Artykuły w czasopismach na temat „Textbooks, 1683”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Textbooks, 1683”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Tintemann, Ute. "The Traditions of Grammar Writing in Karl Philipp Moritz’s (1756–1793) Grammars of English (1784) and Italian (1791)". Historiographia Linguistica 42, nr 1 (26.05.2015): 39–62. http://dx.doi.org/10.1075/hl.42.1.03tin.
Pełny tekst źródłaErmolaeva, Elena L. "The Greek “Epigram” by the Leichoudes Brothers to Peter I". Philologia Classica 16, nr 2 (2021): 308–21. http://dx.doi.org/10.21638/spbu20.2021.211.
Pełny tekst źródłaSharma, Ajay. "Euler is an innovator of F =ma, Newton’s second law gives F = KdV; F =ma may be obtained from Newton’s law by logically modifying it". E3S Web of Conferences 540 (2024): 14005. http://dx.doi.org/10.1051/e3sconf/202454014005.
Pełny tekst źródłaVozar, Thomas Matthew. "A Cambridge University Greek Textbook at Harvard College in 1642". New England Quarterly 96, nr 1 (1.03.2023): 64–73. http://dx.doi.org/10.1162/tneq_a_00973.
Pełny tekst źródłaLIU, Limin. "Changes of Heritage Education in China’s Primary School Moral Education Textbooks". Asia-Pacific Journal of Humanities and Social Sciences 01, nr 03 (15.11.2021): 114–23. http://dx.doi.org/10.53789/j.1653-0465.2021.0103.012.
Pełny tekst źródła許麗芳, 許麗芳. "唐通事教材對於古典小說與善書之接受:以江戶時期(1603-1867)《鬧裡鬧》、《唐話長短拾話》、《唐通事心得》為中心". 中正漢學研究 32, nr 32 (grudzień 2018): 089–118. http://dx.doi.org/10.53106/2306036020181200320004.
Pełny tekst źródłaMcDermott, Sarah, i Craig Demmer. "Analysis of End-of-Life Content in Selected Introductory Health Education Textbooks". Illness, Crisis & Loss 16, nr 3 (9.06.2008): 237–57. http://dx.doi.org/10.2190/il.16.3.d.
Pełny tekst źródłaAstuti, D., A. Prabowo, N. A. Hidayati i U. Khasanah. "Educational statistics textbooks to develop collaborative skills and critical thinking". Journal of Physics: Conference Series 1613 (sierpień 2020): 012045. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/1613/1/012045.
Pełny tekst źródłaMeli, Domenico Bertoloni. "Science and the Enlightenment Revisited". Journal of Early Modern Studies 12, nr 1 (2023): 33–57. http://dx.doi.org/10.5840/jems20231212.
Pełny tekst źródłaSalevouris, Michael. "Loades, Power In Tudor England: Lockyer, James VI & I; Hirst, England In Conflict, 1603-1660 - Kingdom, Community, Commonwealth". Teaching History: A Journal of Methods 27, nr 1 (1.04.2002): 34–37. http://dx.doi.org/10.33043/th.27.1.34-37.
Pełny tekst źródłaCender, Craig, i Ian Grimm. "Textbook of gastroenterology, 4th edition. (vol. 1, 1683 pp., vol. 2, 1625 pp.) Atlas of Gastroenterology , 3rd edition (1139 pp). textbook 4/E and Atlas 3/E on CD-ROM". Gastroenterology 127, nr 2 (sierpień 2004): 683–84. http://dx.doi.org/10.1053/j.gastro.2004.06.031.
Pełny tekst źródłaPolonski, Dmitri G., i Dzhamilia N. Ramazanova. "East Slavonic Sources of the First Serbian Primer Composed by Gabriel Stefanović Venclović (1717)". Slovene 10, nr 1 (2021): 157–85. http://dx.doi.org/10.31168/2305-6754.2021.10.1.8.
Pełny tekst źródłaPalma, J.-A., i F. Palma. "A probable cluster headache case from a textbook of 1726: Francisco Suárez de Rivera’s description". Cephalalgia 31, nr 11 (18.07.2011): 1232–35. http://dx.doi.org/10.1177/0333102411413161.
