Artykuły w czasopismach na temat „Taller de Arquitectura X”
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Ostria, Claudio. "Taller arquitectura urbana". Cuadernos de Arquitectura. Habitar el Norte., nr 6/7 (1998): 43–46. http://dx.doi.org/10.22199/s07198590.1998.0006.00014.
Pełny tekst źródłaRamírez Cely, Camilo. "La ciudad, espacio educador". Procesos Urbanos 2 (1.01.2015): 41–48. http://dx.doi.org/10.21892/2422085x.82.
Pełny tekst źródłaSánchez Toro, José Antonio, Reinaldo Chong Vega, Matías Antezana Saavedra i Adolfo Guzmán. "Taller de arquitectura como umbral". Márgenes. Espacio Arte y Sociedad 16, nr 24 (4.01.2024): 108–21. http://dx.doi.org/10.22370/margenes.2023.16.24.3826.
Pełny tekst źródłaAlpaca Chávez, Marizela. "El Taller Integral en arquitectura como estrategia pedagógica". P&A. Pedagogía y Arquitectura, nr 3 (23.03.2019): 49–56. http://dx.doi.org/10.31381/pedagogiaarquitectura.v0i3.2005.
Pełny tekst źródłaSobre, Editor. "1. Taller Cómo exponer la edición". Revista SOBRE 4 (2.05.2018): 204–9. http://dx.doi.org/10.30827/7374.
Pełny tekst źródłaSobre, Editor. "2. Taller de edición en arquitectura". Revista SOBRE 4 (2.05.2018): 210–13. http://dx.doi.org/10.30827/7375.
Pełny tekst źródłaPalacio, Bernardo. "EL TALLER: LA SUPERVIVENCIA DEL LOCUS DEL APRENDIZAJE DE LA ARQUITECTURA". MÓDULO ARQUITECTURA CUC 23 (22.11.2019): 121–30. http://dx.doi.org/10.17981/mod.arq.cuc.23.1.2019.06.
Pełny tekst źródłaTRIPALDI, Gustavo A., José ITURRIAGA, Gladis E. PINTOS, Sergio D. VARGAS i Carolina N. BALANGERO. "TALLER VIRTUAL DE ARQUITECTURA “RED NORTE GRANDE”: INVESTIGACIÓN-ENSEÑANZA-APRENDIZAJE". ADNea, nr 8 (19.11.2020): 78. http://dx.doi.org/10.30972/adn.084576.
Pełny tekst źródłaSolís Figueroa, Raúl, Michele Berho Montalvo, Marion Koch i Francisca Rodríguez Leonard. "Cuerpo Taller: Aproximación metodológica al Taller de Introducción a la Arquitectura". AUS, nr 18 (2015): 44–51. http://dx.doi.org/10.4206/aus.2015.n18-08.
Pełny tekst źródłaBianchi, Alejandra S., Gustavo A. Tripaldi, Gladis E. Pintos, José R. Iturriaga i Sergio D. Vargas. "Impacto del mundo digitial sobre las representaciones gráficas del diseño arquitectónico: la experiencia 2014 en el Taller Virtual de Arquitectura IV. UPC". ADNea, nr 4 (30.10.2016): 137. http://dx.doi.org/10.30972/adn.042264.
Pełny tekst źródłaRodriguez, Lucas Gastón, i Diego Martin Fiscarelli. "Análisis de las modalidades didácticas en arquitectura: sobre el taller, la formación y el saber proyectual". Estudios del hábitat 20, nr 2 (19.05.2023): e114. http://dx.doi.org/10.24215/24226483e114.
Pełny tekst źródłaBianchi, Alejandra S., Ricardo Nill, Gustavo Tripaldi, Mario Merino, Gladis Pintos, José Iturriaga i Sergio Vargas. "Las representaciones gráficas en la formación de alumnos de la Carrera de Arquitectura de la FAU-UNNE. Arquitectura IV-UPC". ADNea, nr 3 (30.10.2015): 131. http://dx.doi.org/10.30972/adn.032281.
