Artykuły w czasopismach na temat „University of La Verne”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „University of La Verne”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Jenkins, Benjamin, i Keren Darancette. "Archives and Special Collections at the University of La Verne: Putting the Repository of a Small Liberal Arts College to Work Online". Collections: A Journal for Museum and Archives Professionals 14, nr 1 (marzec 2018): 7–35. http://dx.doi.org/10.1177/155019061801400102.
Pełny tekst źródłaFerhat, Ismail. "Interview with Pr Bruno Poucet, Professor of sciences of education, University of Picardie Jules Verne, Amiens, France". Espacio, Tiempo y Educación 7, nr 2 (7.07.2020): 249–54. http://dx.doi.org/10.14516/ete.391.
Pełny tekst źródłaChekalov, Kirill A. "Yearning for Verne. Twenty Thousand Leagues under the Seas “Restored” Edition". Studia Litterarum 8, nr 3 (2023): 322–37. http://dx.doi.org/10.22455/2500-4247-2023-8-3-322-337.
Pełny tekst źródłaMächler Tobar, Ernesto. "Reseña del libro "Indios de papel. Aproximaciones a la novela de tema indígena en Antioquia" de Juan Carlos Orrego Arismendi". Boletín de Antropología 36, nr 62 (24.08.2022): 165–71. http://dx.doi.org/10.17533/udea.boan.v36n62a09.
Pełny tekst źródłaYoung, Jenny. "Reviewer Acknowledgements for Environmental Management and Sustainable Development, Vol. 9 No. 4". Environmental Management and Sustainable Development 9, nr 4 (27.11.2020): 75. http://dx.doi.org/10.5296/emsd.v9i4.17998.
Pełny tekst źródłaPinfold, John. "Where Jules Verne and Rider Haggard Meet: The Amber City by Thomas Vetch". African Research & Documentation 138 (2020): 32–49. http://dx.doi.org/10.1017/s0305862x00023293.
Pełny tekst źródłaPinfold, John. "Where Jules Verne and Rider Haggard Meet: The Amber City by Thomas Vetch". African Research & Documentation 138 (2020): 32–49. http://dx.doi.org/10.1017/s0305862x00023293.
Pełny tekst źródłaClocksin, Brian D., i Margo B. Greicar. "Sustained Engagement Experiences in Kinesiology: An Engaged Department Initiative". Kinesiology Review 6, nr 4 (listopad 2017): 362–67. http://dx.doi.org/10.1123/kr.2017-0036.
Pełny tekst źródłaLieutaud, Jacqueline. "City image and major international events: A new tool for urban strategy and planning". Ekistics and The New Habitat 70, nr 420/421 (1.08.2003): 196–210. http://dx.doi.org/10.53910/26531313-e200370420/421287.
Pełny tekst źródłaHassan, Taghreed S., Amal K. Hassan i Enas S. IBRAHIM. "Administrative and Educational Leadership and its Impact on Job Satisfaction". Iraqi Administrative Sciences Journal 2, nr 3 (30.09.2018): 275–305. http://dx.doi.org/10.33013/iqasj.v2n3y2018.pp285-315.
Pełny tekst źródłaFreitas, Alessandra Demite Gonçalves de. "ENTRE COMPETÊNCIAS, EXPERIÊNCIAS E APRENDIZAGENS: arte e criatividade na atuação de um pesquisador em Administração. Entrevista ao Dr. Roberto Lima Ruas". Revista Foco 10, nr 3 (4.12.2017): 234. http://dx.doi.org/10.28950/1981-223x_revistafocoadm/2017.v10i3.544.
Pełny tekst źródłaMarchand, Philippe. "Carrefours de l’éducation , Université de Picardie-Jules-Verne, n° 20, juillet-décembre 2005, 10 €". Revue du Nord 370, nr 2 (1.04.2007): V. http://dx.doi.org/10.3917/rdn.370.0445e.
Pełny tekst źródłaClark-Evans, Christine. "Andrew Martin.The Knowledge of Ignorance: From Genesis to Jules Verne. (Cambridge Studies in French.) Cambridge University Press, 1985. x + 259pp. $39.50". Romance Quarterly 36, nr 2 (maj 1989): 233–34. http://dx.doi.org/10.1080/08831157.1989.9926884.
