Gotowa bibliografia na temat „Song writing”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Song writing”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Song writing"
Douglas, Kitrina. "Song Writing as Reflexive Practice". Qualitative Inquiry 22, nr 10 (21.09.2016): 798–802. http://dx.doi.org/10.1177/1077800416667688.
Pełny tekst źródłaPertiwi, Shilvia Nita, Leli Kurniawati i Yeni Rachmawati. "THE ANALYSIS OF TEACHER CREATIVITY IN WRITING A KID SONG". Edukids: Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan, dan Pendidikan Anak Usia Dini 18, nr 2 (2.08.2021): 79–89. http://dx.doi.org/10.17509/edukids.v18i2.35355.
Pełny tekst źródłaSyafitri, Ellie, Hanaan Rofiiqoh, Rifa Alimah i Muhamad Chamdani. "CHARACTER VALUES IN MACAPAT SONG". Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series 1, nr 2 (11.01.2019): 166. http://dx.doi.org/10.20961/shes.v1i2.26900.
Pełny tekst źródłaSetiowati, Shintya Putri. "PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK PADA LAGU TOKECANG, JAWA BARAT". JURNAL ILMU BUDAYA 8, nr 1 (5.05.2020): 172. http://dx.doi.org/10.34050/jib.v8i1.9980.
Pełny tekst źródłaRahman, Fauzi, i Supatmi Supatmi. "SONG LYRICS AS A STIMULAN MEDIA IN WRITING SHORT STORIES FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS". Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 4, nr 2 (2.01.2021): 109–15. http://dx.doi.org/10.30998/jh.v4i2.528.
Pełny tekst źródłaNegus, Keith, i Pete Astor. "Songwriters and song lyrics: architecture, ambiguity and repetition". Popular Music 34, nr 2 (30.04.2015): 226–44. http://dx.doi.org/10.1017/s0261143015000021.
Pełny tekst źródłaDouglas, Kitrina. "Where's the Beat?" International Review of Qualitative Research 10, nr 1 (maj 2017): 101–9. http://dx.doi.org/10.1525/irqr.2017.10.1.101.
Pełny tekst źródłaBiller, Peter. "William of Newburgh and the Cathar Mission to England". Studies in Church History. Subsidia 12 (1999): 11–30. http://dx.doi.org/10.1017/s0143045900002428.
Pełny tekst źródłaLee Howard. "She is Writing the Song". Appalachian Heritage 38, nr 3 (2010): 60. http://dx.doi.org/10.1353/aph.2010.0014.
Pełny tekst źródłaWiaderny, Jacek. "Title: Refrains of trauma: Eugeniusz Tkaczyszyn-Dycki’s songs". Tekstualia 2, nr 53 (29.07.2018): 71–78. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0013.3293.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "Song writing"
Griffiths, David. "Song writing : poetry, Webern, and musical modernism". Thesis, King's College London (University of London), 1993. https://kclpure.kcl.ac.uk/portal/en/theses/song-writing--poetry-webern-and-musical-modernism(eda44e12-79d4-423f-887f-4d0543a03bc9).html.
Pełny tekst źródłaGriffin, Amy. "The Song of Monteverdi". Scholarship @ Claremont, 2018. http://scholarship.claremont.edu/scripps_theses/1186.
Pełny tekst źródłaCho, Nancy Jiwon. "The ministry of song : unmarried British women's hymn writing, 1760-1936". Thesis, Durham University, 2006. http://etheses.dur.ac.uk/1822/.
Pełny tekst źródłaCarriage, Leigh. "Breathing New Life into Old Forms: Collaborative Processes Supporting Songwriting and Improvisation". Thesis, The University of Sydney, 2019. http://hdl.handle.net/2123/20368.
Pełny tekst źródłaKing, John Paul. "The Sad Kitchen and Song of Neon: Two Novellas". TopSCHOLAR®, 2019. https://digitalcommons.wku.edu/theses/3149.
Pełny tekst źródłaJames, Caleb Paul. "Translating Song Writing to a Recorded Work: Comparing Two Modes of Music Production from the Perspective of the Songwriter". Thesis, Griffith University, 2016. http://hdl.handle.net/10072/376504.
