Książki na temat „Verbal memory”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Verbal memory”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
MacDonald, Ian. Manual and verbal control processes in working memory. Oxford: Oxford Brookes University, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaAnnett, Judith M. Effects of visual and verbal suppression on olfactory memory. [S.l: The Author], 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaTalley, Jack L. Children's auditory verbal learning test: Professional manual. Odessa, Fla. (P.O. Box 998, Odessa 33556): Psychological Assessment Resources, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaViswanathan, Madhubalan. Encoding and memory differences between numerical and verbal product information. Champaign: University of Illinois at Urbana-Champaign, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaTalley, Jack L. Children's Auditory Verbal Learning Test-2: Professional manual. Lutz, FL: Psychological Assessment Resources, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaMcAlpine, Sheila. The role of lexical/semantic representations in verbal short-term memory. Birmingham: University of Birmingham, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaFreeman, Jason P. Bilaterally applied, weak complex magnetic fields during consolidation enhance verbal memory for a narrative. Sudbury, Ont: Laurentian University, Department of Psychology, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaViswanathan, Madhubalan. The encoding of numerical and verbal information on product attributes: Implications for consumer memory. Champaign: University of Illinois at Urbana-Champaign, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaLainsbury, Tracy-Lynn. R.I.P.E.: Combined devices for facilitating verbal learning and memory recall : the effects of repetition, imagery, position and emotion on memory for words. Sudbury, Ont: Laurentian University, Department of Psychology, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaKnopf, Monika. Gedächtnis im Alter: Empirische Studien zur Entwicklung des verbalen Gedächtnisses bei älteren Menschen. Berlin: Springer-Verlag, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaLee, Nakeung. The temporal capacity of verbal short-term memory: An empirical study exploring the phonological loop by means of the irrelevant speech effort. Hamburg, Germany: Verlag Dr. Kovač, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaJoseph, Rhawn. The naked neuron: Evolution and the language of the body and brain. New York: Plenum, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaJoseph, Rhawn. The naked neuron: Evolution and the languages of the body and brain. New York: Plenum, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaWarga, Claire L. Menopause and the mind: The complete guide to coping with memory loss, foggy thinking, verbal slips, and other cognitive effects of perimenopause and menopause. New York: Free Press, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaGalliker, Mark. Sprechen und Erinnern: Zur Entwicklung der Affinitätshypothese bezüglich verbaler Vergangenheitsweise. Göttingen: Verlag für Psychologie, C.J. Hogrefe, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaDifferentielle Bedingungsanalyse verbaler Gedächtnisleistungen bei Schulkindern. Frankfurt am Main: P. Lang, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaSaona, Margarita. Memory matters in transitional Peru. Houndmills, Basingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaCarrillo, Félix Reátegui. Violence and memory in the Andes: The case of the Truth and Reconciliation Commission of Peru. New Delhi: India International Centre, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaDeGaetano, Jean Gilliam. E couter, comprendre et agir: Activite s pour de velopper les habilete s d'e coute, d'attention et de compre hension verbale. Montre al: Chenelie re/McGraw-Hill, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaDegregori, Carlos Iván. Heridas abiertas, derechos esquivos: Derechos humanos, memoria y Comisión de la Verdad y Reconciliación. Lima: IEP Instituto de Estudios Peruanos, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaChappelle, Vera. Beauty and truth: Journeying through joy and sorrow, pain and peace : a memoir. Bloomington, IN: iUniverse, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaHurtig, Mel. At twilight in the country: Memoirs of a Canadian nationalist. Toronto: Stoddart, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaKramer, Jill, red. Whose Face Is In The Mirror?: The Story of One Woman's Journey from the Nightmare of Domestic Abuse to True Healing. Carlsbad, CA: Hay House, Inc., 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaMemory Advantage from Verbal Advantage. Verbal Advantage, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaHepworth, Sandra Lorraine. Verbal working memory in children with congenital hypothyroidism. 2005.
Znajdź pełny tekst źródła1972-, Thorn Annabel, i Page Mike 1966-, red. Interactions between short-term and long-term memory in the verbal domain. Hove, East Sussex: Psychology Press, 2008.
