Książki na temat „Task expectation”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 40 najlepszych książek naukowych na temat „Task expectation”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
90s, American Association of Collegiate Registrars and Admissions Officers Task Force on the. Emerging issues, expectations, and tasks for the 90s: Report of the Task Force on the 90s. Washington, D.C. (One Dupont Circle, N.W., Suite 330, Washington 20036-1110): American Association of Collegiate Registrars and Admissions Officers, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaWagner, Laurie. Expectations: Thirty women talk about becoming a mother. San Francisco: Chronicle Books, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaThompson, Colleen A. The effects of sex of audience member, task-oriented gender-role expectations, and gender on performance expectations and performance. Sudbury, Ont: Laurentian University, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaTask Force on Admission Standards. Educating for tomorrow: New expectations for college admissions : report of the Task Force on Admission Standards. [Boston, Mass.]: Massachusetts Higher Education Coordinating Council, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaNational Task Force on Federal Legislation Imposing Reporting Requirements and Expectations on the Criminal Justice System (U.S.). Report of the National Task Force on Federal Legislation Imposing Reporting Requirements and Expectations on the Criminal Justice System. Washington, DC: U.S. Dept. of Justice, Office of Justice Programs, Bureau of Justice Statistics, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaNational Task Force on Federal Legislation Imposing Reporting Requirements and Expectations on the Criminal Justice System (U.S.). Report of the National Task Force on Federal Legislation Imposing Reporting Requirements and Expectations on the Criminal Justice System. Washington, D.C. (810 7th St. N.W., Washington 20531): U.S. Department of Justice, Office of Justice Programs, Bureau of Justice Statistics, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaCarroll, Michael Francis. Gene ric tasks of supervision:an analysis of supervisee expectations, supervisor interviews and supervisory audio-taped sessions. Guildford: University of Surrey, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaDan, Bloom, Butler David 1949-, Cross-State Study of Time-Limited Welfare. i Manpower Demonstration Research Corporation, red. The view from the field: As time limits approach, welfare recipients and staff talk about their attitudes and expectations. New York, NY: Manpower Demonstration Research Corp., 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaKobozeva, Nadezhda, i Vera Dunaeva. The quality of audit services: concept, methodology, tools. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/1016909.
Pełny tekst źródłaNobre, Anna C. (Kia), i Gustavo Rohenkohl. Time for the Fourth Dimension in Attention. Redaktorzy Anna C. (Kia) Nobre i Sabine Kastner. Oxford University Press, 2014. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199675111.013.036.
Pełny tekst źródłaSmith, Ronnie W., i D. Richard Hipp. Spoken Natural Language Dialog Systems. Oxford University Press, 1995. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195091878.001.0001.
Pełny tekst źródłaSmall, Mario Luis. Someone To Talk To. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190661427.001.0001.
Pełny tekst źródłaMariani, Giorgio. What We Talk about When We Talk about Anti-Americanism. University of Illinois Press, 2017. http://dx.doi.org/10.5406/illinois/9780252040832.003.0004.
Pełny tekst źródłaButz, Martin V., i Esther F. Kutter. Attention. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780198739692.003.0011.
Pełny tekst źródłaEichengreen, Barry, i Poonam Gupta. Tapering Talk: The Impact of Expectations of Reduced Federal Reserve Security Purchases on Emerging Markets. The World Bank, 2014. http://dx.doi.org/10.1596/1813-9450-6754.
Pełny tekst źródłaWatson, Max, Caroline Lucas, Andrew Hoy i Jo Wells. Communication: Breaking bad news. Oxford University Press, 2010. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199234356.003.0002.
Pełny tekst źródłaMichael, Eisenberg, i Educational Resources Information Center (U.S.), red. Rising expectations: A framework for ERIC's future in the National Library of Education : report of the ERIC operations framework task force. [Washington, DC]: U.S. Dept. of Education, Office of Educational Research and Improvement, Educational Resources Information Center, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaNovenson, Matthew V. Messiahs Present and Absent. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780190255022.003.0004.
Pełny tekst źródłaJones, Charles O. 5. Connecting to and Leading the Government. Oxford University Press, 2013. http://dx.doi.org/10.1093/actrade/9780195307016.003.0005.
Pełny tekst źródłaJones, Charles O. 5. Connecting to and leading the government. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/actrade/9780190458201.003.0005.
Pełny tekst źródłaMangold, Michael, Peter Weibel i Julie Woletz, red. Vom Betrachten zum Gestalten. Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2020. http://dx.doi.org/10.5771/9783845296968.
Pełny tekst źródłaIngram, Shelley, Willow G. Mullins, Todd Richardson i Anand Prahlad. Implied Nowhere. University Press of Mississippi, 2019. http://dx.doi.org/10.14325/mississippi/9781496822956.001.0001.
Pełny tekst źródłaGaffney-Rhys, Ruth. 12. Skills for Success in Coursework Assessments. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/he/9780198715757.003.0012.
Pełny tekst źródłaFreitag, Lisa. Competence. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780190491789.003.0006.
Pełny tekst źródłaRoeder, Philip G. National Secession. Cornell University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.7591/cornell/9781501725982.001.0001.
Pełny tekst źródłaMartin, Jeffrey J. Supercrip Identity. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190638054.003.0015.
Pełny tekst źródłaTang, Jasmine Kar. “A Tennessean in an Unlikely Package”. University of Illinois Press, 2017. http://dx.doi.org/10.5406/illinois/9780252037832.003.0010.
Pełny tekst źródłaSmall, Mario Luis. Relevance and Empathy. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190661427.003.0006.
Pełny tekst źródłaBion, Julian, i Anna Dennis. ICU admission and discharge criteria. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199600830.003.0020.
Pełny tekst źródłaFlammang, Janet A. Conversations and Narratives. University of Illinois Press, 2017. http://dx.doi.org/10.5406/illinois/9780252040290.003.0003.
Pełny tekst źródłaDillon, Michele. Postsecular Catholicism. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190693008.001.0001.
Pełny tekst źródłaGuiney, Thomas. Getting Out. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198803683.001.0001.
Pełny tekst źródłaJacobson, Matthew Frye. The Historian's Eye. University of North Carolina Press, 2019. http://dx.doi.org/10.5149/northcarolina/9781469649665.001.0001.
Pełny tekst źródłaChildress, James F. Public Bioethics. Oxford University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199798483.001.0001.
Pełny tekst źródłaYusof, Ab Aziz. The human side of human resource management. UUM Press, 2014. http://dx.doi.org/10.32890/9789670474922.
Pełny tekst źródłaMerlo, Gia. Principles of Medical Professionalism. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780197506226.001.0001.
Pełny tekst źródłaRea, Michael C. The Hiddenness of God. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198826019.001.0001.
Pełny tekst źródłaPomerantz, Anita. Asking and Telling in Conversation. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190927431.001.0001.
Pełny tekst źródłaHillewaert, Sarah. Morality at the Margins. Fordham University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.5422/fordham/9780823286515.001.0001.
Pełny tekst źródłaAttain a Happy & Peaceful Life by Nikhil Anshuman: Live a life filled with happiness and inner peace. Nikhil Anshuman, 2019.
Znajdź pełny tekst źródła