Artykuły w czasopismach na temat „Studying physics”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Studying physics”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Xayrullaevna, Safarova Rahima. "Studying Molecular Physics". American Journal of Applied sciences 02, nr 12 (27.12.2020): 17–20. http://dx.doi.org/10.37547/tajas/volume02issue12-04.
Pełny tekst źródłaDaminov, Mirzohid Islamovich, Siddik Kakhkhorovich Kakhkhorov i Utkir Rustamovich Mustafayev. "STUDYING THE BASIS OF NANOTECHNOLOGY IN THE SCHOOL PROGRAM PHYSICS". Scientific Reports of Bukhara State University 3, nr 4 (26.12.2019): 320–24. http://dx.doi.org/10.52297/2181-1466/2019/3/4/12.
Pełny tekst źródłaNadrah, Nadrah. "Analysis Level Satisfaction Student in Learning Physics". International Journal of Multidisciplinary: Applied Business and Education Research 3, nr 11 (15.11.2022): 2425–31. http://dx.doi.org/10.11594/ijmaber.03.11.25.
Pełny tekst źródłaPullicino, Nathan, i Charles Bonello. "Challenges Faced by Maltese Students Studying Advanced Level Physics". Information 11, nr 8 (17.08.2020): 397. http://dx.doi.org/10.3390/info11080397.
Pełny tekst źródłaTsumura, Kana. "Pleasure of Studying “Why” hin Physics". TRENDS IN THE SCIENCES 9, nr 10 (2004): 72–73. http://dx.doi.org/10.5363/tits.9.10_72.
Pełny tekst źródłaDecock, Paul B. "Studying Physics: Reading Origen and Philo". Journal of Early Christian History 7, nr 3 (2.09.2017): 96–115. http://dx.doi.org/10.1080/2222582x.2018.1434675.
Pełny tekst źródłaDykstra, Dewey I., C. Franklin Boyle i Ira A. Monarch. "Studying conceptual change in learning physics". Science Education 76, nr 6 (listopad 1992): 615–52. http://dx.doi.org/10.1002/sce.3730760605.
Pełny tekst źródłaIndriani, Revi, Akmam Akmam, Fatni Mufit, Rahmat Hidayat i Silvi Yulia Sari. "Analysis of Students' Attitudes and Difficulties in Studying Computational Physics". Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 10, nr 1 (7.05.2022): 34. http://dx.doi.org/10.20527/bipf.v10i1.12408.
Pełny tekst źródłaRitman, J. "Antiproton physics at GSI: Studying the physics of hadronic matter". European Physical Journal A 18, nr 2-3 (listopad 2003): 177–80. http://dx.doi.org/10.1140/epja/i2002-10295-1.
Pełny tekst źródłaPetrov, Alexey A., Renae Conlin i Cody Grant. "Studying ΔL = 2 Lepton Flavor Violation with Muons". Universe 8, nr 3 (8.03.2022): 169. http://dx.doi.org/10.3390/universe8030169.
Pełny tekst źródłaSaehana, S., U. Wahyono, I. W. Darmadi, Y. Kendek i W. Widyawati. "Development of website for studying modern physics". Journal of Physics: Conference Series 983 (marzec 2018): 012052. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/983/1/012052.
Pełny tekst źródłaErgasheva, Rasuljonovna Zuxra. "Methods Of Teaching The Topics Of Nuclear Physics In The Course Of Physics". American Journal of Applied sciences 3, nr 05 (31.05.2021): 94–102. http://dx.doi.org/10.37547/tajas/volume03issue05-16.
Pełny tekst źródłaAlmianai, Rini, Soewarno Soewarno, Ahmad Farhan i Musdar Musdar. "The Difficulty Of Physics Education Students Class 2018 In Studying Quantum Physics Courses Online". Asian Journal of Science Education 4, nr 1 (22.04.2022): 9–16. http://dx.doi.org/10.24815/ajse.v4i1.23601.
Pełny tekst źródłaHIOKI, ZENRŌ. "STUDYING STRUCTURE OF ELECTROWEAK CORRECTIONS". International Journal of Modern Physics A 10, nr 26 (20.10.1995): 3803–15. http://dx.doi.org/10.1142/s0217751x95001790.
Pełny tekst źródłaSneddon, Peter, Erin Ferguson i Eric Yao. "Why do students decide to stop studying physics?" Open Scholarship of Teaching and Learning 2, nr 1 (20.10.2022): 48–58. http://dx.doi.org/10.56230/osotl.22.
Pełny tekst źródłaFleischer, Robert, i Michael Gronau. "Studying new physics amplitudes in charmless Bs decays". Physics Letters B 660, nr 3 (luty 2008): 212–16. http://dx.doi.org/10.1016/j.physletb.2007.12.028.
Pełny tekst źródłaEvrard, August E., Michael Mills, David Winn, Kathryn Jones, Jared Tritz i Timothy A. McKay. "Problem roulette: Studying introductory physics in the cloud". American Journal of Physics 83, nr 1 (styczeń 2015): 76–84. http://dx.doi.org/10.1119/1.4894061.
