Gotowa bibliografia na temat „University of Wisconsin – Milwaukee (Kenwood campus)”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „University of Wisconsin – Milwaukee (Kenwood campus)”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "University of Wisconsin – Milwaukee (Kenwood campus)"
Zeidler, Ashley, i Wes Rood. "Researcher profiling systems: fostering collaboration on a regional medical campus and clinical and translational science award institution". Journal of the Medical Library Association 111, nr 4 (2.10.2023): 837–38. http://dx.doi.org/10.5195/jmla.2023.1622.
Pełny tekst źródłaWiers, Hayley, i Robert J. Schneider. "University campus parking: It’s all the rage". Journal of Transport and Land Use 15, nr 1 (25.07.2022): 399–424. http://dx.doi.org/10.5198/jtlu.2022.2038.
Pełny tekst źródłaWoodward, Kristin M. "Students at the center in emerging academic models: embedded information literacy and distance services in the University of Wisconsin System Flex degree". Library Hi Tech News 32, nr 7 (7.09.2015): 12–15. http://dx.doi.org/10.1108/lhtn-04-2015-0023.
Pełny tekst źródłaPritchard, Daniel, i Edward A. Beimborn. "Engineer-in-Residence: Strategy for Increasing Relevance in Transportation Education". Transportation Research Record: Journal of the Transportation Research Board 1848, nr 1 (styczeń 2003): 45–49. http://dx.doi.org/10.3141/1848-06.
Pełny tekst źródłaWoodward, Kathleen. "Work-Work Balance, Metrics, and Resetting the Balance". PMLA/Publications of the Modern Language Association of America 127, nr 4 (październik 2012): 994–1000. http://dx.doi.org/10.1632/pmla.2012.127.4.994.
Pełny tekst źródłaLongwell-Grice, Robert, i Donna Pasternak. "Across the Divide". Journal of College Orientation, Transition, and Retention 22, nr 2 (1.01.2019). http://dx.doi.org/10.24926/jcotr.v22i2.2892.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "University of Wisconsin – Milwaukee (Kenwood campus)"
Asher, Amy Lynn. "Stop, Talk & Learn : socialization in a university open space". Thesis, Manhattan, Kan. : Kansas State University, 2006. http://hdl.handle.net/2097/193.
Pełny tekst źródła