Artykuły w czasopismach na temat „Socioconstructivist approach to competence”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Socioconstructivist approach to competence”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
González Davies, Maria, i Christopher Scott-Tennent. "A Problem-Solving and Student-Centred Approach to the Translation of Cultural References". Meta 50, nr 1 (31.03.2005): 160–79. http://dx.doi.org/10.7202/010666ar.
Pełny tekst źródłaPla-Campas, Gil, Verónica Jiménez, Montserrat Benlloch i Francesc Martínez-Olmo. "Estudio de la evolución de la competencia acuática en bebés participantes en un programa acuático desde un enfoque socioconstructivista (Study of the evolution of the aquatic competence in babies participating in an aquatic program from a socio-construct". Retos 45 (5.04.2022): 390–99. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v45i0.90342.
Pełny tekst źródłaCela-Ranilla, Jose María, Vanessa Esteve González, Francesc Esteve Mon, Juan González Martínez i Mercè Gisbert-Cervera. "EL DOCENTE EN LA SOCIEDAD DIGITAL: UNA PROPUESTA BASADA EN LA PEDAGOGÍA TRANSFORMATIVA Y EN LA TECNOLOGÍA AVANZADA". Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 21, nr 1 (1.04.2017): 403–22. http://dx.doi.org/10.30827/profesorado.v21i1.10371.
Pełny tekst źródłaRiera i Romaní, Jordi, i Miquel Àngel Prats i Fernández. "A systemic approach and socioconstructivist about models for teacher support and update educational innovation-based ICT. EDUTICOM Project". Educar 41 (1.02.2008): 29. http://dx.doi.org/10.5565/rev/educar.139.
Pełny tekst źródłaZhumaliyeva, Rakhima, i Akbota Muratkyzy. "Intercultural communicative competence: findings from competence-based approach". Pedagogy and Psychology 42, nr 1 (30.03.2020): 56–62. http://dx.doi.org/10.51889/2020-1.2077-6861.07.
Pełny tekst źródłaSubanova, Barno. "COMPETENCE AND KEY FACTORS OF COMPETENCE INNOVATIVE APPROACH". European International Journal of Multidisciplinary Research and Management Studies 02, nr 06 (1.06.2022): 41–45. http://dx.doi.org/10.55640/eijmrms-02-06-08.
Pełny tekst źródłaErmolaeva, Marina Valeryevna. "Competence approach to personnelmanagement". Mir psikhologii, nr 3 (2021): 110–15. http://dx.doi.org/10.51944/2073-8528_2021_3_110.
Pełny tekst źródłaMarguerite, Ruth. "Competence: A Transformative Approach". World Federation of Occupational Therapists Bulletin 45, nr 1 (maj 2002): 7–11. http://dx.doi.org/10.1080/20566077.2002.11721108.
Pełny tekst źródłaІваницька, Марія. "Translator’s Personality Shaping: Competence Approach". PSYCHOLINGUISTICS 26, nr 2 (12.11.2019): 135–56. http://dx.doi.org/10.31470/2309-1797-2019-26-2-135-156.
Pełny tekst źródłaDimitrova, Krasimira. "COMPETENCE APPROACH – PROJECTIONS IN EDUCATION". Education and Technologies Journal 11, nr 1 (1.08.2020): 62–66. http://dx.doi.org/10.26883/2010.201.2180.
Pełny tekst źródłaKostenko, A. F. "Competence-based approach in education". Science Almanac, nr 1 (2014): 85–90. http://dx.doi.org/10.17117/na.2014.01.085.
Pełny tekst źródłaKrasteva, Antoniya. "The Competence Approach in Education". Pedagogical Almanac 30, nr 1 (29.06.2022): 26–35. http://dx.doi.org/10.54664/mgoi9285.
Pełny tekst źródłaIgnatiev, Vladimir P., Larisa F. Varlamova i Anisija A. Daramaeva. "Competence Approach: Problems and Solutions". Prepodavatel XXI vek, nr 2-1 (2022): 34–45. http://dx.doi.org/10.31862/2073-9613-2022-2-34-45.
Pełny tekst źródłaProkhorovska, Svitlana. "COMPETENCE APPROACH IN HR-MANAGEMENT". Regional’ni aspekti rozvitku produktivnih sil Ukraїni, nr 23 (2018): 86–90. http://dx.doi.org/10.35774/rarrpsu2018.23.086.
Pełny tekst źródłaTaborsky, Barbara, i Rui F. Oliveira. "Social competence: an evolutionary approach". Trends in Ecology & Evolution 27, nr 12 (grudzień 2012): 679–88. http://dx.doi.org/10.1016/j.tree.2012.09.003.
Pełny tekst źródłaRomanovtseva, O. V. "The Competence Approach in Education". Contemporary problems of social work 2, nr 4 (1.11.2016): 83–91. http://dx.doi.org/10.17922/2412-5466-2016-2-4-83-91.
Pełny tekst źródłaAstakhov, Yury V. "COMPETENCE APPROACH IN PERSONNEL TRAINING". SCIENTIFIC REVIEW. SERIES 2. HUMAN SCIENCES, nr 3-4 (2022): 20–27. http://dx.doi.org/10.26653/2076-4685-2022-3-4-02.
