Artykuły w czasopismach na temat „Student empowerment”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Student empowerment”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Jafar, Afshan. "Student Engagement, Accountability, and Empowerment". Teaching Sociology 44, nr 3 (12.04.2016): 221–32. http://dx.doi.org/10.1177/0092055x16644489.
Pełny tekst źródłaHackmann, Donald, James Kenworthy i Sharon Nibbelink. "Student Empowerment through Student-Led Conferences". Middle School Journal 30, nr 1 (wrzesień 1998): 35–39. http://dx.doi.org/10.1080/00940771.1998.11494561.
Pełny tekst źródłaOngroongruang, Savanit, i Srimuang Paluangrit. "Student community empowerment approach". South-East Asian Journal of Medical Education 4, nr 2 (30.12.2010): 38. http://dx.doi.org/10.4038/seajme.v4i2.425.
Pełny tekst źródłaHorn, Brian R. "Eight Voices of Empowerment". Urban Education 52, nr 4 (3.08.2016): 525–52. http://dx.doi.org/10.1177/0042085915574522.
Pełny tekst źródłaSari, Dian C., Sri Kartini, Suwignyo Suwignyo i Lailatul Isnainin. "ISLAMIC STUDENT EMPOWERMENT HEALTHY PROGRAM". Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin 2, nr 1 (1.10.2018): 63–68. http://dx.doi.org/10.36341/jpm.v2i1.670.
Pełny tekst źródłaCakır, S. Gulfem. "Authoritative Approach and Student Empowerment Among University Students". Procedia - Social and Behavioral Sciences 186 (maj 2015): 151–54. http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.04.078.
Pełny tekst źródłaVan Hoven, Bettina, i Esther De Boer. "Student Empowerment through 'Area Analysis'". Journal of Geography in Higher Education 25, nr 1 (marzec 2001): 83–93. http://dx.doi.org/10.1080/03098260124997.
Pełny tekst źródłaDanns, Dionne. "Black Student Empowerment and Chicago". Urban Education 37, nr 5 (listopad 2002): 631–55. http://dx.doi.org/10.1177/0042085902238677.
Pełny tekst źródłaWeber, Keith, i Brian R. Patterson. "Student interest, empowerment and motivation". Communication Research Reports 17, nr 1 (styczeń 2000): 22–29. http://dx.doi.org/10.1080/08824090009388747.
Pełny tekst źródłaGadbow, Nancy F. "Facilitating empowerment through student guidance". Assessment Update 5, nr 3 (maj 1993): 8. http://dx.doi.org/10.1002/au.3650050306.
Pełny tekst źródłaGarner, Janice. "Empowerment in Social Work Field Education: Examining Triadic Aspects of Empowerment in the Education Process of the Social Work Field Student". Journal of Baccalaureate Social Work 12, nr 1 (1.09.2006): 237–60. http://dx.doi.org/10.18084/1084-7219.12.1.237.
Pełny tekst źródłaHerr, Kathryn, i Gary L. Anderson. "Oral history for student empowerment: capturing students’ inner voices". International Journal of Qualitative Studies in Education 6, nr 3 (lipiec 1993): 185–96. http://dx.doi.org/10.1080/0951839930060301.
Pełny tekst źródłaKirk, Chris Michael, Rhonda K. Lewis, Kyrah Brown, Brittany Karibo, Angela Scott i Elle Park. "The Empowering Schools Project". Youth & Society 49, nr 6 (13.01.2015): 827–47. http://dx.doi.org/10.1177/0044118x14566118.
Pełny tekst źródłaMcPhee, Iain, i Maria Eugenia Witzler D’Esposito. "Student assessment in higher education: embargo or empowerment?" Journal of Applied Research in Higher Education 10, nr 2 (9.04.2018): 155–69. http://dx.doi.org/10.1108/jarhe-04-2017-0049.
Pełny tekst źródłaMottey, Rejoice. "JUSTICE AND EMPOWERMENT IN THE CLASSROOM:THE SOCIAL EXCHANGE PERSPECTIVE". JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE RESEARCH 9, nr 2 (17.10.2015): 1808–16. http://dx.doi.org/10.24297/jssr.v9i2.4927.
Pełny tekst źródłaKim, Jungnam, Julia Bryan, Younyoung Choi i Ji Hyun Kim. "Understanding Asian American Student Achievement". Professional School Counseling 21, nr 1 (styczeń 2017): 2156759X1878853. http://dx.doi.org/10.1177/2156759x18788534.
Pełny tekst źródłaRahmatullah, Mamat, i Atika Atika. "DOES TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP AFFECTING THE INNOVATIVE SKILLS OF STUDENTS?" MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 6, nr 2 (31.12.2021): 169–82. http://dx.doi.org/10.14421/manageria.2021.62-11.
Pełny tekst źródłaNicolaidis, Christos S., i Evangelia Koutroumpezi. "Empowerment in Tertiary Education: A Strategic Source of Learning Advantage". Industry and Higher Education 22, nr 3 (czerwiec 2008): 183–88. http://dx.doi.org/10.5367/000000008784867255.
