Zaloguj się

Gotowe bibliografie tematyczne / Teaching models and methods / Książki

Książki na temat „Teaching models and methods”

Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Teaching models and methods.

Autor: Grafiati

Data publikacji: 7 lipca 2024

Data aktualizacji: 7 lipca 2024

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Teaching models and methods”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Joyce, Bruce R. Models of teaching. Wyd. 7. Boston: Allyn and Bacon, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

2

Joyce, Bruce. Models of teaching. Wyd. 4. Boston: Allyn and Bacon, 1992.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

3

Joyce, Bruce. Models of teaching. Wyd. 3. London: Prentice Hall, 1986.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

4

Joyce, Bruce R. Models of teaching. Wyd. 6. Boston: Allyn and Bacon, 2000.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

5

Joyce, Bruce R. Models of teaching. Wyd. 5. Boston: Allyn and Bacon, 1996.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

6

Linke, Gabriele. Teaching cultural studies: Methods - matters - models. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2011.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

7

Lang, Hellmut R. Models, strategies, and methods for effective teaching. Boston: Pearson/A & B, 2006.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

8

Marilyn, Potash, Taylor Diane K. 1946- i National Organization of Nurse Practitioners., red. Nursing faculty practice: Models and methods. [S.l.]: National Organization of Nurse Practitioners Faculties, 1993.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

9

Dell'Olio, Jeanine M. Models of teaching: Connecting student learning with standards. Thousand Oaks: Sage Publications, 2007.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

10

Dell'Olio, Jeanine M. Models of teaching: Connecting student learning with standards. Thousand Oaks: Sage Publications, 2007.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

11

Malkevitch, Joseph. Graph models. Lexington, MA: COMAP, 1995.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

12

ABA Special Committee on Youth Education for Citizenship., red. Teaching teachers about law in the 90s: Models, methods, and means. [Chicago]: Special Committee on Youth Education for Citizenship, American Bar Association, 1993.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

13

Woodall, Jean. Models and methods of management development in Poland and Hungary. (Kingston upon Thames): Kingston Business School, Kingston University, 1992.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

14

B, Stryker Stephen, i Leaver Betty Lou, red. Content-based instruction in foreign language education: Models and methods. Washington, D.C: Georgetown University Press, 1997.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

15

Jack, Martin. Models of classroom management. Wyd. 2. Calgary: Detselig Enterprises, 1993.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

16

Bittinger, Marvin L. Elementary and intermediate algebra: Graphs and models. Wyd. 3. Boston: Pearson Addison-Wesley, 2008.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

17

Puetz, Belinda E. Evaluation in nursing staff development: Methods and models. Rockville, Md: Aspen Systems Corp., 1985.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

18

Groser, William H. The teacher's model and the model teacher, or, Thoughts on the educational aspects of our Lord's teaching. London: Sunday School Union, 1985.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

19

Rosenblatt, Judah I. Basic statistical methods and models for the sciences. Boca Raton, FL: Chapman & Hall/CRC Press, 2002.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

20

Sternberg, Robert J. Assessing college student learning: Evaluating alternative models, using multiple methods. Washington, DC: Association of American Colleges and Universities, 2011.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

21

Eggen, Paul D. Strategies and models for teachers: Teaching content and thinking skills. Wyd. 6. Boston: Prentice Hall, 2012.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

22

1942-, Fulwiler Toby, i Young Art 1943-, red. Programs that work: Models and methods for writing across the curriculum. Portsmouth, NH: Boynton/Cook Publishers, 1990.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

23

Beloshistaya, Anna. Mathematics in primary school: teaching methods. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2021. http://dx.doi.org/10.12737/1070170.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

The textbook contains methodological information and recommendations for the course of mathematics, which is studied in elementary school. All types of tasks, computational techniques and computational actions, typical and non-typical tasks, and techniques for working with them are given. The content of the textbook is focused on the mandatory minimum of primary education, current programs and current textbooks. The article presents universal methodological information related to any of the modern systems of teaching mathematics in primary classes. Meets the requirements of the federal state standards of secondary vocational education of the latest generation. It is addressed to students of institutions of secondary vocational education in the specialty "Teaching in primary classes".

