Artykuły w czasopismach na temat „Theories of language acquisition”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Theories of language acquisition”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Menezes, Vera. "Second Language Acquisition: Reconciling Theories". Open Journal of Applied Sciences 03, nr 07 (2013): 404–12. http://dx.doi.org/10.4236/ojapps.2013.37050.
Pełny tekst źródłaPangaribuan, Darman. "SECOND LANGUAGE ACQUISITION: RECONCILING THEORIES". Journal of Applied Linguistics 2, nr 2 (28.07.2022): 61–68. http://dx.doi.org/10.52622/joal.v2i2.80.
Pełny tekst źródłaPlunkett, Kim. "Theories of early language acquisition". Trends in Cognitive Sciences 1, nr 4 (lipiec 1997): 146–53. http://dx.doi.org/10.1016/s1364-6613(97)01039-5.
Pełny tekst źródłaDaftarifard, Parisa, i Servat Shirkhani. "Transfer across Second Language Acquisition Theories". i-manager’s Journal on English Language Teaching 1, nr 3 (15.09.2011): 1–6. http://dx.doi.org/10.26634/jelt.1.3.1590.
Pełny tekst źródłaMyles, Florence. "The development of theories of second language acquisition". Language Teaching 43, nr 3 (10.06.2010): 320–32. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444810000078.
Pełny tekst źródłaMasood, Hafiz Abdul Majid, Rashida Rani i Safura Fatima. "Language Acquisition Theories, Process and its Stages". Global Language Review VII, nr I (30.03.2022): 166–79. http://dx.doi.org/10.31703/glr.2022(vii-i).15.
Pełny tekst źródłaAtta, Anum. "Theories and Complexity of Second Language Acquisition". Scandic Journal Of Advanced Research And Reviews 2, nr 2 (10.05.2022): 092–99. http://dx.doi.org/10.55966/sjarr.2022.2.2.0037.
Pełny tekst źródłaMcDonough, Kim. "Theories in Second Language Acquisition: An Introduction". Language and Education 22, nr 2 (styczeń 2008): 181–82. http://dx.doi.org/10.2167/le128.0.
Pełny tekst źródłaAMBRIDGE, Ben, i Laura WAGNER. "Testable theories of core first language acquisition". Journal of Child Language 48, nr 5 (28.07.2021): 859–61. http://dx.doi.org/10.1017/s0305000921000581.
Pełny tekst źródłaLONG, M. H. "Assessment Strategies for Second Language Acquisition Theories". Applied Linguistics 14, nr 3 (1.09.1993): 225–49. http://dx.doi.org/10.1093/applin/14.3.225.
Pełny tekst źródłaSTEMMER, NATHAN. "Empiricist versus Prototype Theories of Language Acquisition". Mind & Language 4, nr 3 (wrzesień 1989): 201–21. http://dx.doi.org/10.1111/j.1468-0017.1989.tb00251.x.
Pełny tekst źródłaSutton, Ann. "Language Acquisition Theory and AAC Intervention". Perspectives on Augmentative and Alternative Communication 17, nr 2 (czerwiec 2008): 56–61. http://dx.doi.org/10.1044/aac17.2.56.
Pełny tekst źródłaFlynn, Suzanne. "Principled Theories of L2 Acquisition". Studies in Second Language Acquisition 7, nr 1 (luty 1985): 99–108. http://dx.doi.org/10.1017/s0272263100005192.
Pełny tekst źródłaMontrul, Silvina. "Current Issues in Heritage Language Acquisition". Annual Review of Applied Linguistics 30 (marzec 2010): 3–23. http://dx.doi.org/10.1017/s0267190510000103.
Pełny tekst źródłaGATHERCOLE, VIRGINIA C. MUELLER, i ENLLI MÔN THOMAS. "Bilingual first-language development: Dominant language takeover, threatened minority language take-up". Bilingualism: Language and Cognition 12, nr 2 (kwiecień 2009): 213–37. http://dx.doi.org/10.1017/s1366728909004015.
Pełny tekst źródłaHulstijn, Jan H. "Is the Second Language Acquisition discipline disintegrating?" Language Teaching 46, nr 4 (25.01.2012): 511–17. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444811000620.
Pełny tekst źródłaMajor, Roy C., Thom Huebner i Charles A. Ferguson. "Crosscurrents in Second Language Acquisition and Linguistic Theories". Language 69, nr 2 (czerwiec 1993): 422. http://dx.doi.org/10.2307/416568.
Pełny tekst źródłaJordan, G. "Explanatory Adequacy and Theories of Second Language Acquisition". Applied Linguistics 25, nr 4 (1.12.2004): 538–42. http://dx.doi.org/10.1093/applin/25.4.538.
