Artykuły w czasopismach na temat „Self-realization in literature”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Self-realization in literature”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Papushina, Valentina А. "Student Creative Self-Realization Techniques in Literature Courses". Ser. Educational Acmeology. Developmental Psychology 6, nr 2 (2017): 106–9. http://dx.doi.org/10.18500/2304-9790-2017-6-2-106-109.
Pełny tekst źródłaFedorova, Mariya A. "Justification of the term «professional self-realization of students»". Samara Journal of Science 12, nr 4 (15.07.2024): 252–55. http://dx.doi.org/10.55355/snv2023124313.
Pełny tekst źródłaKozyra, Wojciech. "Moral Self-Realization in Kant and Spinoza". Problemos 102 (19.10.2022): 22–35. http://dx.doi.org/10.15388/problemos.2022.102.2.
Pełny tekst źródłaZaytseva, A. V. "PROBLEM OF CREATIVE SELF-REALIZATION OF THE PERSON IN THE SCIENTIFIC LITERATURE". Educational Dimension 18, nr 1 (10.05.2007): 164–71. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.5923.
Pełny tekst źródłaKristoffersen, Margareth, i Febe Friberg. "The nursing discipline and self-realization". Nursing Ethics 22, nr 6 (20.08.2014): 723–33. http://dx.doi.org/10.1177/0969733014543967.
Pełny tekst źródłaMa, Kyunghee, i Jihyun Sin. "Snowman: A Symbol of Self-Realization and Unity of Opposites". Journal of Symbols & Sandplay Therapy 14, nr 2 (31.08.2023): 147–70. http://dx.doi.org/10.12964/jsst.23008.
Pełny tekst źródłaFedchuk, Oleksandr. "Category of Psychological Security of Personality in Scientific Literature". 73, nr 73 (30.12.2022): 67–74. http://dx.doi.org/10.26565/2225-7756-2022-73-08.
Pełny tekst źródłaObukhova, Yu V., i E. F. Borokhovski. "Emotional Intelligence as a Factor of Successful Self-Realization in Students of Socionomic and Bionomic Professions". Психологическая наука и образование 26, nr 2 (2021): 40–51. http://dx.doi.org/10.17759/pse.2021260204.
Pełny tekst źródłaLAVROVA, Larisa, Viktoriya SAVCHENKO i Natalia HIRLINA. "SELF-ACTUALIZATION AND SELF-REALIZATION AS EDUCATIONAL PRIORITIES OF THE NEW UKRAINIAN SCHOOL". Dnipro Academy of Continuing Education Herald. Series: Philosophy, Pedagogy, Vol. 1 No. 1 (2023) (5.09.2023): 62–67. http://dx.doi.org/10.54891/2786-7005-2023-1-10.
Pełny tekst źródłaJeon, Sang-Woo. "The Content Criteria of Literature Curriculum as the Process of Ecological Self-realization". Korean Literature Education Research 55 (30.06.2017): 325–57. http://dx.doi.org/10.37192/kler.55.10.
Pełny tekst źródłaShustova, Lyubov P., Elena V. Kamaeva i Alexander P. Fayzrakhmanov. "Modeling the learning environment of a cadet boarding school as a potential for self-realization of pupils". Izvestiya of Saratov University. Educational Acmeology. Developmental Psychology 12, nr 3 (47) (22.09.2023): 256–66. http://dx.doi.org/10.18500/2304-9790-2023-12-3-256-266.
Pełny tekst źródłaGawłowski, Robert, Saulius Nefas i Krzysztof Makowski. "Subsidiarity Principle—Its Realization in Self-Government in Lithuania and Poland". Administrative Sciences 10, nr 1 (9.03.2020): 14. http://dx.doi.org/10.3390/admsci10010014.
Pełny tekst źródłaDirivyankina, Olga V., i Liubov V. Manzhos. "Pedagogical conditions for professional self-realization of a social worker". Tambov University Review. Series: Humanities, nr 185 (2020): 125–29. http://dx.doi.org/10.20310/1810-0201-2020-25-185-125-129.