Pełny tekst źródłaJarske, Petri. "Introduction to digital signal processing — A computer laboratory textbook". Signal Processing 29, nr 2 (listopad 1992): 227. http://dx.doi.org/10.1016/0165-1684(92)90025-r.
Pełny tekst źródłaGolvers, Noël. "Antoine Thomas, SJ, and his Synopsis Mathematica: biography of a Jesuit mathematical textbook for the China mission". East Asian Science, Technology, and Medicine 45, nr 1 (25.06.2017): 119–83. http://dx.doi.org/10.1163/26669323-04501006.
Pełny tekst źródłaKulikov, A. G., T. N. Zaitseva i D. D. Voronina. "Application of therapeutic mud «tomed» in clinical practice: textbook". Russian Journal of Physiotherapy, Balneology and Rehabilitation 19, nr 3 (12.01.2021): 184–94. http://dx.doi.org/10.17816/1681-3456-2020-19-3-7.
Pełny tekst źródłaArticle, Editorial. "To the 85th anniversary of Vladimir P. Podzolkov". Patologiya krovoobrashcheniya i kardiokhirurgiya 27, nr 4 (26.12.2023): 109–10. http://dx.doi.org/10.21688/1681-3472-2023-4-109-110.
Pełny tekst źródłaSetiawan, E. P. "Introducing statistical inference to senior high school students: a textbook analysis". Journal of Physics: Conference Series 1663 (październik 2020): 012014. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/1663/1/012014.
Pełny tekst źródłaTsyhanok, Olha, i Valentyna Galagan. "RELIGIOUS POETRY IN THE POETICS TEACHING MANUAL FONS CASTALIUS [CASTALIAN SOURCE] (1685)". Naukovì zapiski Nacìonalʹnogo unìversitetu «Ostrozʹka akademìâ». Serìâ «Fìlologìâ» 1, nr 15(83) (24.11.2022): 56–61. http://dx.doi.org/10.25264/2519-2558-2022-15(83)-56-61.
Pełny tekst źródłaAleshko-Ozhevskaya, S. S., i I. L. Ternovskaya. "Titles of Acts: Translation from English into Russian". NSU Vestnik. Series: Linguistics and Intercultural Communication 21, nr 4 (9.02.2024): 143–55. http://dx.doi.org/10.25205/1818-7935-2023-21-4-143-155.
Pełny tekst źródłaKareva, Natalia. "Investigating the Sources of the French Grammar (1724) by Ivan Gorlitsky". Slavistica Vilnensis 68, nr 2 (21.02.2024): 34–45. http://dx.doi.org/10.15388/slavviln.2023.68(2).3.
Pełny tekst źródłaZHANG, Bing, Jia HUO i Hui SHI. "The Research on the Integration of Original German Textbooks and Value Education in the Framework of Sino-German Cooperative Education". Asia-Pacific Journal of Humanities and Social Sciences 3, nr 3 (15.09.2023): 130–35. http://dx.doi.org/10.53789/j.1653-0465.2023.0303.017.p.
Pełny tekst źródłaAdimabua Ojugo, Arnold, i Rume Elizabeth Yoro. "Extending the three-tier constructivist learning model for alternative delivery: ahead the COVID-19 pandemic in Nigeria". Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science 21, nr 3 (10.03.2021): 1673. http://dx.doi.org/10.11591/ijeecs.v21.i3.pp1673-1682.
Pełny tekst źródłaJami, Catherine. "The Reconstruction of Imperial Mathematics in China During the Kangxi Reign (1662-1722)". Early Science and Medicine 8, nr 2 (2003): 88–110. http://dx.doi.org/10.1163/157338203x00026.
Pełny tekst źródłaOranges, C. M., M. Christ-Crain i D. J. Schaefer. "“La Monstrua Desnuda”: an artistic textbook representation of Prader–Willi syndrome in a painting of Juan Carreño de Miranda (1680)". Journal of Endocrinological Investigation 40, nr 6 (27.02.2017): 691–92. http://dx.doi.org/10.1007/s40618-017-0639-5.
