Gotowa bibliografia na temat „Tutkimusmenetelmät”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Tutkimusmenetelmät”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Tutkimusmenetelmät"
Lohtaja, Aleksi. "Mitä on tutkiva mielikuvitus?" Tiede & edistys, nr 4 (7.02.2022): 325–29. http://dx.doi.org/10.51809/te.114375.
Pełny tekst źródłaNieminen, Heidi, i Maili Pörhölä. "Lasten ja nuorten verkkokiusaamisen tutkimushaasteita". Prologi 7, nr 1 (15.12.2011): 74–85. http://dx.doi.org/10.33352/prlg.95974.
Pełny tekst źródłaPuro, Emilie, i Reijo Byman. "“Varmasti kyl sain luennoista enemmän irti mitä ei ois saanu…lähiopetuksella”: Monimenetelmällinen tutkimus tilastollisten menetelmien etäopetuksesta keväällä 2020". Kasvatus 54, nr 4 (20.10.2023): 354–69. http://dx.doi.org/10.33348/kvt.138071.
Pełny tekst źródłaRytilahti, Piia, i Kaarina Määttä. "Ruumiillinen kokemus ja kuluttaminen: Grounded Theory muotoilun kuluttamisen tutkimuksessa". Kulutustutkimus.Nyt 16, nr 1-2 (11.01.2023): 7–25. http://dx.doi.org/10.54333/kulutustutkimus.111714.
Pełny tekst źródłaMyyrä, Sami, Pekka Pihamaa i Timo Sipiläinen. "Productivity growth on Finnish grain farms from 1976─2006". Suomen Maataloustieteellisen Seuran Tiedote, nr 26 (31.01.2010): 1–7. http://dx.doi.org/10.33354/smst.75767.
Pełny tekst źródłaVaahtovuo, Jussi, Mika Korkeamäki, Eveliina Munukka, Pirkko Hämeenoja, Juhani Vuorenmaa i Asko Haarasilta. "Tuotantoeläinten normaalin suolistomikrobiston kartoitus luo suolistoterveystutkimukselle perustaa". Suomen Maataloustieteellisen Seuran Tiedote, nr 21 (31.01.2006): 1–4. http://dx.doi.org/10.33354/smst.76669.
Pełny tekst źródłaHavumetsä, Nina, Hannu Kemppanen, Marja Sorvari i Erja Vottonen. "Paratekstianalyysi suomennoskirjallisuuden tutkimusmenetelmänä". Mikael: Kääntämisen ja tulkkauksen tutkimuksen aikakauslehti 17, nr 1 (17.04.2024): 58–72. http://dx.doi.org/10.61200/mikael.137428.
Pełny tekst źródłaTeräs, Marianne, i Hanna Toiviainen. "Kehittävä teema-analyysi kasvatustieteen tutkimusmenetelmänä". Aikuiskasvatus 34, nr 2 (15.05.2014): 84–95. http://dx.doi.org/10.33336/aik.94084.
Pełny tekst źródłaIkonen, Risto. "Kvantitatiivinen tutkimus aikuiskasvatustieteessä". Aikuiskasvatus 36, nr 2 (15.05.2016): 114–18. http://dx.doi.org/10.33336/aik.88485.
Pełny tekst źródłaSatokangas, Pasi. "Matkailun taloudelliset vaikutukset: tutkimusmenetelmän pohdintaa ja tuloksia Tunturi-Lapista". Matkailututkimus 16, nr 1 (10.06.2020): 111–16. http://dx.doi.org/10.33351/mt.91341.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "Tutkimusmenetelmät"
Pöyhtäri, S. (Sonja). "Kuonan viskositeetin ja rajapintaominaisuuksien määrittämiseen käytettävät tutkimusmenetelmät". Bachelor's thesis, University of Oulu, 2016. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201607012602.
Pełny tekst źródłaMykkänen, A. (Arttu). "Young children’s success in learning situations:actions, views and appraisals in learning contexts". Doctoral thesis, Oulun yliopisto, 2016. http://urn.fi/urn:isbn:9789526211534.
