Zaloguj się

Gotowe bibliografie tematyczne / Teacher-researcher / Książki

Książki na temat „Teacher-researcher”

Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Teacher-researcher.

Autor: Grafiati

Data publikacji: 4 czerwca 2021

Data aktualizacji: 30 stycznia 2023

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Teacher-researcher”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Alexakos, Konstantinos. Being a Teacher | Researcher. Rotterdam: SensePublishers, 2015. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6300-295-0.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

2

Jeff, Northfield, red. Opening the classroom door: Teacher, researcher, learner. London [England]: Falmer Press, 1996.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

3

S, Brown Kimberlee, red. Teacher as reflective practitioner and action researcher. Belmont, CA: Wadsworth/Thomson Learning, 2002.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

4

Parsons, Richard D. Teacher as reflective practitioner and action researcher. Belmont, CA: Wadsworth/Thomson Learning, 2002.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

5

Mills, Geoffrey E. Action research: A guide for the teacher researcher. Wyd. 4. Upper Saddle River, N.J: Allyn & Bacon, 2010.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

6

Mills, Geoffrey E. Action research: A guide for the teacher researcher. Wyd. 2. Upper Saddle River, N.J: Merrill/Prentice Hall, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

7

Action research: A guide for the teacher researcher. Wyd. 3. Upper Saddle River, N.J: Pearson Merrill Prentice Hall, 2007.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

8

Mills, Geoffrey E. Action research: A guide for the teacher researcher. Wyd. 4. Boston: Pearson, 2011.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

9

Children learning through literature: A teacher researcher study. Portsmouth, N.H: Heinemann, 1990.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

10

Oommen, T. K. Y.B. Damle: The teacher, the researcher, and the scholar. Pune: Dept. of Sociology, University of Pune, 2007.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

11

Saracho, Olivia N. Bernard Spodek, early childhood education scholar, researcher, and teacher. Charlotte, N.C: Information Age Pub., Inc., 2013.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

12

The teacher-researcher: How to study writing in the classroom. [Washington, D.C.]: ERIC Clearinghouse on Reading and Communication Skills, National Institute of Education, 1985.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

13

Sandow, Sarah. Child study in special education: The teacher-researcher in action. Twickenham: West London Press, 1986.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

14

Stern, L. J. The beginning teacher as researcher: a guide for school tutors. London: Institute of Education, Universityof London, 1994.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

15

Spindler, John. School based INSET in drama in education: Towards a teacher researcher approach. London: North East London Polytechnic, 1987.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

16

Erdész, Ádám. Tervező, kutató, tanító: Haiman György munkásságáról = Designer, researcher, teacher : the work of György Haiman. Békéscsaba: Kner Nyomda, 1992.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

17

Brindley, Roger, i Christine Crocco. Empowering the voice of the teacher researcher: Achieving success through a culture of inquiry. Lanham, Md: Rowman & Littlefield Education, 2010.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

18

1938-, Daiker Donald A., i Morenberg Max 1940-, red. The Writing teacher as researcher: Essays in the theory and practice of class-based research. Portsmouth, NH: Boynton/Cook Publishers, 1990.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

19

Eli, Tucker-Raymond, i Braverman Tara, red. Becoming a teacher researcher in literacy and learning: Strategies and tools for the inquiry process. New York: Routledge, 2011.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

20

Hansbury, Tricia. A journey with Great expectations: Charles Dickens meets the ninth grade : a teacher researcher discovers life in another classroom. Albany, N.Y: Center for the Learning and Teaching of Literature, University at Albany, State University of New York, 1989.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

21

Skinner, Silvia. Curious about classrooms: An exploration of the theme of the teacher as researcher based on a case study of classroomresearch carried out as part of a professional development programme by English as a Second Language and mainstream primary teachers. Birmingham: University of Birmingham, 1988.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

