Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Transitory period.
Książki na temat „Transitory period”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 17 najlepszych książek naukowych na temat „Transitory period”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
1
Die Bewusstseinsform bei normalpsychologischen Affekttaten: Ein Vorsatzproblem? Frankfurt am Main: P. Lang, 2001.
Znajdź pełny tekst źródła
2
United Nations. Transitional Authority in Cambodia., red. Padpaññatti stībī prabăndh tulākār cpâp brahmadaṇḍ niṅ nītividhī brahmaḍanḍ saṃrâp qanuvatt nau Prades Kambujā knuṅ samăy qantarakāl: Provisions relating to the judiciary and criminal law and procedure applicable in Cambodia during the transitional period = Dispositions relatives au systeme judiciare au droit penal et ala procedure penale applicables au Cambodge pendantla periode transitoire. [Phnom Penh]: United Nations Transitional Authority in Cambodia, 1992.
Znajdź pełny tekst źródła
3
Acosta Valdeleón, Wilson, Diana Milena Carmona Muñoz, Dagoberto Castillo Reyes i Paola Milena Suárez Bocanegra. Autodiagnóstico de responsabilidad social de la universidad : hacia la construcción de valor social compartido. Bogotá. Colombia: Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2016. http://dx.doi.org/10.19052/978-958-5400-06-1.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
El concepto de responsabilidad social que emergió en el mundo de las empresas ha trascendido al resto de organizaciones, las cuales son impulsadas por la sociedad a cumplir responsabilidades éticas que van más allá de los requerimientos legales o las necesidades de posicionamiento de sus marcas. La Universidad de La Salle, como ente universitario, pero además como organización católica y social, debe ir más allá de la responsabilidad social y transitar hacia la construcción de “valor social compartido” en donde además de procurar mejores condiciones económicas, sociales y medioambientales en su entorno, se pueda contribuir a la co-creación de valor a partir de la satisfacción de necesidades de los diversos grupos de interés. Este autodiagnóstico busca establecer el estado del ejercicio de la responsabilidad social de la Universidad de La Salle a 2015 para tener elementos de juicio que le permitan tomar decisiones, así como emprender los proyectos y programas necesarios
4
Pérez Díaz, Libardo Enrique, red. Pensar en escuelas de pensamiento. Bogotá. Colombia: Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2013. http://dx.doi.org/10.19052/978-958-8844-08-4.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Este libro de ningún modo puede entenderse como la recopilación de escuelas universales de pensamiento o como la descripción de las escuelas de pensamiento propias de la Universidad de La Salle, pero sí se configura como una muestra de las múltiples entradas a la compleja oportunidad de transitar por los distintos niveles y posibilidades del pensar deliberado, del pensar que al construirse genera aprendizajes significativos que, a su vez, desestructuran estos pensamientos y los interpelan para que sean mejor pensados al ser repensados. En este sentido, el texto contiene un conjunto rizomático de evidencias del pensar en colectivo y del pensar desde la diversidad; del pensar deliberadamente en sintonía con los otros co-pensantes, sin que ineludiblemente se daban encontrar en el mismo dial. En correspondencia con lo expresado, el texto se estructura a partir de un conjunto de secciones imbricadas que, en el devenir del proceso, se asumieron como nodos problematizadores. De este modo el lector se encontrará con múltiples horizontes de sentido, diferentes formas de ver, atípicas maneras de co-ordinar y variadas formas de tratar complejos temas y problemas
5
Scotland. UEFA European Championship (Scotland) Act 2020 (Championship Period and Transitory Provision etc. ) Regulations 2021. Stationery Office, The, 2021.
Znajdź pełny tekst źródła
6
Foley, Barbara. Touching Naked Reality. University of Illinois Press, 2017. http://dx.doi.org/10.5406/illinois/9780252038440.003.0001.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
This chapter examines how Toomer's interest in class-conscious radical politics was at best transitory and immature. Drawing on his early left-wing journalism, correspondence, handwritten 1936 autobiography, and psychoanalytic records from the late 1940s, the chapter argues that Toomer not only held strongly left-wing views during the Cane period but also remained in some respects a man of the left throughout his life. It also proposes that his social constructionist view of race, usually attributed to his situation as a light-skinned black man able to “pass,” is also traceable to his awareness of race as a product of capitalist exploitation and state-sanctioned racial violence—ideas that are allegorically displayed in his poem Banking Coal.