Pełny tekst źródłaOsorio Valencia, Juan José, i Mauricio Gómez Ossea. "Las actividades en los edificios". Grafías, disciplinares de la UCPR, nr 15 (31.01.2011): 29–35. http://dx.doi.org/10.31908/grafias.v0i15.1517.
Pełny tekst źródłaMartín-Gutiérrez, Emilio, Javier Estévez-Cimadevila, Dolores Otero-Chans i José Antonio Vázquez-Rodríguez. "Estrategias de aprendizaje en el taller interdisciplinar de arquitectura". MÓDULO ARQUITECTURA CUC 26 (30.10.2020): 9–28. http://dx.doi.org/10.17981/mod.arq.cuc.26.1.2021.01.
Pełny tekst źródłaCueto Narváez, Gianfranco Ricardo. "El esquisse en la enseñanza de arquitectura en los primeros talleres de diseño de Lima". P&A. Pedagogía y Arquitectura, nr 5 (20.09.2020): 65–77. http://dx.doi.org/10.31381/pedagogiaarquitectura.v0i5.3289.
Pełny tekst źródłaGallego Picard, Elisa. "Arquitectura del agua, construir una investigación". i2 Investigación e Innovación en Arquitectura y Territorio 12, nr 1 (31.01.2024): 19–34. http://dx.doi.org/10.14198/i2.24325.
Pełny tekst źródłaÁlvarez Arce, Raquel, i Noelia Galván Desvaux. "La Isla Walden: Reflexiones en torno a la última ciudad en el espacio de Taller de Arquitectura". ZARCH, nr 21 (31.12.2023): 132–43. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_zarch/zarch.2023218928.
Pełny tekst źródłaBenito Alonso, Almudena de. "Atrapaespacios. Cómo jugar con la arquitectura". Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, nr 387 (22.09.2021): 13–17. http://dx.doi.org/10.14422/pym.i387.y2021.002.
Pełny tekst źródłaBastías Gómez, Freddy, i Pablo Silva Gopfert. "Taller Templos Comunitarios". Actas de Arquitectura Religiosa Contemporánea 5 (25.07.2018): 316–31. http://dx.doi.org/10.17979/aarc.2017.5.0.5161.
Pełny tekst źródłaMartínez Vitor, Cesar Fortunato. "Rúbrica para evaluar el proyecto de arquitectura en el taller de diseño". Arquitek, nr 18 (2.03.2021): 48–64. http://dx.doi.org/10.47796/ra.2020i18.438.
Pełny tekst źródłaRodríguez, Lucas Gastón, i Diego Martín Fiscarelli. "EL TALLER DE ARQUITECTURA: DIVERGENCIAS ANTE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS INSTITUIDAS". Materia Arquitectura, nr 23 (3.01.2023): 76. http://dx.doi.org/10.56255/ma.v1i23.537.
Pełny tekst źródłaTarma Carlos, Luis Enrique, i Karen Pesantes Aldana. "Modelo Didáctico para el aprendizaje del Taller de Diseño Arquitectónico de una universidad de Trujillo - Perú". Delectus 3, nr 3 (1.12.2020): 96–103. http://dx.doi.org/10.36996/delectus.v3i3.87.
Pełny tekst źródłaDe Arquitectura, Revista. "Concurso Internacional de Arquitectura Sustentable ASADES: Taller Chauriye / Quinto y Sexto Semestre, FAU, Universidad de Chile". Revista de Arquitectura 15, nr 19 (1.01.2009): 92. http://dx.doi.org/10.5354/0719-5427.2009.28147.
Pełny tekst źródłaApip G., Alfredo. "Evaluación-Autoevaluación-Coevaluación: innovaciones en la docencia de taller". Revista de Arquitectura 12, nr 14 (1.01.2006): 47. http://dx.doi.org/10.5354/0719-5427.2006.28254.
