Artykuły w czasopismach na temat „Song writing”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Song writing”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Douglas, Kitrina. "Song Writing as Reflexive Practice". Qualitative Inquiry 22, nr 10 (21.09.2016): 798–802. http://dx.doi.org/10.1177/1077800416667688.
Pełny tekst źródłaPertiwi, Shilvia Nita, Leli Kurniawati i Yeni Rachmawati. "THE ANALYSIS OF TEACHER CREATIVITY IN WRITING A KID SONG". Edukids: Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan, dan Pendidikan Anak Usia Dini 18, nr 2 (2.08.2021): 79–89. http://dx.doi.org/10.17509/edukids.v18i2.35355.
Pełny tekst źródłaSyafitri, Ellie, Hanaan Rofiiqoh, Rifa Alimah i Muhamad Chamdani. "CHARACTER VALUES IN MACAPAT SONG". Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series 1, nr 2 (11.01.2019): 166. http://dx.doi.org/10.20961/shes.v1i2.26900.
Pełny tekst źródłaSetiowati, Shintya Putri. "PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK PADA LAGU TOKECANG, JAWA BARAT". JURNAL ILMU BUDAYA 8, nr 1 (5.05.2020): 172. http://dx.doi.org/10.34050/jib.v8i1.9980.
Pełny tekst źródłaRahman, Fauzi, i Supatmi Supatmi. "SONG LYRICS AS A STIMULAN MEDIA IN WRITING SHORT STORIES FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS". Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 4, nr 2 (2.01.2021): 109–15. http://dx.doi.org/10.30998/jh.v4i2.528.
Pełny tekst źródłaNegus, Keith, i Pete Astor. "Songwriters and song lyrics: architecture, ambiguity and repetition". Popular Music 34, nr 2 (30.04.2015): 226–44. http://dx.doi.org/10.1017/s0261143015000021.
Pełny tekst źródłaDouglas, Kitrina. "Where's the Beat?" International Review of Qualitative Research 10, nr 1 (maj 2017): 101–9. http://dx.doi.org/10.1525/irqr.2017.10.1.101.
Pełny tekst źródłaBiller, Peter. "William of Newburgh and the Cathar Mission to England". Studies in Church History. Subsidia 12 (1999): 11–30. http://dx.doi.org/10.1017/s0143045900002428.
Pełny tekst źródłaLee Howard. "She is Writing the Song". Appalachian Heritage 38, nr 3 (2010): 60. http://dx.doi.org/10.1353/aph.2010.0014.
Pełny tekst źródłaWiaderny, Jacek. "Title: Refrains of trauma: Eugeniusz Tkaczyszyn-Dycki’s songs". Tekstualia 2, nr 53 (29.07.2018): 71–78. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0013.3293.
Pełny tekst źródłaLewis, Cindy L. "Writing for Publication: Just Like Writing a Country Song". Journal of Vascular Nursing 35, nr 2 (czerwiec 2017): 121. http://dx.doi.org/10.1016/j.jvn.2017.04.021.
Pełny tekst źródłaSmith, Gareth Dylan. "Stephen Wheel on songwriting: An interview". Journal of Popular Music Education 3, nr 1 (1.04.2019): 141–50. http://dx.doi.org/10.1386/jpme.3.1.141_7.
Pełny tekst źródłaAhnouch, Fatima, i Pamela A. Genova. "Assia Djebar: The Song of Writing". World Literature Today 70, nr 4 (1996): 795. http://dx.doi.org/10.2307/40152304.
Pełny tekst źródłaRankin, Susan. "Review: Writing the history of song". Early Music 33, nr 2 (1.05.2005): 325–27. http://dx.doi.org/10.1093/em/cah074.
Pełny tekst źródłaPutri, Annisa, i Meira Anggia Putri. "Analisis Gaya Bahasa Metafora Pada Lirik Lagu Karya LiSA". Omiyage : Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jepang 4, nr 1 (10.06.2021): 62–69. http://dx.doi.org/10.24036/omg.v4i1.225.