Pełny tekst źródłaYanev, Kristiyan. "Variations on Bulgarian Interwar Literature". Zeszyty Cyrylo-Metodiańskie 12 (15.12.2023): 222–27. http://dx.doi.org/10.17951/zcm.2023.12.222-227.
Pełny tekst źródłaFessenbecker, Patrick. "Varieties of Self-Realization: Art, Work, and the Self in Late Victorian England". Modern Philology 117, nr 4 (1.05.2020): 515–39. http://dx.doi.org/10.1086/708428.
Pełny tekst źródłaO.Ya., Zaverukha. "READY FOR SELF-EDUCATION IN THE STRUCTURE SELF-REALIZATION OF YOUNG PERSONALITY". Scientic Bulletin of Kherson State University. Series Psychological Sciences, nr 4 (1.12.2021): 148–54. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2021-4-19.
Pełny tekst źródłaNguyen, Nhung Thi Hong, i Khoa Dang Truong. "Navigating the Existential Crisis from Literature to Real Life: A Text-to-Self Pedagogical Approach and Its Potential for Existential Literature Instruction". LET: Linguistics, Literature and English Teaching Journal 13, nr 2 (25.12.2023): 164–90. http://dx.doi.org/10.18592/let.v13i2.11566.
Pełny tekst źródłaLaurušaitė, Laura. "Value Сhanges in Contemporary Emigrant Literature: To Have or to Be?" Colloquia 41 (20.12.2018): 148–67. http://dx.doi.org/10.51554/col.2018.28675.
Pełny tekst źródłaFatihah, Nadyatul, i Ali Mustofa. "Archetypes & Self-Realization in Disney’s Cruella (2021) Movie: Jungian Psychoanalysis". Tell : Teaching of English Language and Literature Journal 10, nr 1 (30.04.2022): 36. http://dx.doi.org/10.30651/tell.v10i1.12661.
Pełny tekst źródłaGnamamani, G. S. Vimal, i C. Jothi. "Crisis and Self-Realization in Jack Hunt’s Novel Phobia and Anxiety". World Journal of English Language 13, nr 6 (30.06.2023): 507. http://dx.doi.org/10.5430/wjel.v13n6p507.
Pełny tekst źródłaОстапенко, Алёна, Alena Ostapenko, Ю. Плехова, Yu Plehova, Ю. Попова i Yu Popova. "Special Aspects of Implementation of Pedagogical Support for Talented Students Receiving Higher Legal Education". Scientific Research and Development. Socio-Humanitarian Research and Technology 7, nr 2 (27.06.2018): 68–72. http://dx.doi.org/10.12737/article_5b28d98f316b82.92647012.
Pełny tekst źródłaBurcar, Lilijana. "Why Feminist Critical Literacy Matters: The Reorganisation of Capitalist Economies and the Significance of Socially Engaged Literature for Young Adults". Gender Studies 11, nr 1 (1.12.2012): 205–17. http://dx.doi.org/10.2478/v10320-012-0040-7.
Pełny tekst źródłaPalma, Pina. "Farewell to Naples: Ferrante’s Story of a New Name". Forum Italicum: A Journal of Italian Studies 52, nr 2 (22.02.2018): 471–84. http://dx.doi.org/10.1177/0014585818757206.
Pełny tekst źródłaBoyak, Tatyana Nikolaevna, i Sergey Konstantinovich Rychkov. "ТВОРЧЕСКАЯ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ МОЛОДЁЖИ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ПУТИ ДОСТИЖЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ". Вестник Восточно-Сибирского государственного института культуры 152 (28.06.2024): 93–101. http://dx.doi.org/10.31443/2541-8874-2024-2-30-93-101.
Pełny tekst źródłaEmelyanova, I. E., O. V. Kotlovanova i I. A. Sychenko. "Value aspect in forming the foundations of information culture in preschoolers". Informatics in school, nr 2 (27.04.2021): 36–40. http://dx.doi.org/10.32517/2221-1993-2021-20-2-36-40.
Pełny tekst źródłaAndreeva, Yu V. "Pedagogical potential of the success situation in the teacher professional and creative self-realization". Professional education in the modern world 11, nr 4 (26.02.2022): 119–29. http://dx.doi.org/10.20913/2618-7515-2021-4-13.
