Gotowa bibliografia na temat „Vertically structured curriculum”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Vertically structured curriculum”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Vertically structured curriculum"
Spain, Stephen. "An Alternative Australian Curriculum Model: Vertical Cubic Curriculum". Learning and Teaching 9, nr 1 (1.09.2020): 67–89. http://dx.doi.org/10.7459/lt/9.1.06.
Pełny tekst źródłaPoffo, Cíntia, Janaína Poffo Possamai i Viviane Clotilde Da Silva. "Trabalho Docente com Estatística nos Primeiros Anos de Escolarização: um Estudo de Caso". Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática 13, nr 2 (3.10.2020): 196–202. http://dx.doi.org/10.17921/2176-5634.2020v13n2p196-202.
Pełny tekst źródłaArain, Shoukat Ali, Santosh Kumar, Ahmed Yaqinuddin i Sultan Ayoub Meo. "Vertical integration of head, neck, and special senses module in undergraduate medical curriculum". Advances in Physiology Education 44, nr 3 (1.09.2020): 344–49. http://dx.doi.org/10.1152/advan.00173.2019.
Pełny tekst źródłaMemon, Ismail. "Cadaver Dissection Is Obsolete in Medical Training! A Misinterpreted Notion". Medical Principles and Practice 27, nr 3 (2018): 201–10. http://dx.doi.org/10.1159/000488320.
Pełny tekst źródłaVenskuvienė, Nadia. "THE RENEWAL OF GENERAL CURRICULUM FRAMEWORK: WHERE ARE WE MOVING TOWARDS?" ŠVIETIMAS: POLITIKA, VADYBA, KOKYBĖ / EDUCATION POLICY, MANAGEMENT AND QUALITY 13, nr 1 (25.06.2021): 4–9. http://dx.doi.org/10.48127/spvk-epmq/21.13.04.
Pełny tekst źródłaMcPhail, Graham. "From singular to over-crowded region: Curriculum change in senior secondary school music in New Zealand". British Journal of Music Education 29, nr 3 (2.04.2012): 317–30. http://dx.doi.org/10.1017/s0265051712000058.
Pełny tekst źródłaNeedham, Seamus, i Joy Papier. "Professional qualifications for the insurance industry: Dilemmas for articulation and progression". Journal of Vocational, Adult and Continuing Education and Training 1, nr 1 (13.11.2018): 52. http://dx.doi.org/10.14426/jovacet.v1i1.13.
Pełny tekst źródłaGarcía Hernández, Héctor, i Guadalupe Alvear Galindo. "Violencia en la formación médica". Revista de la Facultad de Medicina 63, nr 2 (10.03.2020): 46–55. http://dx.doi.org/10.22201/fm.24484865e.2020.63.2.07.
Pełny tekst źródłaOsadchii, O. E. "Integrated curriculum: a contemporary innovation strategy in medical education". Kuban Scientific Medical Bulletin 27, nr 4 (14.08.2020): 51–61. http://dx.doi.org/10.25207/1608-6228-2020-27-4-51-61.
Pełny tekst źródłaSussman, Jonathan, Mary L. McBride, Jeffrey Sisler, Grace Kim, Laura Game, Emmanuel Ozokwelu, Joel Roger Gingerich, Stefanie De Rossi i Maria Grant. "Integrating primary care and cancer care in survivorship: A collaborative approach." Journal of Clinical Oncology 34, nr 3_suppl (20.01.2016): 103. http://dx.doi.org/10.1200/jco.2016.34.3_suppl.103.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "Vertically structured curriculum"
Jones, Mellita M., i res cand@acu edu au. "Re-Engaging Students in their Learning Through Middle School Reform: a case study evaluation of a vertically structured curriculum". Australian Catholic University. Faculty of Education, 2005. http://dlibrary.acu.edu.au/digitaltheses/public/adt-acuvp84.25092005.
Pełny tekst źródłaCzęści książek na temat "Vertically structured curriculum"
Smith, Sheila R., i Simona Marincean. "Vertical Integration of NMR in the Chemistry Curriculum: A Collaborative Advanced Laboratory Experiment Examining the Structure-Reactivity Relationships in Carbonyl Reduction". W ACS Symposium Series, 261–74. Washington, DC: American Chemical Society, 2013. http://dx.doi.org/10.1021/bk-2013-1128.ch017.
Pełny tekst źródłaMotwani, Jaideep, i Asli Y. Akbulut. "ERP Integration into Existing Courses". W Encyclopedia of Information Communication Technology, 301–7. IGI Global, 2009. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-59904-845-1.ch040.
Pełny tekst źródłaStreszczenia konferencji na temat "Vertically structured curriculum"
Hinds, T., J. Sticklen, M. Urban-Lurain, M. Amey i T. Eskil. "First Steps Toward Curricular Integration of Computational Tools". W ASME 2005 International Mechanical Engineering Congress and Exposition. ASMEDC, 2005. http://dx.doi.org/10.1115/imece2005-79956.
Pełny tekst źródłaEgarievwe, Stephen U., Jamie A. Johnson i Ezekiel O. Agbalagba. "Vertical Education Enhancement Approach to Meeting Emerging Skillset Needs in Oil and Gas Industry". W SPE Annual Technical Conference and Exhibition. SPE, 2021. http://dx.doi.org/10.2118/206087-ms.
Pełny tekst źródłaNolka, Eleni, i Chryssa Sofianopoulou. "GREEK AND PORTUGUESE MATHEMATICS EDUCATION AND PERFORMANCE, THROUGH THE PRISM OF PISA". W International Conference on Education and New Developments. inScience Press, 2021. http://dx.doi.org/10.36315/2021end025.
Pełny tekst źródła