Pełny tekst źródłaMarkus-Takeshita, Kinga, i Muhammad Ahmad Panahi Semnani. "Tarane wa taranesarayi dar Iran (Songs and Song Writing in Iran)". Asian Folklore Studies 59, nr 1 (2000): 177. http://dx.doi.org/10.2307/1179047.
Pełny tekst źródłaKemal, Edwar, i Muthia Damayanti. "AN ANALYSIS OF SELECTED ED SHEERAN’S SONGS LYRIC IN PERFECT, SHAPE OF YOU, AND PHOTOGRAPH DISCOURSE ANALYSIS APPROACH". Journal of Pragmatics and Discourse Research 1, nr 1 (23.03.2022): 8–18. http://dx.doi.org/10.51817/jpdr.v1i1.136.
Pełny tekst źródłaCarless, David. "“Throughness”: A Story About Songwriting as Auto/Ethnography". Qualitative Inquiry 24, nr 3 (17.04.2017): 227–32. http://dx.doi.org/10.1177/1077800417704465.
Pełny tekst źródłaRamadhan, Muh Fajrin, i Sultan Sultan. "PENGARUH METODE SUGESTI IMAJINASI DENGAN MEDIA LAGU ISLAMI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI RELIGIUS". INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia 3, nr 1 (22.02.2022): 24. http://dx.doi.org/10.26858/indonesia.v3i1.30301.
Pełny tekst źródłaVejvodová, Veronika. "Rané písně Antonína Dvořáka: literární předlohy, rukopisné fragmenty, nakladatelé". Muzeum Muzejní a vlastivedná práce 60, nr 2 (2022): 30–38. http://dx.doi.org/10.37520/mmvp.2022.015.
Pełny tekst źródłaGibbs, Leah, Kim Williams, Sarah Hamylton i Lucas Ihlein. "‘Rock the Boat’: song-writing as geographical practice". cultural geographies 27, nr 2 (19.11.2019): 311–15. http://dx.doi.org/10.1177/1474474019886836.
Pełny tekst źródłaLourié, Basil. "Rewritten Bible in the “Museum” Slavonic Translation of the Song of Songs". Scrinium 14, nr 1 (20.09.2018): 257–72. http://dx.doi.org/10.1163/18177565-00141p17.
Pełny tekst źródłaKholik, Moh, i Moch Sya’roni Hasan. "IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKHLAK MELALUI LAGU QUR’ANY DI MA AL URWATUL WUTSQO JOMBANG". Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam 6, nr 1 (31.03.2020): 14–31. http://dx.doi.org/10.31943/jurnal_risalah.v6i1.127.
Pełny tekst źródłaHu, Ke Nicole. "The Effects of Mood, Language, and Order of Songs on Writing Productivity". International Journal of Psychological Studies 13, nr 1 (21.01.2021): 12. http://dx.doi.org/10.5539/ijps.v13n1p12.
Pełny tekst źródłaUrie, Alison, Fergus McNeill, Lucy Cathcart Frödén, Jo Collinson-Scott, Phil Crockett Thomas, Oliver Escobar, Sandy Macleod i Graeme McKerracher. "Reintegration, Hospitality and Hostility: Song-writing and Song-sharing in Criminal Justice". Journal of Extreme Anthropology 3, nr 1 (22.08.2019): 77–101. http://dx.doi.org/10.5617/jea.6914.
Pełny tekst źródłaSauter, Caroline. "Writing (in) Love: Goethe’s ‘Buch Suleika’ and the Biblical Song of Songs". Publications of the English Goethe Society 87, nr 3 (2.09.2018): 188–203. http://dx.doi.org/10.1080/09593683.2018.1519927.