22

Lawrence, Stenhouse, i University of East Anglia, red. Some ambiguities of Stenhouse's notion of "the teacher as researcher": Towards anew resolution : the Lawrence Stenhouse Memorial Lecture : delivered at the Annual Meeting of the British Educational Research Association, University of Newcastle Upon Tyne, August 30 - September 2, 1989. Norwich: UEA, 1989.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

23

Chorny, Merron. Teacher As Researcher. Natl Council of Teachers, 1988.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

24

The teacher as researcher. Portsmouth, N. H: Heinemann, 1992.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

25

Mathematics, Associationof Teachers of, red. Teacher as/is researcher. Derby: Association of Teachers of Mathematics, 1987.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

26

Menter, Ian, i Diane Mayer. Becoming a Teacher Education Researcher. Critical Publishing, 2021.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

27

Menter, Ian, i Diane Mayer. Becoming a Teacher Education Researcher. Critical Publishing, 2021.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

28

Menter, Ian, i Diane Mayer. Becoming a Teacher Education Researcher. Critical Publishing, 2021.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

29

Menter, Ian, i Diane Mayer. Becoming a Teacher Education Researcher. Critical Publishing, 2021.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

30

Madden, Jake. Teacher Professional Learning: The Saint Edward's Teacher As Researcher Initiative. Lulu Press, Inc., 2022.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

31

Loughran, John, i Jeffrey Northfield. Opening the Classroom Door: Teacher, Researcher, Learner. Taylor & Francis Group, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

32

D, John Loughran. Opening The Classroom Door: Teacher, Researcher, Learner. Routledge, 1996.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

33

Parsons, Rick, i Kimberlee Brown. Teacher as Reflective Practitioner and Action Researcher. Wadsworth Publishing, 2001.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

34

Loughran, John, i Jeffrey Northfield. Opening the Classroom Door: Teacher, Researcher, Learner. Taylor & Francis Group, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

35

Loughran, John. Opening the Classroom Door: Teacher, Researcher, Learner. Taylor & Francis Group, 2017.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

36

Loughran, John, i Jeffrey Northfield. Opening the Classroom Door: Teacher, Researcher, Learner. Taylor & Francis Group, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

37

Loughran, John, i Jeffrey Northfield. Opening the Classroom Door: Teacher, Researcher, Learner. Taylor & Francis Group, 1996.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

38

Loughran, John, i Jeffrey Northfield. Opening the Classroom Door: Teacher, Researcher, Learner. Taylor & Francis Group, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

39

Loughran, John, i Jeffrey Northfield. Opening the Classroom Door: Teacher, Researcher, Learner. Taylor & Francis Group, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

40

Mills, Geoffrey E. Action Research: A Guide for the Teacher Researcher. Pearson Education, Limited, 2013.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

41

Mills, Geoffrey E. Action Research: A Guide for the Teacher Researcher. Prentice Hall, 1999.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

42

Mills, Geoffrey E., i Robert Butroyd. Action Research: A Guide for the Teacher Researcher. Pearson Education, Limited, 2014.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

43

Action Research: A Guide for the Teacher Researcher. Pearson, 2017.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

44

Mills, Geoffrey E. Action Research: A Guide for the Teacher Researcher. Pearson Education, Limited, 2013.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

45

Mills, Geoffrey E. Action Research: A Guide for the Teacher Researcher. Prentice Hall, 1999.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

46

Mills, Geoffrey E. Action Research: A Guide for the Teacher Researcher. Pearson Education, Limited, 2013.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

47

Action research: A Guide For The Teacher Researcher. Wyd. 4. Prentice Hall, 2010.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

48

Lynch, David E., i Ken Sell. Teacher As Researcher: Case Studies in Educational Research. Lulu Press, Inc., 2014.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

49

Pappas, Christine. Becoming a Teacher Researcher in Literacy Teaching and Learning. Routledge, 2011. http://dx.doi.org/10.4324/9780203836095.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

50

Mills, Geoffrey E. Action Research: A Guide for the Teacher Researcher (3rd Edition). Wyd. 3. Prentice Hall, 2006.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!