Pełny tekst źródłaFiscarelli, Diego Martín, i Lucas Gastón Rodríguez. "Didáctica de la arquitectura (re) visitando el taller en clave pedagógica." I2 Innovación e Investigación en Arquitectura y Territorio 8, nr 2 (21.12.2020): 117. http://dx.doi.org/10.14198/i2.2020.2.07.
Pełny tekst źródłaNavarro Pérez, M., F. Carro Gil i M. Mompó García. "Hospital de Venecia - Feria de Valencia: pas de deux (1965-2002)". LC. Revue de recherches sur Le Corbusier, nr 2 (7.10.2020): 90. http://dx.doi.org/10.4995/lc.2020.13838.
Pełny tekst źródłaLeón Grimaldos, María Victoria. "Hacia la Reflexión Acción en la Práctica Pedagógica una Mirada en Tiempos de Globalización(es)." Estudios Latinoamericanos, nr 30-33 (16.11.2016): 119–28. http://dx.doi.org/10.22267/rceilat.12133033.58.
Pełny tekst źródłaBoutet, María Laura, i Juan C. Virili. ""Diseño Ambientalmente Consciente (DAC). Hacia una arquitectura sustentable para el hombre y la sociedad": innovación pedagógica implementada en la Cátedra Arquitectura II UPB". ADNea, nr 2 (30.10.2014): 47. http://dx.doi.org/10.30972/adn.022289.
Pełny tekst źródłaFernández, Amancay. "Análisis de las estrategias didácticas para el desarrollo de habilidades creativas en los estudiantes del primer semestre de la Carrera de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Privada del Valle". Revista Compás Empresarial 10, nr 30 (10.09.2021): 100–129. http://dx.doi.org/10.52428/20758960.v10i30.124.
Pełny tekst źródłaÁlvarez Arce, Raquel, Noelia Galván Desvaux i José Manuel Martínez Rodríguez. "Maquetas y vivienda modular: la experiencia del taller de arquitectura de Ricardo Bofill". EGA Revista de Expresión Gráfica Arquitectónica 26, nr 43 (19.11.2021): 182–93. http://dx.doi.org/10.4995/ega.2021.14537.
Pełny tekst źródłaChong Pascual, Gonzalo R. "La emergencia del Taller Virtual como Colaboratorio de Innovación Arquitectónica". P&A. Pedagogía y Arquitectura, nr 2 (18.04.2018): 57–76. http://dx.doi.org/10.31381/pedagogiaarquitectura.v0i2.1306.
Pełny tekst źródłaChong Pascual, Gonzalo R. "La emergencia del Taller Virtual como Colaboratorio de Innovación Arquitectónica". P&A. Pedagogía y Arquitectura, nr 2 (18.04.2018): 67–76. http://dx.doi.org/10.31381/pedagogiaarquitectura.v0i2.1307.
Pełny tekst źródłaVillazón Godoy, Rafael Enrique, Camilo Villate Matiz i Germán Bravo. "El taller de proyectos de arquitectura: ¿ambiente de aprendizaje innovador?" Dearq, nr 5 (grudzień 2009): 176–86. http://dx.doi.org/10.18389/dearq5.2009.17.
Pełny tekst źródłaDe la Isla O'Neill, Francisco. "La teoría y la práctica en el Taller de arquitectura". Bitácora arquitectura, nr 35 (30.05.2017): 26. http://dx.doi.org/10.22201/fa.14058901p.2017.35.59749.
Pełny tekst źródłaSguario, Cristian Gonzalo, María Guillermina Sánchez, Federico Ariel Vives i Sofía Mercedes López. "Revisión crítica de las prácticas del Taller de Arquitectura para el fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje". Delectus 7, nr 1 (30.06.2024): 42–51. http://dx.doi.org/10.36996/delectus.v7i1.237.
Pełny tekst źródłaMoreno Plazas, Jorge Ariel. "Diseño participativo en el aprendizaje inicial de la arquitectura". Designia 4, nr 1 (24.07.2016): 57. http://dx.doi.org/10.24267/22564004.188.
