Książki na temat „Syllabit”

Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Syllabit.

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Syllabit”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Maurus, Terentianus. De syllabis. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1993.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
2

Northampton Festival of Music and Drama. Syllabus. Northampton: Northampton Festival of Music and Drama, 1989.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
3

Music, Royal Conservatory of. Syllabus. Wyd. 2. Mississauga, Ont: F. Harris Music, 1997.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
4

Society, Edinburgh Cine. Syllabus. Edinburgh: Edinburgh Cine Society, 1990.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
5

National Genealogical Society. Conference in the States. Syllabus. Nashville, Tenn: NGS, 1996.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
6

Club, Ladies Monday. Syllabus. [Edinburgh]: [Ladies Monday Club], 2002.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
7

Foundation, Edexcel. GCSE syllabus. Mansfield: Edexcel, 1998.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
8

Barnes, Mike. The syllabus. Toronto, Ont: Porcupine's Quill, 2002.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
9

Foundation, Edexcel. GCSE syllabus. Mansfield: Edexcel, 1999.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
10

Vlavianos-Arvanitis, Agni. Bio-syllabus. Athens, Greece: Biopolitics International Organisation, 1992.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
11

Piano syllabus. Oakville, Ont: F. Harris Music, 1994.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
12

Music, Royal Conservatory of, red. Syllabus: Violin. Mississauga, Ont: F. Harris Music, 1995.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
13

Dumani, Jonathan. Syllabes nomades. Genève: Metispresses, 2010.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
14

Etherington, M. D. Syllabus evaluation. Guildford: University of Surrey, 1986.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
15

Music, Royal Conservatory of, red. Theory syllabus. Oakville, Ont: F. Harris Music, 1995.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
16

Music, Royal Conservatory of. Voice syllabus. Wyd. 2. Mississauga, Ont: Frederick Harris Music, 1998.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
17

Wild West Veterinary Conference (1995 Reno, Nev.). Veterinary syllabus. [United States: Wild West Veterinary Conference, 1995.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
18

Authority, Clwyd (Wales) Education, i Ysgol Emrys ap Iwan, red. Combined syllabus. [s.l.]: Clwyd Education Authority, 1986.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
19

Music, Royal Conservatory of, red. Syllabus: Violin. [Mississauga, Ont.]: F. Harris Music, 1999.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
20

Trinity. Strings syllabus. London: Trinity College, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
21

Sadighi, Bahman. Semences, syllabes. Montréal: Éditions du Noroît, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
22

Music, Royal Conservatory of, red. Flute syllabus. Oakville, Ont: F. Harris Music, 1992.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
23

Music, Royal Conservatory of. Voice: Syllabus. Oakville, Ont: F. Harris Music, 1991.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
24

Wild West Veterinary Conference (1996 Reno, Nev.). Veterinary syllabus. [United States: Wild West Veterinary Conference, 1996.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
25

Music, Royal Conservatory of, red. Cello syllabus. Oakville, Ont: F. Harris Music, 1995.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
26

Music, Royal Conservatory of, red. Guitar: Syllabus. Oakville, Ont: F. Harris Music, 1990.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
27

Saibansho, Japan Saikō. Outline of civil trial in Japan. [Tokyo]: Supreme Court of Japan, 1993.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
28

Saibansho, Japan Saikō. Outline of civil trial in Japan. [Tokyo]: Supreme Court of Japan, 1986.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
29

University of Cambridge. Local Examinations Syndicate. Cambridge modular geography syllabus: Draft A level syllabus 9518 and AS syllabus 8558. [Cambridge]: Universitty of Cambridge, 1995.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
30

Barrett, Margreth. Intellectual property: Cases and materials. St. Paul, Minn: West Pub. Co., 1995.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
31

Barrett, Margreth. Intellectual property. Wyd. 2. New York: Aspen Publishers, 2008.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
32

Barrett, Margreth. Intellectual property. Larchmont, N.Y: Emanuel Law Outlines, 1991.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
33

Barrett, Margreth. Intellectual property. Wyd. 2. Larchmont, N.Y: Emanuel Law Outlines, 1996.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
34

Huehnergard, John. Ugaritic vocabulary in syllabic transcription. Atlanta, Ga: Scholars Press, 1987.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
35

Spanish phonology: A syllabic perspective. Washington, D.C: Georgetown University Press, 2009.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
36

