Gotowa bibliografia na temat „TU CAMPUS”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „TU CAMPUS”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "TU CAMPUS"
Editor, El. "Campus No. 8". Realidad Empresarial, nr 8 (3.12.2019): 63–70. http://dx.doi.org/10.5377/reuca.v0i8.8880.
Pełny tekst źródłaKrishna, Y., M. F. Fauzan i N. B. Muhammad Nurhisham Gan. "Design and simulation of a rooftop PV System in Taylor’s University Lakeside Campus". Journal of Physics: Conference Series 2120, nr 1 (1.12.2021): 012035. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/2120/1/012035.
Pełny tekst źródłaNepal, Arun. "Online Classes in Tribhuvan University: Opportunities and Challenges". Rupantaran: A Multidisciplinary Journal 4, nr 1 (31.12.2020): 20–30. http://dx.doi.org/10.3126/rupantaran.v4i1.34014.
Pełny tekst źródłaModiri, A., i A. Sawant. "TU-H-CAMPUS-TeP1-01: Variable-Beam Fractionation for SAbR". Medical Physics 43, nr 6Part37 (czerwiec 2016): 3779. http://dx.doi.org/10.1118/1.4957674.
Pełny tekst źródłaShrestha, Milan. "Practices of Human Resource Management in Tribhuvan University". International Journal of Social Sciences and Management 6, nr 2 (24.04.2019): 40–46. http://dx.doi.org/10.3126/ijssm.v6i2.22595.
Pełny tekst źródłaHuber, Daphne. "Nicht jede Gülle ist gleich". agrarzeitung 76, nr 41 (2021): 12. http://dx.doi.org/10.51202/1869-9707-2021-41-012.
Pełny tekst źródłaBoeck, M., K. Eriksson, A. Forsgren i B. Hardemark. "TU-H-CAMPUS-JeP3-01: Towards Robust Adaptive Radiation Therapy Strategies". Medical Physics 43, nr 6Part37 (czerwiec 2016): 3785–86. http://dx.doi.org/10.1118/1.4957699.
Pełny tekst źródłaJacob-Freitag, Susanne. "Neues Institutsgebäude kombiniert Bauweisen und Materialien. Hybride und nachhaltige Bausysteme zukunftsweisend vereint". Bauen Plus 7, nr 1 (2021): 33–39. http://dx.doi.org/10.51202/2363-8125-2021-1-33.
Pełny tekst źródłaBaral, Uma Nath, Than Bahsdur Chhetri i Girdhari Subedi. "Semester System and Its Implementation at Prithvi Narayan Campus: What Do Postgraduate Students Say". Prithvi Journal of Research and Innovation 1 (15.12.2019): 23–38. http://dx.doi.org/10.3126/pjri.v1i0.29886.
Pełny tekst źródłaSchmidt, R., J. Wulff, P. Penchev i K. Zink. "TU-H-CAMPUS-IeP1-02: Validation of a CT Monte Carlo Software". Medical Physics 43, nr 6Part37 (czerwiec 2016): 3777. http://dx.doi.org/10.1118/1.4957665.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "TU CAMPUS"
Bartoli, Claudia, i Alessandro Costanza. "Il campus come parte di città. Riqualificazione urbana dell'area di via Cavalcavia a Cesena". Master's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2011. http://amslaurea.unibo.it/2421/.
Pełny tekst źródłaSteinebach, Mario, Alexander Friebel, Christine Häckel-Riffler, Daniela Lopez i Peggy Schellenberger. "TU-Spektrum 3/2001, Magazin der Technischen Universität Chemnitz". Universitätsbibliothek Chemnitz, 2002. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:ch1-200201408.
Pełny tekst źródłaQuindici, Cataldo Maria. "Un nuovo Campus urbano per la conoscenza del mare a Ravenna". Master's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2013. http://amslaurea.unibo.it/5125/.
Pełny tekst źródłaSteinebach, Mario, Alexander Friebel, Christine Häckel-Riffler, Daniela Lopez i Peggy Schellenberger. "TU-Spektrum 3/2001, Magazin der Technischen Universität Chemnitz". Universitätsbibliothek Chemnitz, 2009. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:ch1-200901095.