Znajdź pełny tekst źródła1972-, Thorn Annabel, i Page Mike 1966-, red. Interactions between short-term and long-term memory in the verbal domain. Hove, East Sussex: Psychology Press, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaPage, Mike, i Annabel Thorn. Interactions Between Short-Term and Long-Term Memory in the Verbal Domain. Taylor & Francis Group, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaKnoke, Della M. The effects of cues and divided attention on verbal and non-verbal task performance in Parkinson's patients. 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaCurran, Kathleen Ann. Evocative visual and verbal memory functioning of borderline personality disorders. 1987.
Znajdź pełny tekst źródła1943-, Marx Wolfgang, red. Verbales Gedächtnis und Informationsverarbeitung: Forschungsberichte aus der allgemeinen Psychologie. Göttingen: C.J. Hogrefe, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaGathercole, Susan E. Working memory and language. Hove, UK, 1993.
Znajdź pełny tekst źródła1948-, Weeks Dennis L., i Hoogestraat Jane Susan 1959-, red. Time, memory, and the verbal arts: Essays on the thought of Walter Ong. Selinsgrove: Susquehanna University Press, 1998.
Znajdź pełny tekst źródła(Editor), Dennis L. Weeks, i Jane Hoogestraat (Editor), red. Time, Memory, and the Verbal Arts: Essays on the Thought of Walter Ong. Susquehanna University Press, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaBrainerd, Charles J., i Michael Pressley. Verbal Processes in Children: Progress in Cognitive Development Research. Springer, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaSummers, Jane. The effects of manipulating, encoding and retrieval variables on the memory performance of verbal autistic children. 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaSummers, Jane Allison. The effects of manipulating encoding and retrieval variables on the memory performance of verbal autistic children. 1991.
Znajdź pełny tekst źródła(Editor), Wolfgang Schneider, Ruth Schumann-Hengsteler (Editor) i Beate Sodian (Editor), red. Young Children's Cognitive Development: Interrelationships among Executive Functioning, Working Memory, Verbal Ability, and Theory of Mind. Lawrence Erlbaum, 2004.
Znajdź pełny tekst źródła(Editor), Wolfgang Schneider, Ruth Schumann-Hengsteler (Editor) i Beate Sodian (Editor), red. Young Children's Cognitive Development: Interrelationships Among Executive Functioning, Working Memory, Verbal Ability, and Theory of Mind. Lawrence Erlbaum Associates, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaKnopf, Monika. Gedächtnis im Alter: Empirische Studien zur Entwicklung des verbalen Gedächtnisses bei älteren Menschen ... Springer, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaGathercole, Susan E. Working Memory And Language: Essays In Cognitive Psychology (Essays in Cognitive Psychology). Psychology Press, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaJoseph, Rhawn. The Naked Neuron: Evolution and the Languages of the Body and Brain. Springer, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaLleo, Alberto, i Rafael Blesa. Clinical course of Alzheimer’s disease. Oxford University Press, 2011. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199569854.003.0002.
Pełny tekst źródłaClaire L. Warga Ph.D. Menopause and the Mind: The Complete Guide to Coping with the Cognitive Effects of Perimenopause and Menopause Including: +Memory Loss + Foggy Thinking + Verbal Slips. Touchstone, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaClaire L. Warga Ph.D. Menopause and the Mind: The Complete Guide to Coping with Memory Loss, Foggy Thinking, Verbal Confusion, and Other Cognitive Effects of Perimenopause and Menopause. Free Press, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaReese, Elaine. Encouraging Collaborative Remembering Between Young Children and Their Caregivers. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198737865.003.0018.
Pełny tekst źródłaFranz, Carleen, Lee Ascherman i Julia Shaftel. Nonverbal Learning Disabilities. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780195383997.003.0007.
Pełny tekst źródłaStern, Daniel N. What Implications do Forms of Vitality Have for Clinical Theory and Practice? Oxford University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1093/med:psych/9780199586066.003.0007.
Pełny tekst źródłaHarvey, Allison G., Edward Watkins, Warren Mansell i Roz Shafran. Memory. Oxford University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1093/med:psych/9780198528883.003.0003.
Pełny tekst źródłaPerec, Georges. W, or the Memory of Childhood (Verba Mundi). David R Godine, 2002.
Znajdź pełny tekst źródła