Pełny tekst źródłaThesis (Masters)
Master of Music Research (MMusRes)
Queensland Conservatorium
Arts, Education and Law
Full Text
Tsui, Lik Hang. "Writing letters in Song China (960-1279) : a study of its political, social, and cultural uses". Thesis, University of Oxford, 2015. https://ora.ox.ac.uk/objects/uuid:804b5526-4607-49d2-a119-de3cad1b0cef.
Pełny tekst źródłaTäck, Sabina. "Tre sorters låtskriveri : Ett undersökande arbete om att skriva sångtexter". Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för musik och bild (MB), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-44458.
Pełny tekst źródłaDavidson, Sara Florence. "Following the song of k’aad ‘aww (Dogfish Mother) : adolescent perspectives on English 10 First Peoples, writing, and identity". Thesis, University of British Columbia, 2016. http://hdl.handle.net/2429/59393.
Pełny tekst źródłaEducation, Faculty of
Language and Literacy Education (LLED), Department of
Graduate
Fleming, Kenneth. "Asian Christian theologians in dialogue with Buddhism : a study of the writing of Kosuke Koyama, Choan-Seng Song and Aloysius Pieris". Thesis, University of Edinburgh, 2000. http://hdl.handle.net/1842/19751.
Pełny tekst źródłaKsiążki na temat "Song writing"
Fosbraey, Glenn, i Andy Melrose. Writing Song Lyrics. London: Macmillan Education UK, 2019. http://dx.doi.org/10.1057/978-1-137-60539-9.
Pełny tekst źródłaHow to make a good song a hit song. New York: Billboard Books, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaBlevins, Art. Express yourself: Song writing for everyone. Highlands Ranch, Colo: Kethley Pub., 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaRosedale Heights Secondary School (Toronto, Ont.). Grade 9 song writing and composition. [Toronto: The School], 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaYou can teach yourself song writing. Pacific, MO: Mel Bay, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaAmy, Appleby, red. The Billboard book of song writing. New York: Billboard Publications, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaRodney, Reginald. The songwriter's song. London, England: Janus, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaHarvey, Rachlin, red. The Song writer's work shop. Cincinnati: Writer's Digest Books, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaBraheny, John. The craft and business of song writing. Cincinnati, Ohio: Writer's Digest Books, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaSegal, Harriet. The skylark's song. Thorndike, Me: Thorndike Press, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaCzęści książek na temat "Song writing"
Fosbraey, Glenn, i Andy Melrose. "How do we listen?" W Writing Song Lyrics, 2–8. London: Macmillan Education UK, 2019. http://dx.doi.org/10.1057/978-1-137-60539-9_1.
Pełny tekst źródłaFosbraey, Glenn, i Andy Melrose. "Inspiration and Ideas". W Writing Song Lyrics, 125–58. London: Macmillan Education UK, 2019. http://dx.doi.org/10.1057/978-1-137-60539-9_10.
Pełny tekst źródłaFosbraey, Glenn, i Andy Melrose. "Storytelling". W Writing Song Lyrics, 159–73. London: Macmillan Education UK, 2019. http://dx.doi.org/10.1057/978-1-137-60539-9_11.
Pełny tekst źródłaFosbraey, Glenn, i Andy Melrose. "The great song title". W Writing Song Lyrics, 175–77. London: Macmillan Education UK, 2019. http://dx.doi.org/10.1057/978-1-137-60539-9_12.
Pełny tekst źródłaFosbraey, Glenn, i Andy Melrose. "Collaboration". W Writing Song Lyrics, 179–80. London: Macmillan Education UK, 2019. http://dx.doi.org/10.1057/978-1-137-60539-9_13.
Pełny tekst źródłaFosbraey, Glenn, i Andy Melrose. "To rhyme, or not to rhyme: that is the question". W Writing Song Lyrics, 181–94. London: Macmillan Education UK, 2019. http://dx.doi.org/10.1057/978-1-137-60539-9_14.
Pełny tekst źródłaFosbraey, Glenn, i Andy Melrose. "The marriage between words and music". W Writing Song Lyrics, 195–99. London: Macmillan Education UK, 2019. http://dx.doi.org/10.1057/978-1-137-60539-9_15.
Pełny tekst źródłaFosbraey, Glenn, i Andy Melrose. "Structure and Rhythm". W Writing Song Lyrics, 201–6. London: Macmillan Education UK, 2019. http://dx.doi.org/10.1057/978-1-137-60539-9_16.