Pełny tekst źródłaDe Corte, Erik, Lieven Verschaffel i Fien Depaepe. "Unraveling the Relationship Between Students’ Mathematics-Related Beliefs and the Classroom Culture". European Psychologist 13, nr 1 (styczeń 2008): 24–36. http://dx.doi.org/10.1027/1016-9040.13.1.24.
Pełny tekst źródłaJohnson, W. Brad, Jeffrey E. Barnett, Nancy S. Elman, Linda Forrest i Nadine J. Kaslow. "The competence constellation model: A communitarian approach to support professional competence." Professional Psychology: Research and Practice 44, nr 5 (2013): 343–54. http://dx.doi.org/10.1037/a0033131.
Pełny tekst źródłaHrechanyk, Natalia. "Competence Approach to Forming Cultural Competence of Future Elementary School Teachers". IMAGE OF THE MODERN PEDAGOGUE 1, nr 2 (8.07.2020): 20–25. http://dx.doi.org/10.33272/2522-9729-2020-2(191)-20-25.
Pełny tekst źródłaKubova-Semaka, Julija. "An Integral Approach to the Meaning of Competence". Vilnius University Open Series 3 (28.12.2020): 120–35. http://dx.doi.org/10.15388/sre.2020.11.
Pełny tekst źródłaMiminoshvili, Roman T., i Larisa A. Obukhova. "COMPETENCE-BASED APPROACH IN HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION". EKONOMIKA I UPRAVLENIE: PROBLEMY, RESHENIYA 8/2, nr 128 (2022): 106–10. http://dx.doi.org/10.36871/ek.up.p.r.2022.08.02.016.
Pełny tekst źródłaSuarez-Fernandez de Miranda, Susana, Francisco Aguayo-González, María Jesús Ávila-Gutiérrez i Antonio Córdoba-Roldán. "Neuro-Competence Approach for Sustainable Engineering". Sustainability 13, nr 8 (15.04.2021): 4389. http://dx.doi.org/10.3390/su13084389.
Pełny tekst źródłaKassymova, R. "Student’s portfolio in context competence approach". Pedagogy and Psychology 43, nr 2 (30.06.2020): 128–36. http://dx.doi.org/10.51889/2020-2.2077-6861.17.
Pełny tekst źródłaOvsiienko, L. "COMPETENCE APPROACH TO EDUCATION: THEORETICAL ANALYSIS". Pedagogical Process: Theory and Practice, nr 2 (2017): 82–87. http://dx.doi.org/10.28925/2078-1687.2017.2.8287.
Pełny tekst źródłaKorovkina, M. Ye, A. L. Semenov i V. I. Ershov. "COMPETENCE-BASED APPROACH TO LSP-TRANSLATION". Philology at MGIMO 21, nr 2 (3.07.2020): 69–75. http://dx.doi.org/10.24833/2410-2423-2020-2-22-69-75.
Pełny tekst źródłaTikhonovich, Tatiana Igorevna. "Gamification in the competence-based approach". KANT 39, nr 2 (15.06.2021): 428–32. http://dx.doi.org/10.24923/2222-243x.2021-39.75.
Pełny tekst źródłaORLOVA, OLGA, LYUDMILA MAKHINA i NATALIA SPIRIDONOVA. "COMPETENCE-BASED APPROACH IN PROFESSIONAL EDUCATION". World of academia: Culture, Education, nr 3 (23.04.2021): 73–79. http://dx.doi.org/10.18522/2658-6983-2021-3-73-79.
Pełny tekst źródłaLebіd, S. "COMPETENCE APPROACH TO TEACHING MEDICAL CHEMISTRY". Pedagogy of the formation of a creative person in higher and secondary schools 2, nr 76 (2021): 112–16. http://dx.doi.org/10.32840/1992-5786.2021.76-2.19.
Pełny tekst źródłaHlushko, Oksana. "COMPETENCE APPROACH IN EDUCATION: EUROPEAN EXPERIENCE". RESEARCH AND EDUCATIONAL STUDIES, nr 5 (2021): 8–21. http://dx.doi.org/10.32405/2663-5739-2021-5-8-21.
Pełny tekst źródłaJuraeva, G. B. "Teacher competence in lingua-coaching approach". Asian Journal of Research in Social Sciences and Humanities 12, nr 1 (2022): 276–82. http://dx.doi.org/10.5958/2249-7315.2022.00048.x.
Pełny tekst źródła�������� i Elya Khachatryan. "Competence Approach in Education: Theoretical Aspects". Standards and Monitoring in Education 3, nr 5 (19.10.2015): 35–41. http://dx.doi.org/10.12737/14340.
Pełny tekst źródłaAZZONE, G., i A. RANGONE. "Measuring manufacturing competence: a fuzzy approach". International Journal of Production Research 34, nr 9 (wrzesień 1996): 2517–32. http://dx.doi.org/10.1080/00207549608905042.