Pełny tekst źródłaHyunsik Min. "Current Trends of Language Acquisition and Culture Theories". Journal of Korean Language Education ll, nr 24 (grudzień 2009): 71–118. http://dx.doi.org/10.17313/jkorle.2009..24.71.
Pełny tekst źródłaWłodarska, Katarzyna. "Przyswajanie języka pierwszego - imitacja czy wrodzony dar? Analiza na podstawie wybranych teorii akwizycji języka ojczystego oraz podstawowych systemów językowych". Adeptus, nr 1 (10.06.2013): 6–25. http://dx.doi.org/10.11649/a.2012.001.
Pełny tekst źródłaVogt, Paul, i Elena Lieven. "Verifying Theories of Language Acquisition Using Computer Models of Language Evolution". Adaptive Behavior 18, nr 1 (luty 2010): 21–35. http://dx.doi.org/10.1177/1059712309350970.
Pełny tekst źródłaBOCALE, Paola. "HOW ARE LANGUAGES LEARNED? THEORIES ON THE PROCESS OF FOREIGN LANGUAGE ACQUISITION". Ezikov Svyat volume 18 issue 2, ezs.swu.v18i2 (30.06.2020): 7–13. http://dx.doi.org/10.37708/ezs.swu.bg.v18i2.1.
Pełny tekst źródłaArchibald, John. "Language Learnability: An Overview of the Issues". TESL Canada Journal 11, nr 1 (26.10.1993): 53. http://dx.doi.org/10.18806/tesl.v11i1.625.
Pełny tekst źródłaDevaki, V. "Influence of Behaviourist and Cognitivist Theories in Adult Language Acquisition". Elsya : Journal of English Language Studies 3, nr 1 (26.02.2021): 38–44. http://dx.doi.org/10.31849/elsya.v3i1.5620.
Pełny tekst źródłaXu, Fan. "Review and Evaluation on the Sociocultural Theory and Bottleneck Hypothesis". Review of Educational Theory 3, nr 4 (4.11.2020): 58. http://dx.doi.org/10.30564/ret.v3i4.2404.
Pełny tekst źródłaShakouri, Nima, i Mehdi Shokouhi. "Theories in Second Language Acquisition Need to be Corroborated". Studies in English Language Teaching 3, nr 1 (6.03.2015): 73. http://dx.doi.org/10.22158/selt.v3n1p73.
Pełny tekst źródłaBokamba, Eyamba G. "Multilingualism and theories of second language acquisition in Africa". World Englishes 37, nr 3 (wrzesień 2018): 432–46. http://dx.doi.org/10.1111/weng.12330.
Pełny tekst źródłaAljumah, Fahad Hamad. "Second Language Acquisition: A Framework and Historical Background on Its Research". English Language Teaching 13, nr 8 (31.07.2020): 200. http://dx.doi.org/10.5539/elt.v13n8p200.
Pełny tekst źródłaSharwood Smith, Michael. "Language acquisition as a side effect of language processing". Language, Interaction and Acquisition 1, nr 2 (10.12.2010): 171–88. http://dx.doi.org/10.1075/lia.1.2.02smi.
Pełny tekst źródłaJiang, Chiheng. "Critical Period Hypothesis in Language Acquisition". Lecture Notes in Education Psychology and Public Media 1, nr 1 (26.12.2021): 1–5. http://dx.doi.org/10.54254/lnep.iceipi.2021152.
Pełny tekst źródłaDelbio, A., i M. Ilankumaran. "Theories, Techniques, Methods and Approaches of Second Language Acquisition: a Psychological Perspective". International Journal of Engineering & Technology 7, nr 3.6 (4.07.2018): 192. http://dx.doi.org/10.14419/ijet.v7i3.6.14968.
Pełny tekst źródłaSchwegler, Armin. "Herman Wekker (ed.), Creole languages and language acquisition. (Trends in linguistics: Studies and monographs, 86.) Berlin: Mouton de Gruyter, 1996. Pp. vi, 205. Hb DM118.00." Language in Society 28, nr 3 (lipiec 1999): 473–77. http://dx.doi.org/10.1017/s0047404599313063.
Pełny tekst źródłaMEISEL, JÜRGEN M. "Bilingual language acquisition and theories of diachronic change: Bilingualism as cause and effect of grammatical change". Bilingualism: Language and Cognition 14, nr 2 (2.11.2010): 121–45. http://dx.doi.org/10.1017/s1366728910000143.