Pełny tekst źródłaBrown, Mary, i Peter Kiriakidis. "Student Empowerment In An Online Program". College Teaching Methods & Styles Journal (CTMS) 3, nr 4 (4.08.2011): 47. http://dx.doi.org/10.19030/ctms.v3i4.5586.
Pełny tekst źródłaWarschauer, Mark, Lonnie Turbee i Bruce Roberts. "Computer learning networks and student empowerment". System 24, nr 1 (marzec 1996): 1–14. http://dx.doi.org/10.1016/0346-251x(95)00049-p.
Pełny tekst źródłaGoelman, Don. "Student empowerment in a survey course". ACM SIGCSE Bulletin 35, nr 3 (wrzesień 2003): 270. http://dx.doi.org/10.1145/961290.961635.
Pełny tekst źródłaMoore, Shelley C., i Karen S. Ward. "Nursing Student Perceptions of Structural Empowerment". Nursing Education Perspectives 38, nr 1 (2017): 32–33. http://dx.doi.org/10.1097/01.nep.0000000000000096.
Pełny tekst źródłaGarcia, Hugo, Jon McNaughtan, Xinyang Li, Mi Chelle Leong i Andrew Scott Herridge. "Empowered to Serve?" Journal of International Students 11, nr 3 (15.06.2021): 666–86. http://dx.doi.org/10.32674/jis.v11i3.2039.
Pełny tekst źródłaWorsley, Marcelo, Khalil Anderson, Natalie Melo i JooYoung Jang. "Designing Analytics for Collaboration Literacy and Student Empowerment". Journal of Learning Analytics 8, nr 1 (9.04.2021): 30–48. http://dx.doi.org/10.18608/jla.2021.7242.
Pełny tekst źródłaJames, Angela A. "ICT IN NATURAL SCIENCE FOR EMPOWERMENT: STUDENT WORK OF A DIFFERENCE". Problems of Education in the 21st Century 37, nr 1 (15.12.2011): 59–69. http://dx.doi.org/10.33225/pec/11.37.59.
Pełny tekst źródłaHipolito-Delgado, Carlos P., i Shelley Zion. "Igniting the Fire Within Marginalized Youth: The Role of Critical Civic Inquiry in Fostering Ethnic Identity and Civic Self-Efficacy". Urban Education 52, nr 6 (15.03.2015): 699–717. http://dx.doi.org/10.1177/0042085915574524.
Pełny tekst źródłaFitri, Silvia, Neng Lilis, Lutfiani Azhar, Zulfa Nafisa i Dita Fitria. "PESANTREN POLICY MANAGEMENT IN STUDENT EMPOWERMENT FUNCTIONS". MANAGERE : Indonesian Journal of Educational Management 3, nr 3 (31.12.2021): 152–59. http://dx.doi.org/10.52627/ijeam.v3i3.160.
Pełny tekst źródłaPanadero, Ernesto, i Filip Dochy. "Student self-assessment: assessment, learning and empowerment". Assessment & Evaluation in Higher Education 39, nr 7 (20.12.2013): 895–97. http://dx.doi.org/10.1080/02602938.2013.871412.
Pełny tekst źródłaKretz, Lisa. "Emotional responsibility and teaching ethics: student empowerment". Ethics and Education 9, nr 3 (2.09.2014): 340–55. http://dx.doi.org/10.1080/17449642.2014.951555.
Pełny tekst źródłaPurcell, Margaret A. "Student Empowerment in the Nonprofit Management Classroom". Journal of Continuing Higher Education 63, nr 3 (2.09.2015): 193–98. http://dx.doi.org/10.1080/07377363.2015.1085950.
Pełny tekst źródłaCuellar, Marcela G., Vanessa Segundo i Yvonne Muñoz. "Assessing Empowerment at HSIs: An Adapted Inputs-Environments-Outcomes Model". Association of Mexican American Educators Journal 11, nr 3 (10.02.2018): 84. http://dx.doi.org/10.24974/amae.11.3.362.
Pełny tekst źródłaZulfikar, Zulfikar, Amilia Zakiyatuz Zahro i Izzatul Abidah. "An index of student learning enthusiasm based on digital learning empowerment during the Covid-19 in Gondangmanis Village". Community Empowerment 7, nr 2 (28.02.2022): 261–71. http://dx.doi.org/10.31603/ce.4517.
Pełny tekst źródłaAlbedaiwi, Sultan Abdulaziz. "Teach Smarter, not Harder: A Call for Empowering EFL Teachers with Strategies to Activate Learner-Centeredness". World Journal of English Language 12, nr 7 (21.10.2022): 76. http://dx.doi.org/10.5430/wjel.v12n7p76.
Pełny tekst źródłaNoel, Lesley-Ann, Tsai Lu Liu i Traci Rose Rider. "Design Thinking and Empowerment of Students in Trinidad and Tobago". Cultural and Pedagogical Inquiry 11, nr 3 (18.12.2019): 52–66. http://dx.doi.org/10.18733/cpi29503.
