Artykuły w czasopismach na temat „Teaching of peace”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Teaching of peace”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Powers, Janet M. "Teaching war literature, teaching peace". Journal of Peace Education 4, nr 2 (7.08.2007): 181–91. http://dx.doi.org/10.1080/17400200701523587.
Pełny tekst źródłaWright, Joan. "Getting to Peace—By Teaching Peace?" Adult Learning 3, nr 1 (wrzesień 1991): 17–19. http://dx.doi.org/10.1177/104515959100300108.
Pełny tekst źródłaHiller, Patrick T. "Teaching Tangible Peace". Peace Review 30, nr 3 (3.07.2018): 279–84. http://dx.doi.org/10.1080/10402659.2018.1495804.
Pełny tekst źródłaAlessi, Samuel J. "Teaching for Peace". Middle School Journal 21, nr 1 (wrzesień 1989): 26–28. http://dx.doi.org/10.1080/00940771.1989.11495936.
Pełny tekst źródłaGrayzel, Susan R. "Teaching Women’s Peace Studies". Journal for Peace and Justice Studies 2, nr 2 (1990): 101–10. http://dx.doi.org/10.5840/peacejustice1990226.
Pełny tekst źródłaAlexander, Ronni. "Teaching Peace with Popoki". Peace Review 30, nr 1 (2.01.2018): 9–16. http://dx.doi.org/10.1080/10402659.2017.1419669.
Pełny tekst źródłaBrynen, Rex. "Teaching about Peace Operations". International Peacekeeping 21, nr 4 (8.08.2014): 529–38. http://dx.doi.org/10.1080/13533312.2014.946740.
Pełny tekst źródłaEmiyati, Ayang, John Mardin i Ricard Ricard. "Peran Gereja Dalam Mengajarkan Perdamaian Di Tengah Masyarakat Majemuk". Didache: Journal of Christian Education 4, nr 2 (10.11.2023): 149. http://dx.doi.org/10.46445/djce.v4i2.649.
Pełny tekst źródłaPage, James. "Teaching Peace to the Military". Peace Review 19, nr 4 (listopad 2007): 571–77. http://dx.doi.org/10.1080/10402650701681202.
Pełny tekst źródłaSchwarz, Tanya B. "Teaching Religion, Conflict, and Peace". Peace Review 30, nr 1 (2.01.2018): 39–44. http://dx.doi.org/10.1080/10402659.2017.1419665.
Pełny tekst źródłaHunt, Mary M. "Teaching Peace—A Conscious Decision". Adult Learning 3, nr 1 (wrzesień 1991): 29. http://dx.doi.org/10.1177/104515959100300115.
Pełny tekst źródłaPace, Rosemarie, i Andrea Podesta. "Teaching Peace with Dr. Seuss". Kappa Delta Pi Record 35, nr 3 (kwiecień 1999): 118–21. http://dx.doi.org/10.1080/00228958.1999.10518435.
Pełny tekst źródłaWill, Donald S. "TEACHING PEACE THROUGH DEBUNKING RACE". Peace & Change 18, nr 2 (kwiecień 1993): 182–203. http://dx.doi.org/10.1111/j.1468-0130.1993.tb00173.x.
Pełny tekst źródłaMeyer, David S. "READING AND TEACHING PEACE STUDIES". Peace & Change 20, nr 1 (styczeń 1995): 132–38. http://dx.doi.org/10.1111/j.1468-0130.1995.tb00627.x.
Pełny tekst źródłaJegen, Mary Evelyn. "Catholic Social Teaching on Peace". Listening 37, nr 1 (2002): 64–74. http://dx.doi.org/10.5840/listening20023716.
Pełny tekst źródłaBae-Dimitriadis, Michelle. "Teaching Peace Education Through Art". Art Education 77, nr 1 (2.01.2024): 4–7. http://dx.doi.org/10.1080/00043125.2024.2302296.
Pełny tekst źródłaWahyuddin, Wawan, i Hanafi Hanafi. "MESSAGE OF PEACE IN THE TEACHING OF ISLAM". ALQALAM 33, nr 2 (30.12.2016): 70. http://dx.doi.org/10.32678/alqalam.v33i2.393.
Pełny tekst źródłaAustin, Dr Sunu, i Dr Lavina Dominic. "Peace Values and Reflective Teaching Method – An Experiment". YMER Digital 21, nr 05 (8.05.2022): 270–80. http://dx.doi.org/10.37896/ymer21.05/31.
