_01.
Pełny tekst źródłaRoberts, Megan. "Under the Rainbow: Light the Way Grant Focuses on LGBT Families". Children and Libraries 13, nr 2 (8.06.2015): 3. http://dx.doi.org/10.5860/cal.13n2.3.
Pełny tekst źródłaLiros, Alex. "[no title]". Art Libraries Journal 17, nr 1 (1992): 20–21. http://dx.doi.org/10.1017/s0307472200007586.
Pełny tekst źródłaBleiweis, Maxine. "Tell Me More: The Operational Style of Maxine Bleiweis". Journal of Library Administration 59, nr 6 (9.07.2019): 663–72. http://dx.doi.org/10.1080/01930826.2019.1626644.
Pełny tekst źródłaVon Drasek, Lisa. "Writing Boxes: The Reading/Writing Connection Supporting Literacy in the Library". Children and Libraries 16, nr 1 (15.03.2018): 8. http://dx.doi.org/10.5860/cal.16.1.8.
Pełny tekst źródłaLeBeau, Chris. "From the President of RUSA: Libraries and Local News: Expanding Journalism, Another User Service Grounded in Reference". Reference & User Services Quarterly 57, nr 4 (15.06.2018): 234. http://dx.doi.org/10.5860/rusq.57.4.6698.
Pełny tekst źródłaAlessi, Dana. "Been Down So Long, It Looks Like Up to Me". Journal of Library Administration 14, nr 3 (27.06.1991): 49–69. http://dx.doi.org/10.1300/j111v14n03_04.
Pełny tekst źródłaBishop, George E., Donald O. Case, Patricia L. Hassan, Jeanette C. Smith i Daofu Zhang. "What WorldCat (The OCLC Online Union Catalog) Means to Me". Journal of Library Administration 25, nr 2-3 (14.05.1998): 3–9. http://dx.doi.org/10.1300/j111v25n02_02.
Pełny tekst źródłaLounsbery, Anne. "“Russia! What Do You Want of Me?”: The Russian Reading Public in DeadSouls". Slavic Review 60, nr 2 (2001): 367–89. http://dx.doi.org/10.2307/2697275.
Pełny tekst źródłaDeLap, Alpha, i Cecilia McGowan. "Making the Mock Newbery Their Own: A School/Library System Collaboration". Children and Libraries 16, nr 4 (12.12.2018): 30. http://dx.doi.org/10.5860/cal.16.30.
Pełny tekst źródłaConwell, Jordan. ""I like my tutors always": East African Students in a Public Library Homework Help Program". Undergraduate Journal of Service Learning & Community-Based Research 1 (22.11.2012): 1–8. http://dx.doi.org/10.56421/ujslcbr.v1i0.93.
Pełny tekst źródłaBrockway, Pam, i Saroj Ghoting. "Libraries at the Table for Kindergarten Readiness: Experiences and Tools to Grow On". Children and Libraries 17, nr 4 (2.12.2019): 14. http://dx.doi.org/10.5860/cal.17.4.14.
Pełny tekst źródłaNarvaez, Marina Lee. "A Money Smart Week event: The partnering of students, faculty, library, and surrounding community". College & Research Libraries News 79, nr 9 (4.10.2018): 494. http://dx.doi.org/10.5860/crln.79.9.494.
Pełny tekst źródłaSung, Hui-Yun. "Adult mediation of preschool children’s use of mobile technologies in public libraries in Taiwan: A socio-cultural perspective". Journal of Librarianship and Information Science 51, nr 1 (17.05.2017): 196–207. http://dx.doi.org/10.1177/0961000617709055.
Pełny tekst źródłaJackson, Millie. "Join me online: Supporting faculty and staff wellness in the Age of Zoom". College & Research Libraries News 82, nr 3 (4.03.2021): 108. http://dx.doi.org/10.5860/crln.82.3.108.
Pełny tekst źródłaHerold, Irene M. H. "Responsible collaborations: Scholarship and cultural heritage assets". College & Research Libraries News 80, nr 2 (4.02.2019): 109. http://dx.doi.org/10.5860/crln.80.2.109.