Pełny tekst źródłaSIAHAAN, HIACE VEGA FERNANDO. "Transitivity Process In Bon Jovi's Selected Song Lyrics". International Journal of English and Applied Linguistics (IJEAL) 1, nr 2 (18.08.2021): 117–25. http://dx.doi.org/10.47709/ijeal.v1i2.1043.
Pełny tekst źródłaRevuluri, Sindhumathi. "French Folk Songs and the Invention of History". 19th-Century Music 39, nr 3 (2016): 248–71. http://dx.doi.org/10.1525/ncm.2016.39.3.248.
Pełny tekst źródłaAdnyani, Ni Wayan Satri, i A. A. I. Bulan Fitria Dewi. "Teaching English Vocabulary using Song". Yavana Bhasha : Journal of English Language Education 1, nr 1 (4.05.2020): 88. http://dx.doi.org/10.25078/yb.v1i1.1381.
Pełny tekst źródłaSmart, Mary Ann. "Michel Leiris and the Secret Language of Song". Representations 154, nr 1 (2021): 87–98. http://dx.doi.org/10.1525/rep.2021.154.7.87.
Pełny tekst źródłaLubis, Khairunnisa, M. Ichasan Ardhian, Dina Ulva Jelita Rumahorbo i Frinawaty Lestarina Barus. "Makna Konotasi dan Denotasi dalam Lirik Lagu Himalaya karya Maliq D’essentials". Lingua Susastra 2, nr 2 (5.12.2021): 57–66. http://dx.doi.org/10.24036/ls.v2i2.20.
Pełny tekst źródłaPutri, Shinta Widyanti, i Bambang Sulanjari. "Kajian Semiotika dalam isi Kandungan Arti dan Makna Sebuah Lagu Satru ciptaan Denny caknan". JISABDA: Jurnal Ilmiah Sastra dan Bahasa Daerah, Serta Pengajarannya 3, nr 1 (29.12.2021): 50–57. http://dx.doi.org/10.26877/jisabda.v3i1.10355.
Pełny tekst źródłaHelmi, Ayudia, Widya Utari, Adelliya Yuwanda Putri, Frinawaty Lestarina Barus i Alya Luthifah. "Metafora dalam Lirik Lagu “Mendarah” oleh Nadin Amizah". Lingua Susastra 2, nr 1 (8.07.2021): 1–8. http://dx.doi.org/10.24036/ls.v2i1.19.
Pełny tekst źródłaWeston, Gavin Michael, Dominique Santos, William Tantam i Kieran Fenby-Hulse. "The Fieldwork Playlist – Editorial". Suomen Antropologi: Journal of the Finnish Anthropological Society 43, nr 2 (6.02.2019): 53–57. http://dx.doi.org/10.30676/jfas.v43i2.77734.
Pełny tekst źródłaSari, Dina Purnama, Fadilah Fadilah i Nurhayati Nurhayati. "English Vocabulary Training for Elementary Students at RT 05 RW 13 Duri Kosambi West Jakarta [Pelatihan Kosakata Bahasa Inggris bagi Siswa SD RT 05 RW 13 Duri Kosambi Jakarta Barat]". Proceeding of Community Development 2 (21.02.2019): 747. http://dx.doi.org/10.30874/comdev.2018.469.
Pełny tekst źródłaSaraswati, Dyah Paramita, Nur Iman Subono i Friska Melani. "Bentuk perlawanan perempuan melalui penulisan dalam album Dunia Milik Kita dan Salam Harapan". Jurnal Penelitian Humaniora 26, nr 2 (12.03.2022): 89–104. http://dx.doi.org/10.21831/hum.v26i2.45473.
Pełny tekst źródłaHisama, Ellie M. "The Ruth Crawford Seeger Sessions". Daedalus 142, nr 4 (październik 2013): 51–63. http://dx.doi.org/10.1162/daed_a_00236.
Pełny tekst źródłaSujono, Sujono. "Peningkatan Keterampilan Menulis Cerita Sederhana dengan Menerapkan Metode Latihan Terbimbing dan Media Teks Lagu". Journal on Education 3, nr 01 (1.01.2021): 127–48. http://dx.doi.org/10.31004/joe.v3i01.354.