Pełny tekst źródłaMünnich, Karl Otto. "Interdisciplinary Physics: Research Topics in Studying Man's Environment". Interdisciplinary Science Reviews 11, nr 2 (styczeń 1986): 158–63. http://dx.doi.org/10.1179/isr.1986.11.2.158.
Pełny tekst źródłaDjajadi, Muhammad. "The Use of Outdoor Study Methods in Physics Kinematics Learning (A Classroom Action Research)". Jurnal Pendidikan Fisika 7, nr 2 (10.05.2019): 151–72. http://dx.doi.org/10.26618/jpf.v7i2.2070.
Pełny tekst źródłaSilveistr, Anatolii, Mykola Mokliuk i Taras Kolomiiets. "FORMATION OF STUDENTS’ INFORMATION COMPETENCE WHEN STUDYING PHYSICS BY COMPUTER SIMULATION". SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference 4 (20.05.2020): 622. http://dx.doi.org/10.17770/sie2020vol4.4878.
Pełny tekst źródłaLinn, Rodman, Jon Reisner, Jonah J. Colman i Judith Winterkamp. "Studying wildfire behavior using FIRETEC". International Journal of Wildland Fire 11, nr 4 (2002): 233. http://dx.doi.org/10.1071/wf02007.
Pełny tekst źródłaCapriconia, Jenny, i Fatni Mufit. "Analysis of Concept Understanding and Students' Attitudes towards Learning Physics in Material of Straight Motion". Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 8, nr 3 (31.07.2022): 1453–61. http://dx.doi.org/10.29303/jppipa.v8i3.1381.
Pełny tekst źródłaFarmonovna, Beknozarova Zamira. "Learning The Educational Subject "Physics" Through Student Research". American Journal of Social Science and Education Innovations 03, nr 05 (30.05.2021): 357–60. http://dx.doi.org/10.37547/tajssei/volume03issue05-65.
Pełny tekst źródłaKotelnikov, G. V., Sophia P. Moiseyeva, E. V. Mezhburd, E. I. Maevsky i Elena V. Grishina. "Studying dispersoid systems". Journal of Thermal Analysis and Calorimetry 81, nr 2 (lipiec 2005): 255–59. http://dx.doi.org/10.1007/s10973-005-0775-6.
Pełny tekst źródłaMan'ko, Margarita A. "Mathematical methods of studying physical phenomena". Physica Scripta 87, nr 3 (11.02.2013): 030201. http://dx.doi.org/10.1088/0031-8949/87/03/030201.
Pełny tekst źródłaBiryukova, T. V., V. I. Fediv i O. Y. Mykytyuk. "PROBLEM-BASED LEARNING IN STUDYING MEDICAL AND BIOLOGICAL PHYSICS". Bulletin of Alfred Nobel University. Series "Pedagogy and Psychology". 14 (2017): 127–30. http://dx.doi.org/10.32342/2522-4115-2017-0-14-127-130.
Pełny tekst źródłaYekimov, Sergey, Vitalii Vasylyshyn, Valentina Tsyna, Andriy Tsyna i Valentina Tytarenko. "Using the project method to motivate students studying physics". Journal of Physics: Conference Series 1889, nr 2 (1.04.2021): 022016. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/1889/2/022016.
Pełny tekst źródłaKudryavtsev, Vadim, i Vasily Il’yin. "ON STUDYING THE ISSUES OF CONTEMPORARY PHYSICS AT SCHOOL". Bulletin of the Moscow State Regional University (Pedagogics), nr 2 (2017): 117–24. http://dx.doi.org/10.18384/2310-7219-2017-2-117-124.
Pełny tekst źródłavan der Steenhoven, G. "Future directions in studying QCD aspects of Nuclear Physics". Nuclear Physics A 751 (kwiecień 2005): 552–64. http://dx.doi.org/10.1016/j.nuclphysa.2005.02.019.
Pełny tekst źródłaDekker, Cees. "Nanostructures For Studying The Physics Of Biomolecules And Cells". Biophysical Journal 96, nr 3 (luty 2009): 552a. http://dx.doi.org/10.1016/j.bpj.2008.12.2997.
Pełny tekst źródłaFrancis, Matthew R. "Studying impossible systems". Physics World 31, nr 8 (sierpień 2018): 37–40. http://dx.doi.org/10.1088/2058-7058/31/8/35.
Pełny tekst źródłaParker, E. N. "Solar Flares, the Solar Corona, and Solar Physics". Symposium - International Astronomical Union 195 (2000): 455–59. http://dx.doi.org/10.1017/s007418090016348x.
Pełny tekst źródłaPARENTANI, RENAUD. "WHAT DID WE LEARN FROM STUDYING ACOUSTIC BLACK HOLES?" International Journal of Modern Physics A 17, nr 20 (10.08.2002): 2721–25. http://dx.doi.org/10.1142/s0217751x02011679.