Pełny tekst źródłaTiivistelmä Tässä väitöstutkimuksessa tarkastellaan pienten lasten onnistumisen kokemuksia ja niiden syitä aidoissa oppimistilanteissa. Tavoitteena on selvittää, kuinka itsesäätöistä oppimista tuetaan ja kuinka lapset näkevät saamansa tuen auttavan heitä onnistumaan. Tutkimus koostuu kolmen aineiston analyyseista jotka on raportoitu kolmessa empiirisessä artikkelissa. Ensimmäinen tutkimus tarkasteli pienten lasten osoittamaa sinnikkyyttä yksilö- ja paritehtävässä. Toinen tutkimus selvitti, kuinka alakouluikäiset lapset selittivät onnistumistaan koululuokan oppimistilanteissa ja kuinka itsesäätöistä oppimista tuettiin kyseisissä tilanteissa. Kolmas tutkimus tarkasteli, kuinka alakouluikäiset oppilaat selittivät koulukavereidensa onnistumista oppimisessa. Tutkimusaineisto koostuu videohavainnoinneista sekä videoin ja valokuvin tuetuista haastatteluista. Tämän tutkimuksen tulokset osoittavat, että koululuokassa tapahtuvaan onnistumiseen vaikuttavat sekä ulkoiset että sisäiset tekijät. Sisäisiä tekijöitä ovat lasten yksilölliset taidot, kuten sinnikäs työskentely ja kyky suorittaa tehtävä onnistuneesti. Selittäessään omia ja kavereidensa onnistumisia lapset kuvailivat onnistumista konkreettisten toimien kautta. Lapset näkivät onnistumisen johtuneen toimista joita he tekivät tehtävien aikana, kuten tehtävien aktiivinen suorittaminen ja kyvykkyys suoriutua tehtävistä onnistuneesti. Ulkoisiin tekijöihin kuuluu tuki, jota lapset saavat oppimisen aikana. Tutkimuksessa havaittiin, että seuratuissa luokkahuoneissa lasten itsesäätöistä oppimista tukivat erityisesti opettajien tarjoama apu ja kannustava arviointi, jotka loivat luokkaan ymmärtävän ja rohkaisevan ilmapiirin. Metodologisesti tämä tutkimus näyttää, että oppimisen tutkimuksessa on mahdollista kehittää lapsilähtöisiä, osallistavia tutkimusmenetelmiä. Tutkimuksen tulokset lisäävät tietoa siitä, miten lasten onnistumisen kokemuksia ja itsesäätöistä oppimista voidaan tukea jokapäiväisissä luokkahuonetilanteissa
Juola, M. (Marjo). "Sukupuolen määritys ihmisen ohimoluusta:kolmen tutkimusmenetelmän vertailu Keminmaan Valmarinniemen keskiaikaisella luuaineistolla". Bachelor's thesis, University of Oulu, 2016. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201605272012.
Pełny tekst źródłaTaušan, N. (Nebojša). "Choreography modeling in embedded systems domain". Doctoral thesis, Oulun yliopisto, 2016. http://urn.fi/urn:isbn:9789526214573.