Pełny tekst źródłaFosbraey, Glenn, i Andy Melrose. "Author, intention, biography". W Writing Song Lyrics, 9–16. London: Macmillan Education UK, 2019. http://dx.doi.org/10.1057/978-1-137-60539-9_2.
Pełny tekst źródłaFosbraey, Glenn, i Andy Melrose. "The role of the listener". W Writing Song Lyrics, 17–34. London: Macmillan Education UK, 2019. http://dx.doi.org/10.1057/978-1-137-60539-9_3.
Pełny tekst źródłaStreszczenia konferencji na temat "Song writing"
Liu, Nayu, Wenjing Han, Guangcan Liu, Da Peng, Ran Zhang, Xiaorui Wang i Huabin Ruan. "ChipSong: A Controllable Lyric Generation System for Chinese Popular Song". W Proceedings of the First Workshop on Intelligent and Interactive Writing Assistants (In2Writing 2022). Stroudsburg, PA, USA: Association for Computational Linguistics, 2022. http://dx.doi.org/10.18653/v1/2022.in2writing-1.13.
Pełny tekst źródłaQian, Tao, Jiatong Shi, Shuai Guo, Peter Wu i Qin Jin. "Training Strategies for Automatic Song Writing: A Unified Framework Perspective". W ICASSP 2022 - 2022 IEEE International Conference on Acoustics, Speech and Signal Processing (ICASSP). IEEE, 2022. http://dx.doi.org/10.1109/icassp43922.2022.9746818.
Pełny tekst źródłaMelfia, Eta, i H. Thahar. "The Effectiveness of Use Song Lyrics as A Medium in Learning Narrative Writing Skills". W Proceedings of the 2nd International Conference on Language, Literature and Education, ICLLE 2019, 22-23 August, Padang, West Sumatra, Indonesia. EAI, 2019. http://dx.doi.org/10.4108/eai.19-7-2019.2289494.
Pełny tekst źródłaDIAO, Ke. "A Study on the Music and Writing Characteristic of Robert Schumann's Diechterliebe". W 2021 International Conference on Culture, Literature, Arts & Humanities. Clausius Scientific Press, 2021. http://dx.doi.org/10.23977/icclah2021021.
Pełny tekst źródłaMiftakhuzzilvana, N., M. Rohmadi i Sumarwati Sumarwati. "Teaching Learning Traditional Javanese Song Writing trough Paraphrase Technique Based on Javanese Short Story in Senior High School". W 2nd Workshop on Language, Literature and Society for Education. EAI, 2019. http://dx.doi.org/10.4108/eai.21-12-2018.2282741.
Pełny tekst źródłaSelezneva, Tatiana Aleksandrovna, i Mariia Vladimirovna Kharlamova. "Modern Song as a One-Size-Fits-All Means of Implementing a Competence-Based Approach in Teaching French". W All-Russian scientific conference. Publishing house Sreda, 2022. http://dx.doi.org/10.31483/r-100917.
Pełny tekst źródła"Lin Award, Speeches and Writings". W Proceedings of the Nankai International Conference in Memory of Xiao-Song Lin. WORLD SCIENTIFIC, 2008. http://dx.doi.org/10.1142/9789812819116_others02.
Pełny tekst źródłaChung, Haseung, Katsuo Kurabayashi i Suman Das. "Laser Nano-Machining Using Near-Field Optics". W ASME 2004 3rd Integrated Nanosystems Conference. ASMEDC, 2004. http://dx.doi.org/10.1115/nano2004-46056.
Pełny tekst źródłaAritonang, Hanna Dewi, Bestian Simangunsong i Adiani Hulu. "Love Your Enemy: A Christian Response to Embrace Others". W International Conference of Education in the New Normal Era. RSF Press & RESEARCH SYNERGY FOUNDATION, 2020. http://dx.doi.org/10.31098/iceiakn.v1i1.240.
Pełny tekst źródłaAnisa, Hainur, Khairil Ansari i Mutsyuhito Solin. "Development of Poetry Writing Learning Module Assisted by Religious Songs for Junior High School UNIVA Medan". W Proceedings of the 4th Annual International Seminar on Transformative Education and Educational Leadership (AISTEEL 2019). Paris, France: Atlantis Press, 2019. http://dx.doi.org/10.2991/aisteel-19.2019.135.
Pełny tekst źródła