Pełny tekst źródłaFreudenstein, Reinhold. "Communicative peace". English Today 8, nr 3 (lipiec 1992): 3–8. http://dx.doi.org/10.1017/s0266078400006465.
Pełny tekst źródłaDian, Dian. "Peacesantren: From Islamic Fundamentalism to Peace Education Islamic Boarding Schools Transformation". Migration Letters 20, nr 5 (2.08.2023): 538–51. http://dx.doi.org/10.59670/ml.v20i5.3998.
Pełny tekst źródłaSawicki, Marianne. "Teaching as a Gift of Peace". Theology Today 47, nr 4 (styczeń 1991): 377–87. http://dx.doi.org/10.1177/004057369104700403.
Pełny tekst źródłaLam, Maria Lai-Ling. "Educating for Peace". International Journal of Technology and Educational Marketing 8, nr 1 (styczeń 2018): 1–15. http://dx.doi.org/10.4018/ijtem.2018010101.
Pełny tekst źródłaDr. S. S. Patil, Dr S. S. Patil, i Dr Jayashree V. Rakkasagi. "Infusion Method for Teaching Peace Education to Secondary School Children". International Journal of Scientific Research 2, nr 9 (1.06.2012): 112–13. http://dx.doi.org/10.15373/22778179/sep2013/42.
Pełny tekst źródłaYastibas, Ahmet Erdost. "Evaluating an English Language Teaching Program in terms of Peace Education". Shanlax International Journal of Education 8, nr 4 (1.09.2020): 11–19. http://dx.doi.org/10.34293/education.v8i4.3274.
Pełny tekst źródłaRoberts, Jan Vallone. "Snapshots: A Greater Peace". English Journal 95, nr 6 (1.07.2006): 17–19. http://dx.doi.org/10.58680/ej20065000.
Pełny tekst źródłaChristiansen, Drew. "I. The Nonviolence–Just War Nexus". Horizons 45, nr 1 (23.05.2018): 108–14. http://dx.doi.org/10.1017/hor.2018.2.
Pełny tekst źródłaZeiger, Susan. "Teaching Peace: Lessons from a Peace Studies Curriculum of the Progressive Era". Peace & Change 25, nr 1 (styczeń 2000): 52–70. http://dx.doi.org/10.1111/0149-0508.00141.
Pełny tekst źródłaResurreccion, Analiza D. "May There Be Peace: Teaching- Learning Approaches and Strategies in the Cultivation of Lasallian Peace Culture". Asian Journal of Social Science Studies 2, nr 1 (15.11.2016): 20. http://dx.doi.org/10.20849/ajsss.v2i1.83.
Pełny tekst źródłaDuxa, Susanne. "Bericht über den Bielefelder Kongreß "TEACHING PEACE"". Informationen Deutsch als Fremdsprache 12, nr 1 (1.05.1985): 97–99. http://dx.doi.org/10.1515/infodaf-1985-120120.
Pełny tekst źródłaTulasiewicz, Witold. "Global values education: teaching democracy and peace". Compare: A Journal of Comparative and International Education 42, nr 4 (14.05.2012): 666–69. http://dx.doi.org/10.1080/03057925.2012.686875.
Pełny tekst źródłaAbrams, I. "The Nobel Peace Prizes as Teaching Tools". OAH Magazine of History 8, nr 3 (1.03.1994): 83–88. http://dx.doi.org/10.1093/maghis/8.3.83.
Pełny tekst źródłaTeel, S. C. "Peacemaking Documents as Teaching Tools: Peace/Mir". OAH Magazine of History 8, nr 3 (1.03.1994): 91–93. http://dx.doi.org/10.1093/maghis/8.3.91.
Pełny tekst źródłaBejtullahu, Kujtese, Rahel Kunz i Ruxandra Stoicescu. "Podcasting Pedagogy for Teaching Peace and War". Peace Review 30, nr 1 (2.01.2018): 1–8. http://dx.doi.org/10.1080/10402659.2017.1419925.
Pełny tekst źródłaMoylan, Prudence A. "Teaching Peace: The Challenge of Gendered Assumptions". Peace Change 28, nr 4 (październik 2003): 570–74. http://dx.doi.org/10.1111/1468-0130.00276.
Pełny tekst źródłaMingol, Irene Comins. "Coeducation: Teaching Peace from a Gender Perspective". Peace & Change 34, nr 4 (październik 2009): 456–70. http://dx.doi.org/10.1111/j.1468-0130.2009.00594.x.
