Artykuły w czasopismach na temat „Social experiences”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Social experiences”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
BURSA, Sercan, i Arife Figen ERSOY. "Social Studies Teachers’ Perceptions and Experiences of Social Justice". Eurasian Journal of Educational Research 16, nr 64 (29.08.2016): 1–35. http://dx.doi.org/10.14689/ejer.2016.64.18.
Pełny tekst źródłaKang, Sonia K., i Michael Inzlicht. "Stigma Building Blocks". Personality and Social Psychology Bulletin 38, nr 3 (31.10.2011): 357–69. http://dx.doi.org/10.1177/0146167211426729.
Pełny tekst źródłaLin, Pearl MC, Chihyung Michael Ok i Wai Ching Au. "Tourists’ private social dining experiences". Tourist Studies 21, nr 2 (7.01.2021): 278–99. http://dx.doi.org/10.1177/1468797620986088.
Pełny tekst źródłaRotella, Robert J., i Douglas S. Newburg. "The Social Psychology of the Benchwarmer". Sport Psychologist 3, nr 1 (marzec 1989): 48–62. http://dx.doi.org/10.1123/tsp.3.1.48.
Pełny tekst źródłaNikitin, S., E. Glazova i M. Stepanova. "Social Taxes: Westem Experiences". World Economy and International Relations, nr 5 (2003): 12–19. http://dx.doi.org/10.20542/0131-2227-2003-5-12-19.
Pełny tekst źródłaSánchez, Domingo Alfonso Martín, i Ana García Laso. "Experiences in Social Innovation". Journal of Cases on Information Technology 16, nr 3 (lipiec 2014): 4–17. http://dx.doi.org/10.4018/jcit.2014070102.
Pełny tekst źródłaZahratussyafiyah. "Gambaran Social Anxiety Pada Fujoshi". Jurnal Psikologi : Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan 9, nr 1 (30.03.2022): 108–23. http://dx.doi.org/10.35891/jip.v9i1.2738.
Pełny tekst źródłaSchneider, Frank W. "Applying Social Psychological Concepts to a Norm-Violation Experience". Teaching of Psychology 29, nr 1 (styczeń 2002): 36–38. http://dx.doi.org/10.1207/s15328023top2901_09.
Pełny tekst źródłaTorres Carrillo, Alfonso. "Another social research is possible. From the collaboration between researchers and social movements". International Journal of Action Research 16, nr 1-2020 (20.04.2020): 23–39. http://dx.doi.org/10.3224/ijar.v16i1.03.
Pełny tekst źródłaRosiana, Dewi, Achmad Djunaidi, Indun Lestari Setyono i Wilis Srisayekti. "Social Experience and Trust on Prisoners and Non-Prisoners". MIMBAR : Jurnal Sosial dan Pembangunan 34, nr 2 (10.12.2018): 351–58. http://dx.doi.org/10.29313/mimbar.v34i2.3650.
Pełny tekst źródłaWagner, Nathaniel J., Colin T. Vaughn i Victor E. Tuazon. "Fathers’ Lived Experiences of Miscarriage". Family Journal 26, nr 2 (kwiecień 2018): 193–99. http://dx.doi.org/10.1177/1066480718770154.
Pełny tekst źródłaDonovan, Courtney, i Ebru Ustundag. "Graphic Narratives, Trauma and Social Justice". Studies in Social Justice 11, nr 2 (3.03.2018): 221–37. http://dx.doi.org/10.26522/ssj.v11i2.1598.
Pełny tekst źródłaSchwarz, Norbert. "Accessible Content and Accessibility Experiences: The Interplay of Declarative and Experiential Information in Judgment". Personality and Social Psychology Review 2, nr 2 (maj 1998): 87–99. http://dx.doi.org/10.1207/s15327957pspr0202_2.
Pełny tekst źródłaKreitzer, Linda. "International Social Development: Social Work Experiences and Perspectives". Social Work Education 33, nr 6 (20.03.2014): 855–57. http://dx.doi.org/10.1080/02615479.2014.898833.
Pełny tekst źródłaMcCartney, Melissa. "Research experiences and social justice". Science 373, nr 6553 (22.07.2021): 406.5–407. http://dx.doi.org/10.1126/science.373.6553.406-e.
Pełny tekst źródłaBerkman, Lisa F. "Tracking Social and Biological Experiences". Circulation 111, nr 23 (14.06.2005): 3022–24. http://dx.doi.org/10.1161/circulationaha.104.509810.
Pełny tekst źródłaSmith, M. "Social Workers' Experiences of Fear". British Journal of Social Work 33, nr 5 (1.09.2003): 659–71. http://dx.doi.org/10.1093/bjsw/33.5.659.
Pełny tekst źródłaMCNAMARA, DAMIAN. "Social Anxiety Diminishes Positive Experiences". Clinical Psychiatry News 34, nr 7 (lipiec 2006): 16. http://dx.doi.org/10.1016/s0270-6644(06)71554-5.
Pełny tekst źródłaKim, Jeongmi (Jamie), i Daniel R. Fesenmaier. "Sharing Tourism Experiences". Journal of Travel Research 56, nr 1 (5.08.2016): 28–40. http://dx.doi.org/10.1177/0047287515620491.