Pełny tekst źródłaReed, Vivian. "Serendipity in the Archives". Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi 17, nr 4 (28.03.2024): 721–40. http://dx.doi.org/10.33077/uw.25448730.zbkh.2023.826.
Pełny tekst źródłaWilliams, Najya. "From Tragedy to Reality: Analyzing the Rhetoric of Inner-city Communities and Their Members". Undergraduate Journal of Service Learning & Community-Based Research 4 (22.11.2015): 1–8. http://dx.doi.org/10.56421/ujslcbr.v4i0.215.
Pełny tekst źródłaHarris, Gordon. "Political Instability and the Information World in Uganda". African Research & Documentation 37 (1985): 42–46. http://dx.doi.org/10.1017/s0305862x0000786x.
Pełny tekst źródłaHenige, David. "IV. Access to—and impact of—book reviews". African Research & Documentation 104 (2007): 3–7. http://dx.doi.org/10.1017/s0305862x00023086.
Pełny tekst źródłaMurray, David C. "From the Editor: A Thirty-Year Reflection on the Value of Reference". Reference & User Services Quarterly 56, nr 1 (23.09.2016): 2. http://dx.doi.org/10.5860/rusq.56n1.2.
Pełny tekst źródłaPark, Joonho, Thomas W. Okita i Gerald E. Edwards. "Expression profiling and proteomic analysis of isolated photosynthetic cells of the non-Kranz C4 species Bienertia sinuspersici". Functional Plant Biology 37, nr 1 (2010): 1. http://dx.doi.org/10.1071/fp09074.
Pełny tekst źródłaPun, Raymond. "Conceptualizing the integration of digital humanities in instructional services". Library Hi Tech 33, nr 1 (16.03.2015): 134–42. http://dx.doi.org/10.1108/lht-06-2014-0055.
Pełny tekst źródłaWeiss-Wolf, Jennifer. "Menopause and the Menstrual Equity Agenda". Columbia Journal of Gender and Law 41, nr 1 (8.11.2021): 228–34. http://dx.doi.org/10.52214/cjgl.v41i1.8840.
Pełny tekst źródłaCoelho, Sílvia Pinto. "Cathy Weis talks with Sílvia Pinto Coelho. Sept-Dec 2022, Weis Acres, Broadway SoHo, US". Revista Estud(i)os de Dança 1, nr 2 (15.03.2024): 1–14. http://dx.doi.org/10.53072/red202302/00301.
Pełny tekst źródłaMitchell, Scott S. D. "“Warning! You’re entering a sick zone”". Online Information Review 43, nr 6 (14.10.2019): 1046–62. http://dx.doi.org/10.1108/oir-03-2018-0075.
Pełny tekst źródłaMcKenna, Julie. "Best Reference Practices are Not Observed in Telephone Ready Reference Services". Evidence Based Library and Information Practice 3, nr 2 (17.06.2008): 32. http://dx.doi.org/10.18438/b89k59.
Pełny tekst źródłaTully, Mark A., Conor Cunningham, Ashlene Wright, Ilona McMullan, Julie Doherty, Debbie Collins, Catrine Tudor-Locke i in. "Peer-led walking programme to increase physical activity in inactive 60- to 70-year-olds: Walk with Me pilot RCT". Public Health Research 7, nr 10 (maj 2019): 1–124. http://dx.doi.org/10.3310/phr07100.
Pełny tekst źródłaClark, Grahame. "The Prehistoric Society: From East Anglia to the World". Proceedings of the Prehistoric Society 51, nr 1 (grudzień 1985): 1–13. http://dx.doi.org/10.1017/s0079497x0000699x.
Pełny tekst źródłaVan Kessel, Karla. "Gertrude Lamb’s Pioneering Concept of the Clinical Medical Librarian". Evidence Based Library and Information Practice 7, nr 1 (13.03.2012): 125. http://dx.doi.org/10.18438/b8ns5g.
Pełny tekst źródłaAisyah, Novrisa Nu, Hanny Hafiar i Evi Novianti. "KONSTRUKSI MAKNA PEREMPUAN BERHIJAB VERSI COVER MAJALAH SCARF". EDUTECH 17, nr 2 (19.12.2018): 141. http://dx.doi.org/10.17509/e.v17i2.14100.