Pełny tekst źródłaAverina, Kateryna, Nataliia Hromova, Olga Hornostaieva, Hanna Kravchenko, Olga Volosatykh i Kira Shamayeva. "Development of professional competence of teachers in the system of continuing education". LAPLAGE EM REVISTA 7, nr 3 (27.08.2021): 591–97. http://dx.doi.org/10.24115/s2446-62202021731346p.591-597.
Pełny tekst źródłaPandey, Ruchi, Gyanesh Kumar Tiwari, Rakesh Pandey, Satchit Prasun Mandal, Sujata Mudgal, Priyanka Parihar, Pramod Kumar Rai, Ari Sudan Tiwari i Meenakshi Shukla. "THE RELATIONSHIP BETWEEN SELF-ESTEEM AND SELF-FORGIVENESS: UNDERSTANDING THE MEDIATING ROLE OF POSITIVE AND NEGATIVE SELF-COMPASSION". Psychological Thought 16, nr 2 (31.10.2023): 230–60. http://dx.doi.org/10.37708/psyct.v16i2.571.
Pełny tekst źródłaWang, Zihan. "Value Study of Chinese Language and Literature Research in Cultural Inheritance". International Journal of Social Sciences and Public Administration 3, nr 3 (21.07.2024): 24–29. http://dx.doi.org/10.62051/ijsspa.v3n3.03.
Pełny tekst źródłaNastasi, Richard J. "A Conversation concerning Heroism: An Example of Sport Literature in Practice". Journal of Education 177, nr 2 (kwiecień 1995): 47–54. http://dx.doi.org/10.1177/002205749517700204.
Pełny tekst źródłaSari, Mieke, Nuzulia Kumalasari, Sigit Nugroho i Yatini Yatini. "The Optimization of Geographical Indication Protection in The Realization of National Self-Sufficiency". PADJADJARAN Jurnal Ilmu Hukum (Journal of Law) 07, nr 01 (kwiecień 2020): 85–101. http://dx.doi.org/10.22304/pjih.v7n1.a5.
Pełny tekst źródłaSari, Mieke, Nuzulia Kumalasari, Sigit Nugroho i Yatini Yatini. "The Optimization of Geographical Indication Protection in The Realization of National Self-Sufficiency". PADJADJARAN Jurnal Ilmu Hukum (Journal of Law) 07, nr 01 (kwiecień 2020): 85–101. http://dx.doi.org/10.22304/pjih.v7n1.a5.
Pełny tekst źródłaГриньова, В. М., i О. А. Жерновникова. "ПІДГОТОВКА УЧИТЕЛІВ ДО САМОРЕАЛІЗАЦІЇ В МАЙБУТНІЙ ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ". Spiritual-intellectual upbringing and teaching of youth in the 21st century, nr 4 (2022): 281–85. http://dx.doi.org/10.34142//2708-4809.siuty.2022.67.
Pełny tekst źródłaBowering, Scott. "Zazen and Self as Environment". Religions 13, nr 2 (3.02.2022): 141. http://dx.doi.org/10.3390/rel13020141.
Pełny tekst źródłaPalko, Tetiana. "CONTINUOUS PROFESSIONAL DEVELOPMENT AS A COMPONENT OF TEACHER'S SELF-REFERENCE". Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work», nr 2(49) (18.12.2021): 140–44. http://dx.doi.org/10.24144/2524-0609.2021.49.140-144.
Pełny tekst źródłaRao, Mingwei, i Hongrun Wang. "The Relationship Between Parenting Styles and Adolescents' Academic Achievement". Journal of Education, Humanities and Social Sciences 22 (26.11.2023): 753–57. http://dx.doi.org/10.54097/ehss.v22i.13355.
Pełny tekst źródłaSelim, Samah. "Literature and Revolution". International Journal of Middle East Studies 43, nr 3 (26.07.2011): 385–86. http://dx.doi.org/10.1017/s0020743811000456.