Pełny tekst źródłaVoll, John O. "JOHN HUNWICK, Timbuktu and the Songhay Empire: Al-Sa⊂di's Ta⊃rikh al-s―ud―an Down to 1613 and Other Contemporary Documents, Islamic History and Civilization: Studies and Texts (Leiden: E. J. Brill, 1999). Pp. 477. $141.00 cloth." International Journal of Middle East Studies 32, nr 4 (listopad 2000): 532–34. http://dx.doi.org/10.1017/s0020743800002695.
Pełny tekst źródłaHasrul Muftahid i Iroh Napiroh. "MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN". TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan) 9, nr 1 (23.03.2020): 37–40. http://dx.doi.org/10.54438/tulip.v9i1.168.
Pełny tekst źródłaAhmad Yanuar Syauki, Muhtaji i Iroh Napiroh. "MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKn". TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan) 10, nr 2 (21.09.2021): 85–91. http://dx.doi.org/10.54438/tulip.v10i2.233.
Pełny tekst źródłaКовшов, Михаил Всеволодович. "Review of: Dobykin D. G. Non-canonical Books of the Old Testament: Schoolbook. Saint-Petersburg: Publishing House of Saint-Petersburg Theological Academy, 2020. 168 p. ISBN: 978-5-906627-81-0". Библейские схолии, nr 1(1) (15.06.2020): 249–51. http://dx.doi.org/10.31802/bsch.2020.1.1.015.
Pełny tekst źródłaÖZTÜRK, Burcu. "Kitap İncelemesi: Türkçe A1 ve A2 Düzeylerine Yönelik Diller İçin Avrupa Ortak Öneriler Çerçevesi ile Uyumlanmış Bir Söz Varlığı Önerisi". Kuramsal Eğitimbilim 15, nr 3 (31.07.2022): 716–20. http://dx.doi.org/10.30831/akukeg.1105740.
Pełny tekst źródłaNazimko, V. K., i E. V. Kudinova. "On the issue of the management paradigm". Russian Journal of Industrial Economics 15, nr 4 (2.01.2023): 488–98. http://dx.doi.org/10.17073/2072-1633-2022-4-488-498.
Pełny tekst źródłaGreene, Sandra E. "The Past and Present of an Anlo-Ewe Oral Tradition". History in Africa 12 (1985): 73–87. http://dx.doi.org/10.2307/3171713.
Pełny tekst źródłaKamath, Gopinath. "Cylindrical symmetry: II. The Green's function in 3+ 1 dimensional curved space". EPJ Web of Conferences 182 (2018): 03005. http://dx.doi.org/10.1051/epjconf/201818203005.
Pełny tekst źródłaGo, Lucas T., Lewis T. Go, Madugodaralalaage DSK Gunaratne i Jithma Prasad Abeykoon. "Variations in Complete Blood Count Reference Limits Among Hospitals in the US and Their Clinical Significance". Blood 142, Supplement 1 (28.11.2023): 3701. http://dx.doi.org/10.1182/blood-2023-182994.
Pełny tekst źródłaTsiotras, Vasileios. "Ο Ιάκωβος Αργείος (ca 1660-1736) στην Πατριαρχική Σχολή". Gleaner, nr 30 (3.01.2024): 115–56. http://dx.doi.org/10.12681/er.36096.
Pełny tekst źródłaKiliańczyk-Zięba, Justyna. "Dworstwo obyczajów Sebastiana Fabiana Klonowica. Przekład Civilitas morum Erazma z Rotterdamu w spuściźnie poety oraz wydawnicze losy książeczki w dawnej Rzeczypospolitej". Kultura polskiego humanizmu końca XVI wieku 23, nr 2 (59) (2021): 157–216. http://dx.doi.org/10.4467/20843844te.21.007.13441.
Pełny tekst źródłaDániel, Bereczki, Balla Árpád, Pelok Benedek i Szatmári Szabolcs. "International recognition of Ferenc Pápai Páriz as one of the first descriptors of all 4 cardinal signs of Parkinson’s disease". Bulletin of Medical Sciences 91, nr 1 (1.07.2018): 60–66. http://dx.doi.org/10.2478/orvtudert-2018-0006.
Pełny tekst źródłaHulsker, Jos L. M. "Petrus Montanus as a Phonetician and a Theoretician". Historiographia Linguistica 15, nr 1-2 (1.01.1988): 85–108. http://dx.doi.org/10.1075/hl.15.1-2.06hul.