Pełny tekst źródłaKamp, Alanna, Nida Denson, Rachel Sharples i Rosalie Atie. "Asian Australians’ Experiences of Online Racism during the COVID-19 Pandemic". Social Sciences 11, nr 5 (23.05.2022): 227. http://dx.doi.org/10.3390/socsci11050227.
Pełny tekst źródłaLiu, Hongbo, Laurie Wu i Xiang (Robert) Li. "Social Media Envy: How Experience Sharing on Social Networking Sites Drives Millennials’ Aspirational Tourism Consumption". Journal of Travel Research 58, nr 3 (26.03.2018): 355–69. http://dx.doi.org/10.1177/0047287518761615.
Pełny tekst źródłaKrishnan, Sunderrajan. "Groundwater Quality in India Distribution, Social Burden and Mitigation Experiences". Epidemiology International 02, nr 03 (7.12.2017): 30–38. http://dx.doi.org/10.24321/2455.7048.201716.
Pełny tekst źródłaRoss, Andrew S., i Damian J. Rivers. "Emotional experiences beyond the classroom: Interactions with the social world". Studies in Second Language Learning and Teaching 8, nr 1 (27.03.2018): 103–26. http://dx.doi.org/10.14746/ssllt.2018.8.1.5.
Pełny tekst źródłaBauer, Greta R., Jake Pyne, Matt Caron Francino i Rebecca Hammond. "Suicidality among trans people in Ontario: Implications for social work and social justice". Service social 59, nr 1 (29.07.2013): 35–62. http://dx.doi.org/10.7202/1017478ar.
Pełny tekst źródłaMendini, Monica, Marta Pizzetti i Paula C. Peter. "Social food pleasure". Qualitative Market Research: An International Journal 22, nr 4 (9.09.2019): 544–56. http://dx.doi.org/10.1108/qmr-06-2018-0067.
Pełny tekst źródłaMeyer-Lee, Callie B., Jeffrey B. Jackson i Nicole Sabatini Gutierrez. "Long-Term Experiencing of Parental Death During Childhood: A Qualitative Analysis". Family Journal 28, nr 3 (1.06.2020): 247–56. http://dx.doi.org/10.1177/1066480720926582.
Pełny tekst źródłaAlifanovienė, Daiva, Odeta Šapelytė i Tatjana Kryukova. "RECONSTRUCTION OF SOCIAL CULTURAL AND EDUCATIONAL ENVIRONMENT IN THE CONTEXT OF PROFESSIONAL STRESS: SUBJECTIVE EXPERIENCE O SOCIAL PEDAGOGUES". SOCIAL WELFARE: INTERDISCIPLINARY APPROACH 2, nr 6 (30.12.2016): 8. http://dx.doi.org/10.21277/sw.v2i6.262.
Pełny tekst źródłaYoung, Bradley W., Krista Jemczyk, Kevin Brophy i Jean Côté. "Discriminating Skilled Coaching Groups: Quantitative Examination of Developmental Experiences and Activities". International Journal of Sports Science & Coaching 4, nr 3 (wrzesień 2009): 397–414. http://dx.doi.org/10.1260/174795409789623937.
Pełny tekst źródłaHaverback, Heather Rogers. "Why don’t we teach social studies? Preservice teachers’ social studies self-efficacy". Social Studies Research and Practice 12, nr 3 (20.11.2017): 245–57. http://dx.doi.org/10.1108/ssrp-07-2017-0034.
Pełny tekst źródłaPEDROSO, JOHN ERWIN, Mark Louie Crudo, Lester Magno i Heart Mellizo. "Social Studies Working Students' Experiences of Online Learning". JOURNAL OF DIGITAL LEARNING AND DISTANCE EDUCATION 1, nr 1 (1.07.2022): 18–36. http://dx.doi.org/10.56778/jdlde.v1i1.9.
Pełny tekst źródłaRegan, Pamela C., Ramani Durvasula, Lisa Howell, Oscar Ureño i Martha Rea. "GENDER, ETHNICITY, AND THE DEVELOPMENTAL TIMING OF FIRST SEXUAL AND ROMANTIC EXPERIENCES". Social Behavior and Personality: an international journal 32, nr 7 (1.01.2004): 667–76. http://dx.doi.org/10.2224/sbp.2004.32.7.667.
Pełny tekst źródłaTobias, Elina I., i Sourav Mukhopadhyay. "Disability and Social Exclusion". Psychology and Developing Societies 29, nr 1 (marzec 2017): 22–43. http://dx.doi.org/10.1177/0971333616689203.
Pełny tekst źródłaHessenauer, Sarah, i Charles Zastrow. "Becoming a Social Worker: BSW Social Workers' Educational Experiences". Journal of Baccalaureate Social Work 18, nr 1 (1.01.2013): 19–35. http://dx.doi.org/10.18084/basw.18.1.lv0g0h687704211t.
