Artykuły w czasopismach na temat „Social work with youth Australia”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Social work with youth Australia”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Cook, Julia, Steven Threadgold, David Farrugia i Julia Coffey. "Youth, Precarious Work and the Pandemic". YOUNG 29, nr 4 (3.06.2021): 331–48. http://dx.doi.org/10.1177/11033088211018964.
Pełny tekst źródłaWatson, Juliet, i Hernán Cuervo. "Youth homelessness: A social justice approach". Journal of Sociology 53, nr 2 (21.04.2017): 461–75. http://dx.doi.org/10.1177/1440783317705204.
Pełny tekst źródłaMitchell, Tony. "Doppio: a Trilingual Touring Theatre for Australia". New Theatre Quarterly 8, nr 29 (luty 1992): 70–75. http://dx.doi.org/10.1017/s0266464x00006333.
Pełny tekst źródłaChernysh, A. R. "Social integration of youth as a form of social protection of youth". Analytical and Comparative Jurisprudence, nr 4 (27.11.2022): 175–80. http://dx.doi.org/10.24144/2788-6018.2022.04.31.
Pełny tekst źródłaWalsh, Tamara, i Robin Fitzgerald. "Youth Justice, Community Safety and Children’s Rights in Australia". International Journal of Children’s Rights 30, nr 3 (22.08.2022): 617–43. http://dx.doi.org/10.1163/15718182-30030009.
Pełny tekst źródłaDenny-Smith, George, Riza Yosia Sunindijo, Martin Loosemore, Megan Williams i Leanne Piggott. "How Construction Employment Can Create Social Value and Assist Recovery from COVID-19". Sustainability 13, nr 2 (19.01.2021): 988. http://dx.doi.org/10.3390/su13020988.
Pełny tekst źródłaDrummond, Murray, Claire Drummond, Jim Dollman i Liz Abery. "Physical activity from early childhood to adolescence: a literature review of issues and interventions in disadvantaged populations". Journal of Student Wellbeing 4, nr 2 (31.01.2011): 17. http://dx.doi.org/10.21913/jsw.v4i2.722.
Pełny tekst źródłaRobinson, Richard. "Gaining and sustaining ‘hospitable’ employment for disability youth". Hospitality Insights 2, nr 2 (24.10.2018): 5–6. http://dx.doi.org/10.24135/hi.v2i2.40.
Pełny tekst źródłaZinn, Jens O. "Introduction: Risk, Social Inclusion and the Life Course". Social Policy and Society 12, nr 2 (21.02.2013): 253–64. http://dx.doi.org/10.1017/s1474746412000681.
Pełny tekst źródłaAubrey, Meg. "CLICK: Arts education and critical social dialogue within global youth work practice". International Journal of Development Education and Global Learning 7, nr 1 (1.06.2015): 71–91. http://dx.doi.org/10.18546/ijdegl.07.1.05.
Pełny tekst źródłaCampbell, Lynda. "Children Australia …: Keeping us focused and connected". Children Australia 30, nr 2 (2005): 7–9. http://dx.doi.org/10.1017/s1035077200010634.
Pełny tekst źródłaSullivan, Corrinne. "‘Hot, Young, Buff’: An Indigenous Australian Gay Male View of Sex Work". Social Inclusion 9, nr 2 (15.04.2021): 52–60. http://dx.doi.org/10.17645/si.v9i2.3459.
Pełny tekst źródłaKarimshah, Ameera, Melinda Chiment i Zlatko Skrbis. "The Mosque and Social Networks: The Case of Muslim Youth in Brisbane". Social Inclusion 2, nr 2 (20.08.2014): 38–46. http://dx.doi.org/10.17645/si.v2i2.165.
Pełny tekst źródłaJanca, A., i Z. Lyons. "Assessing mental health in Aboriginal youth". European Psychiatry 65, S1 (czerwiec 2022): S138. http://dx.doi.org/10.1192/j.eurpsy.2022.375.
Pełny tekst źródłaAfsharian, Ali, Maureen Dollard, Emily Miller, Teresa Puvimanasinghe, Adrian Esterman, Helena De Anstiss i Tahereh Ziaian. "Refugees at Work: The Preventative Role of Psychosocial Safety Climate against Workplace Harassment, Discrimination and Psychological Distress". International Journal of Environmental Research and Public Health 18, nr 20 (12.10.2021): 10696. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph182010696.
Pełny tekst źródłaClifford, Sarah, James A. Smith i Benjamin Christie. "“You See the Very Sharp Edge of the Problems of Prejudice in Town”: Youth Service Providers’ Perceptions of a Regional Community Facebook Group". Social Media + Society 6, nr 1 (styczeń 2020): 205630512090470. http://dx.doi.org/10.1177/2056305120904708.
