Książki na temat „Visual motor response test”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 35 najlepszych książek naukowych na temat „Visual motor response test”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Hammill, Donald D. Test of Visual-Motor Integration: TVMI. Austin, Tex: Pro-Ed, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaColarusso, Ron. MVPT-3: Motor-free visual perception test. Wyd. 3. Novato, CA: Academic Therapy Publications, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaBrannigan, Gary G. Bender Gestalt II: Bender Visual Motor Gestalt Test : examiner's manual. Wyd. 2. Itasca, IL: Riverside Pub., 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaGardner, Morrison F. TVMS (UL): Test of Visual-Motor Skills (Upper Level) : manual. Burlingame, Calif: Psychological and Educational Publications, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaGardner, Morrison F. TVPS-UL, test of visual-perceptual skills (non-motor) upper level: Manual. Burlingame, Calif: Psychological and Educational Publications, Inc., 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaL, Hutt Max. The Hutt adaptation of the Bender-gestalt test: Rapid screening and intensive diagnosis. Wyd. 4. Orlando: Grune & Stratton, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaOtto, Weininger. The differential diagnostic technique, a visual motor projective test: Research and clinical use. Springfield, Ill., U.S.A: Thomas, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaBeery, Keith E. The Beery-Buktenica VMI: Developmental test of visual-motor integration with supplemental developmental tests of visual perception and motor coordination : administration, scoring, and teaching manual. Wyd. 4. Parsippany, N.J: Modern Curriculum Press, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaReichenberg, Norman. Advanced psychodiagnostic interpretation of the Bender Gestalt test: Adults and children. New York: Praeger, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaBecker, Erhard. EEG-Veränderungen bei einer psychomotorischen Koordinationsaufgabe: Vigilanzregulierung des Benzodiazepins Lormetazepam (Noctamid) in Ruhe-Episoden und in psychomotorischen Aktivierungsphasen. Frankfurt am Main: P. Lang, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaScarron. Le roman comique: Avec un choix de suites. [Paris]: Gallimard, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaBattle, James. Basic Visual-Motor Association Test (BVMAT). James Battle & Assoc, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaHammill, Donald. Motor-Free Visual Perception Test Kit. Academic Therapy Pubns, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaColarusso, Ronald P., i Donald D. Hammill. Motor-Free Visual Perception Test Plates. Academic Therapy Publications, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaGardner, Morrison F. Test of Visual-Perceptual Skills (Non-Motor). Psychological & Educational Publications, Inc, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaColarusso, Ronald P., i Donald D. Hammill. Motor-Free Visual Perception Test Recording Forms. Academic Therapy Publications, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaColarusso, Ron. Mvpt-3: Motor-Free Visual Perception Test. Academic Therapy Publications, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaBeery, Keith E. The VMI, developmental test of visual-motor integration: Student test booklet. Modern Curriculum Press, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaGardner, Morrison F. TVPS, test of visual-perceptual skills (non-motor): Manual. Psychological and Educational Publications, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaCole, Emily Lynne. An application of item response theory to the test of gross motor development. 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaAn application of item response theory to the Test of gross motor development. 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaBeery, Keith E. Administration, Scoring, and Teaching Manual (Developmental Test of Visual-Motor Integration). Wyd. 3. Modern Curriculum Pr, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaGardner, Morrison F. Test of Visual-Motor Skills: Upper Level Adolescents and Adults (Tvms:Ul). Ann Arbor Publishers, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaTVPS-R Test of Visual-Perceptual Skills (non-motor); Revised; Test Plates Parts 1 & 2. Psychological & Edu. Publ., Inc., 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaApplication of item response theory to a motor skill test in physical education. 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaAn application of item response theory to the Test of Gross Motor Development. 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaApplication of item response theory to a motor skill test in physical education. 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaApplication of item response theory to a motor skill test in physical education. 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaApplication of item response theory to a motor skill test in physical education. 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaRelationship of age and speed of response to verbal and visual-spatial performance. 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaA process approach to the evaluation of visual-motor skills in children with learning disabilities: A study using the Rey Complex Figure test. 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaNiechwiej, Ewa. Processing of visual information in the functional field of view: The effects of stimulus, task, and motor response on latency and accuracy of performance. 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaNuwer, Marc R. Evoked Potentials. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199341016.003.0009.
Pełny tekst źródłaPalmeri, Thomas J., Jeffrey D. Schall i Gordon D. Logan. Neurocognitive Modeling of Perceptual Decision Making. Redaktorzy Jerome R. Busemeyer, Zheng Wang, James T. Townsend i Ami Eidels. Oxford University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199957996.013.15.
Pełny tekst źródłaRobertson, Kate. Trouble Every Day. Liverpool University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.3828/liverpool/9781800859241.001.0001.
Pełny tekst źródła