Pełny tekst źródłaBaumeister, Konstantin Friedrich. "Radfahren auf dem TU-Campus – Ist-Analyse der Radverkehrsinfrastruktur und Ableitung von Handlungsempfehlungen für die Verwaltung". Master's thesis, Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2016. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-203195.
Pełny tekst źródłaSteinebach, Mario, Hubert J. Gieß, Christine Häckel-Riffler, Daniela Lopez i Peggy Schellenberger. "TU-Spektrum 3/1999, Magazin der Technischen Universität Chemnitz". Universitätsbibliothek Chemnitz, 2002. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:ch1-200201697.
Pełny tekst źródłaSteinebach, Mario, Katharina Thehos, Christine Häckel-Riffler, Anett Stromer, Michael Chlebusch, Tanja Rupp, Sissy Friedrich i Stefanie Michel. "TU-Spektrum 2/2009, Magazin der Technischen Universität Chemnitz". Universitätsbibliothek Chemnitz, 2009. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:ch1-200901533.
Pełny tekst źródłaSteinebach, Mario, Katharina Thehos, Christine Häckel-Riffler, Rosa Schulz, Anett Stromer, Anett Michael, Melanie Schumann i Jacqueline Rettschlag. "TU-Spektrum 3/2010, Magazin der Technischen Universität Chemnitz". Universitätsbibliothek Chemnitz, 2010. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:ch1-qucosa-63050.
Pełny tekst źródłaSteinebach, Mario, Katharina Thehos, Christine Häckel-Riffler, Susanne Schübel, Volker Tzschucke i Anett Michael. "TU-Spektrum 1/2011, Magazin der Technischen Universität Chemnitz". Universitätsbibliothek Chemnitz, 2011. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:ch1-qucosa-67428.
Pełny tekst źródłaGiardini, Alessandro, i Marco Graldi. "Imparare nel verde : progetto di riqualificazione e ampliamento del Campus Villa Romiti a Forli". Master's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2011. http://amslaurea.unibo.it/2168/.
Pełny tekst źródłaKsiążki na temat "TU CAMPUS"
Shuyong, Jiang. Meiguo Yilinuoyi da xue tu shu guan Zhong wen gu ji mu lu: An illustrated catalogue of ancient Chinese books in the University of Illinois at Urbana-Champaign Library. Beijing: Zhonghua shu ju, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaCamus, si tu savais--: Suivi de, Les pieds-noirs. Paris: Seuil, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaAuschwitz: Co ja tu robie̜? = What am I doing here? = Was mache ich hier? Oświe̜cim: Wydawn. Państwowego Muzeum Auschwitz-Birkenau, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaDemay, Henri. Si tu t'en sors, dis-leur!--. Neuvic-Entier, France: Editions de la Veytizou, 1995.
Znajdź pełny tekst źródła"Ami, si tu tombes--": Les déportés résistants, des camps au souvenir, 1945-2005. [Paris]: Perrin, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaShenyang jiu yi ba li shi bo wu guan, red. Shenyang er zhan meng jun zhan fu ying tu ji. Shenyang Shi: Liaoning mei shu chu ban she, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaOu, Weiling. Shi shang zui qiang! qin zi lu ying zhi ba gong lüe: Da ren yan xuan 20 da qing zi ying di, shou hui di tu X ge qu gong lüe X ye chui shi pu. Xinbei Shi: Cheng shi wen hua you xian gong si, 2016.
Znajdź pełny tekst źródłaLi, Jin, i Zhao Bo, red. Lü Dao jie mi: Yi ge chuan qi qiu tu de cai fang shou ji. Qingdao Shi: Qingdao chu ban she, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaEt tu n'es pas revenu. Paris: Bernard Grasset, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaHeftler, Nadine. Si tu t'en sors--: Auschwitz, 1944-1945. Paris: Editions La Découverte, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaCzęści książek na temat "TU CAMPUS"
van Roosmalen, Maartje, Dennis Thorwarth i Bernhard Weller. "Bewertung der energetischen Qualität von Verglasungen am Campus der TU Dresden". W Denkmal und Energie 2019, 149–61. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-23637-3_12.
