Artykuły w czasopismach na temat „Traces de lecture”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Traces de lecture”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Clémot, Hugo. "Une lecture des films d’horreur épidémique". Tracés, nr 21 (30.11.2011): 167–84. http://dx.doi.org/10.4000/traces.5209.
Pełny tekst źródłaMorel, Christian. "Une grille de lecture des erreurs en entreprise". Tracés, #10 (30.11.2010): 109–18. http://dx.doi.org/10.4000/traces.4740.
Pełny tekst źródłaLanfranchi, Thibaud. "L’invention du droit en Occident. Une lecture d’Aldo Schiavone". Tracés, nr 27 (24.11.2014): 95–105. http://dx.doi.org/10.4000/traces.6080.
Pełny tekst źródłaD'CRUZ, MARION, i MARK TEH. "Gostan Forward: A Lecture Performance". Theatre Research International 43, nr 2 (lipiec 2018): 201–22. http://dx.doi.org/10.1017/s0307883318000305.
Pełny tekst źródłaGignac, Alain. "Traduction et expérience de lecture". Thème 15, nr 2 (18.03.2008): 67–88. http://dx.doi.org/10.7202/017773ar.
Pełny tekst źródłaDes Garniers, Côme. "Transidentité en institution, une lecture à plusieurs". Cliniques N° 26, nr 2 (31.10.2023): 32–45. http://dx.doi.org/10.3917/clini.026.0032.
Pełny tekst źródłaFaure, Sylvia. "Une lecture de Saba Mahmood au prisme de la sociologie de la socialisation et de l’incorporation". Tracés, #15 (20.10.2015): 73–86. http://dx.doi.org/10.4000/traces.6261.
Pełny tekst źródłaGinzburg, Carlo. "Lectures de Mauss". Annales. Histoire, Sciences Sociales 65, nr 6 (grudzień 2010): 1303–20. http://dx.doi.org/10.1017/s0395264900037458.
Pełny tekst źródłaBoutaghou, Maya. "Qu'en est-il du roman archéologique ? La Femme sans sépulture d'Assia Djebar ou la Gradiva de Cherchell". Expressions maghrébines 22, nr 2 (grudzień 2023): 141–61. http://dx.doi.org/10.1353/exp.2023.a913760.
Pełny tekst źródłaStorey, John W. V. "Infrared Astronomy: In the Heat of the Night The 1999 Ellery Lecture". Publications of the Astronomical Society of Australia 17, nr 3 (2000): 270–74. http://dx.doi.org/10.1071/as00039.
Pełny tekst źródłaAng, Ien. "Henry Mayer Lecture 2009 from Dallas to SBS: The Popular, the Global and the Diverse on Television". Media International Australia 131, nr 1 (maj 2009): 6–15. http://dx.doi.org/10.1177/1329878x0913100103.
Pełny tekst źródłaLezra, Jacques. "Du Rien-Pour-Nous Que La Mort: Derrida Épicure". Síntesis. Revista de Filosofía 4, nr 2 (28.12.2021): 131–40. http://dx.doi.org/10.15691/24524476vol4iss2a362.
Pełny tekst źródłaLezra, Jacques. "Du rien-pour-nous que la mort: Derrida Épicure". Síntesis. Revista de Filosofía 4, nr 2 (28.12.2021): 131–40. http://dx.doi.org/10.15691/0718-5448vol4iss2a362.
Pełny tekst źródłaLepik, Peet. "On universalism in connection with the interpretation of magic in the semiotics of Juri Lotman". Sign Systems Studies 30, nr 2 (31.12.2002): 555–76. http://dx.doi.org/10.12697/sss.2002.30.2.12.
Pełny tekst źródłaLAMBERT, Jérémy. "Le récit mythique dans Géologie : l’émergence d’une parole-trace." Revue internationale Henry Bauchau. L’écriture à l’écoute, nr 4 (15.06.2012): 103–17. http://dx.doi.org/10.14428/rihb.v0i4.17023.
Pełny tekst źródłaRopars-Wuilleumier, Marie-Claire. "L’Oubli du texte". Cinémas 4, nr 1 (16.12.2010): 11–22. http://dx.doi.org/10.7202/1000107ar.
Pełny tekst źródłaO’Malley, John W. "Past, Present, and Future of Jesuit Studies: Historiographical Thoughts". Journal of Jesuit Studies 5, nr 4 (15.11.2018): 501–10. http://dx.doi.org/10.1163/22141332-00504001.
Pełny tekst źródłaFournier, Marie-Hélène, i Sylvie C. Cartier. "Intervention sur l’apprentissage par la lecture d’adolescents en difficulté d’apprentissage1". Article hors thème 14, nr 1 (14.03.2012): 85–104. http://dx.doi.org/10.7202/1008845ar.