Pełny tekst źródłaShah, Amee P., i Mary Lou Galantino. "Building Emotional Intelligence for Student Success: A Pilot Study". Perspectives of the ASHA Special Interest Groups 4, nr 6 (26.12.2019): 1445–61. http://dx.doi.org/10.1044/2019_persp-19-00101.
Pełny tekst źródłaMarks, Helen M., i Karen Seashore Louis. "Does Teacher Empowerment Affect the Classroom? The Implications of Teacher Empowerment for Instructional Practice and Student Academic Performance". Educational Evaluation and Policy Analysis 19, nr 3 (wrzesień 1997): 245–75. http://dx.doi.org/10.3102/01623737019003245.
Pełny tekst źródłaMichaud, Susan M., Mary-Ann Sontag i Nicholas Smiar. "Who's in Charge Here Anyway? Student Management Teams as an Empowerment Tool". Journal of Baccalaureate Social Work 1, nr 2 (1.04.1996): 85–91. http://dx.doi.org/10.18084/1084-7219.1.2.85.
Pełny tekst źródłaLi, Ming, Lingyun Yu, Yu Qin, Peng Lu i Xiaohui Zhang. "College Student Academic Motivation and Engagement in the College English Course". Theory and Practice in Language Studies 6, nr 9 (1.09.2016): 1767. http://dx.doi.org/10.17507/tpls.0609.07.
Pełny tekst źródłaMalnati, Alicia H., Leslee A. Fisher, Rebecca A. Zakrajsek, Leslie K. Larsen, Matthew P. Bejar, Johannes J. Raabe i Jamie M. Fynes. "U.S. NCAA Division I Female Student-Athletes’ Perceptions of an Empowerment and Social Responsibility Program". Sport Psychologist 30, nr 1 (marzec 2016): 40–54. http://dx.doi.org/10.1123/tsp.2014-0165.
Pełny tekst źródłaHouser, Marian L., i Ann Bainbridge Frymier. "The Role of Student Characteristics and Teacher Behaviors in Students’ Learner Empowerment". Communication Education 58, nr 1 (styczeń 2009): 35–53. http://dx.doi.org/10.1080/03634520802237383.
Pełny tekst źródłaWagoner, Zandra, Issac Carter, Veronica Escoffery-Runnels, Beatriz Gonzalez, Adonay Montes, Nancy Reyes i Porsche Ruengvirayudh. "Interfaith Engagement and Student Empowerment Among Latino/a and African American Students". Journal of College and Character 20, nr 3 (3.07.2019): 259–67. http://dx.doi.org/10.1080/2194587x.2019.1631191.
Pełny tekst źródłaDimmera, Bella Ghia. "IMPACT OF STUDENT LOAN IN EMPOWERMENT THE COMMUNITIES". Management and Sustainable Development Journal 1, nr 1 (15.04.2019): 9–16. http://dx.doi.org/10.46229/msdj.v1i1.94.
Pełny tekst źródłaKelly, C., i D. Petri. "Student empowerment through the use of interactive television". Health Informatics Journal 4, nr 2 (czerwiec 1998): 98–100. http://dx.doi.org/10.1177/146045829800400206.
Pełny tekst źródłaAcevedo, Juan Carlos, i Monika Stodolska. "Empowerment, Resistance, and Leisure among Latino Student Organizations". Leisure Sciences 41, nr 6 (21.11.2017): 460–76. http://dx.doi.org/10.1080/01490400.2017.1378141.
Pełny tekst źródłaBurkill, Sue. "Student empowerment through group work: A case study". Journal of Geography in Higher Education 21, nr 1 (marzec 1997): 89–94. http://dx.doi.org/10.1080/03098269708725412.
Pełny tekst źródłaSanders, Susan E., i Heather Morris. "Exposing Student Teachers' Content Knowledge: Empowerment or debilitation?" Educational Studies 26, nr 4 (grudzień 2000): 397–408. http://dx.doi.org/10.1080/03055690020003601.
Pełny tekst źródłaHoltz, Carol, i Carol Wilson. "The Culturally Diverse Student A Model for Empowerment". Nurse Educator 17, nr 6 (listopad 1992): 28–31. http://dx.doi.org/10.1097/00006223-199211000-00014.
Pełny tekst źródłaTaylor, M. Clare. "Independence and Empowerment: Evidence from the Student Perspective". British Journal of Occupational Therapy 64, nr 5 (maj 2001): 245–52. http://dx.doi.org/10.1177/030802260106400506.
Pełny tekst źródłaReising, Robert, i Rhoda Powers Collins. "Middle School Mathematics: Student Empowerment through Quality Innovations". Clearing House: A Journal of Educational Strategies, Issues and Ideas 67, nr 4 (kwiecień 1994): 180–81. http://dx.doi.org/10.1080/00098655.1994.9956056.
Pełny tekst źródłaWade, Rahima C. "Empowerment in student teaching through community service learning". Theory Into Practice 36, nr 3 (czerwiec 1997): 184–91. http://dx.doi.org/10.1080/00405849709543766.
Pełny tekst źródła