Pełny tekst źródłaWalsh, J. Bruce. "The Evolutionary Process (second edition). By Verne Grant. Columbia University Press. 1991. 487 pages. Hardback $52.00. ISBN 0 231 07324 0." Genetical Research 59, nr 3 (czerwiec 1992): 245–46. http://dx.doi.org/10.1017/s001667230003055x.
Pełny tekst źródłaSaunders, Shelley R. "The evolutionary process. By Verne Grant. New York: Columbia University Press. 1985. xii + 499 pp., figures, tables, references, indices. $40.00 (cloth)". American Journal of Physical Anthropology 70, nr 4 (sierpień 1986): 542–44. http://dx.doi.org/10.1002/ajpa.1330700416.
Pełny tekst źródłaChaiklin, Martha. "Review: Burkhard Schnepel and Julia Verne (eds.), Cargoes in Motion: Materiality and Connectivity Across the Indian Ocean. Athens, OH: Ohio University Press, 2022". Journal of Indian Ocean World Studies 6, nr 1 (2.06.2022): 113–16. http://dx.doi.org/10.26443/jiows.v6i1.124.
Pełny tekst źródłaLivingtson, Katherine. "The Evolutionary Process . A Critical Review of Evolutionary Theory. Verne Grant. Columbia University Press, New York, 1985. xxi, 499 pp., illus. $40." Science 231, nr 4735 (17.01.1986): 280. http://dx.doi.org/10.1126/science.231.4735.280.b.
Pełny tekst źródłaBendjelid, Abed. "Agriculture saharienne, société oasienne et environnement.Colloque international, Université Jules Verne de Picardie, Amiens, 11-12 décembre 2002". Insaniyat / إنسانيات, nr 19-20 (30.06.2003): 235–37. http://dx.doi.org/10.4000/insaniyat.6123.
Pełny tekst źródłaReig Gascon, Aina. "Traducción didáctica, subtitulado y TIC: proyectos en colaboración en el aula de L2". Lenguaje y Textos, nr 46 (29.12.2017): 115. http://dx.doi.org/10.4995/lyt.2017.7440.
Pełny tekst źródłaRuth, D. E. "Verne Sankey: America's First Public Enemy. By Timothy W. Bjorkman. (Norman: University of Oklahoma Press, 2007. xii, 279 pp. $24.95, ISBN 978-0-8061-3853-4.)". Journal of American History 95, nr 2 (1.09.2008): 578–79. http://dx.doi.org/10.2307/25095731.
Pełny tekst źródłaDer Linden, Bob Van. "Verne A. Dusenbery, Sikhs at Large: Religion, Culture, and Politics in Global Perspective. New Delhi: Oxford University Press, 2008. x + 337 pp. Notes, references, appendix, index. Rs.650 (hardback)." Contributions to Indian Sociology 45, nr 2 (czerwiec 2011): 283–87. http://dx.doi.org/10.1177/006996671104500208.
Pełny tekst źródłaGallagher, Nancy E. "La Verne Kuhnke, Lives at Risk: Public Health in Nineteenth-Century Egypt (Comparative Studies of Health Systems and Medical Care Series) (Berkeley: University of California Press, 1990). Pp. 243." International Journal of Middle East Studies 24, nr 1 (luty 1992): 147–48. http://dx.doi.org/10.1017/s0020743800001550.
Pełny tekst źródłaRalph Hanna. "UNNOTICED MIDDLE ENGLISH VERSE IN PRINCETON UNIVERSITY LIBRARY MANUSCRIPTS". Princeton University Library Chronicle 70, nr 1 (2008): 131. http://dx.doi.org/10.25290/prinunivlibrchro.70.1.0131.
Pełny tekst źródłaSteinmetz, Jean-Luc. "Marie-Françoise MELMOUX-MONTAUBIN et Christophe REFFAIT (dir.), Les Voyages extraordinaires de Jules Verne : de la création à la réception, Romanesques , hors série, Centre d’études du roman et du romanesque de l’Université de Picardie-Jules Verne, Amiens, Encrage Université, 2012, 400 p." Romantisme 159, nr 1 (1.03.2013): XV. http://dx.doi.org/10.3917/rom.159.0153n.