7
Riley, Barry. The Search for Food Security. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190228873.003.0019.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
By the 1970s, concern that world hunger was increasing had energized the efforts of scholars, government officials, and those attentive to humanitarian concerns to focus on “food security” as the concept best suited to concert efforts to reduce global hunger. The problem was there was little agreement of what the term meant and how it could be used as an objective of policy; Simon Maxwell and Timothy Frankenberger unearthed two hundred separable definitions of the term. This chapter describes the evolution of food security thinking during the period 1970–90, from concern about the imbalance between existing food stocks and surging demand to concern about the difficulty in identifying the transitory and chronic causes of households being unable to gain secure access to the food they needed.
8
Gereziher, Hayelom Yrgaw, i Naser Yenus Nuru. Structural estimates of the South African sacrifice ratio. Wyd. 12. UNU-WIDER, 2021. http://dx.doi.org/10.35188/unu-wider/2021/946-4.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
This paper estimates the output cost of fighting inflation—the sacrifice ratio—for the South African economy using quarterly data spanning the period 1998Q1–2019Q3. To compute the sacrifice ratio, the structural vector autoregressive model developed by Cecchetti and Rich (2001) based on Cecchetti (1994) is employed. Our findings show us a small sacrifice ratio, which lies within the range 0.00002–0.231 per cent with an average of 0.031 per cent, indicating a low level of output to be sacrificed while fighting inflation. Hence, the reserve bank is recommended to sustain an inflation rate within the target range and reap the benefits of a predictable and stable price path, as restrictive monetary policy has only a transitory effect on real variables like output.
9
Capussela, Andrea Lorenzo. The ‘Economic Miracle’ and an Ambitious Reform Programme. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198796992.003.0007.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
This chapter discusses the 1950–64 period, during which Italy’s convergence to the productivity frontier proceeded at the fastest pace in its history. This burst of catch-up growth—the so-called ‘economic miracle’, which radically transformed Italian society—was driven by TFP growth. Though largely unreformed, the country’s economic institutions sustained structural change, technology absorption and adaptation, and intense capital accumulation. The weakness of this transitory growth model—for which the unlimited supply of labour from the agricultural sector was a critical condition—emerged when the North-West approached full employment. In 1962–4 an ambitious attempt to reform Italy’s economic institutions was defeated, also through means—including the threat of a coup d’état (Piano Solo)—that revealed the persisting profound inefficiency of its political institutions. The synchrony between the country’s progress through the stages of its development and the evolution of its economic institutions was thus broken.
10
De Baets, Antoon. Censorship and History since 1945. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199225996.003.0004.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
This chapter discusses the classification of types of censorship as they have developed since 1945. Censorship of history has been practiced in all modes, genres, fields, categories, and periods of history, and in all countries. To begin with, it ranges over all modes of the historiographical operation. Pre-censorship, often invisible to the public, attempts to regulate research: archives are cleansed or kept secret, and manuscripts are rewritten without authorial consent. Meanwhile, post-censorship means that publications are banned, their authorship is deleted or changed without authorial consent, that lectures are boycotted, or the content of teaching courses is improperly interfered with. The importance of the censorship of history clearly varies according to whether a given political regime is dictatorial, democratic, or transitory between both. The chapter also analyzes the relationships between censorship and epistemology, truth and ethics.
