Książki na temat „Student teachers”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Student teachers”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Cuenca, Alexander. Supervising Student Teachers. Rotterdam: SensePublishers, 2012. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-095-8.
Pełny tekst źródłaTeacher-student relationship and its impact on student unrest. New Delhi: Northern Book Centre, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaAmy, McAlpine, i Scottish Council for Research in Education., red. Student-teachers learning from experienced teachers. Edinburgh (15 St John St, Edinburgh EH8 8JR): Scottish Council for Research in Education, 1988.
Znajdź pełny tekst źródła1937-, McAlpine Amy, i Scottish Council for Research in Education., red. Student-teachers learning from experienced teachers. Edinburgh: Scottish Council for Research in Education, 1988.
Znajdź pełny tekst źródła1946-, Cole Mike, red. Professional issues for teachers and student teachers. London: D. Fulton Publishers, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaŚnieżyński, Marian. Przezwiska nauczycieli. Kraków: Oficyna Wydawn. Impuls, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaYan, Huang. Zhongguo jiao shi que shen me: Xin ke cheng re zhong jiao shi jiao se de leng si kao. Wyd. 8. Hangzhou: Zhejiang da xue chu ban she, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaAssociation of Teachers of Mathematics., red. Reflections on teacher intervention. Derby: Association of Teachers of Mathematics, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaHashim. Economic literacy among Malaysian students and student teachers. Birmingham: University of Birmingham, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaGlennon, Lorraine. Those who can-- teach!: Celebrating teachers who make a difference. Berkeley, Calif: Wildcat Canyon Press, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaHallman, Patsy Spurrier. I had a teacher: Twenty-three stories about successful mentors. Lanham, Md: Scarecrow Press, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaGiri, Kusuma. Sikshā kā samājaśāstra: Viśvavidyālaya meṃ adhyāpaka chātra sambandha. Jayapura: Rāvata Pablikeśana, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaDouglas, Alaster Scott. Student Teachers in School Practice. London: Palgrave Macmillan UK, 2014. http://dx.doi.org/10.1057/9781137268686.
Pełny tekst źródłaJosette, Adda, red. Mathematics teachers and student failure. Dordrecht: Reidel, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaKappa, Phi Delta, red. Evaluation of student teachers guidebook. Bloomington, IN: Phi Delta Kappa International, Center for Professional Development & Services, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaL, Moore Emily, red. Student affairs staff as teachers. San Francisco, Calif: Jossey-Bass, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaBennett, Tom. Not quite a teacher: Target practice for beginning teachers. London: Continuum, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaHong, Sŏ-jŏng. Kwangjang enŭn itko hakkyo enŭn ŏpta: Minjujuŭi ŭi tojŏn. Sŏul-si: Kyoyuk Kongdongch'e Pŏt, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaEdith Cowan University. Faculty of Education. Assistant Teacher Programme. Assistant Teacher Programme: Early childhood, primary, secondary : guidelines for principals, teachers, assistant teachers. Perth, W.A: Edith Cowan University, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaP, Sharma O. Psycho-socio characteristics of prospective teachers: A study of S.C. pupil-teachers. Jodhpur: Books Treasure, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaGlennon, Lorraine. Those who can-- teach!: Celebrating teachers who make a difference. Berkeley, Calif: Wildcat Canyon Press, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaStronge, James H. Teacher evaluation and student achievement. Washington, D.C: National Education Association, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaDella, Fish, red. Quality learning for student teachers: University tutors' educational practices. London: D. Fulton, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaAnderson, Anne M. Secrets from the teachers lounge. North Charleston, South Carolina: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaD, Balykina V., i T. N. Khriptulova. Sovremennoe obrazovanie: Pedagog i uchenik v tvorcheskom dialoge : sbornik materialov Mezhdunarodnoĭ mezhshkolʹnoĭ nauchno-prakticheskoĭ konferent︠s︡ii 17 marta 2017 goda. Smolensk: [Madzhenta], 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaCh'oe, Kyo-su. Kyoyuk ŭi p'umkyŏk: Ŏmma - hakkyo kagi sirŏyo - kŭnde nŏn sŏnsaeng ijanni! Kyŏnggi-do Anyang-si: Ŭnhaksa, 2019.
Znajdź pełny tekst źródłaGordon, Morrow Judy, red. The best thing about my teacher: Notes of appreciation from students. Nashville, Tenn: Broadman & Holman Publishers, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaGood manners with your teachers. Minneapolis, MN: Magic Wagon, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaHolligan, Chris. Making good teachers: How theory helps student teachers : a case study of students' perspectives. [s.l.]: [The author?], 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaSchulte, Ann Katherine. Seeking integrity in teacher education: Transforming student teachers, transforming my self. New York: Springer, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaBehavior management strategies for teachers: Achieving instructional effectiveness, student success, and student motivation--every teacher and student can! Springfield, Ill., U.S.A: C.C. Thomas, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaAmanda, Branscombe N., Goswami Dixie i Schwartz Jeffrey 1959-, red. Students teaching, teachers learning. Portsmouth, NH: Boynton/Cook Heinemann, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaERIC Clearinghouse on Teacher Education i American Association of Colleges for Teacher Education, red. Effectiveness of student teachers, 1980-1987. Washington, D.C: American Association of Colleges for Teacher Education, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaService, Cumbria Education Welfare, i Pupil and School Support Division., red. Child Protection Training for Student Teachers. Carlisle: Cumbria Education Welfare Service, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaShanzuo de dai ban shou ji: Sandra. Taibei Shi: Xiu wei zi xun ke ji gu fen you xian gong si, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaHaroud, Farid. À deux carreaux de la marge. Paris: Éditions Autrement, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaHenry, Marvin A. Supervising student teachers the professional way: A guide for cooperating teachers. Wyd. 7. Lanham, Md: Rowman & Littlefield, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaCoping with Teachers. London, England: Scholastic Publications Ltd, 1991.
Znajdź pełny tekst źródła1952-, Ritchie Ron, i Coulby David, red. Profiling in primary schools: A handbook for teachers. London: Cassell, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaO'Kelly, Carol Anne. What is a good teacher?. Dublin: University College Dublin, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaMcLean, Rasheeda. Student Teachers! McLean, Rasheeda, 2022.
Znajdź pełny tekst źródłaMcLean, Rasheeda. Student Teachers! McLean, Rasheeda, 2022.
Znajdź pełny tekst źródłaMcLean, Rasheeda. Student Teachers! McLean, Rasheeda, 2022.
Znajdź pełny tekst źródłaOne, Century. 2018 Teacher Student Log: Teachers Record. Independently Published, 2018.
Znajdź pełny tekst źródłaMadden, Jake. Teachers Teaching Teachers How Teacher Learning Improves Student Learning. Lulu Press, Inc., 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaFurlong, John, i Trisha Maynard. Mentoring Student Teachers. Routledge, 2012. http://dx.doi.org/10.4324/9780203355237.
Pełny tekst źródłaPaese, Paul. Student Teaching Handbook for Student Teachers. Kendall/Hunt Publishing Company, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaPaese, Paul. Handbook for Student Teachers. Kendall/Hunt Publishing Company, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaStronge, James. Effective Teachers=Student Achievement. Routledge, 2013. http://dx.doi.org/10.4324/9781315854977.
Pełny tekst źródłaReddy, T. Rajasekhar. Creativity in Student Teachers. Discovery Publishing House, 2004.
Znajdź pełny tekst źródła