Pełny tekst źródłaGherardi, Silvia. "A symbolic approach to competence development". Human Resource Development International 2, nr 4 (grudzień 1999): 313–34. http://dx.doi.org/10.1080/13678869900000036.
Pełny tekst źródłaИванов i Gennadiy Ivanov. "Competence approach to descriptive geometry syllabus". Geometry & Graphics 1, nr 2 (25.07.2013): 3–5. http://dx.doi.org/10.12737/775.
Pełny tekst źródłaZhafyarov, Akryam Zhafyarovich. "Competence approach: Consistent theory and technology". Science for Education Today 9, nr 2 (30.04.2019): 81–95. http://dx.doi.org/10.15293/2658-6762.1902.06.
Pełny tekst źródłaYanova, M. G., T. A. Kondratyuk i M. S. Zaitseva. "Designing educational plan: module competence approach". Alma mater. Vestnik Vysshey Shkoly, nr 10 (październik 2018): 33–37. http://dx.doi.org/10.20339/am.10-18.033.
Pełny tekst źródłaEdwards, Jonathan, i Simon Wolfe. "A compliance competence partnership approach model". Journal of Financial Regulation and Compliance 14, nr 2 (kwiecień 2006): 140–50. http://dx.doi.org/10.1108/13581980610659459.
Pełny tekst źródłaSundberg, Lennart. "A holistic approach to competence development". Systems Research and Behavioral Science 18, nr 2 (8.03.2001): 103–14. http://dx.doi.org/10.1002/sres.405.
Pełny tekst źródłaPerepelitsa, S. A. "Competency-Based Approach in Teaching Сardiopulmonary Resuscitation". General Reanimatology 18, nr 6 (20.12.2022): 59–68. http://dx.doi.org/10.15360/1813-9779-2022-6-59-68.
Pełny tekst źródłaSavchenko, O. V. "COMPETENCE APPROACH IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND COMPOSITION OF PROFESSIONAL-COMMUNICATIVE COMPETENCE". Scientific notes of Taurida National V.I. Vernadsky University, series Philology. Social Communications 2, nr 2 (2020): 218–24. http://dx.doi.org/10.32838/2663-6069/2020.2-2/38.
Pełny tekst źródłaThị Lan Hương, Hà. "Developing assessment competence of learners for pre-service teachers following competence approach". Journal of Science, Educational Science 61, nr 8A (2016): 128–37. http://dx.doi.org/10.18173/2354-1075.2016-0139.
Pełny tekst źródłaИльченко, Е., E. Il'chenko, О. Соськова i O. Sos'kova. "Competence Approach to Competence Assessment (Certification) of the State and Municipal Employees". Management of the Personnel and Intellectual Resources in Russia 8, nr 2 (13.05.2019): 49–54. http://dx.doi.org/10.12737/article_5cb70d16b25859.35382059.
Pełny tekst źródłaMiloradova, N. E., i V. V. Shevchenko. "COMPETENCE APPROACH AS A METHODOLOGICAL BASIS FOR RESEARCH OF PROFESSIONAL PERSONALITY COMPETENCE". Habitus, nr 16 (2020): 233. http://dx.doi.org/10.32843/2663-5208.2020.16.38.
Pełny tekst źródłaYuldashevna, Ashurova Oyistaxon. "Competence Approach Is An Integrating Factor Of Training Future Doctors". American Journal of Medical Sciences and Pharmaceutical Research 03, nr 03 (31.03.2021): 89–93. http://dx.doi.org/10.37547/tajmspr/volume03issue03-13.
Pełny tekst źródłaSemenova, Natalia Nicolaevna. "Features of a competency approach to the university education content implementation". Samara Journal of Science 5, nr 4 (15.12.2016): 224–28. http://dx.doi.org/10.17816/snv20164316.
Pełny tekst źródłaUlyanina, O. A. "Competence Approach in the Scientific Paradigm of Russian Education". Psychological-Educational Studies 10, nr 2 (2018): 135–47. http://dx.doi.org/10.17759/psyedu.2018100212.
Pełny tekst źródłaSans Antolí, Xavier. "Connectivisme: mirada i tendència de futur en els centres presencials / Connectivism: the current state and future trends in classroom learning". Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport 35, nr 2 (15.11.2017): 53–57. http://dx.doi.org/10.51698/aloma.2017.35.2.53-57.
Pełny tekst źródłaA. Belevitin, V., S. A. Bogatenkov, V. V. Rudnev, M. L. Khasanova i A. I.Tyunin. "Integrated Approach to Modeling IC Competence in Students". International Journal of Engineering & Technology 7, nr 4.38 (3.12.2018): 60. http://dx.doi.org/10.14419/ijet.v7i4.38.24321.
Pełny tekst źródłaEbere, Wagbara S., i Obilor Esezi Isaac. "Fostering Teacher’s Education Competencies for Global Competitiveness: A Motivational Approach". Journal of Advances in Education and Philosophy 7, nr 1 (31.01.2023): 34–40. http://dx.doi.org/10.36348/jaep.2023.v07i01.005.
Pełny tekst źródła