11
Barrio Maestre, José María. Homo transiens. Teseo, 2021. http://dx.doi.org/10.55778/ts508939197.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
<p>El ser humano necesita brújula para orientarse, y a menudo báculo al que aferrarse para transitar por la vida sin demasiado tropiezo. Las dos cuestiones de las que me ocupo aquí –la fe y la muerte– son difíciles, y no solo porque de hecho sean cada vez más tabúes y vayan desapareciendo de la conversación ordinaria, al menos en el contexto cultural del primer mundo, sino ante todo por su profundidad y alcance. Pero por complejo que pueda parecer abordarlas hoy en ese contexto, se hace necesario hacerlo para vivir de manera inteligente y lúcida, cosa que no deja de ser saludable para un ser racional por infrecuente, o por impertinente que se antoje a muchos en medio de tantas correcciones políticas, éticas, académicas, etc.</p><p>Es justamente este el ángulo que aquí adopto: la racionalidad. Me ocuparé de la estructura intelectual del acto de fe, y de la muerte como algo que nos estimula a pensar en serio.</p>
12
Martinovich, Viviana. Búsqueda bibliográfica: Cómo repensar las formas de buscar, recopilar y analizar la producción científica escrita. De la UNLa - Universidad Nacional de Lanús, 2022. http://dx.doi.org/10.18294/9789878926162.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Desde diversas áreas de investigación, la palabra “bibliografía” suele ser utilizada para designar el listado de referencias consultadas o el listado de textos propuestos para un curso, pero lo cierto es que la bibliografía es un campo de estudios en sí mismo, una disciplina con tradiciones, rupturas y discusiones internas, de la cual los distintos tipos de trabajos de “revisión bibliográfica” tomaron históricamente prestado muchas de sus características esenciales. Sin embargo, mientras que, en la década de 1980, la bibliografía como disciplina rompió con sus propios moldes descriptivos y enumerativos, los distintos tipos de estudios que toman la bibliografía como insumo siguen atrapados en su impronta de contabilizar, enumerar y describir existencias. Entonces ¿por qué no intentar recuperar las nuevas perspectivas de la bibliografía, de la historia y de la sociología de los textos para enriquecer las formas en que las diversas áreas del conocimiento analizan las producciones textuales?; ¿por qué no abordar la propia narrativa científica con la riqueza con que ciertas áreas de las ciencias analizan otras producciones discursivas?; ¿es posible hacer este proceso sin repensar las formas de recuperar e interpretar esa bibliografía? Entendemos que enriquecer las formas de interpretar los textos nos demanda repensar las formas en que buscamos e interpretamos ese recorte de fuentes escritas que componemos y este es el camino que les proponemos transitar.
13
Morcillo, Santiago. Sexo por dinero. Teseo, 2021. http://dx.doi.org/10.55778/ts878831114.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
<p>La prostitución puede pensarse como una institución paradójica, que construye fetichismo desde la marginalidad. Llamada “vida alegre” pero también “mala vida”, entre una supuesta trasgresión y una sanción moral se configura un espacio de exclusión marcado por la estigmatización y la subalternidad. ¿Cómo se hace posible habitar, o transitar, esa vida? Esta fue la pregunta que me lanzó a investigar las experiencias de las mujeres que protagonizan este libro.</p><p>Conocer las vidas de las mujeres que se dedican al comercio sexual nos puede enseñar mucho sobre las formas en que nuestra sociedad organiza no solo las sexualidades y el dinero, sino también el uso del tiempo y los espacios, los significados del cuerpo y sus zonas, los vínculos comerciales y socio-afectivos. Aquí, a partir de un recorrido por estas dimensiones de las experiencias de vender sexo, se intenta comprender las identificaciones ambivalentes ligadas a la prostitución.</p><p>En el contexto de un debate feminista sobre la prostitución que ha conducido a concepciones polarizadas, resulta fructífero reconstruir las posiciones de las propias involucradas desde los relatos de sus experiencias para comprender cómo estas se insertan en los entramados más amplios de relaciones sociales. Sin olvidar el marco de las asimetrías estructurales, se interpretan en un nivel micro-sociológico los relatos de mujeres que se dedicanal comercio sexual en diversos escenarios.</p>
14
Rossi, María José. Pestilencias. Teseo, 2020. http://dx.doi.org/10.55778/ts877232653.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