Pełny tekst źródłaRuether, Rosemary Radford. "Teaching Peace in a Time of War". Dialog: A Journal of Theology 42, nr 2 (czerwiec 2003): 167–69. http://dx.doi.org/10.1111/1540-6385.00155.
Pełny tekst źródłaAzis, Arif Rahman, Budi Setyono i Sugeng Ariyanto. "Investigating Peace Values Portrayed in Non-Government English Textbook for Senior High School Students". EFL Education Journal 9, nr 1 (31.03.2022): 14. http://dx.doi.org/10.19184/eej.v9i1.30203.
Pełny tekst źródłaNurwanto i Marsudi. "MAINSTREAMING PEACE IN QURANIC TEACHING TEXTBOOKS FOR MUHAMMADIYAH SCHOOLS". Humanities & Social Sciences Reviews 7, nr 4 (12.10.2019): 1347–52. http://dx.doi.org/10.18510/hssr.2019.74187.
Pełny tekst źródła., Asyhariah. "PENGARUH PENDIDIKAN, PELATIHAN, DAN PENGALAMAN MENGAJAR GURU TERHADAP PROFESIONALISME GURU DI SEKOLAH DASAR ( SD ) NEGERI 050662 PERDAMAIAN KECAMATAN STABAT KABUPATEN LANGKAT". JMB (Jurnal Manajemen dan Bisnis) 2, nr 2 (4.09.2020): 123–30. http://dx.doi.org/10.30743/jmb.v2i2.2896.
Pełny tekst źródłaDilek Eren, Canan. "PRESERVICE TEACHERS' PERCEPTIONS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN SCIENCE AND PEACE". Journal of Baltic Science Education 15, nr 4 (25.08.2016): 464–76. http://dx.doi.org/10.33225/jbse/16.15.464.
Pełny tekst źródłaTariq Manzoor, Dr. Muhammad Sarwar i Ashfaque Ahmad Shah. "The Analysis of Peace Teaching Practices at the University Level in Pakistan". sjesr 3, nr 3 (29.09.2020): 117–27. http://dx.doi.org/10.36902/sjesr-vol3-iss3-2020(117-127).
Pełny tekst źródłaAyoola, Adebola Racheal. "Christian Faith and Doctrine: A Tool for Sustaining Peace in Nigeria". British Journal of Multidisciplinary and Advanced Studies 5, nr 2 (20.04.2024): 79–88. http://dx.doi.org/10.37745/bjmas.2022.0463.
Pełny tekst źródłaGarrett-Scott, Shennette, Rebecca Cummings Richardson i Venita Dillard-Allen. ""When Peace Come": Teaching the Significance of Juneteenth". Black History Bulletin 76, nr 2 (2013): 19–25. http://dx.doi.org/10.1353/bhb.2013.0015.
Pełny tekst źródłaGagne, Laurie Brands. "The Narrative Approach to Teaching Peace and Justice". Journal for Peace and Justice Studies 21, nr 1 (2011): 70–82. http://dx.doi.org/10.5840/peacejustice201121119.
Pełny tekst źródłaEllisen, Raleigh. "Teaching physics with the Peace Corps in Fiji". Physics Teacher 36, nr 7 (październik 1998): 411–14. http://dx.doi.org/10.1119/1.879908.
Pełny tekst źródłaJohn, Vaughn M. "Teaching Peace Education at a South African University". Peace Review 30, nr 1 (2.01.2018): 53–61. http://dx.doi.org/10.1080/10402659.2017.1419671.
Pełny tekst źródłaAhmed, Zahid Shahab. "Idealism Versus Pragmatism in Teaching Peace in Pakistan". Peace Review 30, nr 3 (3.07.2018): 331–38. http://dx.doi.org/10.1080/10402659.2018.1495859.
Pełny tekst źródłaBraatz, Timothy. "Teaching Peace, Not War, to U.S. History Students". Peace Review 30, nr 3 (3.07.2018): 339–47. http://dx.doi.org/10.1080/10402659.2018.1495864.
Pełny tekst źródłaNelson, Linden L., Michael R. Van Slyck i Lucille A. Cardella. "Curricula for teaching adolescents about peace and conflict." Peace and Conflict: Journal of Peace Psychology 5, nr 2 (1999): 169–74. http://dx.doi.org/10.1207/s15327949pac0502_5.
Pełny tekst źródłaVander Ploeg, Scott D. "Teaching Peace by Questioning Borders: Donne, Frost, Kingsolver". CEA Critic 75, nr 1 (2013): 5–9. http://dx.doi.org/10.1353/cea.2013.0003.
Pełny tekst źródła