Pełny tekst źródłaKhalifa, Mohamed Fathy. "Contrastive Analysis, Error Analysis, Markedness Theory, Universal Grammar and Monitor Theory and their Contributions to Second Language Learning". International Journal of Linguistics 10, nr 1 (14.01.2018): 12. http://dx.doi.org/10.5296/ijl.v10i1.12479.
Pełny tekst źródłaUpadhayaya, Krishna Kumari. "Book Review: How Languages Are Learned". Journal of Education and Research 12, nr 2 (30.09.2022): 112–16. http://dx.doi.org/10.51474/jer.v12i2.628.
Pełny tekst źródłaCarroll, Susanne, i Jürgen M. Meisel. "Universals and Second Language Acquisition". Studies in Second Language Acquisition 12, nr 2 (czerwiec 1990): 201–8. http://dx.doi.org/10.1017/s0272263100009086.
Pełny tekst źródłaSafitri, Loli. "CHILDREN LANGUAGE ACQUISITION PROCESS". LET: Linguistics, Literature and English Teaching Journal 10, nr 2 (31.12.2020): 157. http://dx.doi.org/10.18592/let.v10i2.4042.
Pełny tekst źródłaLiceras, Juana M., i John Grinstead. "Introduction. Language acquisition and cognitive science at the crossroads". Probus 28, nr 1 (1.01.2016): 1–7. http://dx.doi.org/10.1515/probus-2016-0001.
Pełny tekst źródłaBEHRENS, Heike. "Constructivist Approaches to First Language Acquisition". Journal of Child Language 48, nr 5 (12.08.2021): 959–83. http://dx.doi.org/10.1017/s0305000921000556.
Pełny tekst źródłaRoy, Subhadip. "Analyzing Language Acquisition by a Child’s Brain". International Journal of English Learning & Teaching Skills 3, nr 2 (1.01.2021): 2086–96. http://dx.doi.org/10.15864/ijelts.3212.
Pełny tekst źródłaHulstijn, Jan H. "Raadsels van tweedetaalverwerving". Dutch Journal of Applied Linguistics 1, nr 1 (31.08.2012): 150–59. http://dx.doi.org/10.1075/dujal.1.1.11hul.
Pełny tekst źródłaLi, Aike, i Brechtje Post. "L2 ACQUISITION OF PROSODIC PROPERTIES OF SPEECH RHYTHM". Studies in Second Language Acquisition 36, nr 2 (20.05.2014): 223–55. http://dx.doi.org/10.1017/s0272263113000752.
Pełny tekst źródłaAlimohammadirokni, Mohammad. "Contributions of Grand Linguistic Theories to Second Language Acquisition Research and Pedagogy". International Journal of English Linguistics 5, nr 6 (30.11.2015): 95. http://dx.doi.org/10.5539/ijel.v5n6p95.
Pełny tekst źródłaGenesee, Fred. "Bilingual first language acquisition: exploring the limits of the language faculty". Annual Review of Applied Linguistics 21 (styczeń 2001): 153–68. http://dx.doi.org/10.1017/s0267190501000095.
Pełny tekst źródłaCarroll, Susanne E. "Re-assembling formal features in second language acquisition: beyond minimalism". Second Language Research 25, nr 2 (kwiecień 2009): 245–53. http://dx.doi.org/10.1177/0267658308100286.
Pełny tekst źródłaJacobs, Bob. "Dis-integrating Perspectives of Language Acquisition". Studies in Second Language Acquisition 17, nr 1 (marzec 1995): 65–71. http://dx.doi.org/10.1017/s0272263100013760.
Pełny tekst źródłaDeng, Fei, i Qin Zou. "A Study on Whether the Adults’ Second Language Acquisition Is Easy or Not—From the Perspective of Children’s Native Language Acquisition". Theory and Practice in Language Studies 6, nr 4 (5.04.2016): 776. http://dx.doi.org/10.17507/tpls.0604.15.
Pełny tekst źródłaBialystok, Ellen. "The Competence of Processing: Classifying Theories of Second Language Acquisition". TESOL Quarterly 24, nr 4 (1990): 635. http://dx.doi.org/10.2307/3587112.
Pełny tekst źródłaHancin-Bhatt, Barbara, i Alan Juffs. "Learnability and the Lexicon: Theories and Second Language Acquisition Research". Language 74, nr 2 (czerwiec 1998): 423. http://dx.doi.org/10.2307/417915.
Pełny tekst źródłaGregg, Kevin R. "The state of emergentism in second language acquisition". Second Language Research 19, nr 2 (kwiecień 2003): 95–128. http://dx.doi.org/10.1191/0267658303sr213oa.
Pełny tekst źródła