Pełny tekst źródłaBustos López, Gabriela I., i Gonzalo Vélez Jahn. "Alternativas de diseño: arquitectura para el ciberespacio como estrategia de enseñanza Caso Sede Virtual 3D Interactiva Multiusuario para el Taller Virtual de las Américas". Revista de Arquitectura 13, nr 15 (1.01.2007): 32. http://dx.doi.org/10.5354/0719-5427.2007.28224.
Pełny tekst źródłaPeragallo Del Solar, Roberto, i María Soledad Larraín Salinas. "Dibujar la música y pintar la poesía". Márgenes. Espacio Arte y Sociedad 16, nr 24 (4.01.2024): 82–98. http://dx.doi.org/10.22370/margenes.2023.16.24.3895.
Pełny tekst źródłaCabezas Gelabert, Lino. "Exempla, moldes y modelos en la arquitectura tardomedieval". Artigrama, nr 31 (9.12.2022): 15–32. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_artigrama/artigrama.2016318152.
Pełny tekst źródłaRamírez Ponce, Alfonso. "Taller de cubiertas de mampostería ligera en Cambrige". Bitácora arquitectura, nr 22 (8.06.2011): 64. http://dx.doi.org/10.22201/fa.14058901p.2011.22.25569.
Pełny tekst źródłaMena García, Enrique. "poética visual de La Muralla Roja". VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual 10, nr 1 (13.02.2023): 65–81. http://dx.doi.org/10.37467/revvisual.v10.4528.
Pełny tekst źródłaAyala Gallardo, Francisco Javier. "Fundamentos estructurales del verso libre en Taller de arquitectura, de José Agustín Goytisolo". Prosemas 5 (15.12.2020): 131–55. http://dx.doi.org/10.17811/prep.5.2020.131-155.
Pełny tekst źródłaSeigubbar Güiza, José. "Proyecto de investigación aplicada: automatización vertical". Informador Técnico 60 (23.06.2000): 2. http://dx.doi.org/10.23850/22565035.1054.
Pełny tekst źródłaBosio, Iris Viviana. "¿Podemos mejorar la calidad de la escritura en el posgrado? Algunas respuestas a partir de un proceso de investigación-acción". Revista Brasileira de Linguística Aplicada 18, nr 4 (20.08.2018): 737–69. http://dx.doi.org/10.1590/1984-6398201812959.
Pełny tekst źródłaCañete Islas, Omar. "El trazo sutil amplificado: dibujos de observación en Taller de Arquitectura". Academia XXII 9, nr 17 (28.05.2018): 130. http://dx.doi.org/10.22201/fa.2007252xp.2018.17.64883.
Pełny tekst źródłaAlcalá, Laura I. "Los ciclos ciudad cine, ciudad escrita y ciudad dibujada: estrategias de borde para el desarrollo de procesos de aprendizaje sobre la ciudad y el espacio público". ADNea, nr 1 (30.10.2013): 31. http://dx.doi.org/10.30972/adn.012348.
Pełny tekst źródłaMetzger, Francis. "La ciudad, el hombre, el espacio y el tiempo". Eidos, nr 12 (28.12.2018): 03–07. http://dx.doi.org/10.29019/eidos.v0i12.470.
Pełny tekst źródłade la Rosa, Natalia. "El taller como escuela, el taller como fábrica. Diálogos entre la Bauhaus y el muralismo de Siqueiros". Economía Creativa, nr 12 (18.11.2019): 8–43. http://dx.doi.org/10.46840/ec.2019.12.02.
Pełny tekst źródłaBesa, Eneko. "dynamics-aktion. Propuesta de dinámicas pedagógicas, útiles en el Taller de Proyectos de diseño y más allá". eari educación artística revista de investigación, nr 12 (22.12.2021): 23. http://dx.doi.org/10.7203/eari.12.17633.
Pełny tekst źródłaJiménez Zorzo, Francisco Javier. "El archivo de Talleres Averly, S.A.: memoria de la industria". Artigrama, nr 14 (9.12.2022): 79–97. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_artigrama/artigrama.1999148479.
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