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

24

Gunter, Mary Alice. Instruction: A models approach. Wyd. 3. Boston: Allyn and Bacon, 1999.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

25

Gunter, Mary Alice. Instruction: A models approach. Wyd. 2. Boston: Allyn and Bacon, 1995.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

26

Estes, Thomas H. Instruction: A models approach. Wyd. 6. Boston: Pearson, 2011.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

27

Gunter, Mary Alice. Instruction: A models approach. Boston: Allyn and Bacon, 1990.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

28

Gunter, Mary Alice. Instruction: A models approach. Wyd. 4. Boston: Allyn and Bacon, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

29

Estes, Thomas H. Instruction: A models approach. Wyd. 6. Boston: Pearson, 2011.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

30

Gunter, Mary Alice. Instruction: A models approach. Wyd. 5. Boston, Mass: Pearson, A and B, 2007.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

31

Silver, Donald M. The Amazing earth model book: Easy-to-make, hands-on models that teach. New York: Scholastic Professional Books, 1997.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

32

Titone, Renzo. Theoretical models and research methods in the study of second-language acquisition. Toronto: Centro Canadese Scuola e Cultura Italiana, 1988.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

33

Alekseev, Sergey, i Galina Kosteckaya. Life safety: innovations in teaching methods. Workshop. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2021. http://dx.doi.org/10.12737/1072205.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

This publication is an integrative textbook covering pedagogical approaches to the formation of methodological competence of life safety teachers. It includes 132 practical works and 21 professional tasks, reflecting various sections of the BZHD (OBZH) training course and various modules of specialized educational programs of higher professional education. An attempt is made to form an innovative approach among students and teachers to the methodology of teaching and educating life safety, developing their own author's methodological style of teaching. Meets the requirements of the federal state educational standards of higher education of the latest generation. For undergraduate and graduate students studying in the direction of "Pedagogical education" (profile "Education in the field of life safety"), as well as the teaching staff of the higher school, teachers and students of organizations of additional professional education.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

34

Jablonski, Jeffrey. Academic writing consulting and WAC: Methods and models for guiding cross-curricular literacy work. Cresskill, N.J: Hampton Press, 2006.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

35

Lasley, Thomas J. Instructional models: Strategies for teaching in a diverse society. Wyd. 2. Belmont, CA: Wadsworth/Thomson Learning, 2002.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

36

Todorov, I︠U︡ri. Kolichestveni metodi v istorii︠a︡ta i neĭnata didaktika. Sofii︠a︡: Universitetsko izd-vo "Sv. Kliment Okhridski", 1995.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

37

Henderson, Lyn. Stimulated recall and mental models: Tools for teaching and learning computer information literacy. Lanham, Md: Scarecrow Press, 2006.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

38

Brady, Laurie. Models Methods Teaching Brady. Prentice Hall Australia, 1985.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

39

Models of teaching. Prentice-Hall inc, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

40

Weil, Marsha, Bruce R. Joyce i Emily Calhoun. Models of Teaching. Pearson, 2017.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

41

Weil, Marsha, Bruce R. Joyce i Emily Calhoun. Models of Teaching. Pearson Education, Limited, 2014.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

42

Benakanal, V. A. Models and Methods of Teaching. Daya Publishing House, 2006.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

43

Dell'Olio, Jeanine M., i Tony Donk. Models of Teaching. SAGE Publications, Incorporated, 2007.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

44

Weil, Marsha, i Bruce R. Joyce. Models of Teaching (8th Edition). Wyd. 8. Allyn & Bacon, 2008.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

45

Weil, Marsha, i Bruce R. Joyce. Models of Teaching: International Edition. Pearson Education, Limited, 2009.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

46

Weil, Marsha, Bruce R. Joyce i Emily Calhoun. Models of Teaching, Seventh Edition. Allyn & Bacon, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

47

Weil, Marsha, Bruce R. Joyce i Emily Calhoun. Models of Teaching, MyLabSchool Edition (7th Edition). Allyn & Bacon, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

48

Strategies, Models and Methods (Research in Teaching & Technology). Information Age Publishing, 2006.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

49

Elliott, Daniel C. Teaching on Target: Models, Strategies, and Methods That Work. Corwin Press, 2014.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

50

Elliott, Daniel C. Teaching on Target: Models, Strategies, and Methods That Work. Corwin Press, 2005.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!