Pełny tekst źródłaZaytseva, Tatiana N., i Marina Yu Gerasimenko. "Study of the relevance of the problem of autism spectrum disorders for the clinical activities of doctors of different specialties planning to work in the field of physical and rehabilitation medicine". Russian Journal of Physiotherapy, Balneology and Rehabilitation 20, nr 3 (15.05.2021): 229–36. http://dx.doi.org/10.17816/1681-3456-2021-20-229-236.
Pełny tekst źródłaKorinevsky, V. G. "Parautochthonic paleooceanic and island-arc complexes of the Southern Urals". LITHOSPHERE (Russia) 20, nr 4 (31.08.2020): 542–56. http://dx.doi.org/10.24930/1681-9004-2020-20-4-542-556.
Pełny tekst źródłaGrishayeva, L. I. "COMMUNICATIVE IMAGE OF A HUMAN BEING THROUGH A MIRROR OF THE THEORY OF COMMUNICATION (Review of Kommunikatsija. Teorija i praktika : uchebnik [Communication. Theory and Practice: textbook] / L. G. Vikulova, M. R. Zheltukhina, S. A. Gerasimova, I. V. Makarova. Moscow : VKN, 2020. 336 p.)". Вестник ВГУ Серия Лингвистика и межкультурная коммуникация, nr 4 (2022): 144–52. http://dx.doi.org/10.17308/lic/1680-5755/2022/4/144-152.
Pełny tekst źródłaOsipov, V. P. "Research of the central beginnings and endings of the accessory nerve (N. accessorius Willisii)". Neurology Bulletin VI, nr 1 (29.10.2020): 118–38. http://dx.doi.org/10.17816/nb48602.
Pełny tekst źródłaДроздова, Дарья Николаевна. "TIME REPRESENTATION IN SCIENTIFIC DIAGRAMS: GALILEO GALILEI’S SOLUTION TO THE PROBLEM OF THE MOTION OF A FALLING BODY". ΠΡΑΞΗMΑ. Journal of Visual Semiotics, nr 4(30) (28.10.2021): 58–80. http://dx.doi.org/10.23951/2312-7899-2021-4-58-80.
Pełny tekst źródłaNewman, William R. "Newton the Alchemist: Science, Enigma, and the Quest for Nature's "Secret Fire"". Perspectives on Science and Christian Faith 73, nr 1 (marzec 2021): 46–47. http://dx.doi.org/10.56315/pscf3-21newman.
Pełny tekst źródłaDorenbusch, Sally J. "Teaching Without Textbooks: Making Creative Writing Real". Language Arts Journal of Michigan 6, nr 2 (1.01.1990). http://dx.doi.org/10.9707/2168-149x.1653.
Pełny tekst źródła"The Politics of the textbook". Choice Reviews Online 29, nr 03 (1.11.1991): 29–1638. http://dx.doi.org/10.5860/choice.29-1638.
Pełny tekst źródłaPejić, Oliver. "The treatment of history in Austrian-Hungarian state primary school textbooks for Bosnia and Herzegovina". Sprawy Narodowościowe, nr 50 (31.12.2018). http://dx.doi.org/10.11649/sn.1633.
Pełny tekst źródłaSkovgaard-Petersen, Karen. "“At tale om fornödne ting, og at give nogen idée om historiens hærlighed” – Om Ludvig Holbergs lærebog verdenshistorie, Synopsis historiæ universalis (1733)". Fund og Forskning i Det Kongelige Biblioteks Samlinger 51 (18.12.2015). http://dx.doi.org/10.7146/fof.v51i0.41275.
Pełny tekst źródłaGianninoto, Mariarosaria. "The adaptation of Western and Chinese categories to the description of Manchu". Historiographia Linguistica, 17.01.2023. http://dx.doi.org/10.1075/hl.00105.gia.
Pełny tekst źródłaPoutoglidis, A., G. K. Paraskevas, N. Lazaridis, C. Georgalas, K. Vlachtsis, K. Markou, S. Gougousis i in. "Extratemporal facial nerve branching patterns: systematic review of 1497 cases". Journal of Laryngology & Otology, 26.08.2022, 1–7. http://dx.doi.org/10.1017/s0022215121003571.
Pełny tekst źródła