Pełny tekst źródłaPetree, J. "On the River With Lewis and Clark. By Verne Huser. College Station: Texas A & M University Press, 2004. xiv + 205 pp. Illustrations, notes, bibliography, index. Cloth $40.00, paper $17.95". Environmental History 11, nr 2 (1.04.2006): 380–81. http://dx.doi.org/10.1093/envhis/11.2.380.
Pełny tekst źródłaCondette, Jean-François. "Carrefours de l’éducation , n° 27, janvier-juin 2009, Université de Picardie Jules Verne-Laboratoire PIPS/RICE-IUFM de l’Académie d’Amiens, 285 p." Revue du Nord 384, nr 1 (1.01.2010): VIII. http://dx.doi.org/10.3917/rdn.384.0195h.
Pełny tekst źródłaNoviyanti, Mulyadi Eko Purnomo i Nurhayati. "Needs Analysis for Drama Scripts Based on The Syair Perang Menteng". International Journal of Linguistics, Literature and Translation 6, nr 11 (3.11.2023): 33–43. http://dx.doi.org/10.32996/ijllt.2023.6.11.5.
Pełny tekst źródłaDinkova-Bruun, Greti. "Gospel History in verse from Leiden, University Library, Vulc. 48". Archives d'histoire doctrinale et littéraire du Moyen Âge Tome 88, nr 1 (22.07.2022): 175–212. http://dx.doi.org/10.3917/ahdlm.088.0175.
Pełny tekst źródłaAraújo, Isabel I., Sandra Beleza i Maria Do Rosário Martins. "PO 8608 ESTABLISHED PARTNERSHIPS OF THE UNIVERSITY OF CAPE VERDE WITH THE UNIVERSITY OF LEICESTER, UK AND THE INSTITUTE OF HYGIENE AND TROPICAL MEDICINE, PORTUGAL". BMJ Global Health 4, Suppl 3 (kwiecień 2019): A62.1—A62. http://dx.doi.org/10.1136/bmjgh-2019-edc.163.
Pełny tekst źródłaKhvan, M. S. "International Scientific Conference VII Camões Readings". Concept: philosophy, religion, culture 4, nr 4 (29.12.2020): 174–77. http://dx.doi.org/10.24833/2541-8831-2020-4-16-174-177.
Pełny tekst źródłaKhvan, M. S. "International Scientific Conference VII Camões Readings". Concept: philosophy, religion, culture 4, nr 4 (29.12.2020): 174–77. http://dx.doi.org/10.24833/2541-8831-2020-4-16-174-177.
Pełny tekst źródłaSagheer, Ayesha, i Sehrish Wazir. "Impact of Quranic Verse on Gratitude and Stress Reduction among University Teachers and Students". Journal of Professional & Applied Psychology 5, nr 2 (30.06.2024): 256–68. http://dx.doi.org/10.52053/jpap.v5i2.251.
Pełny tekst źródłaSpanagel, David. "Rosalind Williams. The Triumph of Human Empire: Verne, Morris, and Stevenson at the End of the World. xi + 416 pp., illus., bibl., index. Chicago/London: University of Chicago Press, 2013. $30 (cloth)." Isis 105, nr 3 (wrzesień 2014): 664–65. http://dx.doi.org/10.1086/679168.
Pełny tekst źródłaDekiss, Jean-Paul. "Jules Verne". Études Tome 403, nr 7 (1.07.2005): 0. http://dx.doi.org/10.3917/etu.031.87.
Pełny tekst źródłaBredehoft, Thomas A. "Ælfric and late Old English verse". Anglo-Saxon England 33 (grudzień 2004): 77–107. http://dx.doi.org/10.1017/s0263675104000043.
Pełny tekst źródłaEhrensperger, David. "University of Michigan Humanities Text Initiative American Verse Project9936University of Michigan Humanities Text Initiative American Verse Project. Internet URL: http://www.hti.umich.edu/english/amverse/: University of Michigan 1999." Electronic Resources Review 3, nr 4 (kwiecień 1999): 38–39. http://dx.doi.org/10.1108/err.1999.3.4.38.36.
Pełny tekst źródłaOberhelman, David D. "University of Michigan Humanities Text Initiative American Verse Project9937University of Michigan Humanities Text Initiative American Verse Project. Internet URL: http://www.hti.umich.edu/ english/amverse/: University of Michigan 1999." Electronic Resources Review 3, nr 4 (kwiecień 1999): 39–40. http://dx.doi.org/10.1108/err.1999.3.4.39.37.