Pełny tekst źródłaMartel, Jacinthe. "L’invention de la marge". Voix et Images 29, nr 2 (23.09.2004): 115–27. http://dx.doi.org/10.7202/008775ar.
Pełny tekst źródłaStokes, John. "Prodigals and Profligates; or, a Short History of Modern British Drama". New Theatre Quarterly 15, nr 1 (luty 1999): 26–38. http://dx.doi.org/10.1017/s0266464x00012628.
Pełny tekst źródłaBalcázar Moreno, Melina. "Des traces et des spectres : une lecture de Pompes funèbres de Jean Genet". Études françaises 44, nr 1 (11.06.2008): 147–61. http://dx.doi.org/10.7202/018168ar.
Pełny tekst źródłaPeraldi, Nicolas. "Dubo… Dubon… Dubonnet. Lecture des problématiques alcooliques aux regards des faits de société". Filigrane 17, nr 2 (20.11.2008): 144–63. http://dx.doi.org/10.7202/019424ar.
Pełny tekst źródłaToffin, Gérard. "L'usage politique du mythe au Népal. Une lecture ethno-historique du dieu Matsyendranâth". Annales. Histoire, Sciences Sociales 45, nr 4 (sierpień 1990): 951–74. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.1990.278880.
Pełny tekst źródłaLEVİ, Melih. "Gottfried Benn’s Poetry and Unbracketing the Expressionist Image". Cankaya University Journal of Humanities and Social Sciences 16, nr 2 (6.12.2022): 149–68. http://dx.doi.org/10.47777/cankujhss.1081784.
Pełny tekst źródłaPalmer, Geoffrey. "A Retrospective on the Woodhouse Report: The Vision, the Performance and the Future". Victoria University of Wellington Law Review 50, nr 2 (2.09.2019): 401. http://dx.doi.org/10.26686/vuwlr.v50i2.5753.
Pełny tekst źródłaOng, Siew Chey. "3rd College of Surgeons Lecture — Bringing up Surgeons". Annals of the Academy of Medicine, Singapore 38, nr 3 (15.03.2009): 264–70. http://dx.doi.org/10.47102/annals-acadmedsg.v38n3p264.
Pełny tekst źródłaDerobertmasure, Antoine, i Arnaud Dehon. "Développement de la réflexivité et décodage de l’action : questions de méthode". Phronesis 1, nr 2 (2.05.2012): 24–44. http://dx.doi.org/10.7202/1009058ar.
Pełny tekst źródłaNordmann, Alfred. "Epistemological Luddism". Engaging Science, Technology, and Society 7, nr 1 (5.10.2021): 109–12. http://dx.doi.org/10.17351/ests2021.861.
Pełny tekst źródłaBeal, Amy C. "Negotiating Cultural Allies: American Music in Darmstadt, 1946-1956". Journal of the American Musicological Society 53, nr 1 (2000): 105–39. http://dx.doi.org/10.2307/831871.
Pełny tekst źródłaGoodman, Lizbeth, Tony Coe i Huw Williams. "The Multimedia Bard: Plugged and Unplugged". New Theatre Quarterly 14, nr 53 (luty 1998): 20–42. http://dx.doi.org/10.1017/s0266464x00011702.
Pełny tekst źródłaKhene, Rym. "Les profonds, traces d’une mémoire collective vivante : lecture de La Grotte éclatée de Yamina Mechakra". Études littéraires africaines, nr 55 (2023): 93. http://dx.doi.org/10.7202/1106465ar.
Pełny tekst źródłaLebrec, Caroline. "Pour une lecture queer contrainte de Sphinx d’Anne Garréta : entre clinamen et variables sur le genre". Études littéraires 50, nr 2 (25.11.2021): 81–99. http://dx.doi.org/10.7202/1083998ar.
Pełny tekst źródłaGenetti, Stefano. "« Vu autrement »". Samuel Beckett Today / Aujourd’hui 34, nr 2 (24.08.2022): 259–72. http://dx.doi.org/10.1163/18757405-03402006.
Pełny tekst źródłaGAGEY, Pierre-Marie. "The law of the canals and postural clinic*". Manual Therapy, Posturology & Rehabilitation Journal 14 (9.03.2016): 324. http://dx.doi.org/10.17784/mtprehabjournal.2016.14.324.
Pełny tekst źródłaSpringer, K. J. "1991 Soichiro Honda Lecture: Energy, Efficiency, and the Environment: Three Big Es of Transportation". Journal of Engineering for Gas Turbines and Power 114, nr 3 (1.07.1992): 445–58. http://dx.doi.org/10.1115/1.2906610.