Pełny tekst źródłaTiivistelmä Koreografinen mallintaminen on enenevässä määrin käytetty tekniikka sulautettujen järjestelmien palvelukeskeisten arkkitehtuurien määrittelyssä. Tämän mallintamisen avulla pystytään määrittämään palveluiden ja osallistujien välisten vuorovaikutusten virtaa globaalilla tasolla kun taas määritellyt mallit kuvaavat ohjelmistoarkkitehtuurin keskeisiä osakokonaisuuksia. Tällä hetkellä sulautettujen järjestelmien koreografiseen mallintamiseen käytetyt kielet eivät ole tarpeeksi ilmaisuvoimaisia kattaakseen alalla tarvittavien mallien oleelliset tietosisällöt. Tästä syystä koreografiamalleista puuttuu usein oleellisia tietoja tai tietosisällöt eivät ole yksiselitteisiä. Tämä johtaa koreografiamallien tietosisältöjen virheelliseen tulkintaan, joka taas aiheuttaa haasteita malleja hyödyntävien sidosryhmien välisessä vuorovaikutuksessa. Tämän tutkimuksen tavoitteena on edistää koreografiamallinnuksessa käytettävien kielten suunnittelua tunnistamalla ne tietosisällöt, jotka ovat oleellisia sulautetuille järjestelmille sekä suunnitella kieli, joka tukee oleellisia tietosisältöjä. Tavoitteen saavuttamiseksi sovellettiin "design science" (suunnittelun tutkimus) tutkimusmenetelmää, jolla toteutettiin viisi tapaustutkimusta. Näissä tutkimuksissa hyödynnettiin teollisuuden asiantuntijoiden haastatteluita, yrityskohtaisia dokumentteja ja avoimia standardeja, joiden avulla pystyttiin ymmärtämään teollisuuden kohtaamia haasteita tutkimusalueella. Systemaattisen kirjallisuuskatsauksen avulla kerättiin yhteen olemassa oleva tieteellinen tietämys koreografian käytöstä sulautetuissa järjestelmissä. Kehitetyn kielen sopivuutta teolliseen tuotekehitykseen arvioitiin asiantuntiaryhmille järjestetyissä työpajoissa. Saatujen tutkimustulosten valossa koreografiamallinnuksessa tarvittavat oleelliset tietosisällöt sulautettujen järjestelmien alueella pystyttiin määrittämään sekä kehittämään tietosisältöä tukeva koreografian mallinnuskieli. Kehitetty mallinnuskieli on arvioitu akateemisessa kontekstissa toteuttamalla koreografian mallinnuskieli. Teollisessa ympäristössä arvioinnin ovat suorittaneet teollisuuden asiantuntijat. Arviointien tuloksena voidaan todeta, että kehitetyllä mallinnuskielellä on parempi ilmaisuvoima kuin aiemmin käytössä olleilla kielillä. Lisäksi saatiin viitteitä kielen soveltuvuudesta testauksessa ja protokollien kehityksessä. Kieltä soveltamalla saavutettiin lyhempi kehitysaika ja vähennettiin virheitä testausvaiheessa. Lisäksi protokollan kehityksen osuudessa oletetaan ylläpidon kuormittavuuden vähenevän ja suorituskyvyn paranevan
Hultman, Jenni. "Microbial diversity in the municipal composting process and development of detection methods". Helsinki University of Helsinki, 2008. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-10-5183-8.
Pełny tekst źródłaPalonen, Tuire. "Shared knowledge and the web of relationships /". Turku : Turun yliopisto, 2003. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=017748367&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.
Pełny tekst źródłaKutila, Matti. "Methods for machine vision based driver monitoring applications /". Espoo VTT, 2006. http://www.vtt.fi/inf/pdf/publications/2006/P621.pdf.
Pełny tekst źródłaKsiążki na temat "Tutkimusmenetelmät"
Rantala, Heli, i Sakari Ollitervo. Kulttuurihistoriallinen katse. Turku: k&h, Turun yliopisto, kulttuurihistoria, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaHämeen-Anttila, Katri, i Nina Katajavuori, red. Yhteiskunnallinen lääketutkimus – ideasta näyttöön. Helsinki University Library, 2021. http://dx.doi.org/10.31885/9789515150417.
Pełny tekst źródłaCzęści książek na temat "Tutkimusmenetelmät"
Oulasvirta, Lasse, i Sirpa Virta. "13. Poliisin suorituskyky, vaikuttavuus ja määrärahan riittävyys". W Tilintarkastus ja evaluaatio. Tampere University Press, 2023. http://dx.doi.org/10.61201/tup.843.c1219.
Pełny tekst źródła