Pełny tekst źródłaGritzki, Annina, Julia Seeger i Clemens Felsmann. "Entwicklung des Energieverbrauches im Bestand am Beispiel des TU Dresden-Campus". W Denkmal und Energie 2020, 187–202. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-28753-5_13.
Pełny tekst źródłaPedroso, Luciano Soares, i Giovanni Armando da Costa. "O ensino de física através de experimentos virtuais simulados na educação do campo". W EDUCAÇÃO AS PRINCIPAIS ABORDAGENS DESSA ÁREA V.02. Seven Editora, 2023. http://dx.doi.org/10.56238/sevedi76016v22023-087.
Pełny tekst źródła"Aquatic Stewardship Education in Theory and Practice". W Aquatic Stewardship Education in Theory and Practice, redaktor Duncan Blair. American Fisheries Society, 2007. http://dx.doi.org/10.47886/9781888569902.ch8.
Pełny tekst źródła"Farnofelia, ¡tu nombre es mujer!" W Campo Elías Romero Fuenmayor, 51–52. Editorial Universidad del Norte, 2021. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv287sbqv.24.
Pełny tekst źródła"La poesía eléctrica". W Music for Unknown Journeys by Cristian Aliaga, redaktor Benjamin Bollig, 128–29. Liverpool University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.3828/liverpool/9781800348097.003.0057.
Pełny tekst źródłaZapata, Miguel Ángel. "Antonio Cisneros y su canto ceremonial". W Metáfora de la experiencia: la poesía de Antonio Cisneros, 62–75. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023. http://dx.doi.org/10.18800/9972421465.006.
Pełny tekst źródłaStreszczenia konferencji na temat "TU CAMPUS"
Mirmohammadi, Seyed Aliakbar, Mohammad Reza Behi, Alexander B. Suma i Björn E. Palm. "Multi-Criteria Analysis, Evaluation and Modeling of Future Scenario for the Energy Generation Sector — A Case Study". W ASME 2014 Power Conference. American Society of Mechanical Engineers, 2014. http://dx.doi.org/10.1115/power2014-32057.
Pełny tekst źródłaHarvey, Jen, Claire McAvinia, Kevin O'Rourke i Jason FitzSimmons. "Transforming spaces: Fostering student-centered learning through the intentional design of formal and informal learning spaces". W Learning Connections 2019: Spaces, People, Practice. University College Cork||National Forum for the Enhancement of Teaching and Learning in Higher Education, 2019. http://dx.doi.org/10.33178/lc2019.24.
Pełny tekst źródłaBehi, Mohammadreza, Seyed Aliakbar Mirmohammadi, Alexander B. Suma i Björn E. Palm. "Optimized Energy Recovery in Line With Balancing of an ATES". W ASME 2014 Power Conference. American Society of Mechanical Engineers, 2014. http://dx.doi.org/10.1115/power2014-32017.
Pełny tekst źródłaHaugen, Tore, Monique Arkesteijn, Alexandra den Heijer i Bart Valks. "Strategic campus development at two European universities – From challenges explored in 2007 to visions, strategic aims and development plans for TU Delft and NTNU in 2017."". W 25th Annual European Real Estate Society Conference. European Real Estate Society, 2018. http://dx.doi.org/10.15396/eres2018_169.
Pełny tekst źródłaPhilipp, Thorsten, i Katarina Marej. "Experiencing Third Spaces in between University and Society: Transdisciplinary Learning Experiences in a Shopping Center". W Ninth International Conference on Higher Education Advances. Valencia: Universitat Politècnica de València, 2023. http://dx.doi.org/10.4995/head23.2023.16348.
Pełny tekst źródłaRuíz Ayala, Daniela, Juliana Saavedra Prieto i Leonardo Juan Ramírez López. "ROL DE LA MUJER EN LA INGENIERÍA: CASO UMNG". W Mujeres en ingeniería: empoderamiento, liderazgo y compromiso. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2021. http://dx.doi.org/10.26507/ponencia.1720.
Pełny tekst źródłaBradford, Mark. "Estire lo posible: Ideación encarnada durante una pandemia con BeWeDō". W LINK 2021. Tuwhera Open Access, 2021. http://dx.doi.org/10.24135/link2021.v2i1.95.g126.
Pełny tekst źródła