<p><em>Pestilencias</em>aborda las pestes desde el espejo deformante de ensayistas, poetas y escritores nuestroamericanos. Trabajo colectivo cuya orientación reside en las perspectivas, conceptos y presupuestos de una hermenéutica neobarroca en <i>construcción</i>, no lo convoca ni la abstracción de los números ni las políticas sanitarias dispuestas para la erradicación de la enfermedad. Se centra, en cambio, en diferentes narrativas que, a través de una letra esquiva a la linealidad, proclive a la polifonía y el contrapunteado (que no refleja “adecuadamente” sino que deforma, refracta, pliega), nos muestran otros modos de transitar las enfermedades que afectan el cuerpo del demo. De este modo se dan cita <i>El reino de este mundo</i>, de Alejo Carpentier; <i>Gran Sertón: veredas</i>, de João Guimarães Rosa; <i>Pájaros de la playa</i>, de Severo Sarduy; <i>Loco afán</i>, de Pedro Lemebel; <i>El día que no fue</i>, de Sandra Lorenzano; <i>Prosa plebeya</i>, de Néstor Perlongher. No falta tampoco la crónica personal ni la referencia a narrativas europeas o a ensayos filosóficos recientes. Pero lo que nos importa, a partir de estas experiencias literarias, es la chance de pensar diversos desenlaces para este azote mundial que supongan otras formas de subjetivación, de vínculos con la tierra y de relación política. Un contagio de potencialidades colectivas en medio de fraternidades que solo son posibles entre amores que sanan.</p>
15
Asprella, Gabriel, i María Eugenia Vicente, red. La vida cotidiana en las instituciones educativas. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2016. http://dx.doi.org/10.35537/10915/58862.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Otras juventudes, otras familias, otras necesidades, otros problemas, otras culturas se están incorporando por primera vez al universo de la escuela secundaria. Estas incorporaciones, no exentas de tensiones, resistencias y rechazos, implican cambios y desafíos fuertes para el nivel, para su estructuración curricular, para su organización interna, para el tipo de trayectorias que se promueven. Pero sobre todo implican lograr el objetivo de la plena incorporación de los jóvenes para el total cumplimento de la obligatoriedad, al mismo tiempo que relacionar la permanencia en la escuela con aprendizajes significativos y socialmente productivos. La llegada de nuevas juventudes implica pensar que no todos pueden transitar por la escuela de la misma manera, por lo tanto el desarrollo curricular, las formas de convivencia, la provisión de docentes, la participación política de los estudiantes, la gestión institucional concertada, son todos temas de agenda para la nueva secundaria. En este sentido nos interesa destacar que muchos de estos temas vienen abordándose con políticas efectivas que van mejorando la escolaridad de las juventudes. El libro coral que aquí prologo se pone en la línea de fuego del debate introducido. Reúne un conjunto de trabajos que reflexionan sobre la vida cotidiana en las instituciones educativas, desde un lugar novedoso: la gestión pedagógica en la escuela secundaria. Globalmente, los escritos se organizan en torno a un conjunto de núcleos problemáticos: los que miran de manera más general los problemas de la gestión en la escuela secundaria y aquellos que adoptan un peso más específico respecto de los desafíos entre la gestión y el cotidiano escolar. <i>(del prólogo de Alicia Inés Villa)</i>
16
Guerrero Sierra, Hugo Fernando, Ana Milena Molina, Alexander Rojas i Douglas Eduardo Molina Orjuela, red. Gobernanza ambiental: Políticas públicas, sociedad civil y territorio. Universidad Militar Nueva Granada, 2021. http://dx.doi.org/10.18359/9789585103153.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Hoy en día las problemáticas socio-ambientales han tomado un papel relevante, principalmente, al colocar en la mesa la crisis civilizatoria que ha afectado y cuestionado directamente el modelo económico, social, político y cultural implantado por nuestra civilización. Lo anterior, ha conllevado a que diferentes planes, proyectos y políticas para el cuidado y protección del ambiente y los ecosistemas empiecen a tomar lugar dentro de las agendas gubernamentales internacionales y nacionales, enfocándose especialmente en las realidades y particulares territoriales de las comunidades. En este contexto, el concepto de gobernanza ambiental nace como un referente a la gestión de los recursos