Pełny tekst źródłaCowling, M. G., D. C. Hunt i J. D. Steele. "George Szekeres 1911–2005". Historical Records of Australian Science 30, nr 1 (2019): 49. http://dx.doi.org/10.1071/hr18012.
Pełny tekst źródłaWatanabe, Kayoko. "Basic theory and policy validation of youth mentoring program". Impact 2022, nr 5 (13.10.2022): 23–25. http://dx.doi.org/10.21820/23987073.2022.5.23.
Pełny tekst źródłaGurko, T. A., M. S. Mamikonian i E. K. Biyzhanova. "THE STUDIES OF GENDER IDEOLOGY OF THE YOUTH: THE REVIEW OF FOREIGN PUBLICATIONS". Sociology of Medicine 17, nr 2 (15.12.2018): 104–13. http://dx.doi.org/10.18821/1728-2810-2018-17-2-104-113.
Pełny tekst źródłaHeris, Christina L., Catherine Chamberlain, Lina Gubhaju, David P. Thomas i Sandra J. Eades. "Factors Influencing Smoking Among Indigenous Adolescents Aged 10–24 Years Living in Australia, New Zealand, Canada, and the United States: A Systematic Review". Nicotine & Tobacco Research 22, nr 11 (27.11.2019): 1946–56. http://dx.doi.org/10.1093/ntr/ntz219.
Pełny tekst źródłaCuervo, Hernán, i Johanna Wyn. "A Longitudinal Analysis of Belonging". YOUNG 25, nr 3 (1.02.2017): 219–34. http://dx.doi.org/10.1177/1103308816669463.
Pełny tekst źródłaCary, Lisa, Marc Pruyn i Jon Austin. "Australian citizenship in interesting times". Qualitative Research Journal 15, nr 2 (5.05.2015): 228–40. http://dx.doi.org/10.1108/qrj-01-2015-0014.
Pełny tekst źródłaWalsh, Lucas, Anne Keary i Joanne Gleeson. "Non-linear Transitions: An Intergenerational Longitudinal Study of Today’s Young Women in Education and Work". YOUNG 27, nr 5 (4.03.2019): 468–85. http://dx.doi.org/10.1177/1103308818817632.
Pełny tekst źródłaEvans, Mark, Andrew Peterson, Márta Fülöp, Dina Kiwan, Jasmine B. Y. Sim i Ian Davies. "Pedagogy and youth civic engagement: Shifting understandings, emergent considerations and persisting challenges". Citizenship Teaching & Learning 15, nr 2 (1.06.2020): 155–86. http://dx.doi.org/10.1386/ctl_00027_1.
Pełny tekst źródłaCahill, Helen, Julia Coffey i Kylie Smith. "Exploring embodied methodologies for transformative practice in early childhood and youth". Journal of Pedagogy 7, nr 1 (1.06.2016): 79–92. http://dx.doi.org/10.1515/jped-2016-0005.
Pełny tekst źródłaBurnett, Lynn. "Different youth, different voices: Perspectives from young lesbian wimmin". Children Australia 23, nr 1 (1998): 33–37. http://dx.doi.org/10.1017/s103507720000849x.
Pełny tekst źródłaYoung, Metta, i John Guenther. "The shape of Aboriginal learning and work opportunities in desert regions". Rangeland Journal 30, nr 1 (2008): 177. http://dx.doi.org/10.1071/rj07042.
Pełny tekst źródłaLeech, Teghan, Diana S. Dorstyn i Wenjing Li. "eMental health service use among Australian youth: a cross-sectional survey framed by Andersen's model". Australian Health Review 44, nr 6 (2020): 891. http://dx.doi.org/10.1071/ah19095.
Pełny tekst źródłaFleming, Ann E., Lisa Petheram i Natasha Stacey. "Australian indigenous women’s seafood harvesting practices and prospects for integrating aquaculture". Journal of Enterprising Communities: People and Places in the Global Economy 9, nr 2 (11.05.2015): 156–81. http://dx.doi.org/10.1108/jec-08-2014-0013.
Pełny tekst źródłaMyers, Randolph R., i Tim Goddard. "Virtuous profits: Pay for success arrangements and the future of recidivism reduction". Punishment & Society 20, nr 2 (7.12.2016): 155–73. http://dx.doi.org/10.1177/1462474516680209.
Pełny tekst źródła., Sukamto. "Social Construction On Cultural Multiculturalism". KnE Social Sciences 1, nr 3 (13.04.2017): 365. http://dx.doi.org/10.18502/kss.v1i3.757.
Pełny tekst źródłaKaufman, Keith L., Marcus Erooga, Benjamin Mathews i Erin McConnell. "Recommendations for Preventing Child Sexual Abuse in Youth-Serving Organizations: Implications From an Australian Royal Commission Review of the Literature". Journal of Interpersonal Violence 34, nr 20 (5.09.2019): 4199–224. http://dx.doi.org/10.1177/0886260519869239.
