Zaloguj się

Gotowe bibliografie tematyczne / Theory of knowledge / Artykuły w czasopismach

Artykuły w czasopismach na temat „Theory of knowledge”

Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Theory of knowledge.

Autor: Grafiati

Data publikacji: 4 czerwca 2021

Data aktualizacji: 26 lipca 2024

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Theory of knowledge”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Mamatkulovich, Babakulov Bahronkul. "Knowledge Economics: Theory and Practice". International Journal of Psychosocial Rehabilitation 24, nr 1 (20.01.2020): 1582–87. http://dx.doi.org/10.37200/ijpr/v24i1/pr200256.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

2

L.F.S. i Keith Lehrer. "Theory of Knowledge." Philosophical Quarterly 42, nr 167 (kwiecień 1992): 265. http://dx.doi.org/10.2307/2220236.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

3

Mellor, Robert B. "Knowledge valley theory". International Journal of Knowledge-Based Development 5, nr 1 (2014): 5. http://dx.doi.org/10.1504/ijkbd.2014.059804.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

4

Abela, Paul. "Kant’s Theory of Knowledge". International Philosophical Quarterly 45, nr 4 (2005): 558–60. http://dx.doi.org/10.5840/ipq200545456.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

5

Lee, Young-Chan. "Theory of Confucian Knowledge". Jonrnal of Social Thoughts and Culture 23 (31.05.2011): 5. http://dx.doi.org/10.17207/jstc.2011.05.23.5.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

6

Fischer, Robert William. "Modal Knowledge, in Theory". Southwest Philosophy Review 28, nr 1 (2012): 227–35. http://dx.doi.org/10.5840/swphilreview201228123.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

7

Andriopoulos, D. Z. "Galen's Theory of Knowledge". Philosophical Inquiry 32, nr 1 (2010): 59–68. http://dx.doi.org/10.5840/philinquiry2010321/215.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

8

Jacquette, Dale, i Marie-Luise Schubert Kalsi. "Meinong's Theory of Knowledge." Noûs 24, nr 3 (czerwiec 1990): 487. http://dx.doi.org/10.2307/2215777.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

9

Hamlyn, D. W., i DONALD MCQUEEN. "THE THEORY OF KNOWLEDGE". Philosophical Books 13, nr 1 (28.06.2008): 6–7. http://dx.doi.org/10.1111/j.1468-0149.1972.tb03770.x.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

10

Crane, Todd. "Teaching theory of knowledge". New Scientist 199, nr 2674 (wrzesień 2008): 19. http://dx.doi.org/10.1016/s0262-4079(08)62366-0.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

11

Shelton, Jim. "Schlick's theory of knowledge". Synthese 79, nr 2 (maj 1989): 305–17. http://dx.doi.org/10.1007/bf00869628.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

12

Rycroft-Malone, Jo. "Theory and Knowledge Translation". Nursing Research 56, Supplement 1 (lipiec 2007): S78—S85. http://dx.doi.org/10.1097/01.nnr.0000280631.48407.9b.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

13

Levy, Robert. "The Theory of Knowledge". Teaching Philosophy 23, nr 1 (2000): 97–100. http://dx.doi.org/10.5840/teachphil200023113.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

14

Horwich, Paul. "Sosa’s theory of knowledge". Synthese 197, nr 12 (24.01.2018): 5225–32. http://dx.doi.org/10.1007/s11229-018-1697-8.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

15

Stevenson, Leslie. "THEORY OF MEANING OR THEORY OF KNOWLEDGE?" Philosophical Papers 16, nr 1 (kwiecień 1987): 1–21. http://dx.doi.org/10.1080/05568648709506262.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

16

Gribkov, Andrey A. "Theory of Knowledge and General Systems Theory". Общество: философия, история, культура, nr 7 (19.07.2023): 21–27. http://dx.doi.org/10.24158/fik.2023.7.2.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

The article considers the possibility of solving the fundamental problems of cognition through the use of gen-eral systems theory as an epistemology. For this purpose it is necessary to develop and expand the general theory of systems, which is achieved through its rethinking from the position of essentialism. The expected properties of such a reinterpreted general theory of systems will give it an advantage over epistemology. These advantages are due to the greater transparency of the general theory of systems, as well as the orientation to the traductive methods of thinking, best suited to the task of forming a system of knowledge as a model of be-ing with unattainable absolute certainty. In the framework of the general theory of systems (reinterpreted from the position of essentialism) the problem of cognizability of the world is solved based on the recognition of the existence of isomorphisms – the most important empirical fact, confirming the finite complexity of the world and the possibility of its cognition. According to the general theory of systems, the limitedness of our knowledge refers to particularities, minor details, but not to the general understanding of forms, phenomena and the laws of the universe corresponding to them.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

17

Rashkovskii, E. "Civilization Theory: Knowledge of History - Knowledge of Modernity". World Economy and International Relations, nr 8 (2008): 76–85. http://dx.doi.org/10.20542/0131-2227-2008-8-76-85.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

18

Plastow, Michael. "‘Theory of Mind’ I: a theory of knowledge?" Australasian Psychiatry 20, nr 3 (czerwiec 2012): 199–202. http://dx.doi.org/10.1177/1039856212447882.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