Pełny tekst źródłaGibbon, Jane, i Arthur Affleck. "Social enterprise resisting social accounting: reflecting on lived experiences". Social Enterprise Journal 4, nr 1 (8.02.2008): 41–56. http://dx.doi.org/10.1108/17508610810877722.
Pełny tekst źródłaGarcia, Blanca C., i Rosa E. Garcia. "ASSOCIATIVE EXPERIENCES IN THE MEXICO-TEXAS BORDER: A SOCIAL COACHING EXPERIENCE". Revista Brasileira de Gestão e Inovação 1, nr 1 (5.01.2013): 37–53. http://dx.doi.org/10.18226/23190639.v1n1.03.
Pełny tekst źródłaYang, Feifei, Anmin Huang i Jie Huang. "Influence of sensory experiences on tourists' emotions, destination memories, and loyalty". Social Behavior and Personality: an international journal 49, nr 4 (7.04.2021): 1–13. http://dx.doi.org/10.2224/sbp.10010.
Pełny tekst źródłaPeltola, Henna-Riikka. "Sharing experienced sadness: Negotiating meanings of self-defined sad music within a group interview session". Psychology of Music 45, nr 1 (8.07.2016): 82–98. http://dx.doi.org/10.1177/0305735616647789.
Pełny tekst źródłaWyant, Amanda, Anna Manzoni i Steve McDonald. "Social Skill Dimensions and Career Dynamics". Socius: Sociological Research for a Dynamic World 4 (1.01.2018): 237802311876800. http://dx.doi.org/10.1177/2378023118768007.
Pełny tekst źródłaVodopivec, Nina. "Our factory". Narodna umjetnost 57, nr 1 (19.06.2020): 51–70. http://dx.doi.org/10.15176/vol57no103.
Pełny tekst źródłaJarldorn, Michele. "Picturing creative approaches to social work research: Using photography to promote social change". Aotearoa New Zealand Social Work 28, nr 4 (23.12.2016): 5–16. http://dx.doi.org/10.11157/anzswj-vol28iss4id293.
Pełny tekst źródłaKemp, Robyn. "Treasuring the Social in Social Pedagogy". Children Australia 40, nr 4 (grudzień 2015): 348–50. http://dx.doi.org/10.1017/cha.2015.49.
Pełny tekst źródłaYin, Shuhua, Chengzhou Fu i Guangquan Dai. "Exploring the Festival Attendees’ Experiences on Social Media: A Study on the Guangzhou International Light Festival". SAGE Open 13, nr 1 (styczeń 2023): 215824402211451. http://dx.doi.org/10.1177/21582440221145154.
Pełny tekst źródłaPrimack, Brian A., Sabrina A. Karim, Ariel Shensa, Nicholas Bowman, Jennifer Knight i Jaime E. Sidani. "Positive and Negative Experiences on Social Media and Perceived Social Isolation". American Journal of Health Promotion 33, nr 6 (21.01.2019): 859–68. http://dx.doi.org/10.1177/0890117118824196.
Pełny tekst źródłaNaert, Jan, Griet Roets, Rudi Roose i Wouter Vanderplasschen. "Youngsters’ Perspectives on Continuity in Their Contacts with Youth-Care Services". British Journal of Social Work 49, nr 5 (16.11.2018): 1144–61. http://dx.doi.org/10.1093/bjsw/bcy103.
Pełny tekst źródłaKim, Amy. "Intersectionality, The Social Model of Disability, and Identity". Canadian Journal of Autism Equity 1, nr 1 (6.04.2021): 28–31. http://dx.doi.org/10.15173/cjae.v1i1.4990.
Pełny tekst źródłaMasters, Katie. "Women’s Experiences of Social Anxiety Disorder". International Mad Studies Journal 1, nr 1 (14.12.2022): e1-21. http://dx.doi.org/10.58544/imsj.v1i1.5244.
Pełny tekst źródłaSprecher, Eva A., Ikesha Tuitt, Debbie Hill, Nick Midgley i Michelle Sleed. "No typical care story: How do care-experienced young people and foster carers understand fostering relationships?" Adoption & Fostering 45, nr 3 (październik 2021): 248–64. http://dx.doi.org/10.1177/03085759211037156.
Pełny tekst źródłaWaterson, Robert A., i Mary E. Haas. "Election Participation: An Integral Service-based Component for Social Studies Methods". Social Studies Research and Practice 5, nr 3 (1.11.2010): 74–82. http://dx.doi.org/10.1108/ssrp-03-2010-b0006.
Pełny tekst źródłaROSS, ELEANOR, i MPUMELELO NCUBE. "Student Social Workers' Experiences of Supervision". Indian Journal of Social Work 79, nr 1 (4.03.2018): 31. http://dx.doi.org/10.32444/ijsw.2018.79.1.31-54.
Pełny tekst źródłaIvanko, A. F., M. A. Ivanko i A. O. Sinitsyna. "EXPERIENCES OF CREATING EDUCATIONAL SOCIAL NETWORKS". Научное обозрение. Педагогические науки (Scientific Review. Pedagogical Sciences), nr 6 2019 (2019): 86–90. http://dx.doi.org/10.17513/srps.2255.
Pełny tekst źródła