Książki na temat „Teachers, Training of”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Teachers, Training of”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Council, British. Teacher training for overseas teachers. London: British Council, 1994.
Znajdź pełny tekst źródła1939-, Watson Keith, Modgil Celia i Modgil Sohan, red. Teachers, teacher education, and training. London: Cassell, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaMargo, Okazawa-Rey, Anderson James i Traver Rob, red. Teaching, teachers & teacher education. Cambridge, Mass: Harvard Educational Review, 1987.
Znajdź pełny tekst źródła1941-, Russell Tom, i Korthagen, F. A. J., 1949-, red. Teachers who teach teachers: Reflections on teacher education. London: Falmer Press, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaTechnical, Working Group (1984 Quezon City Philippines). Training of science teachers and teacher educators. Bangkok: Unesco Regional Office for Education in Asia and the Pacific, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaTeachers, Professional Association of. The training of teachers. Derby: Professional Association of Teachers, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaGrenfell, Michael. Training teachers in practice. Clevedon, UK: Multilingual Matters, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaAndrew, Michael D. How teachers learn: An educational psychology of teacher preparation. New York: Peter Lang, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaFlorida. Dept. of Education., red. Conferring with teachers about teacher performance. [Tallahassee, Fla.]: Florida Dept. of Education, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaSchulte, Ann Katherine. Seeking integrity in teacher education: Transforming student teachers, transforming my self. New York: Springer, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaSuwanawongse, Padoongchart, i Regional Institute of Higher Education and Development., red. Teachers and teacher education in Southeast Asian countries. Bangkok: SEAMEO Regional Centre for Higher Education and Development, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaFine, Eddie. Teachers are made, not born: Growing successful teachers in your church. Cincinnati, Ohio: Standard Pub., 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaCruickshank, Donald R. Research that informs teachers and teacher educators. Bloomington, Ind: Phi Delta Kappa Educational Foundation, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaRopo, Eero. Subject Teacher Education in Transition: Educating Teachers for the Future. Tampere: Tampere University Press, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaDoff, Adrian. Teach English: A training course for teachers : teacher's workbook. Cambridge [Cambridgeshire]: Cambridge University Press, in association with the British Council, 1988.
Znajdź pełny tekst źródła1951-, Darling-Hammond Linda, Baratz-Snowden Joan C i National Academy of Education. Committee on Teacher Education., red. A good teacher in every classroom: Preparing the highly qualified teachers our children deserve. San Francisco, CA: Jossey-Bass, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaBen-Peretz, Miriam. The teacher-curriculum encounter: Freeing teachers from the tyranny of texts. Albany: State University of New York Press, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaCameron-Jones, Margot. Training teachers, a practical guide. [Edinburgh]: Scottish Council for Research in Education, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaIqbal, M. Zafar. Teachers training: The Islamic perspective. Islamabad: Institute of Policy Studies and International Institute of Islamic Thought, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaNAS/UWT, red. In-service training of teachers. London: NASUWT, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaIvor, Goodson, i Hargreaves Andy, red. Teachers' professional lives. London: Falmer Press, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaRichard, Milner H., red. Diversity and education: Teachers, teaching, and teacher education. Springfield, Ill: Charles C. Thomas, Pub., 2008.
Znajdź pełny tekst źródła1946-, Cole Mike, red. Professional issues for teachers and student teachers. London: D. Fulton Publishers, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaHobson, Andy. Navigating initial teacher training. Abingdon, Oxon: Routledge, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaAgbenyega, C. O. Teachers for all: (teachers' colleges without walls). Big-Ada, Ghana: C.O. Agbenyega, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaA, Griffin Gary, i National Society for the Study of Education., red. The education of teachers. Chicago: NSSE, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaQuébec (Province). Comité d'agrément des programmmes de formation à l'enseignement. Teacher training. Québec: Direction de la formation et de la titularisation du pseronnel scolaire, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaElliott, John, Dip. Phil. Ed., red. Reconstructing teacher education: Teacher development. London: Falmer Press, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaRichards, Jack C. Professional development for language teachers: Strategies for teacher learning. New York: Cambridge University Press, 2005.
Znajdź pełny tekst źródła1951-, Darling-Hammond Linda, Bransford John i National Academy of Education, red. Preparing teachers for a changing world: What teachers should learn and be able to do. San Francisco, CA: Jossey-Bass, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaSebatane, E. Molapi. New teachers on the job: The impact of teacher education in Lesotho. Brighton: Centre for International Education, University of Sussex, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaGunter, Helen. Leading teachers. London: Continuum, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaCommittee of Vice-Chancellors and Principals of the Universities of the United Kingdom. Academic staff training: Code of practice on academic staff training in universities. London: The Committee, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaDarling-Hammond, Linda. Standards for teachers. Washington, DC: American Association of Colleges for Teacher Education, 1994.
Znajdź pełny tekst źródła1926-, Hughes Phillip W., red. Teachers' professional development. Hawthorn, Vic., Australia: ACER, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaMadott, Kosnik Clare, red. Making a difference in teacher education through self-study: Studies of personal, professional and program renewal. Dordrecht: Springer, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaSiedow, Marie Dunn. Inservice education: For content area teachers. Newark, De: Internation Reading Association, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaCameron-Jones, Margot. Training Teachers. The SCRE Centre, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaKorthagen, Fred, i Tom Russell. Teachers Who Teach Teachers: Reflections on Teacher Education. Taylor & Francis Group, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaKorthagen, Fred, i Tom Russell. Teachers Who Teach Teachers: Reflections on Teacher Education. Taylor & Francis Group, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaKorthagen, Fred, i Tom Russell. Teachers Who Teach Teachers: Reflections on Teacher Education. Taylor & Francis Group, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaTraining of Science Teachers & Teacher Educators. Bernan Press, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaLawlor, Sheila. Teachers Mistaught. Centre for Policy Studies, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaTakeout training for teachers. Loveland, Colo: Group Pub., 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaHowe, Randy. Training Wheels for Teachers. Wyd. 3. Kaplan Publishing, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaGrenfell, Michael. Training Teachers in Practice. Multilingual Matters, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaBradbury, Ava. Pedagogy: Training Effective Teachers. States Academic Press, 2021.
Znajdź pełny tekst źródłaFreeman, Donald, Tessa Woodward i Kathleen Graves. Teacher Development over Time: Practical Activities for Language Teachers. Taylor & Francis Group, 2018.
Znajdź pełny tekst źródłaInitial teacher training: A guide for potential teachers. Cheltenham: UCAS, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaTeachers Reproducible Classroom Coloring Book (Teacher Training Series). Standard Publishing Company, 1997.
Znajdź pełny tekst źródła