19

Price, Adrienne, i Bob Price. "Midwifery knowledge: theory for action, theory for practice". British Journal of Midwifery 1, nr 5 (2.10.1993): 233–37. http://dx.doi.org/10.12968/bjom.1993.1.5.233.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

20

Garda-Gomez, Sara F. "Arnauld’s Theory of Ideative Knowledge". Monist 71, nr 4 (1988): 543–59. http://dx.doi.org/10.5840/monist198871440.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

21

Ahamed, Syed, i Sonya Ahamed. "Conductive Flow Theory of Knowledge". British Journal of Applied Science & Technology 10, nr 3 (10.01.2015): 1–17. http://dx.doi.org/10.9734/bjast/2015/14740.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

22

Andersen, Jack. "Document Theory and Knowledge Organization". Biblioteksarbejde, nr 62 (27.11.2017): 51–59. http://dx.doi.org/10.7146/bibarb.v0i62.100496.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

23

Alekseeva, T. A. "Political Theory as «Usable Knowledge»". MGIMO Review of International Relations, nr 4(13) (28.08.2010): 214–21. http://dx.doi.org/10.24833/2071-8160-2010-4-13-214-221.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

В статье рассматриваются проблемы «практического» применения политической теории и политической философии, ее место в структуре познания политического. Особое внимание уделяется проблеме «практичного знания» (Usable knowledge)а также его релевантности. Различие между обычным политическим теоретизированием и «практичным знанием» заключается в цели исследования, а отнюдь не в методах или способах артикулирования. Актуальность задачи приобрела особое значение в связи со сложившейся за последние годы недооценкой значения политической теории как для реальной политики, так и процесса политологического образования.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

24

Gasper, Phillip. "Marx’s Theory of Scientific Knowledge". Radical Philosophy Review of Books 2, nr 2 (1990): 5–8. http://dx.doi.org/10.5840/radphilrevbooks1990220.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

25

Lehrer, Keith. "The Coherence Theory of Knowledge". Philosophical Topics 14, nr 1 (1986): 5–25. http://dx.doi.org/10.5840/philtopics198614112.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

26

Sala, Giovanni. "Kant' s Theory of Knowledge". Lonergan Workshop 16 (2000): 199–211. http://dx.doi.org/10.5840/lw20001612.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

27

Van De Ven, Andrew H., i Paul E. Johnson. "Knowledge for Theory and Practice". Academy of Management Review 31, nr 4 (październik 2006): 802–21. http://dx.doi.org/10.5465/amr.2006.22527385.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

28

Benoliel, Jeanne Quint. "Grounded Theory and Nursing Knowledge". Qualitative Health Research 6, nr 3 (sierpień 1996): 406–28. http://dx.doi.org/10.1177/104973239600600308.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

29

Torraco, Richard J. "A Theory of Knowledge Management". Advances in Developing Human Resources 2, nr 1 (luty 2000): 38–62. http://dx.doi.org/10.1177/152342230000200105.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

30

Daniels, Harry. "Activity theory and knowledge production". Emotional and Behavioural Difficulties 6, nr 2 (styczeń 2001): 113–24. http://dx.doi.org/10.1080/13632750100507661.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

31

Kvart, Igal. "A Probabilistic Theory of Knowledge". Philosophy and Phenomenological Research 72, nr 1 (styczeń 2006): 1–43. http://dx.doi.org/10.1111/j.1933-1592.2006.tb00489.x.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

32

Selman, Bart, i Henry Kautz. "Knowledge compilation and theory approximation". Journal of the ACM 43, nr 2 (1.03.1996): 193–224. http://dx.doi.org/10.1145/226643.226644.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

33

Bodner, George M. "Constructivism: A theory of knowledge". Journal of Chemical Education 63, nr 10 (październik 1986): 873. http://dx.doi.org/10.1021/ed063p873.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

34

Spear, Hila J. "Nursing Theory and Knowledge Development". Advances in Nursing Science 30, nr 1 (styczeń 2007): E1—E14. http://dx.doi.org/10.1097/00012272-200701000-00010.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

35

Hazlett, Shirley-Ann, Rodney McAdam i Séamus Gallagher. "Theory Building in Knowledge Management". Journal of Management Inquiry 14, nr 1 (marzec 2005): 31–42. http://dx.doi.org/10.1177/1056492604273730.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

36

Ledwig, Marion. "Common Knowledge in Game Theory". International Journal of Knowledge, Culture, and Change Management: Annual Review 6, nr 1 (2006): 43–48. http://dx.doi.org/10.18848/1447-9524/cgp/v06i01/49532.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

37

Rempel, Michael. "SYSTEMS THEORY AND POWER/KNOWLEDGE:". International Journal of Sociology and Social Policy 16, nr 4 (kwiecień 1996): 58–90. http://dx.doi.org/10.1108/eb013250.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

38

Arnold, Keith. "Pascal's Theory of Scientific Knowledge". Journal of the History of Philosophy 27, nr 4 (1989): 531–44. http://dx.doi.org/10.1353/hph.1989.0079.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