naturales que desde un ejercicio político de diferentes actores plantea una discusión sobre como insertar en la agenda pública mecanismos de gobernanza en los programas y acciones a desarrollar desde lo local. Es decir, pensar globalmente pero actuar localmente. En este escenario, el espectro de factores para su abordaje es extenso; por ende, su aplicación puede ser en lo económico, político, cultural, social y ambiental. Dentro de la multiplicidad de enfoques de la gobernanza, este libro se enfoca en el factor ambiental, al considerar que existe un reclamo insistente de las personas que se preocupan por garantizar la sostenibilidad de los recursos naturales en el futuro, puesto que cada vez son más conscientes de la necesidad de generar acciones colectivas para atender a las crecientes y demandantes necesidades de la población mundial. Por consiguiente, el libro Gobernanza Ambiental: Políticas Públicas, Sociedad Civil y Territorio corresponde a todos aquellos lectores que quieran aproximarse desde una perspectiva analítica y reflexiva a los textos que aquí se ofrecen. Invitamos a todos nuestros colegas a hacer un recorrido en un orden secuencial o acudiendo a una ruta autónoma que les permita transitar acorde a sus expectativas. Las investigaciones, reflexiones, hipótesis, metodologías y conclusiones que aquí proponen cada uno de los autores buscan construir nuevos espacios de debate que permitan, desde la interacción con el conjunto de la comunidad académica, generar marcos de análisis multidimensionales que aporten elementos permitentes de análisis más allá de los simplemente conceptuales.
17
Grassi, María Celia, Ángela Tedeschi i Luján Podestá. Alternativas expresivas y tecnológicas en cerámica contemporánea: serigrafía y fotocerámica. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2013. http://dx.doi.org/10.35537/10915/31667.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
En la contemporaneidad el objeto cerámico transgrede el sentido primero de su forma tradicional, y lleva al observador a transitar una nueva manera de valoración. La cerámica reconocida como arte, manifiesta las particularidades de los lenguajes artísticos, se asumen impertinencias en el manejo de sintaxis que no le son propias, pero que se integran a las artes del fuego. Las nuevas tecnologías actúan como agentes transformadores ampliando la inserción de la cerámica en nuevos espacios, artistas de otras disciplinas se apropian del barro en cuanto material, resaltando los recursos plásticos de la materia formante como discurso estético. A su vez, la expansión cualitativa y cuantitativa generada a partir del acceso extendido a los nuevos recursos tecnológicos que propician el consumo de imágenes, trasciende todas las esferas, y está presente en lo público y lo privado. De esta manera, la imagen en sus diferentes funciones, transita múltiples contextos simultáneamente, que van de la publicidad a la obra de arte, de lo persuasivo e impersonal a la construcción de sentido y la apropiación identitaria. En este contexto, se diluyen en las artes plásticas los límites formales entre los soportes y los lenguajes artísticos. Las obras se nutren y migran entre diversas fuentes y medios, cuyo resultado es un multipluralismo de intenciones y realizaciones que impiden que el arte sea capturado en una sola dimensión. El entrecruzamiento de disciplinas como la fotografía, la cerámica, las impresiones y la imagen digital nos han proporcionado diversos campos de indagación para instrumentar e implementar nuevas estrategias que permitan ampliar las posibilidades expresivas. El universo del discurso gráfico, desde la serigrafía vitrificable y el fotográfico, desde la fotocerámica, interactúan como disciplinas de tránsito y relación al intervenir las imágenes digitales e integrar su reproducción al cuerpo cerámico. Explorar estas alternativas tecnológicas y expresivas en las producciones de cerámica artística y funcional contemporánea y analizar los resultados, constituyeron las cuestiones nucleares del proyecto 11B220 “Alternativas expresivas y tecnológicas en la cerámica contemporánea: Serigrafía y fotocerámica. Mixes procedimentales”. Dicha investigación partió de conocimientos preexistentes sobre las técnicas de impresión sobre superficie cerámica que definieron las variables a considerar. Se profundizó en los orígenes de las técnicas y sus variados usos, y se buscó el ajuste de las diferentes modalidades, puestas a prueba mediante la constatación empírica.