Pełny tekst źródłaGARDIES, Cécile. "LECTURE ET APPROPRIATION DE L’INFORMATION: enjeux d’un dispositif pédagogique de médiation des savoirs". PontodeAcesso 8, nr 2 (19.08.2014): 124. http://dx.doi.org/10.9771/1981-6766rpa.v8i2.11960.
Pełny tekst źródłaWebb, Ralph L. "Donald Q. Kern Lecture Award Paper: Odyssey of the Enhanced Boiling Surface". Journal of Heat Transfer 126, nr 6 (1.12.2004): 1051–59. http://dx.doi.org/10.1115/1.1834615.
Pełny tekst źródłaAriska, Ike Gustia, i Sus Budiharto. "AL-QUR'AN THERAPY LEARNING AND UNDERSTANDING THE TRACE OF PROPHETIC TEACHING THROUGH PROPHETIC LEADERSHIP LECTURES". Psikoislamedia : Jurnal Psikologi 8, nr 2 (31.10.2023): 175. http://dx.doi.org/10.22373/psikoislamedia.v8i2.19988.
Pełny tekst źródłaThrane, Torben. "The Grammars of Seem". HERMES - Journal of Language and Communication in Business 9, nr 16 (9.02.2017): 177. http://dx.doi.org/10.7146/hjlcb.v9i16.25388.
Pełny tekst źródłaEpuré, Sherban. "An Artist's Journey in Art and Science: From behind the Iron Curtain to Present-Day America". Leonardo 39, nr 5 (październik 2006): 402–9. http://dx.doi.org/10.1162/leon.2006.39.5.402.
Pełny tekst źródłaSwanson, Eleanor. "Coming Full Circle: Reflections on a Career as a Dietitian". Canadian Journal of Dietetic Practice and Research 71, nr 3 (wrzesień 2010): 154–58. http://dx.doi.org/10.3148/71.3.2010.154.
Pełny tekst źródłaGrinshpun, I. B. "The history of psychotherapy. Lecture 2. Historical background of psychotherapy (Part III)". Консультативная психология и психотерапия 24, nr 2 (2016): 115–31. http://dx.doi.org/10.17759/cpp.2016240208.
Pełny tekst źródłaFozard, J. W. "9th Sir Sydney Camm Memorial Lecture Jubilees in Design and Development — some comments on change over the period of Camm's work and influence". Aeronautical Journal 92, nr 914 (kwiecień 1988): 127–44. http://dx.doi.org/10.1017/s0001924000025549.
Pełny tekst źródłaCampos, Rémy. "Traces d’écoutes : sur quelques tentatives historiennes de saisie du corps de la musique". Circuit 14, nr 1 (15.02.2010): 7–18. http://dx.doi.org/10.7202/902297ar.
Pełny tekst źródłaMonok, István, i Edina Zvara. "Oláh Miklós könyvtára és olvasmányai". Magyar Könyvszemle 134, nr 1 (13.08.2018): 17–25. http://dx.doi.org/10.17167/mksz.2018.1.17-25.
Pełny tekst źródłaAlbornoz, María Belén. "Langdon Winner’s Intellectual Trajectory and Political Engagement: A Latin-American Perspective from Ecuador". Engaging Science, Technology, and Society 7, nr 1 (5.10.2021): 104–8. http://dx.doi.org/10.17351/ests2021.965.
Pełny tekst źródłaAbbas, Ahmed. "Le regardant et le regardé dans certaines œuvres de Voltaire et Nerval". Kufa Journal of Arts 1, nr 55 (1.03.2023): 641–58. http://dx.doi.org/10.36317/kaj/2023/v1.i55.10740.
Pełny tekst źródłaMyk, Małgorzata. "Towards a Non-hierarchical Space of Thought: Reading Roland Barthes’ The Neutral". Analyses/Rereadings/Theories: A Journal Devoted to Literature, Film and Theatre 3, nr 2 (1.01.2015): 34–41. http://dx.doi.org/10.18778/2353-6098.3.08.
Pełny tekst źródłaSerrano, Pedro. "Vegatations: Truth and Disguise from Bertolt Brecht to Paul Celan". Theory in Action 15, nr 4 (31.10.2022): 67–78. http://dx.doi.org/10.3798/tia.1937-0237.2227.
Pełny tekst źródłaFRIEDLAND, GERALD, LARS KNIPPING i ERNESTO TAPIA. "WEB BASED LECTURES PRODUCED BY AI SUPPORTED CLASSROOM TEACHING". International Journal on Artificial Intelligence Tools 13, nr 02 (czerwiec 2004): 367–82. http://dx.doi.org/10.1142/s0218213004001582.
Pełny tekst źródła