39

Alchin, Nicholas. "Zemplén on Theory of Knowledge". Science & Education 18, nr 9 (10.05.2006): 1199–201. http://dx.doi.org/10.1007/s11191-006-9027-9.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

40

Murphy, Kieran M. "A TIMEFUL THEORY OF KNOWLEDGE". Angelaki 28, nr 1 (2.01.2023): 87–98. http://dx.doi.org/10.1080/0969725x.2023.2167786.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

41

Ménager, Lucie. "Common Knowledge in Game Theory". Revue économique Vol. 74, nr 1 (20.11.2023): 569–99. http://dx.doi.org/10.3917/reco.744.0569.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Lorsque tout le monde sait une chose, que tout le monde sait que tout le monde la sait, que tout le monde sait que tout le monde sait que tout le monde la sait et ainsi de suite, cette chose est dite connaissance commune. Aumann [1976] fut le premier à proposer une caractérisation formelle de la notion de connaissance commune dans l’article « Agreeing to Disagree ». Ce formalisme a soulevé un certain nombre de questions passionnantes. Peut-on expliquer les différences de comportements ou de croyances au sein d’un groupe par des asymétries d’information lorsque ces différences sont connaissance commune dans le groupe ? Des joueurs ont-ils besoin d’une forme de connaissance commune pour se coordonner sur un profil d’actions ? La communication permet-elle de faire émerger la connaissance commune au sein d’un groupe d’individus ? L’objectif de cet article est de passer en revue les travaux ayant proposé des réponses à ces questions.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

42

Smiraglia, Richard P., i Charles van den Heuvel. "Idea Collider: From a theory of knowledge organization to a theory of knowledge interaction". Bulletin of the American Society for Information Science and Technology 37, nr 4 (kwiecień 2011): 43–47. http://dx.doi.org/10.1002/bult.2011.1720370412.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

43

Fedyuchenko, Larisa G. "Practical knowledge vs translation theory: assessment of students’ knowledge". XLinguae 11, nr 3 (2018): 114–25. http://dx.doi.org/10.18355/xl.2018.11.03.11.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

44

Peet, Andrew, i Eli Pitcovski. "Normal Knowledge: Toward an Explanation-Based Theory of Knowledge". Journal of Philosophy 115, nr 3 (2018): 141–57. http://dx.doi.org/10.5840/jphil201811539.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

45

Rashkovskii, E. "Civilizational Theory: Knowledge of History - Knowledge of Modernity (end)". World Economy and International Relations, nr 9 (2008): 84–88. http://dx.doi.org/10.20542/0131-2227-2008-9-84-88.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

46

Rashkovskii, E. "Civilizational Theory: Knowledge of History - Knowledge of Modernity (end)". World Economy and International Relations, nr 9 (2008): 84–88. http://dx.doi.org/10.20542/0131-2227-2008-9-84-88.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

47

Kraaijenbrink, Jeroen, i Fons Wijnhoven. "Managing heterogeneous knowledge: a theory of external knowledge integration". Knowledge Management Research & Practice 6, nr 4 (grudzień 2008): 274–86. http://dx.doi.org/10.1057/kmrp.2008.26.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

48

Adriaenssen, Daniel, Dagny Johannessen, Helene Sætersdal i Jon-Arild Johannessen. "Systemic value creation in knowledge organizations: aspects of a theory". Problems and Perspectives in Management 15, nr 1 (28.03.2017): 45–54. http://dx.doi.org/10.21511/ppm.15(1).2017.04.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

The phenomenon under investigation is the transition from an industrial society to a society that is based to a larger extent on knowledge resources. The question the authors are investigating is: What are the key value creation processes in a knowledge-based organization? The objective of the article is to understand and explain the social mechanisms that influence the development of knowledge-based organizations. The method used is conceptual generalization. The findings are linked to a new emphasis on information structure (infostructure), and a new way of organizing (front line focus), the modulization of work processes, and global competence clusters.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

49

Stokvik, Hanne, Daniel J. Adriaenssen, Jon-Arild Johannessen i Helene Sætersdal. "Managing knowledge resources". Problems and Perspectives in Management 14, nr 1 (2.03.2016): 105–16. http://dx.doi.org/10.21511/ppm.14(1).2016.12.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

This article discusses the development of the type of knowledge held to be crucial for creativity and innovation, and which is referred to here as hidden knowledge. The research question investigated is: How can organizations develop hidden knowledge? The first purpose of the article is to bring forth a type of knowledge which can give some foundation for knowledge management and innovation. The second objective is to give some foundation for the HR-department, in order to bring knowledge management theory to practical use. The authors develop five propositions concerning a mini theory for the development of hidden knowledge. A descriptive framework of “knowledging” is also developed at the individual, team and organizational levels, for tacit, implicit, explicit and hidden knowledge, which can be used of the HR-department to increase innovation in the organization

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

50

Zanna, Mark P. "On Using a Theory of Knowledge Acquisition to Acquire Knowledge". Psychological Inquiry 1, nr 3 (lipiec 1990): 217–19. http://dx.doi.org/10.1207/s15327965pli0103_11.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!