Książki na temat „Student achievement”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Student achievement”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Improving student achievement. Arlington, Va: American Association of School Administrators, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaNational Board for Nursing, Midwifery and Health Visiting for Northern Ireland. Assessing student achievement. Belfast: National Board for Nursing, Midwifery and Health Visiting for Northern Ireland, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaTerri, Bianco, red. Tapping student effort, increasing student achievement. Cadiz, KY: Performance Learning Systems, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaBarkley, Stephen G. Tapping student effort, increasing student achievement. Redaktor Bianco Terri. Cadiz, KY: Performance Learning Systems, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaGronlund, Norman Edward. Assessment of student achievement. Wyd. 9. Upper Saddle River, N.J: Pearson, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaAssessment of student achievement. Wyd. 7. Boston: Allyn and Bacon, 2003.
Znajdź pełny tekst źródła1920-, Gronlund Norman Edward, red. Assessment of student achievement. Wyd. 6. Boston: Allyn & Bacon, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaAssessment of student achievement. Wyd. 8. Boston: Pearson/A and B, 2006.
Znajdź pełny tekst źródła1920-, Gronlund Norman Edward, red. Assessment of student achievement. Boston: Pearson, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaSustaining extraordinary student achievement. Thousand Oaks, CA: Corwin Press, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaAssesing and recording achievement. Buckingham: Open University Press, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaInternational guide to student achievement. New York, NY: Routledge, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaM, Stricker Jason, red. Strategic design for student achievement. New York: Teachers College, Columbia University, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaHoffmann, Florian. Professor qualities and student achievement. Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaBeverly, Showers, red. Student achievement through staff development. New York: Longman, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaKaradag, Engin, red. The Factors Effecting Student Achievement. Cham: Springer International Publishing, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-56083-0.
Pełny tekst źródłaSpears, Andy. School Funding and Student Achievement. Cham: Springer International Publishing, 2015. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-10317-4.
Pełny tekst źródłaLovat, Terence, Kerry Dally, Neville Clement i Ron Toomey. Values Pedagogy and Student Achievement. Dordrecht: Springer Netherlands, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-1563-9.
Pełny tekst źródłaGrouws, Douglas A. Improving student achievement in mathematics. [Columbus, Ohio]: ERIC Clearinghouse for Science, Mathematics, and Environmental Education, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaJoyce, Bruce R. Student achievement through staff development. Wyd. 3. Alexandria, VA: Association for Supervision and Curriculum Development, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaJoyce, Bruce R. Student achievement through staff development. New York: Longman, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaWestley, Katherine E. Teacher quality and student achievement. New York: Nova Science Publishers, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaEducational Research Service (Arlington, Va.), red. Improving student achievement in mathematics. Arlington, Va: Educational Research Service, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaStronge, James H. Teacher evaluation and student achievement. Washington, D.C: National Education Association, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaHaycock, Kati. Improving student achievement through partnerships. Washington, DC: American Association for Higher Education, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaRobinson, Glen E. Assessing and grading student achievement. Arlington, Va: Educational Research Service, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaEhrenberg, Ronald G. Class size and student achievement. Malden, MA: Blackwell Publishers, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaHoffman, Florian. Professor qualities and student achievement. Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaLockheed, Marlaine E. Family background and student achievement. Washington, DC (1818 H St. NW, Washington DC 20433): Population and Human Resources Dept., World Bank, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaE, Robinson Glen. Assessing and grading student achievement. Arlington, Va. (2000 Clarendon Blvd., Arlington 22201): Educational Research Service, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaBrenda, McInnis, red. Parent involvement and student achievement. Arlington, VA (2000 Clarendon Blvd., Arlington 22201): Educational Research Service, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaOvercoming student apathy: Motivating students for academic success. Lanham: Rowman & Littlefield Education, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaHattie, John, i Eric M. Anderman. Visible Learning Guide to Student Achievement. Redaktorzy John Hattie i Eric M. Anderman. Schools Edition. | Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2020. | Revised edition of: International guide to student achievement.: Routledge, 2019. http://dx.doi.org/10.4324/9781351257848.
Pełny tekst źródłaJason, Martin H. Evaluating programs to increase student achievement. Wyd. 2. Thousand Oaks, CA: Corwin Press, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaLeading learning: Change student achievement today! Thousand Oaks, Calif: Corwin Press, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaRuby, Allen. Hands-on science and student achievement. Santa Monica, CA: RAND, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaVolante, Louis, Don Klinger i Ozge Bilgili, red. Immigrant Student Achievement and Education Policy. Cham: Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-74063-8.
Pełny tekst źródłaTan, Cheng Yong. Family Cultural Capital and Student Achievement. Singapore: Springer Singapore, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-15-4491-0.
Pełny tekst źródłaHaines, Christopher R. Rewarding student achievement in mathematics projects. London: Department of Mathematics, City University, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaLeadership for student achievement in mathematics. Boston: Houghton Mifflin, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaRuby, Allen. Hands-on science and student achievement. Santa Monica, CA: RAND, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaJ, Kennedy Kerry, red. Celebrating student achievement: Assessment and reporting. Frenchs Forest, N.S.W: Prentice Hall, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaTaylor, Rosemarye. Leading learning: Change student achievement today! Thousand Oaks, Calif: Corwin Press, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaJoyce Student Achievement. Longman Group United Kingdom, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaWalberg, Herbert J. Advancing Student Achievement. Hoover Institution Press, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaWalberg, Herbert J. Advancing Student Achievement. Hoover Institution Press, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaWalberg, Herbert J. Advancing Student Achievement. Hoover Institution Press, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaGrant, Leslie. Student Achievement Goal Setting. Routledge, 2013. http://dx.doi.org/10.4324/9781315854953.
Pełny tekst źródłaStronge, James. Effective Teachers=Student Achievement. Routledge, 2013. http://dx.doi.org/10.4324/9781315854977.
Pełny tekst źródłaGronlund, Norman E., i C. Keith Waugh. Assessment of Student Achievement. Pearson Education, Limited, 2012.
Znajdź pełny tekst źródła