Pełny tekst źródłaKusumawijaya, Made Agus Indra, i Ni Wayan Meidariani. "ANALISIS ISOTOPI LIRIK LAGU PALETTE KARYA TOKOYAMI TOWA". Jurnal Sora : Pernik Studi Bahasa Asing 6, nr 2 (30.12.2022): 25–33. http://dx.doi.org/10.58359/jurnal_sora.v6i2.85.
Pełny tekst źródłaLee, Ho-Seop. "A Study on Popular Song Lyric-writing Methods". Korean Association for the Study of Popular Music 26 (30.11.2020): 9–42. http://dx.doi.org/10.36775/kjpm.2020.26.9.
Pełny tekst źródłaGaski, Harald. "Song, Poetry and Images in Writing: Sami Literature". Nordlit 15, nr 1 (1.06.2011): 33. http://dx.doi.org/10.7557/13.1804.
Pełny tekst źródłaCarless, David. "It's a Leap of Faith, Writing a Song". Departures in Critical Qualitative Research 6, nr 2 (2017): 104–11. http://dx.doi.org/10.1525/dcqr.2017.6.2.104.
Pełny tekst źródłaBoyle, Dale. "Free Yourself From the Role". LEARNing Landscapes 2, nr 1 (1.02.2008): 45–48. http://dx.doi.org/10.36510/learnland.v2i1.274.
Pełny tekst źródłaLestari, Lucy, Biner Ambarita i Daulat Saragi. "Development of Character Value Based Teaching in Rafly Song Song Lyrics For Students Class VIII Madrasah Tsanawiyah Private Vocational School of Langsa City". Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education (BirLE) Journal 3, nr 1 (12.02.2020): 279–85. http://dx.doi.org/10.33258/birle.v3i1.797.
Pełny tekst źródłaKyrgys, Kira. "From the history of collecting Tuvan folk songs: Yrlar and Kozhamyks". Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades 7, nr 33 (26.09.2022): e210944. http://dx.doi.org/10.46652/rgn.v7i33.944.
Pełny tekst źródłaNyo, Julianti, Justam Wahab i Rijal Muharam. "PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA LAGU SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 1 TIDORE KEPULAUAN". Jurnal Bilingual 10, nr 2 (20.11.2020): 38. http://dx.doi.org/10.33387/j.bilingual.v10i2.2736.
Pełny tekst źródłaGopinath, Thangarasa. "Musical Traditions of Sri Lankan Mattakalappu (Batticaloa) Threnodic Songs". International Research Journal of Tamil 4, S-8 (20.08.2022): 408–13. http://dx.doi.org/10.34256/irjt22s856.
Pełny tekst źródłaKuzyk, Valentyna. "he Ways of the Mass Song Genre Modification in the Conditions of a Totalitarian System". Folk art and ethnology, nr 1 (28.02.2022): 18–29. http://dx.doi.org/10.15407/nte2022.01.018.
Pełny tekst źródłaFasikh, Mukhlasul, i Ana Peni Batauna. "AN ANALYSIS FIGURATIVE LANGUAGE IN THE SOUND OF SILENCE SONG BY DUO SIMON AND GARFUNKEL". Journal of English Language and Literature (JELL) 7, nr 2 (2.09.2022): 139–50. http://dx.doi.org/10.37110/jell.v7i2.154.
Pełny tekst źródłaSheng, Zhonghao, Kaitao Song, Xu Tan, Yi Ren, Wei Ye, Shikun Zhang i Tao Qin. "SongMASS: Automatic Song Writing with Pre-training and Alignment Constraint". Proceedings of the AAAI Conference on Artificial Intelligence 35, nr 15 (18.05.2021): 13798–805. http://dx.doi.org/10.1609/aaai.v35i15.17626.
Pełny tekst źródła