Pełny tekst źródłaKhattab, Abdulqader. "Self-Realization in Ralph Ellison’s Invisible Man: A Fusion of Marxist Materialism and Henry David Thoreau’s Transcendentalism". International Journal of Literary Humanities 16, nr 2 (2018): 33–40. http://dx.doi.org/10.18848/2327-7912/cgp/v16i02/33-40.
Pełny tekst źródłaFrederiksen, Bodil Folke. "Writing, self‐realization and community: Henry Muoria and the creation of a nationalist public Sphere in Kenya". Current Writing: Text and Reception in Southern Africa 18, nr 2 (styczeń 2006): 150–65. http://dx.doi.org/10.1080/1013929x.2006.9678253.
Pełny tekst źródłaSakib Biswas, Md. "Pleasure Reading and the Role of Libraries: A Review of the Literature". Indian Journal of Information Sources and Services 13, nr 1 (22.03.2023): 32–38. http://dx.doi.org/10.51983/ijiss-2023.13.1.3537.
Pełny tekst źródłaMangal, Astha. "Feminism in the Novels of Shobha De". NOTIONS 9, nr 2 (2018): 13–17. http://dx.doi.org/10.31995/notions.2018v09n2.03.
Pełny tekst źródłaSmt. Dikari Bonnie Lamare. "The Fate of Man in Colin Wilson’s The Outsider". Creative Launcher 5, nr 3 (30.08.2020): 1–5. http://dx.doi.org/10.53032/tcl.2020.5.3.01.
Pełny tekst źródłaSujitha, Dr S., i Dr A. Arun Daves. "Narratives of Self-Discovery: Examining Kamala Das's Autobiography in the Context of Women's Empowerment". International Journal of English Language, Education and Literature Studies (IJEEL) 2, nr 4 (2023): 1–6. http://dx.doi.org/10.22161/ijeel.2.4.1.
Pełny tekst źródłaLyashchenko, Tetiana. "THE ROLE OF EXTRACURRICULAR EDUCATION INSTITUTION IN THE SOCIAL SELF-DETERMINATION OF ADOLESCENTS". Scientific journal of Khortytsia National Academy, nr 2023-8 (25.05.2023): 13–23. http://dx.doi.org/10.51706/2707-3076-2023-8-6.
Pełny tekst źródłaSudarsono, Mahadi. "MENELAAH PENERAPAN PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL DAN PERWUJUDANNYA DALAM PENDIDIKAN YANG BERPIHAK PADA PESERTA DIDIK". Jurnal Muria Research Guidance and Counseling (MRGC) 3, nr 1 (22.05.2024): 79–90. http://dx.doi.org/10.24176/mrgc.v3i1.12539.
Pełny tekst źródłaBRUETON, JOANNE. "“Cherchez la fiction”: Stories of Self-Realization in Anne Garréta’s Pas un jour and Leïla Slimani’s Sexe et mensonges". Australian Journal of French Studies 58, nr 2 (1.07.2021): 164–77. http://dx.doi.org/10.3828/ajfs.2021.14.
Pełny tekst źródłaWallen, James Ramsey. "The Evils of Banality: Shallowness, Self-Realization, and Closure in Julian Barnes’sThe Sense of an Endingand Oscar Wilde’sDe Profundis". Critique: Studies in Contemporary Fiction 58, nr 4 (11.01.2017): 325–39. http://dx.doi.org/10.1080/00111619.2016.1269714.
Pełny tekst źródłaVaretska, Sofiya. "Picturesque of Literature and Literature of Fine Arts in Works of Twice Exceptional Expressionists". Pitannâ lìteraturoznavstva, nr 102 (28.12.2020): 134–47. http://dx.doi.org/10.31861/pytlit2020.102.134.
Pełny tekst źródłaStepanova, N. A. "Theoretical Model of the Structure of Freedom in Psychology". Psikhologicheskii zhurnal 43, nr 5 (2022): 17. http://dx.doi.org/10.31857/s020595920022779-2.
Pełny tekst źródłaMurad, Amina, i Sadaf Fatima. "http://habibiaislamicus.com/index.php/hirj/article/view/180". Habibia Islamicus 5, nr 2 (16.06.2021): 1–13. http://dx.doi.org/10.47720/hi.2021.0502e01.
Pełny tekst źródła