Pełny tekst źródłaPepin-Neff, Christopher, i Thomas Wynter. "The Costs of Pride: Survey Results from LGBTQI Activists in the United States, United Kingdom, South Africa, and Australia". Politics & Gender 16, nr 2 (7.06.2019): 498–524. http://dx.doi.org/10.1017/s1743923x19000205.
Pełny tekst źródłaMainwaring, Debra. "Educational Psychologists as advocates of children in out of home care: An innovative program model that empowers young people and the adults who support them". Educational and Child Psychology 31, nr 1 (marzec 2014): 101–23. http://dx.doi.org/10.53841/bpsecp.2014.31.1.101.
Pełny tekst źródłagaspard, luke. "Australian high school students and their Internet use: perceptions of opportunities versus ‘problematic situations’". Children Australia 45, nr 1 (marzec 2020): 54–63. http://dx.doi.org/10.1017/cha.2020.2.
Pełny tekst źródłaLynch, Michael. "Shaping our children’s future: Current and past trends". Children Australia 22, nr 4 (1997): 31–35. http://dx.doi.org/10.1017/s1035077200008385.
Pełny tekst źródłaKiraly, Meredith. "Give everyone a say: The involvement of young people in selecting program staff". Children Australia 26, nr 1 (2001): 20–26. http://dx.doi.org/10.1017/s1035077200010063.
Pełny tekst źródłaOwen, Lloyd. "Reflections on the past 30 years". Children Australia 30, nr 2 (2005): 3–6. http://dx.doi.org/10.1017/s1035077200010622.
Pełny tekst źródłaFredrickson, Anne, Alexandra Farren Gibson, Kari Lancaster i Sally Nathan. "“Devil’s Lure Took All I Had”: Moral Panic and the Discursive Construction of Crystal Methamphetamine in Australian News Media". Contemporary Drug Problems 46, nr 1 (31.01.2019): 105–21. http://dx.doi.org/10.1177/0091450918823340.
Pełny tekst źródłaSeymour, Kristy, i Patricia Wise. "Circus Training for Autistic Children: Difference, Creativity, and Community". New Theatre Quarterly 33, nr 1 (10.01.2017): 78–90. http://dx.doi.org/10.1017/s0266464x16000658.
Pełny tekst źródłaThompson, Roberta. "Online conferencing for focus group discussions with teenage girls". Qualitative Research Journal 19, nr 3 (24.07.2019): 281–93. http://dx.doi.org/10.1108/qrj-12-2018-0020.
Pełny tekst źródłaWyn, Johanna, i Dan Woodman. "Generation, Youth and Social Change in Australia". Journal of Youth Studies 9, nr 5 (listopad 2006): 495–514. http://dx.doi.org/10.1080/13676260600805713.
Pełny tekst źródłaMcDaniel, Monica. "Social Justice Youth Work: Actualizing Youth Rights". Journal of Youth Development 12, nr 1 (4.04.2017): 136–48. http://dx.doi.org/10.5195/jyd.2017.488.
Pełny tekst źródłaBeaton, Susan. "BUZZING—A Theory-Based Impact Evaluation Design". Evaluation Journal of Australasia 16, nr 4 (grudzień 2016): 21–29. http://dx.doi.org/10.1177/1035719x1601600404.
Pełny tekst źródłaAnderson-Butcher, Dawn, i Samantha Bates. "Social Work and Youth Sport". Child and Adolescent Social Work Journal 38, nr 4 (28.05.2021): 359–65. http://dx.doi.org/10.1007/s10560-021-00777-6.
Pełny tekst źródłaSmith, Alan. "Youth Justice and Social Work". Child & Family Social Work 13, nr 1 (9.01.2008): 114–15. http://dx.doi.org/10.1111/j.1365-2206.2007.00534.x.
Pełny tekst źródłaPaylor, D. I. "Youth Justice and Social Work". British Journal of Social Work 42, nr 3 (1.04.2012): 578–79. http://dx.doi.org/10.1093/bjsw/bcs030.
Pełny tekst źródłaFook, Jan. "Social work research in Australia". Social Work Education 22, nr 1 (luty 2003): 45–57. http://dx.doi.org/10.1080/02615470309134.
Pełny tekst źródłaLee, Jung-Sook. "School Social Work in Australia". Australian Social Work 65, nr 4 (grudzień 2012): 552–70. http://dx.doi.org/10.1080/0312407x.2012.675343.
Pełny tekst źródłaHayes, Derren, i Ewan King. "Strength-based social work, Australia". Children and Young People Now 2018, nr 11 (2.11.2018): 48–49. http://dx.doi.org/10.12968/cypn.2018.11.48.
Pełny tekst źródła