Pełny tekst źródłaHaq, Nadia, Sadia Saqib, Raafea Tafweez, Irfan Ali i Ahmad Fawad Syami. "Effects of Artificial Sweeteners Aspartame and Sucralose on the Size of Hepatocytes in Rat Liver". Pakistan Journal of Medical and Health Sciences 16, nr 9 (30.09.2022): 359–62. http://dx.doi.org/10.53350/pjmhs22169359.
Pełny tekst źródłaEvdokimov, V. I., V. K. Shamrey i M. S. Pluzhnik. "Combat stress research prospects in Russian academic publications analyzed using to VOSviewer software (2005–2021)". Medicо-Biological and Socio-Psychological Problems of Safety in Emergency Situations, nr 2 (7.06.2023): 99–116. http://dx.doi.org/10.25016/2541-7487-2023-0-2-99-116.
Pełny tekst źródłaLapeña, Jose Florencio F. "Invention and Innovation: novelty and necessity". Philippine Journal of Otolaryngology-Head and Neck Surgery 24, nr 1 (15.06.2009): 4. http://dx.doi.org/10.32412/pjohns.v24i1.699.
Pełny tekst źródłaSuciati, Rizkia, i Siti Djulaiha Ika Capricanilia. "IMPLEMENTASI GREEN LIVING SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DI SEKOLAH ADIWIYATA (SMPN 2 SOLEAR KAB. TANGERANG)". Florea : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya 5, nr 1 (18.05.2018): 11. http://dx.doi.org/10.25273/florea.v5i1.2266.
Pełny tekst źródłaRasmussen, Karsten Boye. "Digital curation after digital extraction for data sharing". IASSIST Quarterly 42, nr 3 (11.12.2018): 1–2. http://dx.doi.org/10.29173/iq944.
Pełny tekst źródłaRasmussen, Karsten Boye. "As open as possible and as closed as needed". IASSIST Quarterly 43, nr 3 (26.09.2019): 1–2. http://dx.doi.org/10.29173/iq965.
Pełny tekst źródłaGross, Melissa, Don Latham, Brittany Baum i Lauren Crabtree. "“No One Told Me”". Proceedings of the ALISE Annual Conference, 20.10.2022. http://dx.doi.org/10.21900/j.alise.2022.997.
Pełny tekst źródłaArcher-Helke, Caitlin, Chad Kahl, Cynthia Kremer, Cory Stevens i Lesley Wolfgang. "The Pandemic Made Me Do It: Changing Public Services". Internet Reference Services Quarterly, 12.03.2021, 1–3. http://dx.doi.org/10.1080/10875301.2021.1891183.
Pełny tekst źródłaHammons, Kiowa. "Being a Copyright Professional in Museum and Library Land". Journal of Copyright in Education & Librarianship 6, nr 1 (13.09.2022). http://dx.doi.org/10.17161/jcel.v6i1.18266.
Pełny tekst źródłaSiraki, Anita. "Too Many Spoons: Library Workers and Disabilities". Library Leadership & Management 35, nr 3 (15.11.2021). http://dx.doi.org/10.5860/llm.v35i3.7500.
Pełny tekst źródłaKelly, Matthew. "Unchain my heart and set me free: A new civil society library model." International Review of Information Ethics 26 (1.12.2017). http://dx.doi.org/10.29173/irie285.
Pełny tekst źródłaOltmann, Shannon M., Vanessa Kitzie i Sarah Barriage. "“For me, it is an intellectual freedom issue”: Drag storytimes, neutrality, and ALA core values". Journal of Librarianship and Information Science, 14.06.2022, 096100062211008. http://dx.doi.org/10.1177/09610006221100853.
Pełny tekst źródłaGil de Zúñiga, Homero, i Zicheng Cheng. "Origin and evolution of the News Finds Me perception: Review of theory and effects". El Profesional de la información, 26.06.2021. http://dx.doi.org/10.3145/epi.2021.may.21.
Pełny tekst źródłaNicolis, Franco. "Take Care of Me! Protection, conservation and presentation of archaeological sites to the public in the Autonomous Province of Trento, northern Italy". Internet Archaeology, 28.02.2020. http://dx.doi.org/10.11141/ia.54.7.
Pełny tekst źródła