Pełny tekst źródłaR, Ishchenko, i Isaienko G. "ANALYSIS OF THE TRAINING LEVEL FROM THE GENERAL COURSE OF PHYSICS OF THE FIRST COURSE STUDENTS BY ENTRANCE CONTROL RESULTS". National Transport University Bulletin 1, nr 46 (2020): 128–35. http://dx.doi.org/10.33744/2308-6645-2020-1-46-128-135.
Pełny tekst źródłaFryer, Chris L. "Studying Supernovae under the Current Paradigm". Proceedings of the International Astronomical Union 11, A29B (sierpień 2015): 206–7. http://dx.doi.org/10.1017/s1743921316004907.
Pełny tekst źródłaTrainer, Matthew. "Studying skin reflectometry". Physics Education 37, nr 6 (1.11.2002): 532–37. http://dx.doi.org/10.1088/0031-9120/37/6/405.
Pełny tekst źródłaGolubeva, Ye S., W. Cassing, L. A. Kondratyuk, A. Sibirtsev i M. Büscher. "Studying the ω". European Physical Journal A 7, nr 2 (2000): 271. http://dx.doi.org/10.1007/s100500050391.
Pełny tekst źródłaZubova, N. V. "The research method of studying physics as a way of forming general professional competencies among university students". Vektor nauki Tol'yattinskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya Pedagogika i psihologiya, nr 3 (2022): 24–30. http://dx.doi.org/10.18323/2221-5662-2022-3-24-30.
Pełny tekst źródłaPiot, Julien. "Studying Nuclear Structure at the extremes with S3". EPJ Web of Conferences 178 (2018): 02027. http://dx.doi.org/10.1051/epjconf/201817802027.
Pełny tekst źródłaKalenik, M. "Implementation Of Individualization Of Education In Physics Studying In School". Physical and Mathematical Education 17, nr 3 (listopad 2018): 51–56. http://dx.doi.org/10.31110/2413-1571-2018-017-3-009.
Pełny tekst źródłaDuy*, Nguyen Ngoc. "Potential of Visual Basic 6.0 in Teaching and Studying Physics". New Physics: Sae Mulli 72, nr 7 (31.07.2022): 512–24. http://dx.doi.org/10.3938/npsm.72.512.
Pełny tekst źródłaO'Neill, K., E. Slot, H. van der Zant, K. Cicak i R. Thorne. "Fabricated structures for studying mesoscopic physics of charge density waves". Journal de Physique IV 12, nr 9 (listopad 2002): 185–86. http://dx.doi.org/10.1051/jp4:20020392.
Pełny tekst źródłaFeil, Adam, i Jose P. Mestre. "Change Blindness as a Means of Studying Expertise in Physics". Journal of the Learning Sciences 19, nr 4 (27.10.2010): 480–505. http://dx.doi.org/10.1080/10508406.2010.505139.
Pełny tekst źródłaRatini, A., i G. Gabdulsadikova. "Innovative approach to physics and mathematics studying in medical school". Актуальные направления научных исследований XXI века: теория и практика 2, nr 4 (6.10.2014): 180–83. http://dx.doi.org/10.12737/5143.
Pełny tekst źródłaRepina, I. A., M. I. Varentsov, D. G. Chechin, A. Yu Artamonov, N. E. Bodunkov, M. Yu Kalyagin, D. N. Zhivoglotov i in. "APPLICATION OF UNMANNED AIRCRAFT FOR STUDYING OF THE ATMOSPHERIC BOUNDARY LAYER". Innovatics and Expert Examination, nr 2(30) (3.12.2020): 20–39. http://dx.doi.org/10.35264/1996-2274-2020-2-20-39.
Pełny tekst źródłaHsu, Li-Yi. "Studying entanglement-assisted entanglement transformation". Journal of Physics A: Mathematical and General 37, nr 47 (11.11.2004): 11439–46. http://dx.doi.org/10.1088/0305-4470/37/47/012.
Pełny tekst źródłaHandtke, Kevin, i Susanne Bögeholz. "The Challenge to Link Biology, Chemistry, and Physics: Results of a Longitudinal Study on Self-Rated Content Knowledge". Education Sciences 12, nr 12 (15.12.2022): 928. http://dx.doi.org/10.3390/educsci12120928.
Pełny tekst źródłaAlexandre, Jean. "Concepts of Renormalization in Physics". Science Progress 88, nr 1 (luty 2005): 1–16. http://dx.doi.org/10.3184/003685005783238453.
Pełny tekst źródłaPIRIZ, A. R., R. F. PORTUGUES, N. A. TAHIR i D. H. H. HOFFMANN. "Analytic model for studying heavy-ion-imploded cylindrical targets". Laser and Particle Beams 20, nr 3 (lipiec 2002): 427–29. http://dx.doi.org/10.1017/s0263034602203122.
Pełny tekst źródłaReva, Yu V., V. S. Tyzhnevyy, S. V. Plotnikov i Е. А. Makarenko. "PERSONALITY-ORIENTED TEACHING OF PHYSICS". Educational Dimension 5 (26.06.2003): 173–82. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.5159.
Pełny tekst źródła