Pełny tekst źródłaMazel, Adam. "The Age of Rhyme". Nineteenth-Century Literature 72, nr 3 (1.12.2017): 374–401. http://dx.doi.org/10.1525/ncl.2017.72.3.374.
Pełny tekst źródłaSommerfeldt, Scott D. "Building the acoustics program at Brigham Young University". Journal of the Acoustical Society of America 155, nr 3_Supplement (1.03.2024): A216. http://dx.doi.org/10.1121/10.0027353.
Pełny tekst źródłaHekmeijer, Jennifer. "English alliterative verse: Poetic tradition and literary history Cambridge studies in medieval literature [Book Review]". Journal of the Australian Early Medieval Association 15 (2019): 151–52. http://dx.doi.org/10.35253/jaema.2019.1.22.
Pełny tekst źródłaRosa, Marcos Roque da. "Adoption of Green IT in the university environment: systematic review of sustainability practices in educational institutions". AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento 9, nr 2 (9.11.2020): 79. http://dx.doi.org/10.5380/atoz.v9i2.74598.
Pełny tekst źródłaMonte-Mór, Roberto Luís de Melo, Geraldo Magela Costa, Heloisa Soares de Moura Costa i Marcos Gustavo Pires de Melo. "The university and metropolitan planning: an innovative experience". Nova Economia 26, spe (2016): 1133–56. http://dx.doi.org/10.1590/0103-6351/3952.
Pełny tekst źródłaCzopek, Natalia. "O português e a língua cabo-verdiana no sistema de educação superior na ilha de São Vicente em Cabo Verde". Linguística: Revista de Estudos Linguísticos da Universidade do Porto 2 (2022): 239–68. http://dx.doi.org/10.21747/16466195/ling2022v2a11.
Pełny tekst źródłaFabre, Michel. "Jules Verne humaniste ?" Le Télémaque 21, nr 1 (2002): 7. http://dx.doi.org/10.3917/tele.021.0007.
Pełny tekst źródłaSari, Ajid M. "Integration of Islamic Concept in Teaching Biology in the University". Indonesian Community Empowerment Journal 2, nr 1 (22.11.2021): 106–22. http://dx.doi.org/10.37275/icejournal.v2i1.11.
Pełny tekst źródłaButcher, William. "Jules Verne, and: Jules Verne, en mer et contre tous, and: Jules Verne: La Face cachée (review)". Nineteenth Century French Studies 35, nr 2 (2007): 499–500. http://dx.doi.org/10.1353/ncf.2007.0006.
Pełny tekst źródłaGomes, Kathiane Galdino Maia, José De Lima Albuquerque, Romilson Marques Cabral, Marco Aurélio Benevides de Pinho i Jorge Da Silva Correia-Neto. "Práticas de Tecnologia da Informação Verde em Instituições de Ensino Superior: uma revisão sistemática / Green Information Technology practices in University educational institutions: A sistematic review". ID on line. Revista de psicologia 16, nr 60 (30.05.2022): 927–41. http://dx.doi.org/10.14295/idonline.v16i60.3468.
Pełny tekst źródłaBAGHLI BERBAR, Souad. "Review of Guerres et Témoignages de Guerres, edited by Pascaline Lefort and Christophe Rey". Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures 7, nr 1 (14.07.2023): 113–14. http://dx.doi.org/10.46325/ellic.v7i1.109.
Pełny tekst źródłaTEL AYDIN, Hatice, i Necmettin İŞCİ. "Determining Career Decision-Making Competence of Senior-Level University Students Studying in the Health Sciences Departments". Turkiye Klinikleri Journal of Nursing Sciences 12, nr 2 (2020): 207–17. http://dx.doi.org/10.5336/nurses.2019-71021.
Pełny tekst źródłaMaslova, Irina, Lyudmila Popova i Ol'ga Sycheva-Peredero. "STRATEGIC PROJECTS OF THE UNIVERSITY AS A DRIVER FOR DEVELOPMENT OF THE REGION". Russian Journal of Management 10, nr 4 (15.10.2022): 210–16. http://dx.doi.org/10.29039/2409-6024-2022-10-4-210-216.
Pełny tekst źródła