Spanitz, Jackie. Instrument Rating Syllabus (The Pilot's Manual Series Syllabi). Wyd. 2. Aviation Supplies & Academics, 2000.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
37

Spanitz, Jackie. Private Pilot Syllabus (The Pilot's Manual Series Syllabi). Wyd. 2. Aviation Supplies & Academics, 2000.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
38

Commercial Pilot Syllabus (The Pilot's Manual Series Syllabi). Aviation Supplies & Academics, 2000.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
39

Downing, Laura J., i Al Mtenje. Syllable Structure. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198724742.003.0005.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
The chapter begins with an overview of possible syllable types in Chichewa. Possible consonant sequences and issues relating to their syllabification are taken up next. Epenthesis strategies for adapting loanwords from languages which allow a wider variety of consonant cluster types are discussed in detail. Processes of vowel deletion and syllable reduction which create syllabic nasals conclude the discussion of the syllabification of consonant sequences. Vowel sequences are also limited in Chichewa. Morphologically conditioned vowel hiatus resolution strategies are illustrated in detail.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
40

Syllabic Shorthand. Creative Media Partners, LLC, 2023.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
41

Albert, Craig Douglas. Teaching International Relations Theory. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acrefore/9780190846626.013.312.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
International relations (IR) theory is favorably described in almost every syllabus since 1930. The most important questions asked were: “What is theory?” and “Is there a reason for IR theory?” The most widely used texts all focus on the first question and suggest, among others, that IR theory is “a way of making the world or some part of it more intelligible or better understood.” We can gauge where the teaching of IR theory is today by analyzing a sample of syllabi from IR scholars serving on the Advisory Board of the International Studies Association’s (ISA) Compendium Project. These syllabi reveal some trends. Within the eight undergraduate syllabi, for example, a general introduction to IR theory is taught in four separate classes. Among the theories discussed in different classes are realism, classical realism, neo-realism, Marxism and neo-Marxism, world-systems theory, imperialism, constructivism, and international political economy. Novel methods for teaching IR theory include the use of films, active learning, and experiential learning. The diversity of treatments of IR theory implied by the ISA syllabi provides evidence that, with the exception of the proliferation of perspectives, relatively little has changed since the debates of the late 1930s. The discipline lacks much semblance of unity regarding whether, and how, to offer IR theory to students. Nevertheless, there have been improvements that are likely to continue in terms of the ways in which theories may be presented.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
42

Zamuner, Tania S., i Viktor Kharlamov. Phonotactics and Syllable Structure in Infant Speech Perception. Redaktorzy Jeffrey L. Lidz, William Snyder i Joe Pater. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199601264.013.3.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Phonotactics and syllable structure form an integral part of phonological competence and may be used to discover other aspects of language. Given the importance of such knowledge to the process of language acquisition, numerous studies have investigated the development of phonotactic and syllabic knowledge in order to determine when infants become sensitive to these sound patterns and how they may use this knowledge in language processing. Considering that infants’ first exposure to linguistic structures comes from speech perception, we provide an overview of the perception-related issues that have been investigated experimentally and point out issues that have not yet been addressed in the literature. We begin with phonotactic development, examining a wide range of sound patterns, followed by a discussion of the acquisition of syllable structure and a brief summary of various outstanding issues that may be of interest to the reader, including production-related investigations and phonological modeling studies.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
43

Imaginary syllabi. Long Beach, CA: Palm Press, 2011.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
44

Heizer, Jay, i Barry Render. FIU Syllabi. Pearson Education, Limited, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
45

Barrett, Margreth. Intellectual Property: Patents, Trademarks, Copyright, Trade Secrets, Undeveloped Ideas, Unfair Competition, Semiconductor Chip Protection, Right of Publicity, Federal & sta (The Professor Series). Wyd. 2. Emanuel Publishing Corporation, 1998.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
46

Syllabist of Anatolia1 . Anasan, 2001.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
47

Audens Syllabic Verse. Rowman & Littlefield Publishers, Incorporated, 2020.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
48

Germano, William, i Kit Nicholls. Syllabus. Princeton University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1515/9780691209876.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
49

Syllabus. Drawn and Quarterly, 2014.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
50

Hockett, Homer C. Syllabus. Creative Media Partners, LLC, 2023.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!

Do bibliografii